2024-2025學年壽光市四年級數學第二學期期末學業水平測試模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（

）A．3

3

6 B．3

7

11 C．2.5

4.5

2 D．8

9

102．下面圖形中，不能單獨密鋪的是（）。A． B． C．3．一個等腰三角形的周長是32厘米，其中一條邊長8厘米，另外兩條邊的長度分別是（）。A．8厘米和16厘米 B．11厘米和13厘米 C．12厘米和12厘米4．下列式子中，（）是方程。A． B． C．5．哥哥今年m歲，弟弟今年n歲，五年后，哥哥比弟弟大（）歲A．m﹣n B．m﹣n+5 C．m﹣n﹣5 D．m+5﹣n二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．在一個數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到原來的100倍。（______）7．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向。________8．404×25＝400×25＋4×25運用了乘法分配律．（____）9．升國旗時，國旗由下到上是平移運動。（______）10．73－73×2=（73-73）×2=0（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．聰聰家的康樂生態農場養著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。12．把（36×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是（________），用字母表示是（________）。13．一個兩位小數四舍五入后是3.8，這個兩位小數最大是（______），最小是（______）。14．186832000，這個數讀作________，改寫成“萬”作單位的數是________萬，四舍五入到“億”位約是________億．15．根據算式，寫出一道加法算式和一道減法算式，（________）、（________）。16．觀察下方的復式條形統計圖，尋找合適的信息填空。（1）男生人數最少的班級是（________）班；女生人數最少的班級是（________）班。（2）（________）班的男、女生人數相差最多，（________）班的男女生人數相差最少。（3）比較各班人數，人數超過了45人的班級是（________）班和（________）班。17．在下面里填上合適的運算符號,在□里填上合適的數．(125+30)X8=8X_____8X____(9.3+4.8)+5.2=_______(____________)四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數．6－0.5＝0.37＋0.6＝100×10＝480÷80＝25×4＝354－99＝440÷40＝80－80÷4＝1000×0.33＝125×7×8＝19．用豎式計算。38.02－9.7＝6.59＋4.67＝2.78×0.25＝20．計算下面各題．180-(325-900÷5)990÷[2×(17+28)]五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看一看,連一連．22．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看23．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．小華家到學校的路程是910米，他用13分鐘從學校回到家，平均速度是多少米/分？25．根據王老師今年1、2月份水、電、燃氣費用支出情況，填出下表：（1）王老師家哪一個月的水、電、燃氣費支出少？與另一個月相比少多少元？（2）王老師家1、2月份總共需要支出水、電、燃氣費多少元？26．客貨兩車分別從相距840千米的兩地同時相對開出，6小時在途中相遇，已知客車每小時行80千米，貨車每小時行多少千米？27．下面是第一實驗小學2015～2019年學生人數情況統計表。年份20152016201720182019人數65075097010601200（1）請根據統計表制作一個條形統計圖。（2）第一實驗小學________年的人數最多，________年的人數最少。（3）第一實驗小學2017年比2016年多________人。（4）請你預計一下，2020年第一實驗小學的學生人數是________人。28．笑笑買了一支圓珠筆,花了2.45元．淘氣買了4支同樣的圓珠筆,淘氣花了多少錢?

