主題三電與磁微專題2電路故障分析（2-4分）（解析版）目錄TOC\o"1-3"\h\u 2考點一串、并聯電路故障分析 2考點二用電表檢測電路故障 4 7題型一根據導線、燈泡判斷電路故障 7題型二根據電壓表判斷電路故障 8題型三根據電流表和電壓表判斷電路故障 11題型四根據電路故障判斷現象 14

考點一串、并聯電路故障分析一、電路故障的基本類型1.斷路斷路也稱為開路，是指電路中某處斷開，電流無法通過。例如，導線斷開、燈泡燈絲斷了、開關未閉合、連接處接觸不良等情況都可能導致斷路。斷路的主要特點是電路中沒有電流通過，用電器不工作。2.短路短路分為電源短路和局部短路。電源短路是指不經過用電器，直接將電源的正負極連接起來。這種情況會導致電流過大，可能會損壞電源甚至引發火災等危險。局部短路是指電路中某一部分用電器被短接，該用電器中沒有電流通過，而其他部分電路正常工作。二、串聯電路故障分析電路圖故障（亮或不亮）（亮或不亮）電流表電壓表斷路不亮不亮無示數無示數短路不亮亮有示數有示數斷路不亮不亮無示數有示數短路不亮亮有示數無示數當斷路時，電路相當于：此時，電壓表示數幾乎等于電源兩端的電壓。三、并聯電路故障分析電路圖故障（亮或不亮）（亮或不亮）電流表電流表電壓表斷路不亮亮有示數有示數有示數短路不亮不亮示數很大，燒壞無示數無示數斷路不亮亮有示數無示數有示數短路不亮不亮示數很大，燒壞示數很大，燒壞無示數并聯電路，一條支路短路相當于電源短路。（一短全短）1．（24-25九年級上·黑龍江佳木斯·期中）如圖所示，閉合開關S時，燈泡、都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，燈不亮，亮：接觸b、c兩點時，兩燈都不亮：接觸c、d兩點時，兩燈也不亮，則下列判斷正確的是（）A．燈斷路 B．燈斷路C．燈短路 D．開關S斷路【答案】A【詳解】用一段導線的兩端接觸a、b，L1不發光、L2會發光，說明a點到正極、b點到負極，都沒有發生斷路；用一段導線的兩端導線接觸b、c，兩燈都不亮說明此時電路還是處于斷路且L2沒有斷路；用一段導線的兩端接觸c、d兩點時，兩燈都不亮，進一步說明電路斷路且開關S沒有斷路。綜上可知，是燈L1斷路。故A正確，BCD錯誤。故選A。2．（24-25九年級上·黑龍江佳木斯·期中）將燈泡和接入如圖所示電路，閉合開關。下列說法不正確的是（

）A．燈泡先亮，燈泡L2后亮B．通過燈泡的電流方向是由A向BC．若燈泡斷路了，燈泡也不會發光D．用一根導線直接接在B、C兩個接線柱上，燈泡不發光【答案】A【詳解】A．如圖，兩燈串聯，閉合開關，兩燈同時發光，故A錯誤，符合題意；B．電流從電源正極出發，經過開關、L1、L2，回到負極，通過燈泡的電流方向是由A向B，故B正確，不符合題意；C．串聯電路中電流只有一條路徑，若燈泡斷路了，整個電路斷路，燈泡也不會發光，故C正確，不符合題意；D．用一根導線直接接在B、C兩個接線柱上，燈泡被短路，不發光，故D正確，不符合題意。故選A。考點二用電表檢測電路故障一、電流表檢測電路故障1.電流表無示數如果電流表無示數，可能存在斷路故障。此時需要檢查電路中的各個部分，看是否有導線斷開、燈泡燈絲斷了、開關未閉合等情況。也有可能是電流表本身損壞或者電流表的量程選擇不當。2.電流表有示數且很大如果電流表有示數且很大，可能存在短路故障。此時需要檢查電路中是否有部分用電器被短路，導致電流過大。也有可能是電流表的量程選擇過小或者滑動變阻器接入電路中的阻值較小。3.電流表有示數且很小可能是滑動變阻器接入電路中的阻值太大或者電源電壓太低。二、電壓表檢測電路故障1.電壓表有示數且接近電源電壓如果電壓表有示數且接近電源電壓，可能存在以下幾種情況：（1）電壓表測量范圍外的部分與電源之間是通路，而電壓表測量范圍內的部分存在斷路（內斷）。例如，在串聯電路中，若電壓表測量某一燈泡兩端的電壓，且示數接近電源電壓，而其他燈泡不亮，可能是這個燈泡斷路，導致整個電路中只有這個燈泡兩端有電壓。（2）電壓表測量范圍外的部分全部短路。（外短）2.電壓表無示數如果電壓表無示數，可能存在以下幾種情況：（1）電壓表測量范圍內的部分被短路，此時電壓表也被短路，所以示數為零。（內短）（2）電壓表測量范圍外的部分與電源之間存在斷路此時電壓表無法測量到電壓。（外斷）（3）電壓表本身損壞或者電壓表的接線不良，1．（24-25九年級上·山西運城·期中）小明和同學在實驗室研究“串、并聯電路中電壓的關系”，他們連接了如圖所示的電路。閉合開關S，兩燈均正常發光；一會兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發光，且電壓表、電流表示數均不變。