非謂語動詞考點聚焦和精講

不充當句子謂語的動詞叫做非謂語動詞。它們不受主語限制，無時態與語態變化，又稱非限定性動詞。

非謂語動詞包括動詞不定式、動名詞和分詞三種形式;其中分詞又包含現在分詞和過去分詞兩種形式。

1、動詞不定式

動詞不定式的基本形式為:“to+動詞原形”,有些動詞可以不用to,這里的to為不定式符號，本身無

詞義；不定式沒有人稱和數的變化，在句中不能作謂語，但能保持動詞的特點。動詞不定式可作主語、表

語、賓語、定語、狀語和賓語補足語，初中階段應該掌握的是不定式作賓語、賓語補足語及目的狀語的用

法。

◎考點(1)動詞不定式作主語

動詞不定式作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語置于句末，這樣可使主語不至顯得太長，避免

頭重腳輕的現象。動詞不定式作主語的基本結構是：It+be+形容詞(+foi70fsb)+todosth..

TolearnEnglishwellisnoteasy.=ItisnoteasytolearnEnglishwell.學好英語不容易。

Aforsb.句型前常用表示事物的特征、特點、客觀形式的形容詞。如:difficult,easy,hard,important,impossible,

necessary等。

期

l.Ifseasy(forme)that.我做這事太容易了。

2.1fsdifficultforJimChinesewell.對于吉姆來說學好中文是困難的。

3.It'simportantforustheenvironment.保護環境對于我們來說是重要的。

▲ofsb.句型前常用表示人物的性格、品德、主觀感情、態度、贊揚或批評的形容詞。如：careless,clever,good,

foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,rude,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考慮周

到的),selfish(自私的)等。

期

l.Ifsverykindhimtohelpus.他幫助我們,他真好。

2.1fsveryniceyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。

動詞不定式在句中做主語時，常用于下列句式中。

①It+be+名詞+todosth.

②Ittakessb+sometime+todosth.

③Itseems(appears)+形容詞+todo.

④It+動詞+賓語+todosth.

出

l.Ifsourdutygoodcareoftheold.

2.Ittookmehalfanhourthere.我走到那兒花了半小時的時間。

3.Itseemedimpossiblemoney.節約錢似乎是不可能的。

4.1tcostalotofmoneythismuseum.建造這座博物館花了許多錢。

【注意】動詞不定式做主語時，謂語動詞常常用單數。

照

1.afterdinnerismyhobby.飯后散步是我的愛好。

ascientistismydream.當一名科學家是我的夢想。

3.istobelieve.百聞不如一見。

4.Tosweepthefloormydutyeveryday.每天打掃地板是我的責任。

◎考點（2）動詞不定式作賓語

①只能接動詞不定式作賓語的動詞，初中階段常見的有：ask,choose,agree,expect,hope,decide,learn,

prefer,pretend,know,wish,want,wouldlike,love,afford,dare,fail,manage,need,plan,promise,refuse,seem

等。

期

l.Hecan51affordabroad.他負擔不起出國的費用。

2.Wehopetherebeforedark.我們希望天黑以前到那兒。

3.Theydidn?tagreethat.他們不同意那樣做。

4.Thegirldecideditherself.那個姑娘決定自己做那件事。

②動詞feel,find,make,think等后面接不定式作賓語時，如帶有賓語補足語，則要把不定式放到后面，用

it作形式賓語，構成“主語+feel/find/make/think+it+賓補（形容詞/名詞）+不定式”結構。

期

l.Hefounditverydifficulttosleep.他發現很難入睡。

2.1finditusefulEnglishwell.我發現學好英語很有用。

3.Wethoughtitwrongher.我們認為不告訴她是錯誤的。

⑥考點（3）動詞不定式作補語

動詞不定式作補語時，在主動語態中作賓語補足語，在被動語態中作主語補足語，句子的賓語或主語是不

定式動作的邏輯執行者。如果不定式是tobedone,句子的賓語或主語就是邏輯承受者。

①英語中許多動詞可跟一個“名詞（代詞）+不定式”構成的復合賓語,這里的動詞不定式就作賓語補足語。

常見的這類動詞有：ask,allow,permit,advise,expect,suppose,invite,encourage,teach,tell,want,waitfor,

wish,wouldlike/love等。

l.rdinviteherdinneratmyhouse.

