第二學期歷史選擇性必修三第三單元人口遷徙、文化交融與認同單元測試題一、選擇題（共16道小題，每道小題3分，共48分）1.(2024·內蒙古自治區·期中考試)《歐洲文明十五講》中提到，中世紀日耳曼人南遷、西遷的同時，阿拉伯人、匈奴人也流入西歐，西班牙一度成為阿拉伯的西方重鎮。這反映出當時西歐（

）A.自給自足經濟體制解體 B.已具有開放的全球視野C.孕育著巨大的文化活力 D.成為東西方的經濟樞紐2.(2024·內蒙古自治區·月考試卷)印歐人被看做現代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續數百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠實現大遷徙的主要原因是（）A.原始農業畜牧業最早產生 B.經濟發達物資儲備豐富C.鐵器牛耕的發明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰車3.(2024·新疆維吾爾自治區·期末考試)在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎上，西歐封建社會產生了。其基本特征是（）①封君封臣制度②城市自治③莊園與農奴制度④中央集權A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.(2024·北京市·期末考試)3-6世紀，亞歐地區的游牧部落開始了新一輪的大遷徙。對這次遷徙的表現和影響，描述正確的有（）①雅利安人進入印度河流域，印度進入吠陀時代②波斯人建立了第一個地跨歐、亞、非的大帝國③中國北方的匈奴人內遷，在中原地區建立政權④日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進入封建社會A.①③ B.②④ C.②③ D.③④5.(2024·重慶市·期中考試)公元前4千紀末，西亞的蘇美爾語、阿卡德語、阿拉米語先后成為地中海東岸地區的通用語言，3世紀左右，這些語言僅限于神廟祭司在祭祀、教學和學術研究時使用。這主要是因為（）A.宗教信仰的轉變 B.軍事征服的影響C.統一帝國的分裂 D.新式文字的發明6.(2024·湖北省·月考試卷)下圖反映了某一時期的大規模跨洲移民現象，該現象的出現（）A.表明黑奴貿易盛行 B.源于工業革命的擴張C.標志全球航路開辟 D.受拿破侖戰爭的影響7.(2024·山西省·單元測試)19世紀上半葉，澳大利亞實行了“牧者有其地”的鼓勵政策。在澳大利亞東南地區，農民曾與牧民爭奪土地。與材料中現象的出現密切相關的是（）A.英國正在開展工業革命 B.英國向澳大利亞流放犯人C.發現煤礦后牧民輟牧為耕 D.澳大利亞的自然條件優越8.(2024·黑龍江省·期中考試)1820—1850年英國流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達20萬人以上。1823年，英國議會通過相關司法條例，規定新南威爾士和范迪門地區分別建立起5～7人的立法會議。此后，英國被迫一次又一次地進行改革，變換統治方式。這說明英國對澳大利亞的統治（）A.順應了澳大利亞人口結構的變化 B.削弱了當地地主資產階級對議會的控制C.根據澳大利亞的實際主動進行調整 D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亞9.(2024·四川省·其他類型)在1660年到1776年這一個多世紀的時間里，英國共向北美殖民地流放罪犯約5萬人。在美國獨立之后，英國向美國運送的罪犯數量很少，不過一二百人。到1787年第一艦隊起航前往澳大利亞，英國的罪犯流放制又重新啟動。英國的罪犯流放制）（）A.加速資本主義世界殖民體系形成 B.體現了早期殖民擴張的主要方式C.客觀上助推了世界人口遷移運動 D.表明英國殖民擴張方向發生轉移10.(2024·海南省·期中考試)1868年，美國政府與清政府簽訂《蒲安臣條約》，規定“在美國的中國人與在中國的美國人在旅行和居住方面享有同樣的利益、豁免權和申述權”。該條款表明美國政府意圖（）A.踐行人人平等的啟蒙理念 B.吸引廉價華人勞動力赴美C.保護在華美國傳教士利益 D.推動美國社會的文化認同11.