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文檔簡介
主題三物質的化學變化
專題10物質的變化和性質
考情概覽:理解課標要求,把握命題方向,總結出題角度。
真題透視:精選真題,歸類設置,完整展現中考試題的考查形式。
中考新考法:梳理中考出現的新題型、新考法試題。
新題特訓:選用最新的優秀試題,鞏固考點復習效果。
考情聚焦
課標要求考點考向
1.知道物質是在不斷變化的,物質變化分為物理變化和化學考向一變化的區分
變化。
物質的變化考向二化學變化的特征
2.認識物質的變化過程伴隨著能量變化。
3.在一定條件下通過化學反應可以實現物質轉化,化學反應考向三化學變化的類型
中的各物質間存在定量關系,初步形成變化觀。
4.認識化學變化是產生新物質的過程,知道化學變化常伴隨考向一性質的區分
生成沉淀、產生氣體、發生顏色變化、發光,以及吸熱或放物質的性質
考向二性質與用途的關系
熱等現象。
5.理解化學反應的本質是原子的重新組合,化學反應前后,
考向一催化劑的定義
原子的種類和數量不變,分子的種類發生改變。催化劑
6.認識常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應考向二催化劑的實驗探究
及簡單應用。
考向一燃燒的條件
7.了解化學反應需要一定的條件,知道催化劑對化學反應的
重要作用。
燃燒和滅火考向二滅火的原理和方法
8.通過實驗探究認識燃燒的條件,理解燃燒和滅火的原理及
其在生活中的應用,初步體會調控化學反應的重要意義。考向三易燃、易爆安全知識
真題透視J
考點一物質的變化
A考向一變化的區分
角度1日常生產生活
1.(2024,江蘇常州)下列變化屬于化學變化的是
A.酒精揮發B.冶煉鋼鐵C.品紅擴散D.石油分儲
「易錯盤醒,
|石油分儲是利用各成分沸點不同將石油的成分分離,沒有新物質生成,屬于物理變化;煤的干儲是:
|將煤隔絕空氣加強熱使其分解產生新物質,屬于化學變化。
2:一1202]內蒙舌英爰腦)一我布小潔茬工不示慚變花的■物質衽鼻至「下司麥花扇于花季麥花的居
A.冰雪融化B.糧食釀酒C.干冰升華D.汽油揮發
「易錯提醒]
|干冰升華是固態二氧化碳直接變成氣態的過程,不產生新物質,屬于物理變化。
3:一7五五近蘇位二)一下列現豪主婆由花季菱花可翹曲臭一
A.海水曬鹽B.汽油揮發C.紅磷燃燒D.瓜果飄香
[易錯盤齷]
|海水曬鹽是將水分蒸發,得到食鹽,食鹽原本就在海水中,沒有產生新物質,屬于物理變化zaax。:
417202l無奈5—下列菱花商于花季變彷的息一
A.冰雪融化B.酒精揮發C.鎂條燃燒D.礦石粉碎
5.(2024?山東濟寧)下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是
A.石蠟熔化糧食釀醋B.食物腐敗木材燃燒
C.酒精揮發蔗糖溶解D.水通電電解鐵杵磨成針
6.(2024?山東濟南)物質世界充滿了變化。下列變化過程中,只發生物理變化的是
A.火箭發射B.海水提鎂C.干冰升華D.呼吸作用
7.(2024?山東淄博)物質是在不斷變化的。下列變化屬于化學變化的是
A.燈泡發光B.干冰升華C.牛奶變質D.石蠟熔化
:易錯提醒I
|燈泡通電發光只是能量轉化的過程,不產生新物質,屬于物理變化。
——(元畫疝添百旗丁物質衽鼻;不變萬花廠下前敘礪揚庭花孽交花南電—一
A.點燃木炭B.裁剪窗花C.燒制陶瓷D.消化食物
9.(2024?廣東廣州)下列過程不屬于化學變化的是
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B.用過氧化氫制得氧氣
C.用蒸儲法將海水淡化制得蒸儲水D.用液氫作燃料推進長征系列運載火箭
10.(2024?湖南長沙)"雷小鋒"愛心義賣活動在各學校開展。下列制作義賣品的過程中涉及化學變化的是
A.編手鏈B.剪窗花C.燒火熬粥D.榨甘蔗汁
11.(2024?新疆)下列生活現象屬于化學變化的是
A.鋼鐵生銹B.西瓜榨汁C.量體裁衣D.干冰升華
12.(2024?山東臨沂)下列變化中屬于化學變化的是
A.滴水成冰B.膽磯研碎C.蔗糖溶解D.燒制陶器
13.(2024?江蘇揚州)下列過程只發生物理變化的是
A.粉碎鐵礦石B.高爐煉鐵C.鋼鐵的腐蝕D.用鹽酸除鐵銹
14.(2024?山東棗莊節選)(2)分離液態空氣可獲得工業合成氨的原料氣電,該過程發生的是(填
"物理變化"或"化學變化")。
角度2傳統文化
