小學信息技術一年級上冊第13課《上網玩游戲（一）》教學設計科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）小學信息技術一年級上冊第13課《上網玩游戲（一）》教學設計課程基本信息1.課程名稱：小學信息技術一年級上冊第13課《上網玩游戲（一）》教學設計

2.教學年級和班級：一年級全體學生

3.授課時間：第5節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.培養學生正確使用網絡資源，提高信息獲取和處理能力。

2.增強學生的網絡安全意識，學會辨別網絡信息真偽。

3.培養學生良好的網絡禮儀，學會文明上網、健康游戲。

4.培養學生團隊合作精神，通過游戲互動提高溝通協作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解網絡游戲的分類和特點，能夠區分不同類型的網絡游戲。

2.掌握基本的游戲操作步驟，包括登錄、選擇角色、開始游戲等。

難點：

1.學生對網絡游戲的認知有限，可能難以理解游戲規則和操作。

2.學生可能對網絡安全和游戲時間管理缺乏認識。

解決辦法：

1.通過實際操作演示，結合游戲截圖和視頻，幫助學生直觀理解游戲操作。

2.在課堂上引入網絡安全案例，引導學生討論如何安全上網和合理分配游戲時間。

3.設置游戲體驗環節，讓學生在教師的指導下嘗試不同類型的游戲，增強實踐體驗。

4.鼓勵學生通過小組合作，互相幫助解決問題，提高團隊協作能力。教學方法與策略1.采用講授法結合互動提問，引導學生理解和掌握網絡游戲的分類和基本操作。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演游戲角色，體驗游戲過程，加深對游戲規則的理解。

3.利用游戲軟件進行實際操作演示，讓學生跟隨步驟學習游戲登錄和操作。

4.通過小組討論，讓學生分享游戲體驗，討論網絡安全和游戲時間管理的重要性。

5.使用多媒體課件展示游戲截圖和視頻，增強學生對游戲視覺和聽覺的感知。

6.鼓勵學生通過實驗性游戲，自主探索游戲操作，培養解決問題的能力。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發布《上網玩游戲（一）》的預習資料，如PPT介紹網絡游戲的類型和特點，視頻展示游戲操作的簡單步驟。

設計預習問題：圍繞網絡游戲的正面和負面影響，設計問題如“你認為網絡游戲有哪些好處？又有哪些壞處？”引導學生思考。

監控預習進度：通過微信群反饋或平臺訪問記錄，監控學生預習情況，確保每位學生都有所準備。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生根據預習要求，閱讀資料，初步了解網絡游戲的類型和操作。

思考預習問題：學生針對問題進行獨立思考，準備在課堂上分享自己的觀點。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生通過自主閱讀和思考，為課堂學習打下基礎。

信息技術手段：利用在線平臺和微信群，方便資源共享和進度監控。

作用與目的：

幫助學生提前了解網絡游戲的基本知識，為課堂學習做好準備。

培養學生的自主學習能力和初步的批判性思維。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過講述一個關于網絡游戲的故事，引出本節課的主題，激發學生的興趣。

講解知識點：詳細講解網絡游戲的分類、操作步驟和注意事項，如網絡安全意識。

組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分享自己在預習中的發現和疑問。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，積極思考教師提出的問題。

參與課堂活動：學生積極參與小組討論，通過互動學習，加深對網絡游戲的理解。

教學方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，確保學生掌握網絡游戲的正確操作和安全知識。

實踐活動法：通過小組討論，促進學生之間的交流和合作。

合作學習法：通過小組活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解網絡游戲的操作和安全知識，掌握網絡游戲的正確使用方法。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業：布置與網絡游戲相關的作業，如設計一個安全的游戲環境，撰寫游戲體驗報告。

提供拓展資源：推薦一些關于網絡安全和游戲設計的書籍、網站，供學生課后進一步學習。

學生活動：

完成作業：學生根據作業要求，完成相關任務，鞏固課堂所學知識。

拓展學習：學生利用推薦的資源，進行自主學習和探索。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：學生通過自主完成作業和拓展學習，提高自我學習能力。

反思總結法：學生通過反思作業和拓展學習的過程，提升自我評價和總結能力。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的知識，提高學生的實際應用能力。知識點梳理1.網絡游戲的基本概念