(2024·廣東省·月考試卷)非洲加納、坦桑尼亞等一些國家獨立后，它們借鑒資本主義與社會主義的“某些具有科學和技術價值的因素”，將其“像嫁接嫩枝一樣，移植到黑人特性的粗大樹干上”。結果，這種選擇“不盡人意，甚至出現混亂現象”。材料說明這些非洲國家（）A.原宗主國主導現代化進程 B.發展道路受制于國際局勢C.區域經濟集團化進程加速 D.傳統與現代文明融合艱難12.(2024·安徽省·期中考試)根據下圖數據判斷，該圖統計的是1800至2010年（）A.國際貿易的增長幅度 B.發達國家第二產業所占比例C.美國工業就業人口的占比 D.城鎮人口占世界總人口比例13.(2024·新疆維吾爾自治區·期中考試)下圖是1860—1970年美國移民情況變化曲線圖。其中①②兩個時段分別是移民的高峰和低谷，其原因分別是（）A.美國成為資本主義世界霸主、第一次世界大戰的影響B.美國工業產量躍居世界第一、經濟危機的影響C.美國成為資本主義世界霸主、冷戰的影響D.美國工業產量躍居世界第一、第二次世界大戰的影響14.(2024·山西省·單元測試)約自公元前3500年起，繁衍壯大的印歐人開始分裂為多個部落，并逐漸向外遷徙。他們總是帶著自己的家眷、習俗和武器來到一個個陌生的地方，并征服原住民成為當地的主人。這說明當時印歐人（）A.主要靠游牧捕獵為生 B.仍過著原始群居生活C.代表了世界先進文明 D.掌握了農業生產技術15.(2024·山西省·單元測試)在不同的歷史階段，世界各地不同民族的移民來到北美，他們長期生活在一起，不同民族的文化得到了充分的交流和融合，再加上互相通婚，形成了“移民文化”——一個新的多元的美利堅文化。由此可推知A.移民的多源性是美國政治文明的重要特點（）B.文化認同是美國民族認同、國家認同的基礎C.移民群體的多源性決定了美國文化的先進性D.民族和文化的內源性是美國社會的顯著特征16.(2024·陜西省·期中考試)據資料統計，2000年全球移民約有1.75億，其中5600萬在歐洲；2005年國際移民總數已接近2億，其中歐洲是移民主要接收地之一。國際移民多數前往歐洲的根源是（）A.國際政治經濟發展不平衡 B.冷戰結束和兩極格局瓦解C.世界多極化趨勢加速發展 D.歐盟各國人口政策的吸引二、非選擇題（共四道小題，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分）17.（12分）(2024·北京市·期中考試)閱讀材料，完成題目。民族遷徙影響歷史走向材料一

魏晉時期的少數民族祖先很早就與中原政權有接觸。魏晉政權對內遷少數民族采取安置政策。朝廷在冊封少數民族首領管理本族人民的同時，也設機構進行管轄。自漢以來，內遷民族就已經“隨所居郡縣，使宰牧之。與編戶大同，而不輸貢賦”，即內遷民族的百姓也作為編戶齊民，而且在賦稅上還有所優待。十六國和北朝政權大體都沿用魏晉的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罰上有貴族、平民的差別，并無民族差別。材料二

3世紀，日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機會，陸續進入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族，與他們結成單純的軍事同盟。蠻族在需要時提供軍事幫助，羅馬人按照約定提供錢物，雙方各取所需，互不干涉。在這種觀念的指導下，蠻族整體定居在帝國境內后，雙方依然是兩個獨立的群體。蠻族首領實際上是獨立的國王，蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制，同時保持著自己的政治傳統，地方基本自治，自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典，多是原來習慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律，同罪不同罰。最終，蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面。——摘編自劉家和、劉林海《3—6世紀中西歷史及文明發展比較研究》等（1）依據材料，指出魏晉政權和羅馬帝國與內遷民族的關系有何不同。