年學校教導處主任個人管理工作計劃?一、指導思想新的學期將以學?？傮w工作思路為指導，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。教導處將緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想，深化教學改革，持續提升教育質量，加強師資隊伍建設，不斷強化教學管理，全面推進我校的素質教育向縱深方向發展。二、工作目標1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2.嚴格執行國家課程計劃，開齊開足課程，確保學生全面發展。3.抓好教師培訓工作，進一步提升教師業務水平。4.堅持以教學為中心，規范教學行為，加強教學常規管理。5.加強教研活動的組織與管理，提高教研活動的實效性。6.關注學生學習習慣的培養，促進學生綜合素質的提升。7.加強教學質量監測，及時發現和解決教學中存在的問題。三、工作措施（一）嚴格執行國家課程計劃，開齊開足課程1.加強課程計劃的執行力度，確保國家課程、地方課程和校本課程的全面落實。2.嚴格執行課程表、作息時間表，保證學生每天在校學習時間不超過6小時，每天鍛煉時間不少于1小時。3.合理安排課程，優化教學資源配置，提高課程實施的有效性。（二）加強教學常規管理1.備課：要求教師認真備課，做到"五備"（備教材、備學生、備教法、備學法、備作業）、"五體現"（課堂活動有體現、知識點有體現、重難點有體現、教法有體現、學法有體現）。2.上課：要求教師嚴格按照課表上課，遵循教學規律，貫徹教學原則，落實教學任務，實現教學目標。3.作業布置與批改：要求教師精心設計作業，作業量適中，難易適度，形式多樣，體現分層。作業批改要及時、認真、細致，做到有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。4.輔導：要求教師根據學生的學習情況，對學生進行分類輔導，做到因材施教、因勢利導、有的放矢。5.評價：要求教師建立科學的評價體系，對學生進行全面、客觀、公正的評價，激發學生的學習興趣和自信心。（三）加強教學研究，提高教學質量1.組織教師開展教學觀摩活動，通過互相學習、互相交流，提高教師的教學水平。2.鼓勵教師積極參加各級各類教學競賽活動，爭取獲得優異成績。3.開展課題研究活動，以課題研究為抓手，促進教師專業成長，提高教學質量。（四）加強師資隊伍建設，提高教師素質1.加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平，樹立良好的教師形象。2.組織教師參加各種培訓和學習活動，提高教師的業務水平和教學能力。3.建立教師業務檔案，對教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。（五）加強教學設施設備的管理與使用1.完善教學設施設備管理制度，明確管理人員的職責，確保教學設施設備的安全、正常運行。2.加強教學設施設備的維護與保養，及時發現和解決設施設備存在的問題，延長設施設備的使用壽命。3.提高教學設施設備的使用效率，充分發揮設施設備在教學中的作用，為教學提供有力的支持。四、工作安排（一）八月1.制定教導處工作計劃，明確工作目標和任務。2.組織教師參加開學前的培訓和備課活動。3.檢查教師的備課情況，了解學生的學習情況。4.組織學生報到注冊，安排課程表和作息時間表。（二）九月1.組織教師節慶祝活動，表彰優秀教師和教育工作者。2.開展教學觀摩活動，組織教師互相學習、互相交流。3.組織學生參加各類學科競賽活動。4.開展課題研究活動，以課題研究為抓手，促進教師專業成長。（三）十月1.期中考試的準備工作。2.組織期中考試，進行試卷分析和成績統計。3.召開家長會，與家長溝通學生的學習情況。4.開展教學研討活動，針對教學中存在的問題進行探討和交流。（四）十一月1.組織學生參加各類學科競賽活動。2.開展教學反思活動，引導教師對自己的教學進行反思和總結。3.組織教師參加教學培訓和學習活動，提高教師的業務水平和教學能力。4.開展教學評估活動，對教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。（五）十二月1.組織教師進行期末復習指導，幫助學生做好期末復習工作。2.組織期末考試，進行試卷分析和成績統計。3.召開教學工作總結會議，總結本學期的教學工作，表彰先進，交流經驗。4.制定下學期的教學工作計劃，明確工作目標和任務。（六）次年一月1.組織教師撰寫教學工作總結和個人發展計劃。2.組織學生進行綜合素質評價，對學生的學習成績、思想品德、身心健康等方面進行全面評價。3.發放學生的成績單和綜合素質評價報告單，與家長溝通學生的學習情況。4.組織教師進行教學業務考核，對教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。（七）次年二月1.制定新學期的教學工作計劃，明確工作目標和任務。2.組織教師參加開學前的培訓和備課活動。3.檢查教師的備課情況，了解學生的學習情況。4.組織學生報到注冊，安排課程表和作息時間表。（八）次年三月1.組織教學常規檢查，檢查教師的備課、上課、作業批改等情況。2.開展教學研討活動，針對教學中存在的問題進行探討和交流。3.組織學生參加各類學科競賽活動。4.開展課題研究活動，以課題研究為抓手，促進教師專業成長。（九）次年四月1.期中考試的準備工作。2.組織期中考試，進行試卷分析和成績統計。3.召開家長會，與家長溝通學生的學習情況。4.開展教學反思活動，引導教師對自己的教學進行反思和總結。（十）次年五月1.組織學生參加各類學科競賽活動。2.開展教學評估活動，對教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。3.組織教師參加教學培訓和學習活動，提高教師的業務水平和教學能力。4.開展教學觀摩活動，組織教師互相學習、互相交流。（十一）次年六月1.組織教師進行期末復習指導，幫助學生做好期末復習工作。2.組織期末考試，進行試卷分析和成績統計。3.召開教學工作總結會議，總結本學期的教學工作，表彰先進，交流經驗。4.制定下學期的教學工作計劃，明確工作目標和任務。（十二）次年七月1.組織教師撰寫教學工作總結和個人發展計劃。2.組織學生進行綜合素質評價，對學生的學習成績、思想品德、身心健康等方面進行全面評價。3.發放學生的成績單和綜合素質評價報告單，與家長溝通學生的學習情況。4.組織教師進行教學業務考核，對教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。五、注意事項1.加強與其他部門的溝通與協作，共同完成學校的各