電路中有什么故障呢？小組同學給出的下列判斷正確的是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路【答案】D【詳解】由圖可知，L1與L2并聯，電流表與L1串聯，測通過L1的電流，電壓表既可以測電源電壓，也可以測L1兩端的電壓，也可測L2兩端的電壓，閉合開關S，一會兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發光，說明不亮的燈出現了斷路，由于電壓表、電流表示數均不變，說明與電流表串聯的燈L1是通路，則故障是燈L2斷路，故ABC錯誤，D正確。故選D。2．（24-25九年級上·重慶·期中）如圖所示電路中，電源電壓恒定閉合開關，電路正常工作一段時間后，燈泡L突然熄滅，電路中只有兩個電表有示數。電阻R或燈泡L僅有一個出現了故障，其它元件均完好。下列說法中（）①可能燈泡L斷路

②可能電阻R短路③可能電阻R斷路

④可能燈泡L短路A．只有①②正確 B．只有③④正確 C．只有②③正確 D．只有①④正確【答案】D【詳解】由圖可知，電路為串聯電路，電壓表V測電源電壓，電壓表V1測燈泡兩端電壓；①若燈泡L斷路，電路中無電流，電流表示數變為0，此時兩個電壓表測量的都是電源電壓，有示數，故①正確；②若電阻R短路，電路是通路，電路中有電流，電流表有示數；此時兩個電壓表測量的都是電源電壓，有示數，故②錯誤。③若電阻R斷路，電路中無電流，電流表示數變為0；電壓表V與電源兩極之間是斷開的，無示數，電壓表V測電源兩端的電壓，有示數，故③錯誤；④若燈泡L短路，電路是通路，電路中有電流，電流表有示數；根據可知，電壓表V示數為0；電壓表V測電源兩端的電壓，有示數，故④正確。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。題型一根據導線、燈泡判斷電路故障1．（24-25九年級上·四川內江·階段練習）在如圖所示的電路中，當開關閉合時，燈L1、L2均不亮，為了查找電路的故障，某同學用一根完好的導線，另一端依次接觸A、B、C、D四個接線柱，發現只有與D接觸時小燈泡L2才發光，若電路只有一處斷路，位置可能是（）A．導線① B．開關 C．導線② D．燈泡L1【答案】D【詳解】ABCD.根據實物圖可知，兩個燈泡串聯接入電路中，燈L1、L2均不亮，這說明電路出現了斷路故障；某同學用一根完好的導線，一端固定在電源的正極，另一端一次接觸A、B、C、D四個接線柱，發現只有與D接觸時小燈泡L2才發光，這說明接觸A、B，C電時，路仍然是斷開的，接觸D時電路是閉合的，所以斷路出現在CD之間，即燈泡L1斷路。故ABC錯誤，不符合題意；D正確，符合題意。故選D。2．（2024·湖南·一模）如圖所示，閉合開關S，兩燈都不亮，當用一根導線分別連接a、b點，c、d接線柱時，兩燈都不亮；連接e、f接線柱時，只有一只燈泡發光。則電路故障可能是（）A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路C．燈泡L2短路 D．開關S斷路【答案】B【詳解】由電路圖可知，兩燈泡串聯，閉合開關，兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或兩燈均短路。用一段導線的兩端連接a、b點，c、d接線柱時，兩燈都不亮，說明此時電路仍是斷路。當導線連接e、f接線柱時，只有一只燈泡發光，此時導線代替了燈L2，L2一定不發光，所以此時一定是燈泡L1發光，則L1燈絲完好，此時電路處于通路狀態，說明開關也沒有問題，由此說明該電路的故障是由于燈泡L2斷路造成的。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．（2024·天津河北·一模）如圖所示，閉合開關S，兩燈都不亮，當用一根導線分別連接a、b點，c、d接線柱時，兩燈都不亮，連接e、f接線柱時，只有一只燈泡發光，則電路故障可能是（）A．燈泡L1短路 B．燈泡L2斷路C．燈泡L2短路 D．開關S斷路【答案】B【詳解】由電路圖可知，兩燈泡串聯，閉合開關，兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或兩燈均短路；用一段導線的兩端接觸a、b兩點或c、d兩點時，兩燈都不亮，說明此時電路是斷路；當導線接觸e、f兩點時，只有一只燈泡發光，此時導線代替了燈L2(L2一定不發光)，所以此時一定是燈泡L1發光(L1燈絲完好)，此時電路處于通路狀態(開關沒有問題)，由此說明該電路的故障是由于燈泡L2斷路造成的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．