1.(2024?四川眉山)中華歷史悠久,文化源遠流長。下列中國傳統節日的活動中發生了化學變化的是
A.春節放煙花B.端午賽龍舟C.中秋賞明月D.重陽插茱萸
2.(2024?四川廣元)為踐行習近平總書記考察翠云廊時作出的"要把古樹名木保護好,把中華優秀傳統文
化傳承好"重要指示,某校開展了系列研學活動。下列活動中涉及化學變化的是
A.茶園采茶葉B.古樹掛標牌C.稻草編草鞋D.糯米釀米酒
3.(2024?甘肅臨夏)讓非遺文化"動"起來、"火"起來,為擴大非遺文化在青少年中的影響,臨夏縣積極
組織開展非遺文化進校園活動。下列非遺文化作品制作過程中涉及化學變化的是
A.酸河州黃酒B.刻河州磚雕C.繪河州彩陶D.捏河州泥塑
4.(2024?四川廣安)2024年廣安市博物館開館運行。現代的3D數字畫卷與傳統的鐵犁、石磨、風車等
展品讓廣大市民大飽眼福。下列選項中涉及化學變化的是
A.鐵犁生銹B.紡紗織布C.石磨磨豆D.風車吹谷
5.(2024?四川綿陽)我國歷史悠久,文化燦爛。下列成語中涉及化學變化的是
A.木已成舟B.百煉成鋼C.云開霧散D.鐵杵成針
6.(2024?山東濱州)成語是中華民族文明與智慧的結晶,是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主
要包含化學變化的是
A.刻舟求劍B.火上澆油C.立竿見影D.杯弓蛇影
角度3工藝制作
1.(2024?江蘇無錫節選)(2)“日中掃鹽”。布灰后,海鹽水滲入草木灰,經過日曬的草木灰中出現海鹽顆
粒。海鹽析出屬于(填"物理"或"化學")變化。
2.(2024?四川遂寧)遂寧射洪市享有"子昂故里、詩酒之鄉”的美譽,當地的蒸儲酒傳統釀造技藝是國家
級非物質文化遺產之一,對于研究我國傳統生物發酵工業具有極高的價值。下列過程涉及化學變化的是
A.研磨B.發酵C.蒸儲D.灌裝
3.(2024?四川瀘州)瀘州釀造白酒的歷史悠久,被稱作“一座釀造幸福的城市”!下列由高粱釀造白酒的
工藝中沒有發生化學變化的是
A.淀粉水解B.發酵產酒C.窖藏增香D.用水稀釋
4.(2024?河南)我國的古代發明及應用所包含的下列物質變化中,不涉及化學變化的是
A.糧食釀酒B.陶瓷燒制C.活字印刷D.火藥爆炸
5.(2024?四川南充)中華文明源遠流長。下列生產過程中,主要發生物理變化的是
A.糧食釀酒B.濕法煉銅C.海水曬鹽D.黏土燒瓷
6.(2024?吉林)吉林省省級非物質文化遺產項目眾多。下列項目涉及的變化屬于化學變化的是
A.延邊朝鮮族刺繡B.四平市葫蘆雕刻C.伊通縣鉤針編織D.吉林市缸窯燒造
7.(2024?青海)下列青海非物質文化遺產工藝制作中,涉及化學變化的是
A.黑陶燒制B.土族刺繡C.河涅剪紙D.藏毯編織
8.(2024?四川內江)端午佳節,國人喜食粽子。下列制作肉粽的環節中,一定發生化學變化的是
A.清洗食材B.切碎臘肉C.粽葉包餡D.燒火蒸煮
9.(2024?西藏)青棵經清洗、晾曬、炒熟、磨粉制成精耙。將耙制作中,屬于化學變化的是
A.清洗B.晾曬C.炒熟D.磨粉
10.(2024?重慶)制作豆腐的下列過程中,一定發生了化學變化的是
A.挑選黃豆B.研磨制漿C.過濾豆渣D.燃火煮漿
11.(2024?河北)如圖所示為我國唐代名畫《搗練圖》。畫卷呈現的工序中一定發生了化學變化的是
圻八也
A.捶打織品B.梳理絲線C.縫制衣物D.燒炭熨燙
12.(2024?安徽)下列展示我國古法釀酒的工序中,以發生化學變化為主的是
A.搗碎酒曲B.谷曲混合C.發酵成酒D.泉水勾兌
13.(2024?青海西寧)中華民族的傳統工藝為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列涉及化學變化的是
A.甲骨刻字B.鐵水鑄鍋C.陶瓷燒制D.海水曬鹽
角度4化學實驗
1.(2024?四川樂山)化學是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗涉及化學變化的是
2.(2024?黑龍江大慶)下列過程只涉及物理變化的是
A.氧氣變為液氧B.硫在空氣里燃燒
C.白色的硫酸銅粉末放在潮濕空氣中,固體變藍D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
A考向二化學變化的特征
角度1化學研究范疇
1.(2024?寧夏)下列屬于化學研究領域的是
A.物體運動B.研制化肥C.植物分類D.人體結構
2.(2024,福建)下列培育新質生產力的研究領域中,不屬于化學研究范疇的是
A.研制碳納米管材料B.研制新型顯示材料
