人須有文

化第二單元

煥發青春活力

第三課

人貴自尊自尊核心素養目標政治認同：通過理解自尊的內涵，增強學生的自我認同感，培養他們積極向上的生活態度。道德修養：引導學生樹立正確的自尊觀念，培養他們知廉恥、明是非的道德品質。法治觀念：通過案例分析，幫助學生理解自尊與尊重他人的關系，培養他們的法治意識和社會責任感。健全人格：幫助學生正確認識自我，接納自己的優點和不足，培養健康的心理狀態。責任意識：引導學生認識到自尊不僅是自我尊重，還包括尊重他人，培養他們的社會責任感。學習內容目錄010203自尊的行為表現?自尊的含義？自尊之人，有何表現？

小麗的頭發太長了，蓋住眼睛，媽媽要求她去修理一下，可小麗不愿意，還說，現在班上都流行這樣的發型。

思考：你如何看待這件事情？導入新課這種行為不僅影響到自己的形象，也是對他人的不尊重，更是不自尊的體現。步入青春，我們越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認可，這些都是自尊的表現。

陶淵明曾任彭澤縣令，他為人正直清高，不愿與官場中的粗俗傲慢之人同流合污。有一天，郡里的督郵到彭澤縣視察，督郵是個粗俗傲慢的人，他一到彭澤縣，就要求陶淵明去拜見他。陶淵明對此十分不滿，他認為自己不能為了五斗米的俸祿去向這種小人彎腰行禮，于是長嘆一聲，說出了“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪！”的豪言壯語。說完，他就取出官印，把它封好，并且寫了一封辭職信，離開了彭澤縣，從此再也沒有做過官。你從這個故事中得到什么啟示？不為五斗米折腰思考探究一自尊的第一層含義：自我尊重自尊的第一層含義：自我尊重自尊的第一層含義：自我尊重視頻：巴黎奧運會最荒誕的一幕——她拿了冠軍卻被網暴你如何看待這些粉絲的行為？這對我們有什么啟示？

2024年8月3日晚進行的巴黎奧運會乒乓球女子單打決賽中，陳夢4比2戰勝孫穎莎，衛冕奧運會乒乓球女單冠軍。這是一場中國隊“內戰”二人也為觀眾獻上一場非常精彩的比賽，但不和諧的一幕卻發生了:現場觀眾中有大量孫穎莎的粉絲，他們舉著燈牌和海報，發出震耳欲聾的尖叫聲、吶喊聲，甚至有人對陳夢做出不友好動作，在陳夢得分時還會發出噓聲、大聲喝倒彩。賽后陳夢上臺領獎時，現場仍然有很多球迷粉絲狂噓并大喊孫穎莎的名字。更過分的是，賽后不少粉絲在社交平臺上霸凌陳夢、質問球隊，甚至編造出各種版本的荒誕“陰謀論”，公然造謠中傷他人。自尊的第一層含義：自我尊重作為中國人，無論誰奪冠，我們都要尊重他們，因為他們都是為國爭光。如果這樣不尊重選手，不僅影響個人形象，還會有損國家形象。我們應該尊重他人的人格、權利等。自尊的第二層含義：贏得他人的尊重含義對自我價值的肯定表現越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止考慮自己行為的影響自我尊重贏得他人的尊重希望贏得他人的認可【筆記】1.自尊的含義和表現？知識歸納每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。自尊的重要性董麗娜在10歲時徹底失明。從大連盲人技術學校畢業后，在按摩店做按摩師。2006年她辭職了，通過不懈努力成為了全國廣播電視臺的新聞主播。2010年，董麗娜作為唯一一位視障人士參加中央人民廣播電臺首屆“夏青杯”朗誦大賽，并榮獲第二名。2011年，董麗娜為盲人爭取參加測驗、報考播音主持專業的權益。為中國傳媒大學的廣播電視專業開啟了一扇新的大門，同時也推動了教育部對《殘疾人教育條例》的修改與完善。2015年年初，董麗娜成為中央人民廣播電臺文藝之聲品味書香節目《麗娜品讀時間》的主持人。2020年7月，她考入中國傳媒大學，就讀播音與主持藝術專業，成為中國傳媒大學首位盲人研究生。2023年12月，董麗娜榮獲“2023北京榜樣”年度人物。請說說你對董麗娜的評價。董麗娜是如何面對自己的優點和不足的？夸夸我和你kingsoft@公共郵箱：12345678家長QQ群：說說我自己優點：1.我熱愛運動，身體很健康；2.……缺點：1.要做一件事時，我總要拖很久再開始做，我打算以后在心里倒數5秒就開始行動。2.……3.……夸夸我朋友1.她在我需要幫助的時候會立馬伸出援手；2.……3.……思考：1.當你寫下自己的優缺點時，你發現了什么？2.當看到朋友對自己的夸贊時，你內心有何感受？①自尊的人能認可自己。看到自己的缺點與不足，也了解自己的優勢與長處；能肯定自己的價值，積極表現自己，獲得他人良好評價，體驗到自己是有價值的。周一輪到小明打掃衛生，結果他忘記整理講臺桌，教室衛生被扣分，班級因此丟了衛生流動紅旗。面對這一結果，他很內疚。第二天放學后，他主動留下來參與值日，打掃衛生更認真了。何為自尊的人思考：你如何看待（評析）小明的行為?②自尊的人知廉恥、明是非。P27自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。相關鏈接“行己有恥”出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認為：“知恥是由內心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重。”聞過即改，知恥而后勇，都是優秀的品質。請你列舉日常生活中可恥的行為：欺負同學借錢不還小偷詐騙不遵守交通規則作業抄襲新課講授自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠真誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。“虛榮心”表現：自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。3、自尊的特征③自尊的人不愛慕虛榮追求名牌攀比之風知識拓展：虛榮心虛榮心表現在行為上，主要是盲目攀比，好大喜功，過分看重別人的評價，自我表現欲太強，有強烈的嫉妒心等。人總是喜歡在別人面前表現自己，自己原來是一無所有，反而要處處裝出有的樣子。——巴爾扎克筆記區3.自尊的人有何特征？①自尊的人能認可自己。看到自己的缺點與不足，也了解自己的優勢與長處；能肯定自己的價值，積極表現自己，獲得他人良好評價，體驗到自己是有價值的；②自尊的人知廉恥，明是非。自尊的人是有羞恥心的；惠帝自己不恰當的行為感到羞愧，明白是非對錯，能自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。③自尊的人不愛慕虛榮。不為名利所惑，不過分追求表面上的的榮耀，能夠真誠面對自我，正確對待他人評價。我的自尊宣言根據本節課所學的內容為自己設計5條“青春自尊守則”。1.在日常生活中要注意自己的儀容儀表，不穿奇裝異服；2.認可自己的價值，肯定自己的優點，并正視自己的缺點，努力改正；3.不與他人攀比，做好自己；……課堂小結3.1人須有自尊含義：自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重自尊的人能認可自己自尊的人不愛慕虛榮自尊的人知廉恥、明是非1.自尊的含及表現2.為什么要有自尊①是良好的心理狀態②一個人德行的具體表現③每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂3.自尊的人的表現表現：越來越注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響希望贏得他人的認可課堂練習1.下列行為中，能體現自尊自愛的是（

）A．小剛遇到困難，主動向老師和同學請教B．小紅為了減肥，每天只吃一點食物C．小明考試作弊，怕被老師發現D．小強對同學的批評不以為然A課堂練習2.孟子說：“敬人者，人恒敬之。”蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人，才有權受人尊重。”可見（

）①尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人④自尊就是要求別人尊重自己A．①②③ B．①③④ C．②③④