（24-25九年級上·河北石家莊·期中）如圖所示，開關S閉合時，可能發生的現象是（）A．L1發光、L2不發光 B．L1被燒壞，L2發光C．電池被燒壞 D．L1發光，L2被燒壞【答案】C【詳解】開關S閉合時，將導線直接連接在電源兩端，電源發生短路，兩燈短路，兩燈不發光，兩燈不會被燒壞，可能發生的現象是電池被燒壞，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。題型二根據電壓表判斷電路故障5．（24-25九年級上·安徽宿州·期中）如上圖所示的電路中，電源電壓為6V，小華同學閉合開關S時，發現電壓表示數為0，且電源完好，出現此現象的原因可能是（

）A．短路或開路 B．開關短路C．開路或短路 D．不能確定【答案】A【詳解】A．假設是L1短路，閉合開關后，根據電流的流法可知，L1不發光，電壓表示數為0，符合題意，那么假設成立，可能L1短路；假設是L2斷路，閉合開關后，根據電流的流法可知，電路是沒有電流流過的，電壓表示數為0，符合題意，假設成立，可能是L2斷路；綜上所述，出現此現象的原因可能是，L1短路或L2斷路，故A符合題意；B．假設是開關短路，相當于有一根導線接在開關兩端，閉合開關后，根據電流的流法可知，L1和L2正常接入電路，電壓表的示數不為0，不符合題意，假設不成立，不可能是開關短路，故B不符合題意；C．假設是L1斷路，閉合開關后，根據電流的流法可知，電壓表串聯接入電路，電壓表的示數等于電源電壓的大小，為6V，不符合題意，假設不成立，不可能是L1斷路；假設是L2短路，相當于有一根導線接在L2兩端，閉合開關后，根據電流的流法可知，只有L1接入電路，電壓表并聯在L1的兩端，電壓表示數為6V，不符合題意，假設不成立，不可能是L2短路；綜上所述，不可能是L1斷路或L2短路，故C不符合題意；D．假設是L1短路，閉合開關后，根據電流的流法可知，L1不發光，電壓表示數為0，符合題意，那么假設成立，可能L1短路；假設是L2斷路，閉合開關后，根據電流的流法可知，電路是沒有電流流過的，電壓表示數為0，符合題意，假設成立，可能是L2斷路；綜上所述，出現此現象的原因可能是，L1短路或L2斷路，故D不符合題意；故選A。6．（24-25九年級上·內蒙古呼和浩特·期中）小林按如圖所示的電路圖正確連接好電路后，閉合開關，兩燈都能發光，但過了一會兒，兩燈均熄滅，兩電壓表均有示數且相等，則可能原因是（）A．燈短路 B．燈斷路 C．燈短路 D．燈斷路【答案】D【詳解】閉合開關，電路為串聯電路，電壓表V1測量L1兩端電壓，電壓表V2測量電源電壓，兩燈均熄滅，兩電壓表均有示數且相等，即L1兩端電壓等于電源電壓，此時L2兩端電壓為0。AC．燈短路或燈短路，電路仍為通路，燈不會都熄滅，故AC不符合題意；B．燈斷路，V1處于斷路狀態，只有V2有示數，故B不符合題意；D．燈斷路，電壓表V1與燈L2串聯，電壓表電阻很大，由串聯分壓的特點可知，相當于測量電源電壓，因此兩電壓表示數相同，故D符合題意。故選D。7．（24-25九年級上·山西大同·期中）“勤于觀察，樂于動手”是學好物理的重要方法，小王在做“探究串聯電路電流規律”的實驗中，按如圖所示連接好電路，閉合開關后，兩燈都不發光。為檢查電路故障，小王用電壓表檢測故障，記錄的實驗現象如下表所示，若電路中只有一處故障，則下列做法能使電路中小燈泡發光的是（）測試點b、ca、ca、d電壓表示數無示數無示數有示數A．用導線連接a、b兩點 B．用導線連接a、c兩點C．用導線連接b、c兩點 D．用導線連接b、d兩點【答案】D【詳解】閉合開關S后，兩燈均不發光，說明電路故障為斷路或短路。從表中可以看出，將電壓表并聯在b、c兩點，a、c兩點，電壓表無示數，說明電壓表的正負接線柱不能與電源兩極相連，即L1和L2之外的電路有斷路故障；將電壓表接到a、d兩點，觀察電壓表有示數，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，說明a、d間斷路，L1和L2是完好的。那么用導線連接a、b兩點，b、c兩點，a、c兩點時，斷路處仍然在電路中，所以燈都不亮；只有用導線連接b、d兩點，導線把電流表和燈泡L2短路了，燈泡L1發光。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8．（24-25九年級上·河北保定·期中）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合后，發現只有一個燈泡發光，電壓表的示數為電源電壓，電路中存在的故障原因是（）A．燈短路 B．燈短路C．燈斷路 D．