C.研發數字貨幣加密技術D.研發高純稀土金屬提取技術
角度2伴隨現象
1.(2024?山東臨沂)下列有關實驗現象的描述中正確的是
鎂條
A
A.鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂
B.將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
C.用大燒杯罩住分別盛有濃氨水和酚麟溶液的小燒杯,酚醐溶液由紅色變為無色
D.把一根打磨過的鐵絲浸入稀鹽酸中,鐵絲表面產生氣泡,溶液由無色變為黃色
D、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,觀察到鐵絲表面產生氣泡,溶液由無色變為淺綠色,故D錯誤。
易錯提醒
注意現象和結論的區分,描述現象時,一般不能出現物質名稱。
2.(2024?青海西寧)下列實驗現象對應的解釋錯誤的是
A.打開濃鹽酸的試劑瓶,出現白霧,說明濃鹽酸具有揮發性
B.點燃蠟燭剛熄滅時冒出的白煙,蠟燭重新燃燒,說明石蠟具有可燃性
C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D.將硬鋁片和鋁片相互刻畫,鋁片表面的劃痕更明顯,說明合金的硬度大于組成它的純金屬
3.(2024?四川南充)觀察實驗現象是基本的化學實驗技能。下列實驗現象描述正確的是
A.甲烷在空氣中燃燒,產生淡藍色的火焰并有刺激性氣味的氣體生成
B.硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液,產生藍色沉淀
C.打開盛放濃硫酸的試劑瓶,瓶口產生大量白霧
D.肥皂水遇到軟水產生大量浮渣
4.(2024?內蒙古興安盟)下列實驗現象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
B.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變藍色
C.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色沉淀
D.把銅絲浸入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀生成
5.(2024,黑龍江)化學是一門以實驗為基礎的學科,認真觀察、記錄實驗現象是十分必要的。下列實驗
現象描述正確的是
A.用灼燒法鑒別纖維,燒純羊毛線時聞到燒焦羽毛的氣味
B.用稀硫酸除鐵銹時,鐵銹逐漸溶解,同時溶液變為淺綠色
C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
?易錯提醒:
[1.酸和氧化鐵發生復分解反應,反應前后元素的化合價不變,生成+3價的鐵的化合物,溶液為黃:
i色。
12.鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒。
點燃
1.(2024?內蒙古通遼)通過化學課的學習,我們可以從不同視角認識化學反應。關于反應2Mg+C)2=2MgO。
下列說法不正確的是
A.物質變化:鎂和氧氣反應生成氧化鎂B.能量變化:鎂燃燒將化學能轉化為熱能、光能
C.反應條件:鎂接觸氧氣就能燃燒D.反應現象:發出耀眼白光、釋放大量熱、生成白色粉末
2.(真題組合)形成化學觀念,發展科學思維。下列推理是否正確
A.能量觀:化學變化伴隨能量改變,因此有能量改變的變化一定是化學變化(2024?江西)
B.化學變化通常伴隨熱量變化,則有熱量變化的過程都是化學變化(2024?新疆)
C.物質發生化學反應時,往往伴隨著能量的變化(2024?山東濟南)
A考向三化學變化的類型
角度1基本反應類型的定義
(真題組合)學習中,常用比較、歸納等科學方法進行推理分析,下列推理是否正確
A.轉化觀:置換反應有單質和化合物生成,因此有單質和化合物生成的反應是置換反應(2024?江
西)
B.置換反應都有化合價改變,那么有化合價改變的反應一定是置換反應(2024?四川廣安)
C.分解反應的反應物只有一種,所以反應物只有一種的反應一定是分解反應(2024?黑龍江齊齊哈
爾)
角度2基本反應類型的區分
1.(2024,江蘇鎮江)如圖為的轉化和利用。下列說法不正確的是
_和H?
A.轉化①中水分子間的空隙變大②,
通電
B.轉化②中產生5、%的體積比為2:1③C
水烝氣<--------卜Q?CO和H?
rwjtnn
C,轉化③為置換反應?
