廣東韶關(guān)樂昌市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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廣東韶關(guān)樂昌市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.明明在用計算器計算200+□時,把“+”按成了“×”得到的結(jié)果是1000,正確的結(jié)果應(yīng)該是(______)。2.16+8=24,105÷5=21,24×21=504,這個算式合成一個綜合算式是_____.3.一根繩子正好圍成一個長23米、寬22米的長方形,如果改圍成一個等邊三角形,那么這個等邊三角形的邊長是(________)米。4.在里填上“>”、“<或=”.1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.35.一個三位小數(shù),四舍五入保留兩位小數(shù)后是7.60,這個三位小數(shù)最小是(________),最大是(__________)。6.把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是(______)。7.6.5平方分米=________平方米1.9小時=________分8.30.03中左邊“3”在_____位上,它表示_____,右邊“3”在_____位上,它表示_____.9.?dāng)?shù)一數(shù)下圖中,有(______)個平行四邊形,(______)個梯形.10.已知○÷△=30,則(○÷3)÷(△÷3)=(______),○÷(△×2)=(______)。二、選擇題(每題2分,共10分)11.已知8.□2>8.4,□中可以填的數(shù)有()個。A.6 B.7 C.812.把600縮小到它的是()A.600000 B.0.6

C.0.0613.在乘法里,一個因數(shù)擴大4倍,另一個因數(shù)縮小4倍,積()。A.縮小2倍 B.?dāng)U大2倍 C.不變14.一堆積木從前面看是,從左面看是,側(cè)這塊積木不可能是()。A.B.C.15.下面各數(shù)中,只讀一個零的是(

).A.70800630 B.78006300 C.78000063三、判斷題(每題2分,共16分)16.四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。(______)17.三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是52,那么三個數(shù)中最大的一個數(shù)是53。