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】A、3+3=6，所以不能圍成三角形；B、3+7＜11，所以不能圍成三角形；C、2.5+2=4.5，所以不能圍成三角形；D、8+9＞10，所以能圍成三角形；故選D．2、C【分析】平面圖形密鋪的特點：（1）用一種或幾種全等圖形進行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內角拼接在一起時，其和等于360°。【詳解】A．的內角和是180°，180°的2倍是360°，因此用同一種三角形能密鋪；B．的內角和是360°，因此，用同一種長方形能密鋪；C．的內角和是540°，因此，用同一種正五邊形不能密鋪；故答案為：C【點睛】判斷一種圖形是否能夠密鋪，只要看一看拼在同一頂點處的幾個角能否構成周角。若能構成360°，則說明能夠進行平面密鋪；反之則不能。3、C【分析】先根據題意，看哪個選項是符合等腰三角形的邊的特點，然后再判斷這三邊能否組成三角形，根據三角形兩邊之和大于第三邊。【詳解】8厘米、8厘米、16厘米滿足等腰的特征，8＋8＝16厘米，三邊不能構成三角形，排除A；8厘米、11厘米、13厘米，三邊不滿足等腰三角形邊的特征，排除B；8厘米、12厘米、12厘米，三邊滿足等腰三角形的特征，12＋8＞12，三邊能夠構成三角形，C選項滿足題意。故答案為：C【點睛】本題考查的是三角形三邊的關系和等腰三角形三邊的特征，兩者都要滿足。4、B【分析】方程指的是含有未知數的等式，一要滿足是等式，二還要滿足含有未知數，據此判斷即可。【詳解】A、選項含有未知數，但是不是等式；B、即是等式，也含有未知數；C、是等式但是不含未知數。故答案為：B【點睛】本題考查的是方程的概念，要抓住方程的特點，必須滿足等式和未知數兩個條件才能稱作方程。5、A【詳解】解：五年后，哥哥比弟弟大m﹣n（歲）答：五年后，哥哥比弟弟大（m﹣n）歲．故選：A．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】如果這個數是小數就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可。【詳解】2.1＝2.100，在一個數的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。7、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數對來表示，也可根據平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置。【詳解】根據分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。8、√【解析】略9、√【詳解】略10、錯誤【解析】試題分析：根據乘法分配律，a×c+b×c=（a+b）×c，或a×c﹣b×c=（a﹣b）×c，由此解答．解：1﹣1×2，=1×（1﹣2），=1×（﹣1），=﹣1．所以，1﹣1×2=（1﹣1）×2=0，這種算法是錯誤的．故答案為錯誤．點評：此題主要根據乘法分配律進行簡便計算．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、3【解析】略12、乘法結合律【分析】觀察式子的特點，它本來是先算36×25，后面變成先算25×4，運用的是乘法結合律，再將乘法結合律用字母表示出來即可。【詳解】把（36×25）×4＝36×（25×4）運用的運算定律是乘法結合律，用字母表示是。故答案為：乘法結合律；【點睛】本題考查的是乘法的簡便運算律，主要抓住式子的特點選擇合適的運算律達到簡算的目的。13、3.843.75【分析】要考慮3.8是一個兩位數的近似數有兩種情況：“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75，由此解答問題即可。【詳解】“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75。故答案為3.84；3.75【點睛】取一個數的近似數有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大。根據題的要求靈活掌握解答方法。14、一億八千六百八十三萬二千18683.22【解析】略15、25＋75＝100100－75＝25【分析】被減數－減數＝差，被減數＝減數＋差，減數＝被減數－差，據此解答即可。【詳解】根據算式100－25＝75，寫出一道加法算式25＋75＝100；一道減法算式100－75＝25。故答案為：25＋75＝100；100－75＝25【點睛】本題根據減法算式中各部分的關系進行求解。16、455213【分析】（1）男生是黑色的圖，看哪個黑色的條形最矮對應的班級男生就最少；女生對應著白色的條形，看哪個白色的條形最矮對應的就是哪個班級女生最少；（2）從圖中可以看出（5）班男女條形的高度相差最大，也就是男女生人數相差最多；（2）班男女條形的高度相差最少，也就是男女生人數相差最少。（3）將每個班級的男女生人數加起來再進行比較即可。【詳解】（1）男生人數最少的班級是4班；女生人數最少的班級是5班。（2）5班的男、女生人數相差最多，2班的男女生人數相差最少。（3）27＋20＝47（人）25＋20＝45（人）19＋28＝47（人）18＋27＝45（人）30＋15＝45（人）人數超過45人的是1班和3班。故答案為：4；5；5；2；1；3【點睛】本題考查的是對條形統計圖的觀察和分析總結能力，要看清楚圖形的表示，哪個部分代表男生，哪個部分代表女生。17、125+309.3+4.8+5.2【詳解】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、5.5,0.97,1000,6；100,255,11,60；330,7000【詳解】略19、28.32；11.26；0.695【分析】小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。【詳解】38.02－9.7＝28.326.59＋4.67＝11.262.78×0.25＝0.695【點睛】此題主要考查小數乘法和加減法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。20、3511【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】略23、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、70米/分【分析】根據速度＝路程÷時間可知，小華的平均速度是910÷13米/分。【詳解】910÷13＝70（米/分）答：平均速度是13米/分。【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者的關系：路程＝速度×時間、速度＝路程÷時間、時間＝路程÷速度。25、217；28.1（1）二月份少；少27.2元（2）406.8元【分析】將一月份三項費用相加，即可求出合計的費用；用二月份合計減去另外兩項已知的費用，即可求出未知的項目；（1）比較合計數字的大小，即可判斷出哪個月費用支出少，再相減即可；（2）將兩個月的費用合計相加即可。【詳解】138.6＋29.8＋48.6＝217（元）189.8－122.9－38.8＝28.1（元）一月份（元）二月份（元）電費138.60122.90水費29.8028.1燃氣費48.6038.80合計217189.80（1）217＞189.8二月份支出少217－189.8＝27.2（元）答：王老師家哪二月的水、電、燃氣費支出少，與另一個月相比少27.2元。（3）217＋189.8＝406.8（元）答：