CO2光照、葉綠素
葡萄糖
D.轉化④是自然界中無機物向有機物的轉化
2.(2024,四川綿陽)電解水制氫聯合碳酸鈣分解制備氧化鈣,能減少碳排放,助力碳中和。該新方法涉
通電人人…一定條件…
及的主要化學反應有:①2H2O^2H2T+02T②H?+CaCO3CaO+C0+H20(3)2H2+CO
CH30H(甲醇)。下列說法錯誤的是
加熱、加壓
A.以上3個反應包含單質、氧化物、堿和鹽B.以上3個反應只涉及2種基本反應類型
C.傳統的CaCOj高溫分解法會產生大量CO?D.新方法制得32g甲醇的同時產生48g氧氣
3.(2024?廣東廣州)在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器,鐵的冶煉技術極大促進了生產力的
發展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe?03和Fe3。”下列說法不正確的是
A.Fez。?中鐵元素的化合價為+3B.Fe2(D3和Fe3C>4都屬于氧化物
C.利用FezS和CO煉鐵的反應類型為置換反應D.FesCU中鐵元素的質量分數比FezOs的高
3.(2024?江蘇連云港)一種以黃銅渣(含Zn、Cu、ZnO、CuO)為原料獲取Cu和ZnSCU溶液的實驗流程
如下。下列說法正確的是
A.加入H2s。4生成H2的化學方程式為Cu+H2sO4WUSO4+H2T
B.根據流程可以判斷Zn的金屬活動性比Cu的強
C.判斷加入的Zn如已過量的依據是溶液中有固體剩余
D.流程中涉及的化學反應類型均為置換反應
4.(2024,江蘇徐州節選)蒸汽眼罩是常見的緩解眼睛疲勞的產品,使用原理是其中的發熱劑(含有鐵
粉、氯化鈉、活性炭和吸水樹脂等)能釋放熱量,產生水蒸氣。取發熱劑進行如下探究。
(1)向發熱劑中加入適量硫酸銅溶液,觀察到有紅色固體出現,說明發熱劑含有,發生反應的基本反
應類型為O
5.(2024,廣西)中國人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長滿紅銹的魚鉤,它承載了紅軍長征路上的艱辛
和戰友情。魚鉤生銹涉及反應4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,該反應屬于
A.分解反應B.化合反應C.置換反應D.復分解反應
6.(2024?河南)《周禮?考工記》中記載,古人將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳,在草木灰(含K2c。3)的水溶
液中加石灰乳,生成物能除去絲帛污漬。以上反應中不涉及的基本反應類型是
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應
7.(2024?江蘇揚州)反應Na2sO3+S=NaSO3可用于制備Nas。?。該反應的類型是
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應
8.(2024?江蘇連云港)閱讀下列材料,完成下面小題:連云港擁有豐富的海水資源,通過晾曬海水可以
_通電人
獲得NaCI等物質。電解熔融NaCI制取Na的化學方程式為2NaCl(熔融)^=2Na+C4T。元素周期表中
鈉元素的信息如圖所示。
⑶電解熔融NaCI制取Na的化學反應屬于
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應
9.(2024?上海節選)人類對水的認識歷經了不懈的探索。
②氫氣在空氣、氧氣中都能燃燒,通過(填基本反應類型)生成水。
10.(2024?北京節選)電石渣[主要成分為Ca(OH)?]是電石法生產乙煥的副產物,可資源化利用。
A
(2)制備工業產品。用電石渣生產CaO的主要反應為Ca(OH)2=CaO+Hq,該反應屬于基本反應類型中
的o
11.(2024?云南)⑷阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點,"淬火”是制作過程中最為突出的技藝。
"淬火"的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為,該反應屬于一
(填基本反應類型)。
12.(2024?廣東深圳)⑶過程HI中的化學方程式為FeSC>4+2NaOH=Fe(OH)2J+Na2so”,該反應屬于反
應(填基本反應類型)。
13.(2024?廣東節選)(2廣溶銅”中,存在Cu與。2生成CuO的反應,該反應屬于(填基本反應類
型)。
14.(2024?山東棗莊節選)《周禮?考工記》記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀漂白絲帛的過程。制取氫
氧化鉀的主要流程為:
(蚌殼、草木灰中的雜質在流程中均不反應)【查閱資料】①蚌殼的主要成分是CaC03。②草木灰的主要成
分是K2c。3,其水溶液顯堿性。
回答下列問題:
⑴步驟一中反應的反應類型是(填基本反應類型)。
15.(2024?內蒙古赤峰)氣體制備和性質探究是初中化學實驗的重要內容,請根據如圖裝置回答問題。
o
AB
(2)用裝置A制氧氣,反應的化學方程式為,基本反應類型是.