(______)18.從平行四邊形的一個頂點可以向?qū)叜嫙o數(shù)條高。(______)19.0.5、0.50、0.500的大小相等,計數(shù)單位不同。(________)20.0.8和0.80大小相等,意義相同.(________)21.一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。(____)22.兩個數(shù)相乘,一個乘數(shù)是180,另一個乘數(shù)增加1,積就增加180。(______)23.“8.08”中的兩個“8”表示的意義是一樣的。(_______)四、計算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)。25×8=630÷9=410﹣23=500+20=36﹣0×5=25×9×4=46﹣25+17=28÷(4×7)=24﹣8+10=56+7×5=46﹣(29+17)=28÷4×7=25.列豎式計算3.81+17.1=16.42﹣8.73=15﹣6.35=26.列豎式計算。五、解答題(每題6分,共36分)27.學(xué)校有一個長9米的長方形草坪,因改建將草坪的長減少了3米,這樣草坪的面積就減少了15平方米。現(xiàn)在這個草坪的面積是多少平方米?(先畫圖,再解答)(5分)28.一個真分?jǐn)?shù)的分子和分母的和是29,分母與分子的差是7,這個真分?jǐn)?shù)是多少?29.某地的野生動物園疫情后,為了吸引游客,對于購票方案做了一些調(diào)整。方案一:成人每人100元,兒童每人60元。方案二:5人以上團體,團體票每人70元。張導(dǎo)游帶了一個VIP小型旅游團,6個大人,2個小孩,方案一和方案二哪一種購票方案更劃算?(導(dǎo)游持導(dǎo)游證無需另外購票)30.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.70元,買素菜用6.30元。還剩多少元錢?31.李阿姨在微信公眾號輕松籌上看到許多小朋友遭遇家庭變故而沒有文具,于是準(zhǔn)備捐款幫助他們。如圖是一個書包和一盒彩筆的價格。(1)彩筆和書包各多少元?(2)買5個書包和3盒彩筆,一共需要多少元?32.育才小學(xué)新建一幢4層教學(xué)樓,每層有6間教室,每個教室里放25張課桌,一共需要多少張課桌?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、205【分析】把“+”按成了“×”得到的結(jié)果是1000,即200×□=1000,用1000÷200計算出□里的數(shù)字,再將兩個數(shù)相加,即可求出正確的結(jié)果。【詳解】1000÷200=5200+5=205故答案為:205。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)錯誤的答案,由乘除法的互逆關(guān)系計算出□里的數(shù)值是多少。2、(16+8)×(105÷5).【詳解】試題分析:先用16加8求出和,再用105除以5求出商,最后用求出的和乘以商求出積即可.解:16+8=24,105÷5=21,24×21=504,合成一個綜合算式是:(16+8)×(105÷5);故答案為(16+8)×(105÷5).【點評】寫綜合算式時,關(guān)鍵是找清楚先算什么再算什么,合理利用小括號列出綜合算式.3、30【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2可知,該繩子的長度是(23+22)×2米。等邊三角形的周長=邊長×3,則該等邊三角形的邊長=(23+22)×2÷3米。【詳解】(23+22)×2÷3=45×2÷3=90÷3=30(米)則這個等邊三角形的邊長是30米。故答案為:30。【點睛】熟練掌握長方形和等邊三角形的周長公式,靈活運用公式解決問題。4、><><【詳解】略5、7.5957.604【解析】略6、180°【分析】只要是三角形,那么它的三個內(nèi)角的和就是180度,據(jù)此解答即可。【詳解】把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是180°。【點睛】解決本題關(guān)鍵是明確,只要是三角形,那么它的內(nèi)角和就是180度。7、0.065114【分析】(1)平方分米換算成平方米,要除它們之間的進率100;(2)小時換算成分,要乘它們之間的進率1.【詳解】(1)6.5÷100=0.065,所以6.5平方分米=0.065平方米;(2)1.9×1=114,所以1.9小時=114分;故答案為0.065,114。【點睛】單位之間的換算,高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率;低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率.8、十3個十百分3個0.01【詳解】搞清這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上,這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位.9、34【詳解】略10、3015【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮小)相同倍數(shù),商不變;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍,商反而縮小幾倍;被除數(shù)不變,除數(shù)縮小幾倍,商反而擴大幾倍,由此解答。【詳解】已知○÷△=30(○÷3)÷(△÷3),被除數(shù)和除數(shù)同時除以3,商不變;所以(○÷3)÷(△÷3)=30;○÷(△×2),被除數(shù)不變,除數(shù)乘以2,商除以2;所以○÷(△×2)=15。【點睛】本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用,注意看清數(shù)字的變化。二、選擇題(每題2分,共10分)11、A【解析】略12、B【解析】解答:解:把100縮小到它的是0.1,分析:根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:把100縮小到它的,即縮小了1000倍,即小數(shù)點向左移動三位是0.1.故選B.13、C【解析】略14、A【解析】略15、C【分析】讀法:從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.【詳解】70800630讀作七千零八十萬零六百三十;78006300讀作七千八百萬六千三百;78000063讀作七千八百萬零六十三.故答案為C.三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】比較小數(shù)的大小:它與整數(shù)基本相同,即從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較,因此,比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大如此一次比較下去,直到比較出大小為止。【詳解】小數(shù)比較大小不是看小數(shù)的位數(shù),而是從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較;四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大是錯誤的;故答案為:×【點睛】此題主要考查比較小數(shù)大小的方法,依照比較方法即可判斷對錯。17、√【解析】略18、×【詳解】【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義:從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線,這一點和垂足之間的距離,即平行四邊形的高。【詳解】平行四邊形的一個頂點可以向?qū)呑鲀蓷l高。【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平行四邊形的高的含義進行解答。19、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),小數(shù)的末尾添加或減少零小數(shù)大小不變,即可解答。【詳解】0.5=0.50=0.500,0.5的計數(shù)單位是十分之一,0.50的計數(shù)單位是百分之一,0.500的計數(shù)單位是千分之一,所以計數(shù)單位不同,原題說法正確。故答案為:√。【點睛】本題考查了小數(shù)的基本性質(zhì),小數(shù)的末尾添加或減少零小數(shù)大小不變,但計數(shù)單位不同。20、×【詳解】略21、×【解析】略22、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用,。【詳解】180×a,將a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,積增了180。【點睛】此題考查運算律的理解和掌握、應(yīng)用。23、×【解析】略四、計算題(每題6分,共18分)24、200;70;387;52036;900;38;126;91;0;49【分析】做此題首先觀察每道計算題是什么運算,再觀察題中數(shù)的特點選擇正確的方法計算。【詳解】25×8=200630÷9=70410﹣23=387500+20=52036﹣0×5=3625×9×4=90046﹣25+17=3828÷(4×7)=124﹣8+10=2656+7×5=9146﹣(29+17)=028÷4×7=49【點睛】此題是考查了整數(shù)加、減、乘、除法的計算方法的應(yīng)用,及整數(shù)四則混合運算順序和靈活運用簡算進行計算。25、20.91;7.69;8.65【詳解】3.81+17.1=20.9116.42﹣8.73=7.6915﹣6.35=8.6526、12.38;90.17;0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可。【詳解】12.3890.170.72故答案為:12.38;90.17;0.72【點睛】本題考查的是小數(shù)的計算,加減運算時注意將小數(shù)點對齊。五、解答題(每題6分,共36分)27、;30平方米【詳解】方法一:先求出現(xiàn)在長方形的寬和長,再求出面積。15÷3×(9-3)=5×6=30(平方米)或方法二:先求出原長方形的寬,再求出原長方形的面積,最后減去減少的面積。15÷3×9-15=5×9-15=45-15=30(平方米)答:現(xiàn)在這個草坪的面積是30平方米。畫圖2分,列式解答3分;綜合式按步得分;分步列式算對全得分,若第一步錯全扣;若最后一步得數(shù)算錯扣一半分。答名、單位名稱各0.5分。28、【詳解】分母:(29+7)÷2=18分子:29-18=11或:分子:(29-7)÷2=11分子:29-11=18答:這個分?jǐn)?shù)是。29、方案二【分析】根據(jù)題意,用成人票的價格×成人人數(shù)+兒童票的價格×兒童的人數(shù),計算出方案一的錢數(shù);用總?cè)藬?shù)×團體票價格,計算出方案二的錢數(shù),再比較即可。【詳解】方案一:6×100+2×60=600+120=720(元)方案二:(6+2)×70=8×70=560(元)720元>560元選擇方案二答:方案二更劃算。【點睛】此類題目可以先計算出每一種方案需要花的錢數(shù),然后比較得出最佳方案。30、15元【詳解】50-(28.70+6.30)=15(元)=50-35=15(元)或50-28.70-6.30=21.3-6.3=15(元)答:還剩15元錢。31、(1)彩筆23.7元;書包52.8元(2)335.1元【分析】(1)根據(jù)題意,已知彩筆是x元,書包是(2x+5.4)元,根據(jù)等量關(guān)系:書包的錢+彩筆的錢=76.5元,列出方程解答即可;(2)由(1)中求出的彩筆和書包的價錢,根據(jù)單價×數(shù)量=總價,分別求出5個書包和3盒彩筆的價錢后再相加即可。【詳解】(1)x+(2x+5.4)=76.53x+5.4=76.53x=71.1x=23.7

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