2026屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴高一聯(lián)考?xì)v史全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號，座位號、考生號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是收藏于法國盧浮宮的漢謨拉比法典石柱。這表明該法典（）A.全面維護(hù)了奴隸社會秩序 B.削弱了奴隸主的統(tǒng)治權(quán)威C.導(dǎo)致國王失去了獨(dú)立地位 D.借助“君權(quán)神授”維護(hù)王權(quán)2.波斯國王大流士一世改革期間，任命波斯人相任行省總督，總督直接對國王負(fù)責(zé)，其人選由大流士一世親自從王室成員或波斯親貴中挑選。總督在波斯語里的意思是“王國的保護(hù)者”，代表國王對行省進(jìn)行統(tǒng)治。這一改革（）A.適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型需要 B.激化了帝國的社會矛盾C.鞏固了中央集權(quán)制度 D.確保了對外戰(zhàn)爭的勝利3.中古時期，阿拉伯人從北非的基地出發(fā)，向南運(yùn)送布匹、珠寶、貝殼念珠和在貿(mào)易中占重要位置的鹽。反過來，非洲則提供象牙、黑奴、鴕鳥毛、可制香水的香貓，以及最重要的物品——黃金。由此可見，當(dāng)時（）A.阿拉伯人壟斷亞非間的貿(mào)易 B.亞非經(jīng)濟(jì)獲得均衡發(fā)展C.非洲貿(mào)易依附于阿拉伯帝國 D.亞非區(qū)域貿(mào)易較為活躍4.中世紀(jì)中期（1000—1300年）的法國，國王直接控制著許多城市，其市長往往由國王任命或是國王的親信，國王還通過城市同地方領(lǐng)主作斗爭，發(fā)展一系列有利于城市發(fā)展的措施。有的城市及市民還會幫助國王進(jìn)行戰(zhàn)爭。這（）A.導(dǎo)致了封建生產(chǎn)關(guān)系解體 B.有利于民族國家的興起C.削弱了基督教會的影響力 D.加速了社會階層的流動5.下表是1500—1800年歐洲國家抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量。這可以用來佐證（）150015991600170017011800葡萄牙705371196荷蘭65[注]17702950英格蘭—8111865法國—1551300其他—54350合計(jì)77031616661注：荷蘭為16世紀(jì)90年代數(shù)據(jù)。A.葡萄牙殖民帝國鞏固 B.價格革命擴(kuò)展影響C.世界貿(mào)易格局演變 D.亞洲資本主義的發(fā)展6.18世紀(jì)早期，英國人開始接種疫苗預(yù)防天花，大多數(shù)民眾相信上帝會幫助自助者，疫苗接種甚至得到了主教們的大力支持，倫敦皇家學(xué)會也通過搜集數(shù)據(jù)證明了疫苗可以挽救生命。這反映出當(dāng)時（）A.啟蒙運(yùn)動達(dá)到高潮 B.近代科學(xué)開始興起C.理性主義得到傳播 D.宗教觀念趨于淡薄7.1789年8月，法國制憲會議通過法令，廢除農(nóng)民的人身依附和徭役、什一稅、貴族的狩獵特權(quán)；取消第一、第二等級的免稅特權(quán)；地租和貢賦將按規(guī)定價格予以補(bǔ)償。1790年6月，又廢除世襲繼承的貴族階層，取消一切爵位。這些措施（）A.鞏固了新生的共和國 B.助推了社會平等的實(shí)現(xiàn)C.確立了現(xiàn)代民法體系 D.構(gòu)建了新制度基本框架8.1890年日本舉行首次選舉時，取得選舉權(quán)的僅45萬人，占總?cè)丝诘?.24%。議會只參與制定法律，議會通過法案后，須經(jīng)樞密院和天皇批準(zhǔn)，才能成為法律。這表明當(dāng)時的日本（）A.沿襲傳統(tǒng)封建制度 B.“文明開化”取得顯著成效C.民主政治發(fā)展滯后 D.立法權(quán)與行政權(quán)相互制約9.第二次工業(yè)革命時期，石油企業(yè)要求統(tǒng)一經(jīng)營開采、提煉、運(yùn)輸、銷售，鋼鐵企業(yè)要求進(jìn)行鋼鐵和焦炭的聯(lián)合生產(chǎn)，制鋁企業(yè)要求同時控制電力公司。這表明當(dāng)時（）A.新舊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的融合加快 B.工業(yè)化推動生產(chǎn)組織變革C.