16.(2024?天津)如圖所示,在白色點滴板上進行酸、堿、鹽性質的實驗。
紫色石蕊溶液硫酸銅溶液碳酸鉀溶液
氧化鐵粉末鋅粒氫氧化鈉和酚酰混合液
完成以下實驗報告:
目的操作現象分析或解釋
探究鹽
的向F中滴加氯化鈣溶溶液變渾
兩種物質發生反應的反應類型為_____
化學性液濁
質
17.(2024?四川宜賓)二水合氯化鈣(CaCUNH?。)可用于食品加工、制藥等領域。工業上以石灰石
(主要成分為CaCOs,含少量Fe?Q和MgCC>3等雜質)為原料生產CaC"NHQ的主要流程如下圖。
濃鹽酸石灰乳
(2廣酸溶"時,CaCOs發生的反應屬于(填基本反應類型)。
角度3氧化還原反應
1.(2024?江蘇無錫節選)閱讀下列短文,回答相關問題。
⑷氨氣在加熱和有催化劑(如鋁)的條件下,被氧氣氧化生成一氧化氮和水。寫出反應的化學方程
式:O
2.(2024?江蘇無錫節選)煉鐵的一種原理示意圖如下(括號內化學式表示相應物質的主要成分):
天然氣(CH,赤鐵礦任02。3)
------------i------------合成氣(CO和H2)-----------i--------------
催化反應室<A還原反應室f鐵水
---------------高溫尾氣(CQ/口口2(3)----------------------------
⑴寫出還原反應室中煉鐵的化學方程式:o
(2)Fe35可作為CH4和CO?反應的催化劑,在反應過程中FesS與合成氣反應可轉化為Fe。寫出能使Fe轉
化為Fes。,(催化劑再生)的一條可能途徑:―0
3.(2024?山東濰坊節選)(4)古籍記載"凡煎煉亦用洪爐,入(錫)砂數百斤,叢架木炭亦數百斤,鼓鞫
(指鼓入空氣)熔化。火力已到,砂不即熔,用鉛少許勾引,方始沛然流注"。高溫下木炭還原錫砂
(SnO2)的化學方程式為。
角度4不同反應類型之間的關系
1.(2024?江蘇無錫)下列概念之間存在如圖所示"并列"關系的是
選項ABCD
X單質酸溶液不飽和溶液氧化反應
概念
Y化合物酸性溶液稀溶液化合反應
A.AB.BC.CD.D
2.(2024?山東威海)下表中概念間不符合圖所示的從屬關系的是
選項XYZ
A非金屬單質單質純凈物
B氧化反應化合反應化學反應
C飽和溶液溶液混合物
D氧化物無機化合物化合物
A.AB.BC.C
考點二物質的性質
A考向一性質的區分
1.(2024?山東青島)下列對酒精性質的描述,屬于化學性質的是
A.無色液體B.有特殊氣味C.易揮發D.能燃燒
2.(2024,云南)下列敘述中,屬于C60化學性質的是
A.常溫下為固體B.密度為1.68g/cm3C.熔點高于28CTCD.能與鉀等金屬反應
3.(2024?福建)我國商代時就已經發現,貯存于鉛罐的酒(含乙醇)會發酵成醋(含醋酸,醋酸的化學
性質與鹽酸相似),鉛與醋反應生成鉛霜,鉛霜在空氣中轉化為浮粉()加熱浮粉得鉛白。)
PbCO3,(Pb
固體,鉛白可用作白色顏料。下列說法錯誤的是
A.酒能變醋體現乙醇的化學性質B.鉛能與醋酸反應產生氫氣
C.浮粉中鉛元素的化合價為+2價D.浮粉變鉛白,固體質量增大
A考向二性質與用途的關系
1.(2024?山東威海)物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要應用其化學性質的是
A.活性炭作冰箱除味劑B.銅絲作導線
C.稀有氣體用于制作霓虹燈D.氮氣作保護氣
;易錯提醒]
|稀有氣體化學性質不活潑可以作保護氣,而它用于制作霓虹燈是利用了它通電可發光的物理性質。:
2:一一⑶花而無)一下列物而在王潔市的面蓬桎貌其花草桂面的冠
A.鹽水用于選種B.活性炭用于冰箱除味
C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多D.水銀用作體溫計的測溫物質
3.(2024?四川巴中)物質的性質決定用途。下列物質的用途是利用其化學性質的是
A.天然氣用作燃料B.干冰用于人工降雨
C.活性炭用來吸附色素和異味D.金剛石用來裁玻璃
考點三催化劑
A考向一催化劑的定義
角度1催化劑的概念
1.(2024?湖南)下列有關物質的性質或用途說法正確的是
A.生石灰不能與水反應B.濃硫酸有揮發性
C.催化劑不能加快化學反應速率D.熟石灰可用來改良酸性土壤
2.(2024?青海西寧)類推是化學學習中常用的思維方法。以下類推正確的是
A.金屬是能夠導電的物質,則能夠導電的物質一定是金屬
B.二氧化碳能產生溫室效應,則能產生溫室效應的氣體一定是二氧化碳
