DeepSeek使用全攻略助力教學

提升備課效能告別熬夜備課，讓備課效率翻倍的秘密當前，人工智能的新技術不斷突破，新業態持續涌現，新應用加快拓展，已經成為新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量。開啟備課之旅打造備課之旅實戰場景進階使用必坑指南快速開啟DeepSeek備課之旅PART01它有哪些關鍵功能呢開啟這個功能，就如同為DeepSeek賦予了深度思考的“大腦”。當你向它咨詢備課問題時，它會像經驗豐富的教師一樣，在“腦海”中梳理思路，不僅給出答案，還會展示思考過程。再結合實時檢索外部知識庫的強大能力，讓答案的準確性和專業性大幅提升，對于復雜學科知識的剖析和教學方法的研討極為實用，強烈建議在備課中開啟。深度思考（R1）它有哪些關鍵功能呢聯網搜索DeepSeek能實時連接互聯網，為你獲取最新的教育資訊、前沿的教學案例和權威的學術研究成果。例如，你想了解最新課程標準的詳細解讀，或者尋找與教材內容緊密結合的新穎教學案例，它都能快速幫你找到，為你的備課注入新鮮血液。目前由于某些原因，Deepseek聯網搜索服務時斷時續。其他情況偶爾使用時可能會遇到“服務器繁忙，請稍后再試”的情況。目前可借助納米AI搜索，利用360的網絡安全技術，實現更穩定的DeepSeek訪問巧用DeepSeek打造高效備課流程PART02Level1：精準提示詞，開啟高效備課之門編寫提示詞是與DeepSeek高效溝通的關鍵。遵循“明確角色+細化任務+提出具體要求”的模式，能讓它精準理解你的需求。新手誤區（×）簡單地說“幫我找數學備課資料”，這樣模糊的指令，DeepSeek給出的結果往往缺乏針對性，難以滿足實際備課需求。明確角色細化任務提出具體要求Level1：精準提示詞，開啟高效備課之門高手示范（√）“假設你是一位擁有20年教齡的資深初中數學教師，針對八年級上冊勾股定理這一章節備課。請幫我收集包含趣味導入案例、多種證明方法詳細演示、課后拓展練習題的資料，題目難度要適合中等水平的學生，并且將資料整理成清晰的文檔格式，每個板塊要有明確的標注。”如此細致的指令，能讓DeepSeek為你提供高質量、貼合需求的備課資料。Level2：追求實用，拒絕空洞備課內容在使用DeepSeek獲取備課內容時，可能會遇到內容空洞、缺乏實際操作性的問題。比如，讓它設計語文課堂導入環節，有時會得到一些泛泛而談的理論描述。這時，你需要進一步細化要求，讓內容更具實用性。設計一個時長3—5分鐘、能迅速抓住學生注意力的初中語文《背影》課堂導入。要求結合學生生活實際，比如分享一些父母關愛孩子的真實小故事，然后自然地引導到課文中父親的背影，增強學生的代入感。經過這樣的優化，DeepSeek給出的導入設計更具可操作性，能有效提升教學效果。?Level2：追求實用，拒絕空洞備課內容在使用DeepSeek獲取備課內容時，可能會遇到內容空洞、缺乏實際操作性的問題。比如，讓它設計語文課堂導入環節，有時會得到一些泛泛而談的理論描述。這時，你需要進一步細化要求，讓內容更具實用性。優化后設計一個時長3—5分鐘、能迅速抓住學生注意力的初中語文《背影》課堂導入。要求結合學生生活實際，比如分享一些父母關愛孩子的真實小故事，然后自然地引導到課文中父親的背影，增強學生的代入感。經過這樣的優化，DeepSeek給出的導入設計更具可操作性，能有效提升教學效果。?優化前設計初中語文《背影》的課堂導入，它可能回復：“以親情主題引入，引導學生思考親情在生活中的體現，從而過渡到課文學習。”這樣的回答過于籠統，難以直接應用到課堂教學中。??