生產(chǎn)集中消除了市場競爭 D.現(xiàn)代企業(yè)制度已發(fā)展完善10.1904年，美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福在致國會的咨文中宣稱“任何一個美洲國家，如果行為不端時，美國就不能保證其不受懲罰”，這表示美國要在西半球履行“國際警察”的角色。1916年，西奧多·羅斯福進(jìn)一步解釋該政策就是“言語溫和，手持大棒”。據(jù)此可知，當(dāng)時美國（）A.旨在維護(hù)全球局勢穩(wěn)定 B.主導(dǎo)了世界政治格局C.積極向拉美滲透和擴(kuò)張 D.推動了拉美民主進(jìn)程11.下表是歐洲主要國家國防預(yù)算增加情況統(tǒng)計(jì)（單位：%）。據(jù)此推知，當(dāng)時（）國家1890年1914年德國2.8811.08奧匈利國1.283.66意大利1.482.82英國3.147.68法國3.745.74俄國2.98.82A.英國喪失世界霸主地位 B.歐洲列強(qiáng)全球爭奪加劇C.歐洲形成新的國際體系 D.法德矛盾成為主要矛盾12.1920年，由于斯摩棱斯克的農(nóng)民在6月已經(jīng)知道要繳納多少糧食和土豆，并且當(dāng)?shù)卣ＷC此外不再征收任何東西，所以這里的秋糧征收工作一個月就完成了任務(wù)，而其他地區(qū)幾乎要拖一整年的時間。這從側(cè)面反映出（）A.戰(zhàn)時的經(jīng)濟(jì)措施存在弊端 B.糧食短缺問題得到解決C.新經(jīng)濟(jì)政策引發(fā)糧食危機(jī) D.糧食稅代替余糧收集制13.在1922年第一次不合作運(yùn)動中，甘地大力提倡農(nóng)民開展手紡運(yùn)動，抵制英貨，結(jié)果使英國紡織品的進(jìn)口下降了28%，而印度自產(chǎn)的紡織品卻猛增27%。這一運(yùn)動（）A.促進(jìn)印度民族資本主義的發(fā)展B.嚴(yán)重動搖了英國殖民統(tǒng)治C.彰顯印度民眾民族主義精神D.標(biāo)志著亞洲民族意識覺醒14.二戰(zhàn)爆發(fā)后，面對德國入侵波蘭，許多人提出了疑問：“他們（英法）扔出了兩個‘小孩’（指奧地利和捷克），再扔出另一個‘小孩’（指波蘭）給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎?”但英法仍然對德國心存僥幸。當(dāng)時英法的首要幻想是（）A.轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī)的消極影響B(tài).緩和與德國法西斯間的矛盾C.重塑英法的世界大國形象D.縱容德國繼續(xù)向東侵略蘇聯(lián)15.1965年9月，美國總統(tǒng)約翰遜表示，“要使科學(xué)研究、知識信息應(yīng)用于我們社會所面臨的種種問題”。為了解決城市建筑、垃圾處理、交通運(yùn)輸、保護(hù)水質(zhì)，控制噪音、減少污染，人體健康等問題，美國政府通過立法和行政手段采取措施，拓展了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新方向。這可以用來說明當(dāng)時的美國（）A.關(guān)注環(huán)保事業(yè)發(fā)展 B.政府減少對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.社會矛盾得到化解 D.注重科技服務(wù)社會需要16.數(shù)據(jù)顯示，1971年，拉美外債總額250億美元，1986年增至1820億美元，在發(fā)展中國家中，有17個負(fù)債大國，其中12個在拉美。2019—2020年間拉美地區(qū)外債占GDP比重從47.9%增至56.3%。這根源于拉美國家（）A.政局持續(xù)動蕩 B.科技水平的落后C.社會兩極分化 D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一中世紀(jì)晚期，西方社會開始復(fù)興，新興城市零星出現(xiàn)并逐漸發(fā)展，而原本發(fā)揮巨大宗教教育作用的修道院“更加重懺悔、祈禱和隱居生活”，“對教學(xué)工作的興趣降低了”。以行會方式組織學(xué)術(shù)生活的中世紀(jì)大學(xué)，其教學(xué)人員的教學(xué)，研究等學(xué)術(shù)傳播、學(xué)術(shù)創(chuàng)新功能逐漸得到了教會、國家以及市場不同程度的認(rèn)可，大學(xué)變成了牧師、律師、醫(yī)生、政府官員等多種專業(yè)的教育、訓(xùn)練場所。