C.碳燃燒不充分會產生一氧化碳,則甲烷燃燒不充分也一定會產生一氧化碳
D.催化劑在化學反應前后質量不變,則化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑
角度2催化劑的應用
1.(2024?江西)我國科研人員實現了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應的微觀示意圖
如圖,有關說法正確的是
Foo碳原子
勺+8催化劑.鳥+D丫氫原子
甲乙丙丁O氧原子
A.反應過程中共有兩種氧化物B.高效催化劑的作用是增加生成物質量
C.物質丙中氫元素的質量分數最小D.參加反應的甲和乙的分子個數比為1:1
「易錯提醒
|催化劑只能改變反應速率,不能改變生成物的質量,生成物的質量由反應物決定。
2,石6萬疝東日施廠凝黃重采》記載嚎茶曲相靜,/”的蘸蔡T莪畝益新天貫而究由葡蔽蘸酸
(CH3COOH)的新方法,新方法的反應微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是
A.古法釀醋是用糧食發酵而成,發酵屬于物理變化
催化劑
B.新方法的反應化學方程式:CO2+CH4^=CH3COOH
C.反應前后催化劑的化學性質不變
D.新方法有助于減緩溫室效應
3.(2024,江蘇南通)SO2與5反應制備SO3是硫酸工業中的重要反應,其微觀變化過程如圖所示。下列
O氧原子
?硫原子
B.反應后催化劑的質量減少
催化劑
C.參加反應的SO2和。2的質量比為2:1D.該反應的化學方程式為SO2+5SO3
A
4.(2024,山東威海)模型認知是化學研究的重要科學方法。如圖是某化學反應的微觀過程示意圖,下列
說法正確的是
O氫原子
。氧原子
前原子
A.化學反應前后,催化劑的質量和性質不變B.生成的丙和丁的質量比為14:9
C.參加反應的甲與乙的微粒個數比為3:2D.該反應屬于置換反應
;易錯提醒
i催化劑在化學反應前后的化學性質不變,物理性質如狀態等可能會發生改變。
5:一一(20五面jj蘊麗廠傕花莉可以南!頭軍尾克幣看害年面的輕花廠反而欣前臬護球面的百函二承反應藏
觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是
OOQO氧原子
OO右8O氮原子
?o、/加?碳原子
催化劑表面
堇菁石載體
A.反應前后催化劑的質量和化學性質不變B.反應前后原子總數不變,分子總數減少
C.反應前后各元素的化合價均有變化D.反應產物都是空氣的組成成分
A考向二催化劑的實驗探究
角度1二氧化鎰作催化劑
1.(真題組合)對比實驗是實驗探究的重要方法。下列對比實驗能否達到相應實驗目的的是
(2024?四川巴中)(2024?湖北)
A.①探究MnO2是過氧化氫分解產生氧氣的催化劑B.探究不同催化劑的催化效果
2.(2024?江蘇蘇州)某實驗小組設計如圖實驗對過氧化氫分解進行探究。
下列相關說法不正確的是
A.對比實驗甲和乙,探究力。2濃度對出。2分解速率的影
響
B.對比實驗乙和丁,探究MnO2對%。2分解速率的影響
C.對比實驗甲和丙,探究溫度對山。2分解速率的影響
D.對比實驗甲、丙和丁,探究MnOz和溫度對》。2分解速
率影響的程度
3.(2024?廣東)探究分解速率的影響因素,下列分析正確的是
H2O2溶液
實驗編號催化劑(0.1g)溫度/OC
體積/mL溶質質量分數/%
510—20
②510MnC)2粉末20
③55MnC)2粉末20
④55MnC)2粉末40
⑤
55Fe2O3粉末20
A.①④探究有無催化劑的影響B.②③探究力5溶液濃度的影響
C.②④探究反應溫度的影響D.④⑤探究催化劑種類的影響
4.(2024?海南)為了探究影響過氧化氫分解速率的因素,設計了如下幾組實驗。下列說法不正確的是
過氧化氫溶液
MnO2質
序號反應溫度
量
體積溶質質量分數
①10mL5%0.1g25℃
②10mL10%0.1g25℃
③10mL5%o.lg40℃
④10mL5%0.3g25℃
A.對比①與②,可以探究過氧化氫溶液濃度對反應速率的影響
B.對比②與③,可以探究溫度對反應速率的影響
C.對比①與④,可以探究MnC)2的質量對反應速率的影響
D.實驗①與實驗③最終收集到的氧氣質量基本相同
角度2其他催化劑
1.(2024?江蘇揚州)過一硫酸鹽(PMS)可降解污水中的有機物X。為研究多孔陶瓷對PMS降解X的影