-網絡游戲：通過互聯網進行的電子游戲，玩家可以與其他玩家進行互動。

-游戲類型：角色扮演游戲（RPG）、第一人稱射擊游戲（FPS）、策略游戲等。

2.網絡游戲的分類

-單機游戲：僅在一個設備上玩的游戲。

-多人在線游戲：多個玩家同時在線進行的游戲。

-社交游戲：強調社交互動的游戲。

3.網絡游戲的操作步驟

-登錄賬號：使用用戶名和密碼登錄游戲平臺。

-創建角色：選擇游戲類型和角色，進行個性化設置。

-選擇游戲服務器：選擇游戲服務器，與其他玩家一起游戲。

-開始游戲：進入游戲界面，開始游戲。

4.網絡游戲的界面元素

-菜單欄：包含游戲設置、幫助、退出等選項。

-游戲地圖：顯示游戲世界和角色位置。

-信息欄：顯示角色屬性、游戲狀態等信息。

-任務欄：顯示當前任務和獎勵。

5.網絡游戲中的角色

-角色屬性：包括力量、敏捷、智力等。

-角色技能：角色擁有的特殊能力，如攻擊、防御、治療等。

-角色裝備：提升角色屬性和技能的裝備。

6.網絡游戲的社交功能

-聊天系統：玩家之間進行文字、語音交流。

-隊伍/公會：玩家組隊進行游戲，共同完成任務。

-游戲社區：玩家分享游戲心得、交流技巧。

7.網絡游戲的安全問題

-個人信息保護：不隨意透露個人真實信息。

-網絡安全意識：防范網絡詐騙、病毒等安全風險。

-游戲時間管理：合理安排游戲時間，避免沉迷。

8.網絡游戲的道德規范

-尊重他人：在網絡游戲中，尊重其他玩家，不進行辱罵、攻擊等行為。

-誠信游戲：不進行作弊、作弊工具使用等違反游戲規則的行為。

-良好游戲環境：維護良好的游戲氛圍，不發布不良信息。

9.網絡游戲的社會影響

-正面影響：提高社交能力、鍛煉反應能力、培養團隊協作精神等。

-負面影響：沉迷游戲、影響學業、身心健康等。

10.網絡游戲的法律法規

-《網絡游戲管理暫行辦法》：對網絡游戲行業進行規范。

-《互聯網信息服務管理辦法》：對互聯網信息服務進行規范。典型例題講解1.例題：

小明想玩一款角色扮演游戲，他需要選擇一個角色。游戲中有戰士、法師和弓箭手三種職業，每種職業都有不同的技能。請根據以下信息，幫助小明選擇一個最適合他的角色。

-戰士：擅長近戰，攻擊力高，防御力強。

-法師：擅長遠程攻擊，魔法攻擊力高，但防御力較弱。

-弓箭手：擅長遠程攻擊，攻擊速度快，但防御力較弱。

解答：

如果小明喜歡近戰，并且希望擁有較高的防御力，那么他應該選擇戰士。如果他喜歡遠程攻擊，并且能夠接受較低的防御力，那么法師可能更適合他。如果小明追求快速攻擊和靈活移動，那么弓箭手可能是一個不錯的選擇。

2.例題：

小紅在玩一款多人在線游戲時，她遇到了一個難題。她需要在一個限定時間內找到隱藏的寶藏。以下是她找到寶藏的三個線索：

-線索一：寶藏位于一個被迷霧籠罩的區域。

-線索二：寶藏的標志是一個古老的石碑。

-線索三：寶藏的守護者是一個強大的魔法生物。

請根據以上線索，幫助小紅確定寶藏的位置。

解答：

根據線索一，寶藏可能位于一個隱蔽的地方。線索二提示寶藏可能有一個明顯的標志。線索三表明寶藏的守護者非常強大，可能需要特殊的策略來面對。綜合這些線索，小紅應該首先尋找被迷霧籠罩的區域，然后在那個區域尋找一個古老的石碑，最后準備應對可能的魔法生物。

3.例題：

小剛在玩一款策略游戲時，他需要分配資源來建造防御工事。以下是他的資源分配選項：

-A.建造更多的防御塔，提高防御力。

-B.建造更多的攻擊單位，提高攻擊力。

-C.建造一個強大的防御工事，同時保留一定的資源用于后續建設。

請根據以下情況，幫助小剛做出最佳資源分配決策。

-敵人即將發起攻擊，防御是首要任務。

-小剛的攻擊單位數量已經足夠，不需要增加。

解答：

由于敵人即將發起攻擊，且攻擊單位數量已經足夠，小剛應該優先考慮提高防御力。因此，他應該選擇A選項，建造更多的防御塔來提高防御力。

4.例題：

小李在玩一款角色扮演游戲時，他發現自己的角色等級太低，無法挑戰更高難度的副本。以下是他提高等級的幾個方法：

-A.完成日常任務，獲得經驗和金幣。

-B.參加團隊副本，與其他玩家合作獲得經驗。

-C.購買經驗藥水，快速提升等級。

請根據以下情況，幫助小李選擇最合適的方法。

-小李沒有足夠的金幣購買經驗藥水。

-小李喜歡與其他玩家合作。

解答：

由于小李沒有足夠的金幣購買經驗藥水，且喜歡與其他玩家合作，他應該選擇B選項，參加團隊副本，與其他玩家合作獲得經驗。

5.例題：

小王在玩一款模擬經營游戲時，他需要決定如何分配資金來購買設備和招聘員工。以下是他的選擇：

-A.購買更多的生產設備，提高生產效率。

-B.招聘更多的員工，擴大生產規模。

-C.平衡購買設備和招聘員工，確保生產穩定。

請根據以下情況，幫助小王做出最佳資金分配決策。

-小王的公司目前面臨生產過剩的問題。

-小王希望保持生產穩定，避免過剩。

解答：

由于小王的公司目前面臨生產過剩的問題，他應該選擇C選項，平衡購買設備和招聘員工，確保生產穩定，避免過剩。這樣可以既提高生產效率，又避免過度擴張。板書設計①網絡游戲基本概念

-網絡游戲定義

-游戲類型（RPG、FPS、策略游戲等）

②網絡游戲分類

-單機游戲

-多人在線游戲

-社交游戲

③網絡游戲操作步驟

-登錄賬號

-創建角色

-選擇服務器

-開始游戲

④網絡游戲界面元素

-菜單欄

-游戲地圖

-信息欄

-任務欄

⑤網絡游戲中的角色

-角色