六年級(jí)《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.理解革命先烈對(duì)未來的憧憬和為此做出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。2.體會(huì)本文開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)的關(guān)系，并感受以燈光為線索展開敘述的表達(dá)方法。3.有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)的精神。2.難點(diǎn)：理解作者由具體的事物而產(chǎn)生的聯(lián)想。三、教學(xué)方法1.閱讀法：通過閱讀課文，讓學(xué)生理解文章的主題和情感。2.講授法：講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解文章的內(nèi)容。3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行討論，加深對(duì)文章的理解和認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入-播放與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考燈光在生活中的意義。-提問學(xué)生：你對(duì)燈光有什么特殊的感受？在你的生活中，燈光有什么重要的作用？2.初讀課文，整體感知-學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。-思考：課文主要寫了一件什么事？找出文中描寫燈光的句子。3.深入研讀，體會(huì)情感-默讀課文，找出描寫燈光的句子，如"廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。""書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。"-引導(dǎo)學(xué)生思考這些燈光在文中有什么特殊的含義。-分小組討論：郝副營(yíng)長(zhǎng)為什么要點(diǎn)燃那本書？他是怎樣犧牲的？你對(duì)他的行為有什么看法？-請(qǐng)學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。4.總結(jié)升華-引導(dǎo)學(xué)生思考：這篇課文讓你想到了什么？你有什么感想？-請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的感受和想法。-教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)革命先烈為了我們今天的幸福生活，不惜犧牲自己的生命，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。5.布置作業(yè)-完成課后練習(xí)。-寫一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)這篇課文的理解和感受。五、教學(xué)回顧通過本次教學(xué)，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了更深入的理解，能夠體會(huì)到革命先烈為了實(shí)現(xiàn)理想而不惜犧牲生命的精神。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)會(huì)了如何通