Level3：定制文風，契合個人教學風格每位教師都有獨特的教學風格，DeepSeek也能根據你的要求調整文風“以幽默風趣的風格，為小學科學課《植物的一生》設計一段講解植物生長過程的話術。要多運用比喻、擬人等修辭手法，讓語言生動活潑，充分吸引小學生的注意力。”它會生成如“小朋友們，今天我們一起開啟植物的奇妙冒險之旅！種子就像一個個充滿好奇的小勇士，一頭扎進泥土里，渴望探索外面的世界。它們喝足了水分，就努力往上鉆，不一會兒，嫩綠的小芽就破土而出，像是戴上了一頂頂可愛的小帽子……”這樣充滿童趣的教學語言。指令示例一Level3：定制文風，契合個人教學風格“用嚴謹、學術的風格，為高中歷史課《工業革命》撰寫一段課程開場介紹。內容要涵蓋工業革命的背景、主要發展階段的概述，語言表達要準確、專業。”它會給出類似“同學們，今天我們將深入探究工業革命這一具有劃時代意義的歷史事件。工業革命興起于18世紀60年代，是在經濟、技術、社會等多種因素共同作用下的必然結果。其主要發展階段包括以蒸汽機為標志的第一次工業革命，它開啟了機器生產代替手工勞動的新時代……”這樣符合學術風格的內容。指令示例二Level4：借鑒創新，仿寫經典教學案例參考經典教學案例能為備課帶來靈感，DeepSeek可以幫助你進行案例仿寫創造出更適合自己課堂的教學方案案例一已知一個優秀的英語閱讀課教學案例，通過小組討論文章關鍵語句，再進行角色扮演來加深學生對文章的理解。你可以向DeepSeek下達指令：“參照這個英語閱讀課教學案例的模式，為《TheGreatWall》這篇文章設計一個閱讀課教學流程。要求更換討論話題和角色扮演場景，并增加小組競賽環節，以激發學生的學習積極性。”它會根據你的要求，設計出全新的教學流程，包括新穎的討論話題、獨特的角色扮演場景和詳細的小組競賽規則。Level4：借鑒創新，仿寫經典教學案例有一個出色的物理實驗課教學案例，利用生活中的常見物品進行簡單電路實驗演示你可以讓DeepSeek仿寫“仿照這個物理實驗課教學案例，以探究聲音的傳播為主題，設計一個利用生活物品進行的實驗教學過程要詳細說明實驗步驟、所需物品、實驗目的，并在實驗過程中設置引導學生思考的問題。這樣，就能快速獲得一個創新的物理實驗課備課方案010203案例二Level5：生成教學輔助圖，讓備課更直觀在備課過程中，教學輔助圖能幫助學生更好地理解知識。DeepSeek可以根據你的需求生成相應的圖片代碼或描述指令示例一使用mermaid語法為高中地理課《大氣環流》生成一個簡單的知識結構圖插入相關示例圖Level5：生成教學輔助圖，讓備課更直觀指令示例二“描述一個適合小學數學《圖形的認識》課程的思維導圖，以長方形、正方形、三角形、圓形等圖形為核心節點，每個節點下要包含圖形的特征、常見應用場景等分支內容。”根據它給出的描述，你能快速繪制出思維導圖，梳理教學思路，讓備課內容更加系統、清晰。插入相關示例圖DeepSeek備課實戰場景進階當前，人工智能的新技術不斷突破，新業態持續涌現，新應用加快拓展，已經成為新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量PART03Level1：多學科融合備課資源整合角色分析目標為“探索自然奧秘”主題的綜合課程備課，整合語文、科學、美術學科的教學資源綜合課程教師（負責多學科融合教學）?需求尋找與自然現象相關的文學作品片段用于語文教學導入；收集適合小學生理解的自然科學實驗案例，融入科學課教學；設計一個以自然為主題的美術創作任務，并提供創作引導話術。?輸出要求按照學科分類，詳細列出資源內容、使用方法及教學建議。?Level1：多學科融合備課資源整合問題診斷數據可視化描述（此場景下可理解為資源呈現形式），以表格形式程序各學科資源，包括資源名稱、來源、具體內容、摘要、使用場景（如課程導入、課中講解、課后拓展等）。在整合資源時，可能出現資源與教學目標不匹配、難度不符合學生水平等問題。例如，找到的文學作品片段過于晦澀難懂，小學生難以理解；科學實驗案例操作復雜，在課堂上難以實現；美術創作任務缺乏創意，無法激發學生的興趣。它有哪些關鍵功能呢解決方案針對資源不匹配問題，向DeepSeek提出更精準的篩選要求，如“尋找適合三年級學生理解的描寫四季變化的散文片段，用于語文課程導入，字數控制在200—300字之間”；對于復雜的科學實驗案例，讓它提供簡化版或替代實驗；對于美術創作任務，要求它參考當下流行的藝術形式，增加創作任務的趣味性和創新性，如“設計一個結合數字藝術元素的自然主題美術創作任務，為學生提供詳細的創作步驟和引導話術”。Level2：基于學情分析的精準備課角色分析目標需求輸出要求班主任兼數學教師分析班級學生上學期數學期末考試成績數據，為新學期數學備課提供依據找出成績波動較大的學生群體集原因；分析不同題型學生的得分情況，明確學生的知識薄弱點；根據學情提出個性化備課建議，如針對不同層次學生設計分層作業、調整教學重點。數據分析報告，包含數據圖表（如成績分布柱狀圖、各題型得分率折線圖）及文字分析。Level2：基于學情分析的精準備課學情分析可能不夠全面深入，僅從成績表面分析，難以挖掘學生學習過程中的深層次問題，如學習態度、學習方法等對成績的影響；提出的備課建議可能缺乏針對性和可操作性通過成績分布柱狀圖，可以直觀看到不同分數段學生的人數分布；各題型得分率折線圖能清晰呈現學生在不同題型上的表現它有哪些關鍵功能呢解決方案除了成績數據，向DeepSeek提供學生課堂表現、作業完成情況等多維度信息，讓它進行綜合分析；在提出備課建議時，要求它結合實際教學場景，提供具體的教學活動設計、作業題目示例等，增強建議的可操作性。例如，針對成績中等且在幾何題型上失分較多的學生，設計一個專項幾何知識鞏固練習活動，包括課堂上的小組討論、典型例題講解，以及課后的分層作業，如基礎題鞏固概念，提高題拓展思維。DeepSeek備課使用必坑指南PART04獲取的備課資料與教材版本不匹配怎么辦在向DeepSeek獲取備課資料時，務必明確教材版本信息。例如，“你是初中語文教師，針對人教統編版八年級下冊語文教材第三單元備課，幫我收集文言文《桃花源記》的備課資料，包括課文解析、教學課件素材、課后作業設計，要嚴格符合教材的編排思路和教學要求”。如果獲取的資料仍存在偏差，可以進一步細