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文檔簡介
專題03“信息”類題型一一善用轉化法
目錄
一、題型解讀
二、熱點題型歸納
【題型1】表格類
【題型2】曲線類
【題型3】圖解類
【題型4】柱狀圖類
三、最新??碱}組練
PART1題型解讀
選擇題的信息呈現形式多種多樣,如文字、表格、坐標和圖解等,各種形式
之間有時可以相互轉化,通過不同形式的信息相互轉化使復雜的不便于理解的轉
化為熟悉的易于理解的形式,往往有助于題目的解答。常見的信息轉化法有圖與
文字之間的轉化、圖與圖之間的轉化、文字與文字之間的轉化。因此,解答此類
問題時,應準確找到題示信息之間的聯系,并迅速進行信息的轉化,從而破題。
PART2熱點題型歸納
【題型1】表格類
【典例分析1](22?23?重慶?高考真題)某人頭部受傷后出現食欲不振、乏力等癥狀,經
檢查后被診斷為抗利尿激素(ADH)分泌失調綜合征,其部分化驗結果見表。下列關于該患者
的敘述,錯誤的是()
項目名稱結果參考值
血ADH7.9Pmol/L2.3—7?4pmol/L
血Na+125mmol/L137-147mmol/L
血K+4.2mmol/L3.5-5.3mmol/L
A.下丘腦或垂體可能受到損傷B.血液中的紅細胞出現吸水
C.飲用清水能使尿Na+濃度恢復正常D.細胞外液對滲透壓感受的刺激較受傷前減少
提示:表格信息可轉換成“患者血ADH偏高,血Na+偏低”。
【提分秘籍】表格類選擇題方法技巧:
表格類選擇題中常見的表格有兩種,一種是對現象或過程的分析,另一種是對數據的分析。
解答這類試題時,應采取對比法,分析表格條件、現象,找出條件、現象的變化規律;認真分
析表格數據,一定要進行縱向、橫向比較,找出數據的變化規律,并結合題干的提示,分析
得出正確的結論。有時應將數據轉化為坐標圖,還要注意表格所給的說明。
【變式演練1-11(22?23?遼寧?高考真題)用含有不同植物生長調節劑配比的培養基誘導
草莓莖尖形成不定芽,研究結果如下表。下列敘述錯誤的是()
別
12345678910
處理及結
6-BA(mg?U1)1
NAA(mg:L1)0.050.10.20.30.5-----
2,4-D(mg:L)-----0.050.10.20.30.5
不定芽誘導率(舫68757769598192837061
注:誘導率=出不定芽的外植體數/接種的外植體數X100%
A.培養基中NAA/6-BA比例過高,不利于不定芽的誘導
B.推斷6-BA應為細胞分裂素類植物生長調節劑
C.該研究的結果可指導草莓脫毒苗的生產
D.相同條件下,NAA誘導草莓莖尖形成不定芽的效果優于2,4-D
【變式演練1-2])在一定條件下,斐林試劑可與葡萄糖反應生成磚紅色沉淀,去除沉淀后的
溶液藍色變淺,測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。下表是用該方法檢測不同樣本的結果。
下列敘述正確的是()
樣本①②③④⑤⑥
吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564
葡萄糖含量(mg/mL)00.10.20.30.40.5
A.斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀
B.吸光值與樣本的葡萄糖含量有關,與斐林試劑的用量無關
C.若某樣本的吸光值為0.578,則其葡萄糖含量大于0.4mg/mL
D.在一定范圍內葡萄糖含量越高,反應液去除沉淀后藍色越淺
【題型2】曲線類
【典例分析2】(22?23?重慶?高考真題)為研究馬鈴薯貯藏時間與內源激素含量之間的關
系,研究人員測定了馬鈴薯塊莖貯藏期間在不同溫度條件下的發芽率(圖1),以及20℃條件
下3種內源激素的含量(圖2)。下列敘述正確的是()
((
)決%OO.一生長素
)-'^霉素
楙
酬8o
鞭
如6o
耙
濱
要4o
矚2o
邂
O.....脫落酸
1
306090±20
貯藏時間(天)
貯藏時間(天)
圖1圖2
A.貯藏第60天時,4℃下馬鈴薯塊莖脫落酸含量可能高于20℃
B.馬鈴薯塊莖貯藏期間,赤霉素/脫落酸比值高抑制發芽
C.降低溫度或噴灑赤霉素均可延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間
D.20℃下貯藏120天后,赤霉素促進馬鈴薯芽生長的作用大于生長素
提示:將曲線信息轉化為發芽率跟溫度、貯藏時間的關系
【提分秘籍】坐標圖類選擇題方法技巧:
坐標圖類選擇題一般有兩類:坐標柱形圖和坐標曲線圖。解坐標柱形圖選擇題時,
要看清楚縱坐標、橫坐標的含義以及坐標系中柱形圖所代表的意義,認真分析、對比各