（6分）（2）依據材料并結合所學，分析上述不同對中國和西歐歷史發展的影響。（8分）18.（14分）(2024·新疆維吾爾自治區·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀中期，歐洲人外遷大部分是自愿的，移民的動力來自對政治自由、人身安全和更多的社會經濟機會的強烈要求。歐洲強國在軍事和技術上的優勢是它不斷擴張的重要原因，也是引起勞動力遷移的因素之一。工業的增長刺激了對勞動力的需求和移民的發展，歐洲移民開始到達城市地區，后來漸漸移入其他國家。歐洲移民改變了一些地區的人口結構和政治版圖，使生產商品在世界各個地區實現，移民家庭將新的語言帶到了自己所在地區，改變了傳統的世界語言區，也將世界上的許多地區聯系起來。——摘編自[美]帕特里克·曼寧《世界歷史上的移民》材料二19世紀中期，列強設立通商口岸后，上海、天津等沿海城市和新興的工礦城市吸收了大批農村和小城鎮人口，形成一股新移民浪潮。隨著近代工商業的發展，遷入城鎮的城市化移民發揮了與傳統移民完全不同的作用。中國無產階級和資產階級在城市移民中產生，成為中國歷史舞臺上的新角色。近代列強對廉價勞動力的需求以及東南沿海的人口壓力，使東南沿海地區勞工出國成為海外移民的主要形式，這一遷移的過程持續時間長、分布廣泛。遷入東南亞、美洲等地的華人，主要從事農業、手工業勞動，也充當礦工。中國移民對遷入國在經濟、文化、政治和社會諸方面的貢獻和影響，已為舉世公認。——摘編自葛劍雄等《簡明中國移民史》（1）根據材料一、二并結合所學知識，分別概括19世紀中期歐洲移民和中國移民的歷史背景。（2）根據材料一、二指出這一時期中國和歐洲海外移民的主要不同之處。結合所學知識簡析其共同作用。19.（12分）(2024·甘肅省·月考試卷)閱讀材料，完成下列要求。材料人類學家博厄斯認為：“人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經驗。一個社會群體所獲得的種種發現可以傳給其他社會群體；彼此之間的交流愈多樣化，相互學習的機會也就愈多。大體上，文化最原始的部落也就是那長期與世隔絕的部落，因而，它們不能從鄰近部落所取得的文化成就中獲得好處。”——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》根據材料，圍繞“世界文化交流與傳播”，結合世界古代史相關知識，提出一個論題，并加以論證。（要求：論題明確，史論結合，論證充分，邏輯清晰。）20.（12分）(2024·廣東省·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料有美國社會學家認為：人口遷移并非完全育目無序的流動，而是進循一定的規律的。人口遷移的推力因素是指原居地（或者國家）不利于生存、發展的種種排斥力，它可以是戰爭、動亂、天災、生態環境惡化等對某一地區具有普遍性影響的因素，也可以是某一小群體遭避的意外或不幸。拉力因素則是指移入地（或者國家）所具有的吸引力，它可以是大量呈現的新機會，也可以是僅僅對于某一小群體的特殊機遇。——摘編自光持《“推—拉”合力：從社會結構視角看馬來亞華人移民變遷》請以“人口遷移動力”為主題，任選角度，自擬論題，并運用所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合）2024—2025學年度第二學期歷史選擇性必修三第三單元人口遷徙、文化交融與認同單元測試題答案解析一、選擇題（共16道小題，每道小題3分，共48分）1.(2024·內蒙古自治區·期中考試)《歐洲文明十五講》中提到，中世紀日耳曼人南遷、西遷的同時，阿拉伯人、匈奴人也流入西歐，西班牙一度成為阿拉伯的西方重鎮。這反映出當時西歐（

