2025年江蘇省徐州市某聯盟校數學四下期末質量檢測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．任何數與0相乘都得0，0除以任何數得0.（______）2．由2個十,7個一和4個百分之一組成的數是27.04。（____）3．因為0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。（____）4．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）5．將小數1.070化簡后是1.7。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面幾個小數中比3.9大同時比4小的是（）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.967．下面的分數中,不是最簡分數的是()。A．57B．2423C．148．與2.05米長度不相等的是（）。A．2米5厘米B．205米C．205厘米D．20分米5厘米9．三角形任意兩邊之和（）第三條邊。A．大于 B．小于 C．等于10．如果一個三角形的兩條邊分別是30厘米、40厘米，第三條邊的長度要在下面的三個量中選出，只能選（

）．A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．將2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改寫成乘法算式是_____。12．975600000人改寫成用“億”作單位的數是（___________）億人，保留兩位小數為（__________）億人。13．0.374里面有（________）個十分之一，（_________）個百分之一和4個（______）．14．有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有（________）厘米，最短有（________）厘米。15．按要求寫出近似數。3.389≈（________）（保留整數）290450元≈（________）萬元（精確到百分位）16．用1、2、3、4、5組成一個三位數乘兩位數的算式(數字不重復)，乘積最大的算式是（_____）×（_____）。17．一個由小正方體組成的立體圖形，從上面看到的是，從左面看到的是，搭這樣的立體圖形至少需要________個小正方體，最多需要________個小正方體。18．一個兩位小數，保留一位小數后的近似數是4.3，這個小數最大是（______），最小是（______）。19．在里填上“＞”“＜”或“＝”．(8＋40)×258＋40×252.852.7984.54.5004噸80千克4.8噸20．在一次單元測試中，楊洋數學、語文、英語三科的成績分別是95分、93分、和97分，楊洋這三科的平均成績是（________）分。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。0.78×100＝4×45＝24×5＝8.3＋7.7＝0.54＋0.46＝7.4÷1000＝3.78－2.29＝25＋25÷5＝22．用豎式計算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝23．直接計算。＋＝－＝1－＝＋＝0.25×8＝1－－＝1－0.75＝－＝－＝＋＝＋－＝＋＋＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看圖連線從前面看從上面看從左面看25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．師徒二人要生產零件430個．他們共同工作4小時后，由徒弟完成剩下的任務，徒弟再用3小時能完成剩下的任務嗎?(信息：師傅45個/小時，徒弟38個/小時)27．劉老師拿720元買桌子和椅子，一張桌子比一把椅子貴30元，6張桌子和9把椅子的價錢相等。如果用這些錢都買桌子能買多少張？都買椅子呢？28．劉暢和張雨在環形跑道上跑步，兩人同時從同一地點出發，反向而行。劉暢的速度是6米/秒，張雨的速度是4米/秒，40秒后兩人相遇，跑道長多少米？29．有兩列火車，一列長135米，每秒行駛14米，另一列火車長165米，每秒行駛16米，在兩條不同鐵軌上相向而行，那么這兩列火車相遇到完全錯開需要多少時間？30．萬德隆冷飲店進15箱可樂和25箱純凈水，每箱24瓶，冷飲店進純凈水和可樂共多少瓶？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、√【解析】略3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；由此解答即可。【詳解】將小數1.070化簡后是1.07，所以，將小數1.070化簡后是1.7，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了小數的基本性質即小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；注意概念中的“末尾”與“后面”的區別。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【詳解】3.88＜3.94.05＞45.01＞43.9＜3.96＜4故選D．7、C【解析】略8、B【解析】略9、A【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。【詳解】三角形任意兩邊之和大于第三條邊。故答案為：A。【點睛】本題考查三角形的三邊關系。