2.EmailEnglishissupposedusedonmobilephones.

3.Teenagersshouldbeallowedtheirownclothes.

②英語中有些動詞要求不帶to的不定式作賓語補足語，這些動詞有：四“看lookat,observe,see,watch；

三"讓"：have,let,make；二“聽"：hear,listento；一"感覺"：feel；一“注意"：notice等。help后不定式的to

可以省略，也可以保留。

l.CanyouhelpmelearnEnglish?

2.Theyweremadeworkdayandnight.

3.Shewasheardsingintheroom.

4.Thispicturemakesmefeeltense!

5.OfcoursewewantseeLiuYuachievehisdreams.

◎考點（4）動詞不定式作狀語

①動詞不定式作目的狀語:在強調這種目的狀語時，不定式前可加inorder或soas

期

l.HewenttoParislearnFrench.他去巴黎學法語。

2.1comehereonlysaygood-byetoyou.我來僅僅是向你告別。

3.Agroupofyoungpeoplegottogether（inorder/soas）discussthisquestion.一群年輕人聚在一群

目的是討論這個問題。

②動詞不定式作原因狀語：不定式常跟在表示情感的形容詞后，修飾形容詞，作原因狀語，不定式作原因

狀語的基本結構是："sb.+be+adj.+todosth."。能用于該結構的形容詞有:angry,clever,careful,happy,lucky,

nice,pleased,right,sorry,slow等。

Tmverygladseeyouagain.我很高興又見到你。

③動詞不定式作結果狀語，多見于“too+形容詞+todosth.”結構句中。

期TheT-shirtistoobigforme__________wear.這件T恤對于我來說太大了而不能穿。

④動詞不定式作程度狀語，多見于“形容詞/副詞+enough+todosth.”結構句中。

l.Theboyisoldenoughgotoschool.

2.Jackranfastenoughcatchthebus.

◎考點（5）動詞不定式作定語（須后置）

①不定式做定語通常要放在被修飾的名詞或代詞之后，它與其他修飾的名詞或代詞在邏輯上可能是主謂

關系。

Ican'tthinkofanygoodadvicetogiveher.

Ihavenothingtosayonthisquestion.

Heneedstimetodohomework.

Isthatagoodplacetohangout?

Youwanttoknowthebestwaytogetaroundthecity.

②作定語的不定式如果是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，

不定式后需要有相應的介詞。但當名詞是time,place或way時，不定式后的介詞可以省略。

期

1.1needapenwrite.我需要一支筆寫字。

2.1haveacomfortablehouse.我有一幢舒適的房子可以居住。

3.Tomhadnomoneyandnoplace.湯姆沒有錢，也沒有地方居住。

◎考點（6）動詞不定式作表語

動詞不定式往往放在系動詞be（become,sound,taste等系動詞后面一般不接不定式）的后面作表語，表示

將來的情況，說明主語的內容。

期

l.Mywishisateacher.我的愿望是當一名教師。

2.Yourjobtodayistheplayground.你今天的工作是打掃操場。

3.Theirdutyistheanimals.他們的職責是照看動物。

◎考點（7）動詞不定式的特殊結構

①“疑問詞+不定式”結構：動詞不定式前面可與疑問代詞what,which,who或疑問副詞how,when,where

等連用，構成不定式短語，相當于一個賓語從句，在句子里用作主語、賓語、表語、賓補等，或者單獨使

用。動詞decide,know,consider,forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,

tell等常與疑問詞連用。“疑問詞+不定式”結構作主語時，謂語動詞用單數。

Ican'tdecidewheretogo.（作賓語）

Wheretogoisnotdecidedyet.（作主語）

Thequestionishowtoputitintopractice.（作表語）

CanyoutellmehowtogettoGuilinMiddleSchool?（作賓補）

單獨使用時相當于一個特殊疑問句。如：

Whattodonext?（=Whatwillwe/youdonext?）//Whygothere?（=Whydowe/yougothere?）

②動詞不定式的否定形式：/not/never+to+動詞原形”,有些動詞可以不用to。

出

l.Mymotherletmeitbymyself.媽媽讓我不要獨自做這件事。

2.ZhangMingaskedmeathomeallday.張明要我不要整天呆在家里。

3.Hisparentstellhimneverafterdrinking.他的父母親告訴他決不要在酒后開車。

③動詞不定式的省略：在“You，d+動詞原形"、"Whynot+動詞原形"、"Whydon'tyou+動詞原形?"、"would

rather+動詞原形"、"Will/Would/Couldyouplease（not）+動詞原形?”句型中，動詞不定式符號to常常省略。

出

1.You'dbetterupearly.