變量之間的關系,找出各變量之間的內在聯系,結合相關的生物學知識做進一步的分析、
判斷。解坐標曲線圖選擇題時,除清楚坐標的含義,認準曲線代表的含義外,還要關注
曲線的起點、交點、折點和終點,分清自變量和因變量,曲線的走勢等,并深入挖掘題
目中的有效信息。
【變式演練2-1](22?23?北京?高考真題)研究者檢測了長期注射嗎啡的小鼠和注射生理
鹽水的小鼠傷口愈合情況,結果如圖。由圖可以得出的結論是()
10o。野生型鼠注射生理鹽水
-?,-野生型鼠注射嗎啡
黃8o
)??阿片受體缺失鼠注射生理鹽水
二'?、.、T…阿片受體缺失鼠注射嗎啡
、
長6o
枳
娶4o
國
不2O
“135710
受傷后時間(d)
A.嗎啡減緩傷口愈合B.阿片受體促進傷口愈合
C.生理條件下體內也有嗎啡產生D.阿片受體與嗎啡成癮有關
【變式演練2-2】(22?23?海南?高考真題)某學者按選擇結果將自然選擇分為三種類型,
即穩定選擇、定向選擇和分裂選擇,如圖。橫坐標是按一定順序排布的種群個體表型特征,縱
坐標是表型頻率,陰影區是環境壓力作用的區域。下列有關敘述錯誤的是()
均值
表型特征的分布
A.三種類型的選擇對種群基因頻率變化的影響是隨機的
B.穩定選擇有利于表型頻率高的個體
C.定向選擇的結果是使種群表型均值發生偏移
D.分裂選擇對表型頻率高的個體不利,使其表型頻率降低
【題型3】圖解類
【典例分析3】(22?23?重慶?高考真題)哺乳動物可利用食物中的NAM或NA合成NAD,,
進而轉化為NADH([H])。研究者以小鼠為模型,探究了哺乳動物與腸道菌群之間NAD,代謝的
關系,如圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.靜脈注射標記的NA,腸腔內會出現標記的NAM
B.靜脈注射標記的NAM,細胞質基質會出現標記的NADH
C.食物中缺乏NAM時,組織細胞仍可用NAM合成NAD,
D.腸道中的厭氧菌合成ATP所需的能量主要來自于NADH
提示:將圖示轉化為NA和NAM之間的轉化關系
【提分秘籍】示意圖類選擇題方法技巧:
示意圖有結構示意圖、生理示意圖、過程示意圖和綜合示意圖等多種形式。解示意圖類選
擇題時,要看清楚圖的含義,注意圖文轉化,并將圖中的有用信息與題干中所涉及的基礎知識
進行有機結合,綜合分析得出正確的結論。
【變式演練3-1](22?23?遼寧?高考真題)下面是興奮在神經元之間傳遞過程的示意圖,
圖中①?④錯誤的是()
①神經遞質釋放
②神經遞質與受體結合
③Na+跨膜流動
④作用后神經遞質將被降解或回收
【變式演練3-2】(22?23?湖南?高考真題)甲狀旁腺激素(PTH)和降鈣素(CT)可通過
調節骨細胞活動以維持血鈣穩態,如圖所示。下列敘述錯誤的是()
血鈣過低時
血鈣過高時
A.CT可促進成骨細胞活動,降低血鈣
B.甲狀旁腺功能亢進時,可引起骨質疏松
C.破骨細胞活動異常增強,將引起CT分泌增加
D.長時間的高血鈣可導致甲狀旁腺增生
【題型4】柱狀圖類
【典例分析41(22?23?湖南?高考真題)基因Bax和Bd-2分別促進和抑制細胞凋亡。研
究人員利用siRNA干擾技術降低TRPM7基因表達,研究其對細胞凋亡的影響,結果如圖所示。
下列敘述錯誤的是()
空白對照組
無功能siRNA
干擾對照組
siRNA干擾TRPM7
基因實驗組
A.細胞衰老和細胞凋亡都受遺傳信息的調控
B.TRPM7基因可能通過抑制Bax基因的表達來抑制細胞凋亡
C.TRPM7基因可能通過促進Bcl-2基因的表達來抑制細胞凋亡
D.可通過特異性促進癌細胞中TRPM7基因的表達來治療相關癌癥
提示:柱狀圖轉化為對照組和實驗組中Bax和Bcl-2與細胞凋亡率之間的關系
【提分秘籍】柱狀圖解題技巧:
1、觀察坐標軸。首先明確坐標軸包含的信息及生物學含義,如坐標的起始數值、變化規律、
單位等。
2、明確變量。這一步要找出自變量和因變量,當有多個變量時不要遺漏。
3、確定比較對象。在找出自變量和因變量后,要根據高中階段實驗的單一變量原則和對照原
則確定比較對象。這一步是關鍵,直接關系到得出的結論正確與否,所以一定要確保比較對象
之間遵循單一變量原則。
4、根據比較對象呈現的數據進行分析,并結合所學知識對數據分析進行闡述并得出結論。這
一步不僅需要一定的生物知識,并對生物知識進行聯系、綜合及推理等處理,還需要一定的語
言組織能力對結論進行準確表述。
【變式演練4-1](22?23?遼寧?高考真題)分別用不同濃度蕓苔素(一種植物生長調節劑)
和赤霉素處理杜仲葉片,然后測定葉片中的有效成分桃葉珊瑚甘含量,結果如下圖所示。下列
敘述錯誤的是()
桃
葉
□對照■蕓苔素■赤霉素
珊40
瑚30
甘
含20
量
(10
m
g
.