）A.自給自足經濟體制解體 B.已具有開放的全球視野C.孕育著巨大的文化活力 D.成為東西方的經濟樞紐答案：C。解析：根據材料可知，中世紀歐洲和亞洲的各民族遷徙，促進了各民族文化的交流，反映出當時西歐孕育著巨大的文化活力，C項正確。材料未涉及經濟體制變化情況，排除A項；材料僅體現了歐洲和亞洲的各民族遷徙，“開放的全球視野”不符合材料，排除B項；材料反映出當時西歐孕育著巨大的文化活力，并未體現西歐成為東西方的經濟樞紐，排除D項。故選C項。2.(2024·內蒙古自治區·月考試卷)印歐人被看做現代西方人最初的祖先，游牧和遷徙是印歐人最顯著的特征。以印歐人為主體的游牧部落大遷徙中，持續數百年甚至上千年，形成了赫梯人、波斯人。印歐人能夠實現大遷徙的主要原因是（）A.原始農業畜牧業最早產生 B.經濟發達物資儲備豐富C.鐵器牛耕的發明和使用 D.馴化馬、使用馬拉戰車答案：D。解析：印歐人最早馴化了馬，并使用馬拉戰車，提升了其戰斗力，因此能夠進行大遷徙，D項正確；根據所學可知，原始農業畜牧業最早產生在西亞等地區，排除A項；根據所學可知，經濟發達物資儲備豐富不是印歐人的特點，排除B項；根據所學可知，鐵器最早是西亞發明的，排除C項。3.(2024·新疆維吾爾自治區·期末考試)在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎上，西歐封建社會產生了。其基本特征是（）①封君封臣制度②城市自治③莊園與農奴制度④中央集權A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案：B。解析：根據所學知識可知，西歐封建社會的基本特征，在政治上是封君封臣制度，在經濟上是莊園與農奴制度，①③正確，B項正確；城市自治、中央集權不是基本特征，②④排除，排除ACD項。4.(2024·北京市·期末考試)3-6世紀，亞歐地區的游牧部落開始了新一輪的大遷徙。對這次遷徙的表現和影響，描述正確的有（）①雅利安人進入印度河流域，印度進入吠陀時代②波斯人建立了第一個地跨歐、亞、非的大帝國③中國北方的匈奴人內遷，在中原地區建立政權④日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進入封建社會A.①③ B.②④ C.②③ D.③④答案：D。解析：①②.屬于印歐人的遷徙及影響，故不選①②。③④.結合所學可知，中國北方的匈奴人內遷，在中原地區建立政權；日耳曼人消滅西羅馬帝國，歐洲開始進入封建社會，兩者屬于亞歐游牧民族的遷徙及影響，故③④正確。故選D。5.(2024·重慶市·期中考試)公元前4千紀末，西亞的蘇美爾語、阿卡德語、阿拉米語先后成為地中海東岸地區的通用語言，3世紀左右，這些語言僅限于神廟祭司在祭祀、教學和學術研究時使用。這主要是因為（）A.宗教信仰的轉變 B.軍事征服的影響C.統一帝國的分裂 D.新式文字的發明6.(2024·湖北省·月考試卷)下圖反映了某一時期的大規模跨洲移民現象，該現象的出現（）A.表明黑奴貿易盛行 B.源于工業革命的擴張C.標志全球航路開辟 D.受拿破侖戰爭的影響答案：B。解析：根據地圖信息可知，當時的移民涉及全球各地，且以歐洲、中國等地為中心對外輸出，中國對外輸出的主要地區是東南亞、澳洲和美洲等地，印度人遷往的地區主要是澳洲和非洲，側面反映了勞動力在全球的轉移，而歐洲人主要遷往美洲和亞洲，這些信息都體現了工業革命時期資本、勞動力等在全球的擴張，B項正確。黑奴貿易主要集中在歐洲、美洲和非洲之間，地圖信息涉及全球范圍，排除A項；全球航路開辟雖涉及范圍較廣，但移民規模并未很大，排除C項；拿破侖戰爭主要影響歐洲、非洲等地，與中國和印度的人口遷移沒有很大影響，排除D項。故選B項。7.(2024·山西省·單元測試)19世紀上半葉，澳大利亞實行了“牧者有其地”的鼓勵政策。在澳大利亞東南地區，農民曾與牧民爭奪土地。與材料中現象的出現密切相關的是（）A.英國正在開展工業革命 B.英國向澳大利亞流放犯人C.發現煤礦后牧民輟牧為耕 D.澳大利亞的自然條件優越答案：A。解析：聯系所學知識可知，19世紀上半葉時英國工業革命如火如荼，對原料的需求增加，英國殖民者開始在澳大利亞掠奪土地，建立牧場，因此出現了材料中的現象，A項正確。18世紀時，英國就向澳大利亞流放犯人，B項排除；19世紀中葉，澳大利亞金礦被發現后，牧民紛紛去淘金，使大量牧地轉為耕地，C項排除；材料中的現象出現在19世紀上半葉，自然條件優越不需要特定的時間段，D項排除。8.(2024·黑龍江省·期中考試)1820—1850年英國流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達20萬人以上。1823年，英國議會通過相關司法條例，規定新南威爾士和范迪門地區分別建立起5～7人的立法會議。此后，英國被迫一次又一次地進行改革，變換統治方式。這說明英國對澳大利亞的統治（）A.