小學(xué)生身體紅綠燈教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《小學(xué)生身體紅綠燈》教學(xué)設(shè)計舊城鎮(zhèn)中心小學(xué)楊永旭一、教學(xué)對象：小學(xué)四年級二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識人身體的禁區(qū)、警戒區(qū)和安全區(qū)2、知道人與人之間身體接觸因人而異，別人身體的禁區(qū)，不要碰觸；自己身體的禁區(qū)要嚴(yán)加保護3、提高性侵害和性騷擾的防范能力，增強身體不受侵犯的意識三、活動準(zhǔn)備：紅、黃、綠記號筆身體紅綠燈人像卡（男孩、女孩）舉牌（紅、黃、綠為一組，根據(jù)學(xué)生人數(shù)）四、活動時間：40分鐘五、教學(xué)方法：1、熱身游戲2、團體活動3、教師講解4、全班討論六、活動流程：活動步驟時間熱身游戲（找朋友）目的：活躍課堂氣氛，引入課程主題全班齊唱“找朋友”2分鐘團體活動1（我說你做）目的：讓學(xué)生初步認(rèn)識到人有身體的禁區(qū)、警戒區(qū)和安全區(qū)教師引導(dǎo)：我們生活在這個紛繁復(fù)雜的世界上，每一天、每一刻都會和各種各樣的人有一些身體接觸，以此來傳遞信息，交流感情。比如：與自己的同學(xué)、朋友、親戚、家人、老師甚至還有陌生人。那么，接下來我們做一個游戲，讓大家一起來動一動！將學(xué)生分成兩兩一組（或同桌為一組），并請兩位同學(xué)面對面站立。老師發(fā)出指令，同學(xué)相互做出教師所述的動作，如果誰感到別扭或不想做這個動作，可以停下來。老師可依次說：摸頭、摸臉、禮節(jié)性的握手、拍肩、摸腰、摸肚子、擁抱……老師提問一些學(xué)生：你為什么會停下來？能告訴我原因么？教師總結(jié)：看來我們身體的某些部位與人接觸時是感覺很正常的，而有些部位的接觸卻讓我們反感甚至惡心。同樣是身體接觸，為什么

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