響,取三份污水,控制其他條件相同,分別進行實驗:①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔
降解后X的質量
陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。測得三個實驗污水中X的降解率(降解率=1-xlOO%)
降解前X的質量
隨時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是
A.實驗①說明0?20分鐘內PMS降解X的能力較弱
B.設計實驗③的目的是比較PMS與多孔陶瓷降解X的能力
C.實驗①、②、③說明0?20分鐘內多孔陶瓷能加快PMS對X的降解
D.多孔陶瓷可能對PMS降解X有催化作用
2.(2024?福建)下列基于實驗事實的推理,正確的是
A.往某無色溶液中滴入幾滴酚麟試液,溶液變紅,可推測該溶液顯堿性
B.往力。2溶液中加入少量Cu。,迅速產生氣泡,可驗證CuO是催化劑
C.用黃銅片刻畫純銅片,純銅片上有劃痕,可推測純銅的硬度大于黃銅
D.將帶火星的木條伸入盛有。2的集氣瓶中,木條復燃,可推測具有可燃性
易錯盤齷
證明某種物質屬于催化劑,必須滿足三個條件:改變反應速率、質量和化學性質不變,缺一不可。
3.(2024?山東煙臺節選)實驗探究是學習化學的重要方法。請根據下列實驗裝置圖回答問題。
⑷興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮
豬肝塊作催化劑,分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后,用傳感器測量裝置中氣壓的變化,如圖
乙中曲線a、b所示。
甲
①結合實驗和曲線a、b分析,兩種催化劑中催化效率更高的是0
②從曲線a、b的變化可以看出,過氧化氫分解的反應是(填"放熱"或"吸熱")反應,加豬肝塊催化
的過氧化氫完全反應所用的時間大約是s(填"30""65"或"120")。
③曲線a、b最終達到相同的壓強,說明o
4.(2024?重慶節選)在醫療急數、化工生產等領域都有重要應用。
(2)某探究小組進行了“催化劑等因素對過氧化氫分解的影響”的系列探究,該小組分別取1g不同的催化劑,
再加入溶質質量分數5%的過氧化氫溶液20mL,進行了如下實驗:
序號催化劑溫度實驗現象
甲MnC)2粉末常溫持續產生氣泡,速率適中,氣流平穩
乙紅磚粉末60℃持續產生氣泡,速率適中,氣流平穩
丙紅磚小顆粒常溫緩慢,有少量氣泡逸出
T塊狀紅磚常溫十分緩慢,幾乎看不到氣泡
①寫出實驗甲中發生反應的化學方程式o
②MnO?粉末與紅磚粉末對過氧化氫溶液分解具有相同的催化效果,你認為此結論是否科學?
(填"是"或"否")。理由是o
③能說明催化劑的催化效果與其形態有關的實驗組合是(填實驗序號)。
④在一定溫度下,另取2g紅磚小顆粒,向其中加入8%的過氧化氫溶液20mL,繼續實驗,發現產生氣泡
的速率明顯比實驗丙快。請分析可能的原因(至少寫兩條)。
考點四燃燒和滅火
A考向一燃燒的條件
角度1燃燒的定義
1.(真題組合)邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理是否合理
A.燃燒是物質與氧氣發生的發光放熱的劇烈的氧化反應,因此燃燒必須要有氧氣參與(2024?四川廣
元)
B.燃燒都伴有發光、放熱現象,則有發光、放熱現象的一定是燃燒(2024?四川南充)
「易錯盤醒,
i通常情況下,燃燒需要氧氣參與,但某些情況,沒有氧氣也可以燃燒,如氫氣在氯氣中燃燒、鎂在:
|二氧化碳中燃燒。
2L72023丙豪舌赤峰節捶廠麗凄下界材祠「面容面瓦
從空間站在軌實驗,到嫦娥六號月背采樣,我國在航天領域不斷崛起和迅猛發展,彰顯了中國航天技術的
強大實力。航天科技的進步,化學發揮著不可替代的作用。
口.動力系統:部分運載火箭裝載的燃料和助燃劑分別是偏二甲腫(GEN?)和四氧化二氮(N2O4),二者接
觸即可發生反應:C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2,釋放出強大的能量,將載人飛船送入預定軌道。
⑶偏二甲腫和四氧化二氮反應的過程中(填"吸收"或"放出")熱量。從"燃燒的條件"分析,你
對燃燒的新認識是
角度2燃燒的條件探究
1.(2024?重慶)利用紅磷和白磷進行燃燒條件探究,實驗裝置如下圖所示。下列說法不正確的是
A.a處物質為白磷B.紅磷的著火點高于8CTC