2.WhynotapicnicinthecountrysidethisSunday?

3.WillAVould/Couldyoupleasenotthewindow?Ifstoocoldoutside.

4.1wouldratherathome.

（4）有時為了避免重復，在動詞except,hope,wish,forget,want,try等，短語beglad/happy,wouldlike,would

love,haveto,beableto,begoingto,usedto,oughtto等出現與上下文相同的不定式時,常保留不定式符號to,

而把其他部分省略。

——IheardthatyouwouldgotoKunmingforyousummervacation.

——Iplannedto,butIhavesomethingimportanttodo.（plannedto后省略了go）

——Wouldyouliketocometomybirthdayparty?——Yes,I'dloveto.（rdloveto后省略了come）

2、動名詞

動名詞由“動詞原形+ing”構成，與現在分詞的形式相同，動名詞具有名詞的特征，也有動詞的特征，

它可以有賓語，也可用狀語來修飾。在句中可以作主語、表語、賓語和定語。

/考點|（Q動名詞作主語：動名詞作主語時，謂語要用動詞用第三人稱單數形式。

Playingcomputergamestoomuchbadforyoureyes.過度地玩電腦游戲對你的眼睛有害。

/考點|（2）動名詞作賓語：動名詞可用作動詞或介詞的賓語，表示一般的習慣、抽象的行為或經常性

的動作。常接動名詞作賓語的動詞或短語有:enjoy,finish,consider,miss,keep,mind,practise,suggest,excuse,