順應了澳大利亞人口結構的變化 B.削弱了當地地主資產階級對議會的控制C.根據澳大利亞的實際主動進行調整 D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亞答案：A。解析：“流放到澳大利亞的犯人為10萬人左右，而自由移民高達20萬人以上”反映了澳大利亞人口結構發生了顯著的變化，自由移民數量超過了流放犯人的數量，進而出現了階級差別，為此英國政府改變了對澳大利亞的統治方式，故A項正確；“新南威爾士和范迪門地區分別建立起5～7人的立法會議”此后又被迫進行一次次改革，這間接表明當地地主資產階級控制議會的力量日益膨脹，排除B項；C項錯在“主動”，題干中所提及的“一次又一次地進行改革”是被動的。排除；D項明顯不符合題意，排除。9.(2024·四川省·其他類型)在1660年到1776年這一個多世紀的時間里，英國共向北美殖民地流放罪犯約5萬人。在美國獨立之后，英國向美國運送的罪犯數量很少，不過一二百人。到1787年第一艦隊起航前往澳大利亞，英國的罪犯流放制又重新啟動。英國的罪犯流放制（）A.加速資本主義世界殖民體系形成 B.體現了早期殖民擴張的主要方式C.客觀上助推了世界人口遷移運動 D.表明英國殖民擴張方向發生轉移答案：C。解析：C.據材料信息，在1660年到1776年期間，英國向其北美殖民地流放了大量的罪犯。這種做法部分原因是英國國內監獄人滿為患，而殖民地則需要勞動力來開發新世界；美國獨立后，英國失去了這一重要的罪犯流放地，這迫使英國尋找其他解決方案；隨著1787年第一艦隊起航前往澳大利亞，英國開始了新的罪犯流放時代。綜上，英國的罪犯流放制是全球化歷史的一個重要組成部分，它不僅影響了英國和其殖民地的人口結構，也在客觀上促進了世界人口遷移，故C正確。A.英國的罪犯流放制與資本主義世界殖民體系的形成無直接關聯，這是兩個不同的歷史概念，故不選A。B.早期殖民擴張的主要方式包括掠奪財富、屠殺印第安人、黑奴貿易等，英國的罪犯流放制并不屬于其主要方式，故不選B。D.僅根據英國向不同地區流放罪犯，并不能表明英國殖民擴張方向發生轉移，英國殖民擴張的方向是多元并存的，并非單一轉向，故不選D。10.(2024·海南省·期中考試)1868年，美國政府與清政府簽訂《蒲安臣條約》，規定“在美國的中國人與在中國的美國人在旅行和居住方面享有同樣的利益、豁免權和申述權”。該條款表明美國政府意圖（）A.踐行人人平等的啟蒙理念 B.吸引廉價華人勞動力赴美C.保護在華美國傳教士利益 D.推動美國社會的文化認同答案：D。解析：根據“1877年中國與西班牙簽訂《會訂古巴華工條款》，規定中國可派員前往調查華工受虐待情形，兩年后在古巴首都哈瓦那派駐領事”可得出當時清政府外交的近代化，已經與世界逐步接軌，D項正確；材料的主旨不是政府對華工利益的重視，排除A；材料沒有體現文化的碰撞，排除B；C項不符合史實，排除。11.(2024·廣東省·月考試卷)非洲加納、坦桑尼亞等一些國家獨立后，它們借鑒資本主義與社會主義的“某些具有科學和技術價值的因素”，將其“像嫁接嫩枝一樣，移植到黑人特性的粗大樹干上”。結果，這種選擇“不盡人意，甚至出現混亂現象”。材料說明這些非洲國家（）A.原宗主國主導現代化進程 B.發展道路受制于國際局勢C.區域經濟集團化進程加速 D.傳統與現代文明融合艱難答案：D。解析：據本題材料概括得出主要結論是：非洲國家獲得獨立后，在當時國際形勢的強烈影響下，選擇多種發展道路，導致出現混亂停滯的狀態，反映出非洲傳統文明與現代文明的強烈沖突與艱難融合，D項正確；材料中現象出現于非洲國家獨立后，原宗主國不再主導現代化進程，排除A項；發展道路受制于國內因素，排除B項；材料強調非洲國家的選擇道路，區域經濟集團化進程加速不符合材料主旨，排除C項。故選D項。12.(2024·安徽省·期中考試)根據下圖數據判斷，該圖統計的是1800至2010年（）A.國際貿易的增長幅度 B.發達國家第二產業所占比例C.美國工業就業人口的占比 D.城鎮人口占世界總人口比例答案：D。解析：根據材料并結合所學知識可知，1800年至2010年，隨著科技的不斷進步，生產力的不斷發展，城市進程不斷加快，城鎮人口占總人口的比例不斷上升，D項正確。