g0111
01510100300500濃度(mgL」)
對照組實驗組
A.實驗中生長調節劑的濃度范圍可以通過預實驗確定
B.設置對照組是為了排除內源激素對實驗結果的影響
C.與對照組相比,赤霉素在500mg?I?時起抑制作用
D.與用赤霉素處理相比,杜仲葉片對蕓苔素更敏感
【變式演練4-2】(23?24上?江蘇?高考真題)為研究油菜素內酯(BL)和生長素(IAA)
對植物側根形成是否有協同效應,研究者進行了如下實驗:在不含BL、含有lnmol/LBL的培
養基中,分別加入不同濃度IAA,培養擬南芥8天,統計側根數目,結果如圖所示。下列相關
敘述正確的是()
(
5
喟
W頁
S
密
密
僵
漫
IAA濃度(nmol/L)
A.O^lnmol/LIAA濃度范圍內,BL對側根形成無影響
B.r20nmol/LIAA濃度范圍內,BL與IAA對側根形成的協同作用顯著
C.20?50nmol/LIAA濃度范圍內,BL對側根形成影響更顯著
D.0?50nmol/LIAA濃度范圍內,BL與IAA協同作用表現為低濃度抑制、高濃度促進
PART3最新??碱}組練
i.將成熟的植物細胞去除細胞壁后便得到原生質體。某實驗小組將相同的完整成熟植物細胞
放在不同濃度的蔗糖溶液中一段時間后測得數據如下表(初始原生質體體積/初始細胞體積
=i),下列分析不正確的是()
蔗糖濃度濃度A濃度B濃度C
原生質體積/細胞體積0.70.81.0
A.濃度C一定與細胞液濃度相等
B.三種蔗糖溶液濃度大小關系是A>B>C
C.經處理后,處于濃度A的細胞液濃度最大
D.原生質層允許水分子自由通過,蔗糖分子不能通過
2.(22?23?長春?模擬預測)食物中的脂肪可被消化道中的胰脂肪酶水解。Or是市售胰脂
肪酶抑制劑類藥物,但它有一些不良藥物反應。我國科研工作者從中藥中提取黃苓昔作為替換
Or的候選藥物進行實驗,結果如下表所示。下列有關敘述,正確的是()
組別使用藥物藥物濃度(g/L)脂肪水解抑制率(%)
1Or0.0486.25
2Or0.0266.20
3Or0.0143.23
4黃苓昔提取液0.0461.40
5黃苓昔提取液0.0248.12
6黃苓背提取液0.0130.52
A.本實驗的對照組是第1組,其余組別均為實驗組
B.在一定范圍內,黃苓首抑制胰脂肪酶活性的效果與其濃度呈正相關
C.相較于藥物Or,黃苓首的優點是不會產生不良藥物反應,可隨意使用
D.黃苓昔降低了胰脂肪酶活性,使其不能為脂肪水解提供能量
3.(22?23????一模)某水庫存在一條由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈,下圖表示
三種生物在水庫中不同深度的分布狀況。下列說法緒誤的是()
A.甲的數量增加,乙的數量不一定會增加
B.甲的光合作用能推動物質的循環
C.影響甲分布的物理信息主要來源于無機環境
D.丙與乙之間的個體數量比值就是能量傳遞效率
4.(21?22?內蒙古?一模)胰島素抵抗是指人體對胰島素的敏感性下降,是2型糖尿病的
發病基礎。下圖A-C表示2型糖尿病進展過程中人體胰島素分泌與胰島素敏感性關系曲線。
下列敘述錯誤的是()
胰
島
素
敏
感
性
-E
n
e-
(
m
-
n
-
k
1
min-
mol
分泌,p
胰島素
素抵抗
起胰島
均可引
體缺陷
島素受
、胰
減少
受體
島素
A.腹
弱
抵抗減
胰島素
加、
泌增
胞分
島B細
體胰
,人
-B時
B.A
值
于正常
血糖高
、空腹
減退
功能
細胞
島B
體胰
,人
-C時
C.B
尿病
2型糖
患有
個體
明該
,表
抵抗強
胰島素
泌低且
島素分
點時胰
D.C
密的聯
又有緊
分工,
明確的
上既有
在結構
生物膜
的各種
細胞內
模)
陽?一
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24上
(23?
5.
)
是(
誤的
法錯
列說
圖,下
示意
”功能
'消化
程和
生過
的發
酶體
為溶
如圖
系。
的統稱
膜結構
內所有
生物體
物膜是
A.生
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