材料二隨著學(xué)者社群的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)活動的內(nèi)在邏輯日益成熟，教會和政府對大學(xué)的調(diào)控和壓制雖然一直存在，但信任和尊重卻也與日俱增。大學(xué)組織以及其中的學(xué)者社群也正是利用這個契機(jī)，努力爭取并大大獲得了諸多學(xué)術(shù)權(quán)利，甚至還獲得了不少的社會特權(quán)。大學(xué)參與社會生活的力度、大學(xué)對政治生活的影響力不斷增長。——以上材料均摘編自陳偉《西方大學(xué)教師專業(yè)化》》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)晚期大學(xué)發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述中世紀(jì)晚期大學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一無產(chǎn)階級要掌握國家政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，就必須推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治。但是，資產(chǎn)階級與歷史上的一切剝削階級一樣，絕不會自覺退出歷史舞臺，因此無產(chǎn)階級就必須團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行暴力革命，馬克思，恩格斯曾在《共產(chǎn)黨宣言》中公開宣布：無產(chǎn)階級解放全人類的目的，“只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到”。馬克思、恩格斯把暴力革命看成是無產(chǎn)階級摧毀資本主義建立新型的無產(chǎn)階級國家政權(quán)的根本途徑和手段。——摘自邢梅萍《社會價值變遷下對馬克思暴力革命思想的再思考》材料二《共產(chǎn)黨宣言》剛出版，歐洲就爆發(fā)了一場資產(chǎn)階級民主革命，革命后馬克思和恩格斯對歐洲無產(chǎn)階級革命形勢作出了新評估。在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思，恩格斯只是提出無產(chǎn)階級將用暴力去推翻現(xiàn)存的資本主義制度，還未講到如何對待舊國家機(jī)器的問題。在總結(jié)法國六月革命的教訓(xùn)中，他們提出“打碎”的思想。通過1848年革命的實(shí)踐，馬克思和恩格斯看到，農(nóng)民在大陸所有國家中占著人口的多數(shù)，于是他們提出工農(nóng)聯(lián)盟的思想。——摘編自丁云本《馬克思恩格斯理論的歷史發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出1848年革命后馬克思主義新發(fā)展表現(xiàn)，并分析其原因。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一國際聯(lián)盟從它成立的時候起就存在致命的弱點(diǎn)。它是建立在帝國主義列強(qiáng)對立與沖突的基礎(chǔ)上。美國原本是倡議最力的國家，但后來卻置身于國聯(lián)之外，美國總統(tǒng)哈定說，參加國聯(lián)將使美國“立于被動地位”，這“既損美國獨(dú)立之精神，又與美國百年來外交方針相抵觸”。由于美國沒參加，國聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)一開始就操縱在英法手里。列寧在揭露國際聯(lián)盟的性質(zhì)時說，它“是紙上的聯(lián)盟”，并說，“國際聯(lián)盟并不存在，資本主義列強(qiáng)的聯(lián)盟只是一種假象，實(shí)際上是一種你搶我奪的強(qiáng)盜”。——摘編自方連慶等《國際關(guān)系史（現(xiàn)代卷）》材料二起草聯(lián)合國憲章時，其序言部分就要求各個簽約國……非為公共利益，不得使用武力。而且，憲章的第一條明確地規(guī)定了聯(lián)合國的首要宗旨是：維護(hù)國際和平與安全，并以此為目的，采取有效集體辦法，制止侵略行為或其他和平之破壞，并以和平方法且依正義以及國際法原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。也許是對2