1800年至2010年這一段時期經歷了兩次世界大戰的影響，國際貿易增長幅度不應呈現持續上升的趨勢，排除A項；隨著第三次科技革命的進行，產業結構不斷變化，服務業的比重在不斷上升，排除B項；1929—1933年美國經歷了經濟危機的影響，造成美國人大量失業，排除C項。故選D項。13.(2024·新疆維吾爾自治區·期中考試)下圖是1860—1970年美國移民情況變化曲線圖。其中①②兩個時段分別是移民的高峰和低谷，其原因分別是（）A.美國成為資本主義世界霸主、第一次世界大戰的影響B.美國工業產量躍居世界第一、經濟危機的影響C.美國成為資本主義世界霸主、冷戰的影響D.美國工業產量躍居世界第一、第二次世界大戰的影響答案：B。解析：本題考查美國移民情況的變化及其原因。據圖中信息可知，①②兩個時段分別靠近1900年和1930年。結合所學知識可知，1900年處于第二次工業革命時期，當時美國的工業產量躍居世界第一，對勞動力的需求大增，因此吸引了大量移民；1930年左右美國處于經濟危機時期，大量工人失業，經濟蕭條，因此移民處于低谷。據此，B項正確。美國成為資本主義世界霸主是在第二次世界大戰后，A、C項錯誤；第二次世界大戰在1945年結束，故D項錯誤。14.(2024·山西省·單元測試)約自公元前3500年起，繁衍壯大的印歐人開始分裂為多個部落，并逐漸向外遷徙。他們總是帶著自己的家眷、習俗和武器來到一個個陌生的地方，并征服原住民成為當地的主人。這說明當時印歐人（）A.主要靠游牧捕獵為生 B.仍過著原始群居生活C.代表了世界先進文明 D.掌握了農業生產技術答案：A。解析：本題考查印歐人的遷徙。古代印歐人遷徙的重要特征是帶著家眷、習俗和武器，征服一個個陌生的地方并成為當地的主人。這充分體現了游牧民族游牧、打獵為生的生活特征，故A項符合題意。原始群居生活是人類進入氏族公社之前的生活狀態，題干表明古代印歐人已發展到部落生活階段，排除B項；印歐人向外擴張時，世界上還有農耕文明，不能說游牧文明比農耕文明先進，C項錯誤；早期印歐人仍靠游牧、捕獵為生，尚未過上定居生活，材料沒有體現他們掌握農業生產技術，排除D項。15.(2024·山西省·單元測試)在不同的歷史階段，世界各地不同民族的移民來到北美，他們長期生活在一起，不同民族的文化得到了充分的交流和融合，再加上互相通婚，形成了“移民文化”—一個新的多元的美利堅文化。由此可推知（）A.移民的多源性是美國政治文明的重要特點B.文化認同是美國民族認同、國家認同的基礎C.移民群體的多源性決定了美國文化的先進性D.民族和文化的內源性是美國社會的顯著特征答案：B。解析：來自世界各地的移民的不同文化相互交流融合，形成一種新的美利堅文化，實質上反映的是美國的文化認同，文化認同是美國民族認同、國家認同的基礎，故選B項。材料并未涉及美國政治文明的相關信息，排除A項；C項錯在“決定了”，排除；材料反映的是美國民族和文化的多源性，不是內源性，排除D項。16.(2024·陜西省·期中考試)據資料統計，2000年全球移民約有1.75億，其中5600萬在歐洲；2005年國際移民總數已接近2億，其中歐洲是移民主要接收地之一。國際移民多數前往歐洲的根源是（）A.國際政治經濟發展不平衡 B.冷戰結束和兩極格局瓦解C.世界多極化趨勢加速發展 D.歐盟各國人口政策的吸引答案：A。解析：二戰后世界范圍內的移民總趨勢是由發展中國家流入發達國家，其中歐洲是移民主要接收地之一。這與歐洲經濟快速發展的需要以及較好的福利制度等因素有關，但其深層次原因在于經濟全球化發展過程導致全球范圍內南北差距進一步擴大，事實上加劇了國際政治經濟的不平衡，故A項符合題意。冷戰結束和兩極格局瓦解不是“根源”，排除B項；世界范圍內的移民現象與世界多極化趨勢沒有多大關聯，排除C項；人口政策只是主觀因素，也是不斷變化的政策，排除D項。二、非選擇題（共四道小題，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分）17.（12分）(2024·北京市·期中考試)閱讀材料，完成題目。民族遷徙影響歷史走向材料一

魏晉時期的少數民族祖先很早就與中原政權有接觸。魏晉政權對內遷少數民族采取安置政策。朝廷在冊封少數民族首領管理本族人民的同時，也設機構進行管轄。自漢以來，內遷民族就已經“隨所居郡縣，使宰牧之。與編戶大同，而不輸貢賦”，即內遷民族的百姓也作為編戶齊民，而且在賦稅上還有所優待。十六國和北朝政權大體都沿用魏晉的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罰上有貴族、平民的差別，并無民族差別。材料二

