《夏天的池塘》看圖寫話提示：1.圖上畫的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本領是什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。我會看1.圖上畫的地方是

。

2.

里開滿了粉紅色的

。3.圓圓的

碧綠碧綠的，像

。4.小青蛙

地唱起了

。5.

在水中

，

在水

。答案：1.池塘2.池塘荷花3.荷葉，—把雨傘4.呱呱歌5.魚兒游泳鵝嘻戲

我會想1.風一吹，就能聞到荷花淡淡的

。

2.這真是一個景色

的好地方。答案：1.花香。2.景色優美

范文炎熱的夏天來了，池塘里的風景真美呀!清清的池塘中鋪滿了綠油油的荷葉，它們就像一把把小傘立在水中，漂亮極了!粉紅色的荷花爭先開放，它們千姿百態。有的花瓣全張開了，連中間的蓮蓬也露出來了;有的半開半閉的，好像還有點難為情呢;還有的含苞待放，就像是插在水中的畫筆。微風吹過，陣陣清香撲鼻而來。美麗的景色把大白鵝、小魚兒和小蜻蜓給引來了。只見大白鵝在池塘周圍游來游去，好像兩艘白色的航空母艦，正在為池塘的安全站崗放哨。小魚兒在荷葉下游來游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓們有的在花叢中翩翩起舞;有的像小直升機在空中盤旋;有的停在蓮蓬上休息，靜靜地欣賞著眼前的風景，好像在說:"這真美呀!"啊，夏天的池塘真美呀!《小貓咪》看圖寫話提示：1.圖上畫的是什么動物?2.它的外形有什么特點?3.它的本領是什么?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。我會看1.圖上畫的是一只可愛的

。

2.它全身長著黃白相間的毛，它的叫聲是：“

”。3.它的眼睛又

又

，一條毛茸茸的大尾巴總是

。4.它喜歡吃

，是捕捉

的能手。答案：（1）小貓。(2)喵喵喵（3）大圓搖來搖去。(4)小魚，魚

我會想白天，它喜歡在太陽底下

，晚上，它為主人

。答案：睡覺帶來歡樂范文我家養了一只小貓，它很可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，一對尖尖的耳朵，一身柔軟舒適的毛，黃白相間，可愛極了。它高興的時候，跳上桌來，喵喵直叫，好像它的歌聲有多美妙;它不高興的時候，你給它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材會不好看似的。它吃飯時，總是細嚼慢咽，好像在品嘗西餐似的;休息時，更是溫文爾雅，雙腳并攏，躺在地上，不一會兒就睡著了，還有輕微的呼嚕聲呢，仍然像是哼著搖籃曲呢!真是一只可愛的小貓。《小螞蟻過河》看圖寫話提示：1.圖上都有誰?2.它們遇到了什么困難?3.事情的結果怎么樣?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。我會看1.圖上畫的是一群

。

2.它們想

，但是

。3.它們找來一片

，當作

。4.之前它們急得

，之后它們心里

。答案：（1）小螞蟻。(2)過河，它們太小了過不去。

(3)樹葉，船（4）團團轉，樂開了花

我會想這是一群

的小螞蟻，遇到困難的時候

，結果順利地

。答案：小螞蟻不害怕克服了困難

范文一個秋高氣爽的下午，天氣晴朗、秋風習習。有兩只小螞蟻覺得很無聊，想到河對岸的朋友家玩，可是怎么過河呢?兩只小螞蟻坐在草地上前思后想，怎么也想不出一個好辦法。突然，它們看見了一片樹葉落進小河漂走了，于是靈機一動想：如我們用樹葉當船，用小樹枝做漿，不是就可以過河了嗎?于是它們就動手做了起來。它們先找了一片合適的樹葉，又撿來了一小段樹枝，修整成漿的樣子。這時，“樹葉船”就做好了。看起來還不錯!兩只小螞蟻用力地把樹葉推到河邊，然后敏捷地跳上去，最后用漿輕輕地推動河水，“樹葉船”穩穩地在河里漂了起來，不一會兒就把它們送到了河對岸。啊!終于可以和朋友們玩啦，兩只小螞蟻興奮的叫起來。它們的朋友都好奇地問：“你們是怎么過河的?”兩只小螞蟻就自豪地把它們過河的過程給朋友們講了起來，朋友們都夸它們真聰明、能干。《小刺猬找座》看圖寫話提示：1.圖上都有誰?2.它們之間發生了什么事?3.事情的結果怎么樣?請你想象一下，寫一寫。注意語句通順，標點符號正確。我會看1.圖上畫了

、

、

、

四種動物。

2.它們在認真地

。3.小刺猬坐過來，小兔子說：“

！”4.小烏龜主動要和小刺猬坐在一起，它說：“你別走。

！”答案：1.刺猜兔子烏龜松鼠2看書3.啊！真刺人4.咱倆坐一起吧

我會想聽了小烏龜的話，小刺猬很

，它會這樣對小烏龜說：“

。”答案：感動謝謝你，我真的是太開心了！范文一天中午，小刺猬去圖書館看書，這時它看見了小兔、小烏龜、小松鼠，它們坐在椅子上專心致志地看書。小兔的身旁正好有一個空位，小刺猬走了過去，坐在小兔的旁邊。忽然，小兔被刺猬身上是尖刺刺到了，它大聲叫了起來。小兔滿臉痛苦地對著小刺猬說：“小刺猬，你的刺扎到我了，疼死了。”小刺猬趕緊站起來紅著臉，不好意思地對小兔子說：“對不起，對不起，我還是到別的地方看書吧.”這時，一旁的小烏龜看到了，它靈機一動，于是拉住刺猬的手說：“刺猬你別走，我和小兔換