望廬山瀑布測試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詩句出自唐代李白的《望廬山瀑布》的是：

A.江流宛轉繞芳甸，洲渚臨風沙草長。

B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

C.欲窮千里目，更上一層樓。

D.會當凌絕頂，一覽眾山小。

2.下列哪位詩人沒有寫過關于廬山的詩：

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾

3.下列哪句話是李白的《望廬山瀑布》中的名句：

A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

B.天生我材必有用，千金散盡還復來。

C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

4.下列哪句話是李白的《望廬山瀑布》中的描寫瀑布的詩句：

A.江流宛轉繞芳甸，洲渚臨風沙草長。

B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

5.下列哪句話是李白的《望廬山瀑布》中的描寫自然景色的詩句：

A.江流宛轉繞芳甸，洲渚臨風沙草長。

B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

D.會當凌絕頂，一覽眾山小。

二、填空題（每題3分，共15分）

1.《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙”的下一句是____________________。

2.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺”的下一句是____________________。

3.《望廬山瀑布》中，“遙看瀑布掛前川”的下一句是____________________。

4.《望廬山瀑布》中，“疑是銀河落九天”的下一句是____________________。

5.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺”描繪了____________________。

三、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述《望廬山瀑布》的主題。

2.簡析《望廬山瀑布》中的寫景手法。

3.簡述《望廬山瀑布》在文學史上的地位。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.結合李白的生平經歷，談談《望廬山瀑布》中詩人對自然景觀的描繪所蘊含的情感。

2.分析《望廬山瀑布》中的意象，探討其如何表達詩人的審美情趣。

五、閱讀理解題（每題10分，共20分）

閱讀下列詩句，回答問題。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

問題：

（1）這首詩描繪了怎樣的景象？

（2）詩人通過這些景象表達了怎樣的情感？

（3）這首詩在藝術表現上有何特點？

六、作文題（30分）

題目：望廬山瀑布給我的啟示

要求：結合《望廬山瀑布》這首詩，談談你對自然景觀、人生哲理或藝術審美的理解。字數不少于600字。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。此句出自李白的《望廬山瀑布》，描繪了廬山瀑布的壯麗景象。

2.D.蘇軾。蘇軾是宋代詩人，與李白、杜甫并稱為“唐宋三大家”，但他沒有寫過關于廬山的詩。

3.A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。此句是《望廬山瀑布》中的名句，形象地描繪了瀑布的壯觀。

4.B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。此句是描繪瀑布的詩句，表現了瀑布的雄偉和壯觀。

5.B.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。此句是描寫自然景色的詩句，展現了廬山瀑布的神秘和美麗。

二、填空題答案及解析思路：

1.遙看瀑布掛前川。此句描繪了從遠處眺望瀑布的景象。

2.疑是銀河落九天。此句形象地比喻瀑布如銀河從天而降。

3.遙看瀑布掛前川。此句再次強調了從遠處觀看瀑布的景象。

4.飛流直下三千尺。此句描繪了瀑布從高處傾瀉而下的壯觀景象。

5.飛流直下三千尺描繪了瀑布從高處傾瀉而下的壯觀景象，展現了自然的雄偉和力量。

三、簡答題答案及解析思路：

1.《望廬山瀑布》的主題是贊美自然景觀的壯麗和表達詩人對大自然的敬畏之情。

2.《望廬山瀑布》中的寫景手法包括夸張、比喻、擬人等，通過這些手法，詩人將瀑布的壯觀景象描繪得栩栩如生。

3.《望廬山瀑布》在文學史上的地位在于它展現了唐代詩歌的豪放派風格，對后世詩歌創作產生了深遠的影響。

四、論述題答案及解析思路：

1.結合李白的生平經歷，可以看出《望廬山瀑布》中詩人對自然景觀的描繪蘊含著對自由、追求和豪放的向往。李白在詩中通過描繪瀑布的壯觀景象，表達了自己對大自然的敬畏之情，以及對自由生活的向往。

2.《望廬山瀑布》中的意象包括瀑布、香爐、紫煙等，這些意象通過夸張、比喻等手法，展現了詩人對自然景觀的審美情趣。瀑布象征著力量和壯觀，香爐和紫煙則增添了神秘和浪漫的氛圍。

五、閱讀理解題答案及解析思路：

（1）這首詩描繪了廬山瀑布的壯麗景象，包括陽光照耀下的香爐峰、遙望瀑布掛前川的景象，以及瀑布飛流直下三千尺的壯觀。

（2）詩人通過這些景象表達了對自然景觀的贊美和對大自然的敬畏之情，同時