C.a、b兩點對比說明燃燒需要氧氣D.c處通入氧氣白磷能燃燒
2.(2024,江蘇無錫)用如圖所示裝置進行“探究燃燒條件”的對比實驗:a處通入省
燒,b處通入氧氣,管②中白磷燃燒。下列敘述錯誤的是
A.生料帶起隔離作用
B.實驗推知燃燒只需要氧氣
C.實驗推知白磷著火點(T)的范圍:20℃<T<80℃
D.利用該裝置進行實驗可減少污染
3.(2024?四川綿陽節選)化學是一門以實驗為基礎的科學。根帝所給屣薪程勰翳回答卜列問題:
若將5通入E裝置,觀察到白磷的變化是,產生該變化的原因是
4.(2024?青海西寧節選)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下圖
所示實驗回答問題:
⑴實驗一觀察到A試管中的白磷燃燒,而B試管中的白磷不燃燒,說明
燃燒需要的條件之一是
⑵實驗二為鐵絲燃燒實驗,集氣瓶底部鋪一層細沙的目的是
5.(2024?云南節選)化學是一門以實驗為基礎的學科。
⑷某同學為探究燃燒的條件設計了如圖實驗。已知白磷的著火點是40冤。
向裝置甲中通入空氣,甲中的熱水壓入到乙中,甲、乙中的白磷均燃燒。
由液面降低后甲中白磷燃燒的事實,說明燃燒需要;由熱水進入后乙
中白磷燃燒的事實,說明燃燒需要O
【詳解】(4)甲中液面降低后,白磷與空氣接觸后燃燒,說明燃燒需要與空氣接觸;乙中白磷與空氣接
觸不燃燒,熱水進入后乙中白磷燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,故填:與空氣接觸;溫度
達到可燃物的著火點。氣球
6.(2024?北京)用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。
已知:白磷的著火點為40。口紅磷的著火點為240。金
(1)若a、b均為白磷,可觀察到的現象是。
(2)若a、b均為紅磷,判斷該實驗能否證明可燃物燃燒需要與。2接觸,并說明理
由:o
7.(2024?寧夏)實驗活動課上,同學們進行“燃燒的條件”的探究活動。
【查閱資料】
物質白磷木材煤
著火點/℃(通常狀況下)40250?330700—750
【設計與實驗】⑴
實驗步驟實驗現象實驗結論
步驟1:
小木塊燃燒,小石塊不燃燒燃燒的條件之一是需要可燃物
WW
ee
小8U1
—燃燒的條件之一是需要空氣
步驟3:
飛塊小,
小木塊燃燒,小煤塊不燃燒燃燒的條件之一是一
WW
【問題與交流】
⑵甲同學對步驟2的實驗結論提出疑問:空氣中的哪種成分支持可燃物的燃燒?
乙同學認為可以通過課堂上老師演示的實驗(如圖1、圖2所示),觀察到—的現象,證明是空氣中的氧氣
支持可燃物的燃燒。
⑶實驗室用如圖3所示的裝置,選擇合適的藥品為熱水中的白磷提供氧氣,產生氧氣的化學方程式
為—;該裝置還能用于制取—氣體。
【拓展與延伸】
⑷同學們通過實驗步驟2還獲得了一種滅火的方法。你還能用—方法使燃著的蠟燭熄滅,其原理
是o
角度3有關燃燒的其他實驗
1.(2024?內蒙古赤峰)氣體制備和性質探究是初中化學實驗的重要內容,請根據如圖裝置回答問題。
⑷用如圖裝置探究氧氣的性質,實驗步驟如下:①將透明實驗盒用隔板分成兩部分,點燃燃燒室內的蠟
燭,將傾倒室內的氧氣傳感器連接電腦并采集數據;②將氧氣緩慢倒入傾倒室;③提起中間隔板;④觀
察并記錄蠟燭的燃燒現象。
采集數據
->
中間隔板形成圖像
燃燒室一?-氧氣傳感器
--傾倒室
。.圖像中尸點所對應的操作步驟是(填序號)。
b.結合圖像分析,25秒后蠟燭燃燒的變化情況是o
c.該探究實驗能說明氧氣的性質是。
2.(2024?貴州)燃燒是常見的化學變化。科學利用和控制燃燒為人類服務,可推動社會的可持續發展。
⑴蠟燭燃燒
用燃著的火柴將圖1中相同大小的兩支蠟燭點燃。
①用火柴引燃蠟燭,為蠟燭燃燒提供的條件是O
②乙的燭芯比甲長,導致燃燒時更旺,原因是o
甲乙
③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒,你還想探究的問題是.
圖1
⑵氫氣燃燒
2024年5月3日,搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭在中國文
昌航天發射場成功發射。該火箭的發動機使用液氧液氫作為推進劑,火箭
發動機運行簡示圖如圖2。
①火箭升空時,燃燒室里反應的化學方
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