face,forgive,imagine,include,bebusy,feellike,giveup,can'thelp,lookforwardto等。

期

Haveyoufinishedthebook?你讀完這本書了嗎？

ForeignvisitorsarelookingforwardtoGuilin.外國游客期待參觀桂林。

■考點|（3）動名詞作表語：多數情況下動名詞作表語可以轉換成作主語。

Oneofmydutiesistypingletters.=lettersisoneofmyduties.我的職責之一是打信件。

?考點名詞作定語：只表明它所修飾的詞的用途、所屬關系等。置于所修飾詞之前。

出

Lucyisinthehall.露西在餐廳里。

Weshouldimproveourmethod.我們應該改進學習方法。

■考點E動詞不定式與動名詞的用法比較

①動詞hate,like,love,prefer等接不定式時，通常表示一次性或具體動作；接動詞-ing形式做賓語時，通

常表示一般性或習慣性的動作。但在現代英語中，通常不加區別地混用。

Idon'tliketodoswimtoday.（一次具體動作）

Ilikeswimming.（習慣或愛好）

Ihatetogoboatingtoday.今天我不想去劃船。

Ihategoingboating.我討厭劃船。

②動詞attempt,begin,continue,intend,start等接不定式或動詞名詞做賓語意義不變。

［照Webegan___________Englishwhenwecametojuniormiddleschool.我們來初中學習時才開始學

習英語。

③有些動詞既可跟不定式作賓語，也可跟動名詞作賓語，意思差別較大的動詞有forget,remember,regret

等，后接不定式作賓語，表動作尚未發生；后接v-ing形式作賓語，表動作已發生。

remembertodosth.記住要做某事（未做）;rememberdoingsth.記得曾經做過某事（已做）；

forgettodosth.忘記要做某事（未做）；forgetdoingsth.忘記曾經做過某事（已做）；

regrettodosth.對要做的事遺憾、后悔（未做）；regretdoingsth.對做過的事遺憾、后悔（已做）；

期

1.1rememberyousomewherebefore.我記得以前在哪兒見過你。

2.Pleaserememberthelightwhenyouleave.離開時請記得關好燈。

④動詞mean接不定式作賓語時，表示一種意圖，意思是“打算做，想要做”；接動名詞形式做賓語時，表

不解釋，意思是“意味著，意思是”。

期

LIdidn'tmeanyou.我本不想打擾你。

2.Whathesaidmeanstherebyair.他說話的意思是坐飛機去那兒。

⑤try接不定式作賓語時，表示一種決心，意思是“設法做，盡力做”；接動名詞形式做賓語時，表示沒有

把握，意思是“試著做”。

trytodosth.盡力/努力/企圖做某事；trydoingsth.試驗/試著做某事；

出

l.riltrytoupwithmyclassthisterm.這一學期我將盡力趕上同學們。

2.1triedthetextwithoutconsultingmydictionary.我試著不查詞典來閱讀課文。

⑥動詞goon,stop等接不定式時，表示一種目的，意思是“繼續或停下來的目的是要去干另一件事”；接動

名詞形式做賓語時，表示繼續或停止所做的事情，意思是“繼續或停止做”。

goontodosth.繼續做另一件事；goondoingsth.繼續做原來在做的事；

stoptodosth.停下來去做某事；stopdoingsth.停止做某事；

出

Nowstopme,please,現在停下來聽我講。

Nowstop,please.現在停止寫字。

3、刎

分詞分為現在分詞和過去分詞兩種。現在分詞由“動詞原形+ing”構成，有主動、正在進行之意，所修

飾的人或物是動作的執行者；過去分詞由“動詞原形+ed”構成，有被動、完成之意，所修飾的人或物是動

作的承受者。現在分詞和過去分詞都具有形容詞、副詞的特征，在句中可作定語、狀語、表語和賓語補足

語。

.考點|（1）作定語：現在分詞作定語，表示動作正在進行，其邏輯主語就是它所修飾的詞；過去分詞

作定語，表示動作已經完成，其邏輯賓語是它所修飾的詞。單個分詞作定語時常放在被修飾詞的前面，分

詞短語作定語時要放在被修飾詞的后面，相當于定語從句。

出

Chinaisacountry.中國是一個發展中國家。

Americaisacountry.美國是一個發達國家。

WhoisthewomanJim?在和吉姆交談的那個婦女是誰？

/考點|（2）作表語：現在分詞作表語表示主動，表示主語的性質、特征；過去分詞作表語表示被動,

表示某種狀態。-

出

l.Thebookis.這本書很有趣。（書本身有趣）

2.Fminthebook.我對它很感興趣。（我被這本書激起興趣）

◎考點（3）作賓語補足語

①現在分詞常用在see,watch,hear,feel,find,get,keep,notice,have等動詞后面，作賓語補足語。

②現在分詞與不定式作感官動詞see,hear,feel,watch,notice等的賓語補足語時的區別：用現在分詞作賓

語補足語時，表示動作正在發生或進行；用不定式作賓語補足語時，表示動作已經發生，動作的過程已經

結束。

出

Theykeptmeforalongtime.他們讓我等了很久。

Isawhimupstairs.我看見他上樓了。（看見他上樓的整個過程）

Isawhimupstairs.我看見他正在上樓。（看見他正在向樓上走去）

◎考點⑷作狀語

①分詞作狀語時可以表示時間（相當于一個時間狀語從句）、原因（相當于一個原因狀語從句）或表示動

作發生的方式及作為陪襯的另一動作。如：Beingsick,Istayedathome.

②分詞作狀語時，它的邏輯主語應與句子的主語一致。如：Notknowingheraddress,wecouldn^getintouch

withher.

題組1非謂語動詞

l.ForJapanese,eatingoutwastheirfavouriteactivityintheirfreetime.Andtheyalsolike（駕駛）

around.

2.Theyplan（walk）aroundthewholeBritain,singingfordinnerandsleepinganywherelike

fields.

3.Therearefewerplantsandanimalsthere,andit'smoredifficultforpeople（live）.

4.Heusedhis$500prize（collect）619toysforalocalchildren'shospital.

5.Actually,shehateditsoshewasalwaysrefusing（use）it.

6.Jackenjoys（游泳）andsunbathingwithhisfriends.