3世紀，日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機會，陸續進入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族，與他們結成單純的軍事同盟。蠻族在需要時提供軍事幫助，羅馬人按照約定提供錢物，雙方各取所需，互不干涉。在這種觀念的指導下，蠻族整體定居在帝國境內后，雙方依然是兩個獨立的群體。蠻族首領實際上是獨立的國王，蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制，同時保持著自己的政治傳統，地方基本自治，自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典，多是原來習慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律，同罪不同罰。最終，蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面。——摘編自劉家和、劉林海《3—6世紀中西歷史及文明發展比較研究》等（1）依據材料，指出魏晉政權和羅馬帝國與內遷民族的關系有何不同。（6分）（2）依據材料并結合所學，分析上述不同對中國和西歐歷史發展的影響。（8分）答案：（1）中國：①魏晉南北朝中央政府對內遷少數民族采取與內地近似的管理制度并給予優待；②內遷的少數民族也積極學習中原制度，推行漢法。羅馬羅馬人對進入帝國的蠻族采取了分治的措施；③內遷的日耳曼人保持自己的制度文化和法律，有很強的自治性。（每1點2分，3點共6分）（2）中國：①為隋唐時期大一統的再次實現奠定基礎；②統一和中央集權制度得以長久保持；③促進了中華民族的形成和發展。西歐：①沒有形成民族認同，出現多民族并存的局面；②形成了西歐封建制度，長期處于分裂局面。（共8分）18.（14分）(2024·新疆維吾爾自治區·期中考試)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀中期，歐洲人外遷大部分是自愿的，移民的動力來自對政治自由、人身安全和更多的社會經濟機會的強烈要求。歐洲強國在軍事和技術上的優勢是它不斷擴張的重要原因，也是引起勞動力遷移的因素之一。工業的增長刺激了對勞動力的需求和移民的發展，歐洲移民開始到達城市地區，后來漸漸移入其他國家。歐洲移民改變了一些地區的人口結構和政治版圖，使生產商品在世界各個地區實現，移民家庭將新的語言帶到了自己所在地區，改變了傳統的世界語言區，也將世界上的許多地區聯系起來。——摘編自[美]帕特里克·曼寧《世界歷史上的移民》材料二19世紀中期，列強設立通商口岸后，上海、天津等沿海城市和新興的工礦城市吸收了大批農村和小城鎮人口，形成一股新移民浪潮。隨著近代工商業的發展，遷入城鎮的城市化移民發揮了與傳統移民完全不同的作用。中國無產階級和資產階級在城市移民中產生，成為中國歷史舞臺上的新角色。近代列強對廉價勞動力的需求以及東南沿海的人口壓力，使東南沿海地區勞工出國成為海外移民的主要形式，這一遷移的過程持續時間長、分布廣泛。遷入東南亞、美洲等地的華人，主要從事農業、手工業勞動，也充當礦工。中國移民對遷入國在經濟、文化、政治和社會諸方面的貢獻和影響，已為舉世公認。——摘編自葛劍雄等《簡明中國移民史》（1）根據材料一、二并結合所學知識，分別概括19世紀中期歐洲移民和中國移民的歷史背景。（2）根據材料一、二指出這一時期中國和歐洲海外移民的主要不同之處。結合所學知識簡析其共同作用。答案：（1）歐洲：①工業革命的開展；②城市化進程的加快；③世界市場的形成；④殖民擴張的推動；⑤交通工具的革新。（4分，任2點即可）中國：①列強侵略：②社會動蕩：③自然經濟逐步解體；④近代工商業發展：東南沿海人口壓力。（4分，任2點即可）（2）不同之處歐洲：①先進生產方式對外擴張的需要、中國；②迫于生存的壓力。（2分，任1點即可）共同作用：①改進生產方式，促進經濟發展；②改變人口結構，擴大生存空間；③促進文化交融，增強各地聯系。（4分）19.（12分）(2024·甘肅省·月考試卷)閱讀材料，完成下列要求。材料人類