燈斷路【答案】A【詳解】由電路圖知，開關閉合后，兩燈串聯在電路中，電壓表測燈L2兩端的電壓，電路中只有一個燈泡發光，說明電路無斷路，存在的故障燈泡短路了，而電壓表示數為電源電壓，說明燈L2沒有短路，短路的是燈L1，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．（24-25九年級上·天津·期中）如圖所示，當開關S閉合后，移動滑動變阻器的滑片，燈L不亮，用電壓表檢查發現，a、d間電壓為3.6V，a、b間電壓為0，b、c間電壓為3.6V，則電路故障可能是（）A．燈L斷路，變阻器完好B．燈L短路，變阻器完好C．燈L斷路，變阻器斷路D．燈L短路，變阻器短路【答案】B【詳解】根據題意，用電壓表檢查發現，a、d間電壓為3.6V，說明電源完好；b、c間電壓為3.6V，說明燈泡、開關這部分沒有斷路；a、b間電壓為0，說明滑動變阻器斷路或燈泡短路；結合選項知道，故障是燈L短路，變阻器完好，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10．（24-25九年級上·江蘇蘇州·階段練習）如圖，兩盞相同的燈泡在閉合開關S后都能發光，過一會兒兩盞電燈突然都不亮了，電壓表和電流表的示數均變為零，此時電路的故障是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1開路 D．燈L2的燈絲斷了【答案】C【詳解】由圖得，兩燈串聯，電壓表測量L2的電壓，電流表測量電路電流。兩盞電燈突然都不亮了，電壓表和電流表的示數均變為零，說明電路可能存在斷路現象，且此時電壓表與電源的連接斷開，則故障可能為燈L1開路，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。題型三根據電流表和電壓表判斷電路故障11．（24-25九年級上·遼寧本溪·階段練習）如圖所示電路，閉合開關S后，發現兩燈都不亮，且電流表、電壓表示數均為零。若電路中只有一處故障，這個故障是（）A．燈泡L1斷路 B．燈泡L2斷路C．電壓表短路 D．燈泡L2短路【答案】A【詳解】由圖可知，兩燈串聯，電壓表測燈L2兩頓的電壓，電流表測電路中的電流，閉合開關S后，發現兩燈都不亮，電流表示數為0，說明電路處于斷路，電壓表示數也為0，此故障是燈泡L1斷路，此時電路無電流，燈L2可以看作一根導線，此時電壓表測導線的電壓，導線的電壓為0。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12．（24-25九年級上·湖北黃石·期中）如圖是某同學做實驗時的電路圖。閉合開關S后，發現燈泡、均不亮，電流表示數為零，電壓表示數等于電源電壓，則該電路中的故障是（

）A．b、、c之間斷路 B．a、、b之間斷路C．c與電源負極之間斷路 D．電源正極與a之間斷路【答案】A【詳解】據圖可知是串聯電路，電壓表測燈泡L2兩端電壓，閉合開關S后，電流表的示數為0，說明電路發生斷路，此時電壓表示數等于電源電壓，說明電壓表串聯接入電路測電源電壓，因此故障是電壓表并聯部分斷路，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13．（24-25九年級上·湖北鄂州·期中）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，電流表的示數變小，電壓表的示數不變。若電路故障只發生在電阻R1或R2上，現將R1與R2對調，對調后電流表的示數變大，電壓表的示數仍然不變，則（）A．R1斷路 B．R2斷路C．R1短路 D．R2短路【答案】A【詳解】A．兩電阻并聯，電流表測量R1的電流，電壓表測量并聯電路兩端電壓，電壓表示數不變，說明電源完好，電流表示數變小，說明R1出現斷路；將R1與R2對調后電流表A的示數變大，說明此時該支路是通路，且R2的電阻比原來R1小，還說明R1斷路，故A符合題意；B．若R2斷路，電流表的示數不變，對調后，電流表無示數，電壓表仍為電源電壓，故B不符合題意；CD．若R1或R2短路，電路短路，R1短路，電流表有示數。R2短路電流表無示數，電壓表均無示數，故CD不符合題意。故選A。14．（24-25九年級上·河北石家莊·期中）小明在做電學實驗時，連接電路如圖所示。閉合開關，電流表有示數，電壓表無示數。電路故障可能是（）A．電流表斷路 B．燈斷路C．燈短路 D．燈短路【答案】C【詳解】由圖可知，燈泡L1、L2串聯，電壓表測量L1兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。A．如果