人教版 九年級 道法 上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園《凝聚價值追求》課件_第1頁
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文檔簡介

5.2凝聚價值追求九年級上冊道德與法治學習目標1.政治認同:學習社會主義核心價值觀的內涵,提高中華文化認同感、歸屬感、民族自豪感,傳承和弘揚民族精神。2.道德修養:培育和弘揚中華民族精神,提高理解和踐行社會主義核心價值觀能力。3.責任意識:理解民族精神作用、內容、品格、豐富和發展,知道社會主義核心價值觀重要性、內容及怎樣培育社會主義核心價值觀。新課導入我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》

你心中“中國的脊梁”是誰呢?他是怎樣的人呢?一、高揚民族精神“中國的脊梁”并非只有英雄人物,千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女,都是中國的脊梁!他們的精神就是我們中華民族精神。左宗棠收復新疆袁隆平雜交水稻“天眼之父”南仁東“人民英雄”張定宇一、高揚民族精神1.中華民族精神的內涵、品格

※(1)內涵愛國主義團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息(核心)鄭成功收復臺灣→→張騫出使西域→精衛填海后羿射日→屈原放逐而賦《離騷》一、高揚民族精神愛國主義的重要性及本質本質:堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。重要性:是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。一、高揚民族精神(2)品格中華民族精神具有與時俱進的品格,它在不同的歷史時期有著不同的表現,并隨著時代進步而不斷豐富和發展。時期中華民族精神的表現井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神……特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神、載人航天精神……抗美援朝精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神……新民主主義革命時期1919-1949社會主義革命和建設時期1949-1978改革開放和社會主義建設1978以來中國特色社會主義新時代2012年黨的十八大以來探月精神、新時代北斗精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神一、高揚民族精神——中國人民是具有偉大創造精神的人民。今天,中國人民的創造精神正在前所未有地迸發出來,推動我國日新月異向前發展,大踏步走在世界前列。——中國人民是具有偉大奮斗精神的人民。今天,中國人民擁有的一切,凝聚著中國人的聰明才智,浸透著中國人的辛勤汗水,蘊涵著中國人的巨大犧牲。——中國人民是具有偉大團結精神的人民。今天,中國取得的令世人矚目的發展成就,更是全國各族人民同心同德、同心同向努力的結果。——中國人民是具有偉大夢想精神的人民。今天,中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。——習近平一、高揚民族精神2.中華民族精神的新內涵

※創造精神奮斗精神團結精神夢想精神中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。一、高揚民族精神3.弘揚民族精神的原因①一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。②是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。一、高揚民族精神怎樣傳承和弘揚民族精神?

※①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;②在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;③在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優;④從自己做起、從現在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創造精彩人生。

青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。

——習近平二、構筑中國價值二、構筑中國價值

價值觀是文化最深層的內核。人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。人生觀如何對待自己的生活世界觀如何看待與分析事物價值觀判斷是非曲直和決定行為取向價值觀是文化最深層的內核1.價值觀的含義二、構筑中國價值2.社會主義核心價值觀的內涵※

建設什么樣的國家建設什么樣的社會培育什么樣的公民國家層面社會層面個人層面富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善二、構筑中國價值3.社會主義核心價值觀的形成獨特的文化傳統價值觀根植于中華文化沃土具有當代中國特色社會主義核心價值觀世界文明的有益成果堅守共同生活中形成的價值共識獨特的歷史命運獨特的基本國情中國精神=以愛國主義為核心的中華民族精神+以改革創新為核心的時代精神二、構筑中國價值4.弘揚社會主義核心價值觀價值追求凝結著全體人民共同的價值追求價值導向是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向價值引領價值導向是實現中華民族偉大復興的價值引領促進人的全面發展,引領社會全面進步青少年如何培育和踐行社會主義核心價值觀?二、構筑中國價值①要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。②我們應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。課堂小結高揚民族精神構筑中國價值③傳承和弘揚民族精神的表現凝聚價值追求②弘揚中華民族精神的原因①中華民族精神的內涵、品格②社會主義核心價值觀的作用①社會主義核心價值觀的內涵③踐行社會主義核心價值觀隨堂訓練1.出生石門的紅軍優秀指揮員、革命烈士王爾琢給父母的家書中寫道:“為了讓千千萬萬的母親和孩子能過上好日子,為了讓白發蒼蒼的老人皆可享樂天年,兒已決意以身許國,革命不成功,立誓不回家。"你能從中收獲的力量是(

)①孝敬父母,報答養育恩澤

②不忘初心,厚植家國情懷③牢記使命,凝聚復興力量

④重溫家書,追尋革命足跡A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④C隨堂訓練2.理想信念之火,一經點燃就會產生巨大的精神力量。中國共產黨人以“泰山壓頂不彎腰”的脊梁、“亂云飛渡仍從容”的定力、“石破不可奪其堅”的剛強,帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。由此可見()①中華文化為中華民族的偉大復興提供物質基礎②堅持真理、堅守理想是中國共產黨人的精神之源③中國共產黨人的精神力量在革命時期發揮到了極限④精神力量是無窮的,是激勵中

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