常利用三角形的三邊關系判斷給出的三條線段能否組成三角形。10、A【分析】根據“三角形兩邊之和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進行選擇即可．【詳解】由分析知：40﹣30＜第三邊的長度＜30+40，即：大于10厘米，還要小于70厘米，所以只有50厘米合適；故選A．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、2.7×4＝10.8【分析】根據乘法的意義，求幾個相同加數的和的簡便運算叫做乘法。首先運用加法交換律和結合律把0.3與2.4結合，據此解答即可。【詳解】2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案為2.7×4＝10.8【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數加法、乘法的意義、小數乘法的計算法則及應用。12、9.7569.76【解析】略13、37千分之一【詳解】略14、1511【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；用5和3的和與差求出第三邊的長度，進而求出周長。【詳解】（1）5＋3＝8（厘米）第三條邊要比8厘米小，比8小的最大整厘米數是7厘米，第三邊長7厘米，此時周長是：5＋3＋7＝15（厘米）；（2）5－3＝2（厘米）第三邊要比2厘米大，比2大的最小整厘米數是3厘米，第三邊長3厘米，此時周長是：5＋3＋3＝11（厘米）；所以這個三角形的周長最長有15厘米，最短有11厘米。故答案為：15；11【點睛】本題用三角形三邊的關系求解：三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。15、329.05【分析】3.389保留整數，就是精確到個位，就要看十分位上的數是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可。290450元先改寫成用萬做單位的數，再精確到百分位求得近似數。【詳解】3.389≈3（保留整數）290450元≈29.05萬元（精確到百分位）故答案為：3，29.05。【點睛】此題考查運用“四舍五入”法求一個數的近似值，要看清精確到哪一位，就根據它的下一位上的數是否滿5，再進行四舍五入。16、43152【解析】略17、46【分析】根據從上面看到的圖形可知，這個圖形有一行，且有3個正方形；根據從左面看到的圖形可知，這個圖形有上下兩層；這時有多種情況，下層必須只有3個，上層至少有1個，最多有3個，據此解答。【詳解】根據分析：搭這樣的立體圖形至少需要3＋1＝4（個）正方體；最多需要3＋3＝6（個）正方體。【點睛】此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養學生的觀察能力和空間想象的能力。18、4.344.25【解析】本題是小數近似數的逆應用，已知小數的近似數，求出原小數。最大的小數一定比這個近似數大，但百分位上的數又不能向十分位進1；最小的小數一定比這個近似數小，并且百分位一定是“5”。19、>>＝<【解析】略20、95【分析】根據“總數量÷份數＝平均數”可知，用揚洋三科成績和除以3即可解答。【詳解】（95＋93＋97）÷3＝285÷3＝95（分）【點睛】熟練掌握平均數計算方法是解答本題的關鍵。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、78；180；120；161；0.0074；1.49；30【分析】根據小數加減法、小數點位置移動引起小數大小變化規律和整數的加減乘除計算方法進行計算，小數加減時要把小數點對齊。【詳解】0.78×100＝784×45＝18024×5＝1208.3＋7.7＝160.54＋0.46＝17.4÷1000＝0.00743.78－2.29＝1.4925＋25÷5＝25＋5＝30【點睛】本題主要考查學生對小數點位置移動引起小數大小變化規律、小數的加減法和整數乘除法知識的掌握。22、11948；21372；26000；18330【分析】計算三位數乘兩位數時，盡量把三位數寫在豎式的上面，兩位數寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】58×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點睛】計算三位數乘兩位數時，列豎式過程中把三位數放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數處，可以減少0乘其他乘數的步驟。23、，，，12，0，0.25，，1，，【分析】根據同分母分數加減法和小數乘法、減法計算方法進行計算。【詳解】＋＝－＝1－＝＋＝10.25×8＝21－－＝01－0.75＝0.25－＝－＝＋＝1＋－＝＋＋＝【點睛】本題主要考查學生對同分母分數的加減法和小數乘法、減法計算方法的掌握。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、能完成任務【解析】430-（45+38）×4=98(個）38×3=114（個)98＜114答：徒弟再用3小時能完成任務．27、桌子8張，椅子12把。【解析】一把椅子：30×6÷（9-6）=60（元）一張桌子：60+30=90（元）桌子：720÷90=8（張）椅子：720÷60=12（把）28、（6+4）×40=400（米）答：跑道長400米。【解析】略29、10秒【分析】這兩列火車從相遇到錯開所行的總路程應是這兩列火車的車身的長度和，即135＋165＝300米，速度和是：14＋16＝30米，錯開的時間是：300÷30＝10秒