7.Don'tgetonthebusbefore（清點）thetotalnumberofyourteammembers.

8.Momgaveusabigsmileandtoldus（sit）downforthebreakfast.

9.Theylookforwardto（spend）timetherewithfriends.

10.So,doesBethenjoy（be）famousnow?

ll.ltcanhelpyoukeepyourweightundercontroland（贏）self-confidenceatthesametime.

12.1can'twait（see）theAlhambraPalaceandotherplacesofinterest.

13.Thehenagreed（do）so,andtheeagleflewaway.

14.Beforethat,pubswerefilledwithsmokewhichmadeyoucoughandmadeyourhairandclothes

（發出氣味）.

15.Heisthinkingabouthow（spend）hismoneyduringthewintervacation.

題組2非謂語動詞選擇題

1.（2023?江蘇徐州?中考真題）IhavedecidedtogotoBeijingandoneofmyoldfriendsthere.

A.visitingB.visitedC.visitsD.visit

2.（2023?黑龍江牡丹江?統考中考真題）downairpollution,weshouldwalkortakethebusinsteadof

driving.

A.CutB.TocutC.Cutting

3.（2023?吉林?統考中考真題）Wehopeabeautifulhomebylivingalow-carbonlife（低碳生活）.

A.buildB.buildingC.tobuild

4.（2023?黑龍江?統考中考真題）一Shallwegoswimmingthisafternoon?

-Iwouldratherathomethanswimming.

A.stay;goingB.stay;goC.tostay;togo

5.（2023?黑龍江綏化?統考中考真題）IsawLilywhenIpassedherroom.

A.danceB.dancingC.todance

6.（2023?湖南株洲?統考中考真題）Today,wemustcontinueworkingourskiesblue,waterscleanand

landsclear.

A.keepB.tokeepC.keeping

7.（2023?湖南林B州?統考中考真題）——AreyougoingtoreadthebookJourneytotheWest?

一Yes.OurteacherexpectsussuchtraditionalChinesebooks.

A.readB.readingC.toread

8.（2023]昌建?統考中考真題）It'sreportedthatChinaplansastronautstothemoonbefore2030.

A.sendB.sendingC.tosend

9.（2023?江蘇宿遷?統考中考真題）——OurschoolwillinviteMr.Wangusatalkonenvironmental

protectionnextweek.

一Thafswonderful!

A.giveB.togiveC.givingD.gave

10.（2023?吉林長春?統考中考真題）WeexpecttheworldChinabetterafterthe19thAsianGamesin

Hangzhou.

A.understandingB.tounderstandC.understoodD.understand

11.（2023?黑龍江綏化?統考中考真題）Boysandgirls,goodluckandwishyougoodgradesinanew

year.

A.getB.gettingC.toget

12.（2023?黑龍江?統考中考真題）Weshouldavoidanoiseinthelibrary.

A.makeB.tomakeC.making

題組3語法選擇

Manyofushavefeelingsoflonelinessaswegrowup.Asateenager,just]aloneinthecafeteriacan

beunbearable,andgirlsevengototherestroomhandinhand.Theyfear2a“loner”.Inthesecases,we

mightusetheword"loner“inadisapprovingway.However,itcanactuallyhaveapositivemeaningaswell.

Italldependsonourattitudestowardsbeingalone.Ifwesee3aloneassomethingnegative,wewill

resist（抵制）it.Butifweunderstandthatit'saneverydaypartoflife,we'llbeable4it.

Insomecountries,moreyoungpeoplearechoosing5loners.InSouthKorea,tthonjok^^hasbecomea

popularlifestyle.Thetermcomesfrom"hon”（alone）and'Jok”（tribe）.Thesepeopleeatalone,travelalone,and

enjoy6alone.

“Ihopeitgrowsintoaself-supportingcultureofhappiness,9,saidJangJaeYoung,aSouthKoreanwhoruns

awebsiteaboutthissololifestyle7honjok.me.

InJapan,peoplehavedevelopedastrong“lonerculture^^andevena"lonereconomy”.Therearemanysolo

karaokebarsandsolocafes.Evensomerestaurantsarespeciallydesignedforsolodiners.Clapboards（隔板）

separateeachseat.Theyfilloutaform8anorder,andthe