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文檔簡介

廣()()()經()殼郎一()()位笑()(辛))部編版語文二年級下冊選字填空專項練習知識點歸納總結在2025年部編版語文二年級下冊的選字填空專項練習中，學生們需要通過仔細辨析形近字、同音字等，準確選擇合適的字填入句子中。這一練習旨在提高學生的識字量、理解能力和語言運用能力。以下是對該專項練習知識點的歸納總一、形近字辨析烏與鳥：“烏”通常指烏鴉，全身黑色，如“烏云”形容黑壓壓的云團。艱與很：導與尋：“尋”表示尋找，如"尋找"指找東西或人。刻與該：“刻"指時間上的某個點或用刀刻劃，如“時刻”表示時間。“該"表示應當、理應如此，如“應該”表示情理上必須如此。峰與鋒：“鋒”指刀劍等的尖端或比喻說話、文章的銳利氣勢，如“鋒利”表示刀刃等很尖。灑與酒：“灑”指使水或其他東西分散地落下，如“灑水”。“酒”指用糧食、水果等含淀粉或糖的物質發酵制成的含乙醇的飲料，如“酒水”。甘與甜：“甘”指甜，如“甘甜”形容味道甜。“甜”也指味道甜，但更多用于口語中，如“這糖真甜”。采與菜：“菜”指供作副食品的植物，如“蔬菜”。旁與勞：“旁”指旁邊，如“旁邊”指附近的位置。"勞"指勞動、勞累，如"勞動"指進行體力或腦力活動。奔與奮：“奮”指振作、鼓起勁來，如"奮斗"表示努力向前。二、同音字辨析己與已：“已”表示完成、結束，如“已經”表示事情已經完成。課與棵：“課”指教學上的一個階段或教學內容，如“上課”。“棵”指植物的一株，如“一棵樹”。坐與座：“坐”指把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量，如“坐下”。“座”指座位、量詞(多用于較大或固定的物體),如“一座山”。燒與烤：“燒"指使東西著火，如“燒火”。"烤”指把東西放在火的周圍使干或使熟，如“烤肉"。滿與落：“滿”指全部充實，達到容量的極點，如“滿足”。“落”指物體因失去支持而下來，如“落葉”。便與使：“使”指用、派、差遣，如"使者"。三、多音字辨析破與波：“破”讀pò,表示東西損壞、分裂，如“破壞”。“波”讀bō,指振動在介質中的傳播過程，如“波浪”。背與北：“背”讀bèi時，指人體后面從肩到腰的部分，如“背脊”;讀bēi時，指用脊背馱，如“背包”。買與賣：“買”讀mǎi,指拿錢換東西，與“賣"相對，如“購買”。“賣”讀mài,指拿東西換錢，與“買”相對，如“售貨”。見與貝：“見”讀jiàn時，表示看到、會面，如“看見”;讀xiàn時，表示顯現、出現，如“圖窮匕見”。“貝”讀bèi,指貝殼、古代用貝殼做的貨幣，如“寶貝”。四、固定搭配與語境理解應(該):表示情理上必須如此，常用于表達建議或規定，如“你應該早點睡覺”。時(刻):表示某個具體的時間點或時間段，如“時刻準備著”。高(峰):指山峰或事物發展的最高點，如“攀登高峰”。美(麗):形容外觀或內在的美好，如“美麗的風景”。知(道):表示明白、了解，如“我知道怎么做”。(留)戀：表示對某人或某事物產生深深的眷戀和不舍，如“留戀過去”。(疲)倦：指身體或精神

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