2025年安徽中考物理命題探究-力學(xué)第九講功和機(jī)械能第1節(jié)功功率（5年必考，3~6分）3.1.3結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)功的概念.知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程.3.2.2知道機(jī)械功和功率.用生活中的實(shí)例說明機(jī)械功和功率的含義.核心考點(diǎn)精講練考點(diǎn)1水平方向功、功率相關(guān)計(jì)算例1[2023合肥四十五中四模]如圖是中國基建隊(duì)的一輛流動(dòng)式混凝土攪拌車.攪拌車在平直公路上勻速行駛10km，用時(shí)500例1題圖（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率.考點(diǎn)2豎直方向功、功率相關(guān)計(jì)算例2[2022安徽]在一次跳傘表演中，運(yùn)動(dòng)員在5s的時(shí)間內(nèi)豎直向下勻速降落了30（1）所受阻力的大小；（2）所受重力做功的功率.安徽真題隨堂測(cè)（建議用時(shí)：15分鐘）命題點(diǎn)1水平方向功、功率相關(guān)計(jì)算（2020.21）1．[2020安徽21題5分]在車站廣場(chǎng)上，常常看見人們將旅行包B平放在拉桿箱A上，如圖甲所示.假設(shè)作用在箱子上的水平推力F推=20N，第1題圖（1）將旅行包B看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，如圖乙所示.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出運(yùn)動(dòng)過程中B的受力示意圖.（2）若10s內(nèi)箱子運(yùn)動(dòng)的距離為8m，求力命題點(diǎn)2豎直方向功、功率相關(guān)計(jì)算（5年4考，近2年連續(xù)考查）2．[2024安徽21題6分]一起重機(jī)在10s內(nèi)將重為5000N的物體豎直向上勻速提升（1）物體上升的速度大小；（2）起重機(jī)提升物體的功率.3．[2021安徽21題5分]如圖所示，小明在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)，每次引體向上身體上升的高度為握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度.已知小明的體重為500N，握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度為0.6m，完成4次引體向上所用的時(shí)間為第3題圖（1）小明完成1次引體向上所做的功；（2）10s第九講功和機(jī)械能第1節(jié)功功率參考答案思維導(dǎo)圖串考點(diǎn)①力②這個(gè)力的方向上③Fs④時(shí)間⑤Wt⑥⑦1000⑧50核心考點(diǎn)精講練【例1】解:(1)因?yàn)閿嚢柢囋谄街惫飞蟿蛩傩旭?受力平衡,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力:F=f=600N(2)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功:W=Fs=600N×10×103m=6×106J發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率:P=Wt=6×106J500s=1.2【一題多解】(2)汽車行駛的速度:v=st=10×103發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率:P=Wt=Fst=Fv=600N×20m/s=1.2×104【例2】解:(1)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員和降落傘豎直向下勻速降落,所以這個(gè)整體所受的阻力和重力是一對(duì)平衡力,即f=G=1000N(2)下落過程中重力做的功:W=Gh=1000N×30m=3×104J重力做功的功率:P=Wt=3×104J5s=6安徽真題隨堂測(cè)1.解:(1)如答圖所示第1題答圖(2)推力10s內(nèi)對(duì)箱子做的功:W=F推s=20N×8m=160J推力做功的功率:P=Wt=160J10s=162.解:(1)物體上升的速度:v=st=2m10s=0.2(2)起重機(jī)豎直向上勻速提升物體,則起重機(jī)對(duì)物體的拉力大小等于物體重力大小,即F=G=5000N起重機(jī)提升物體做的功:W=Fs=5000N×2m=1×104J起重機(jī)提升物體的功率:P=Wt=1×104J10s3.解:(1)小明完成1次引體向上所做的功:W=Gh=500N×0.6m=300J(2)10s內(nèi)小明完成4次引體向上所做的功:W總=4×300J=1200J10s內(nèi)小明做引體向上的功率:P=W總t=1200J10s

第2節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（5年必考，2分）思維導(dǎo)圖串考點(diǎn)【版本導(dǎo)航】滬科：八年級(jí)P206~212滬粵：九上P14~20人教：八下P67~743.1.1了解能量及其存在的不同形式.能描述不同形式的能量和生產(chǎn)生活的聯(lián)系.例1列舉幾種與生活密切相關(guān)的能量.3.1.2通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.例2列舉生活中能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的實(shí)例.3.2.1知道動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能.通過實(shí)驗(yàn)，了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化.舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化.例3定性說明蕩秋千過程中動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化.例4分析《天工開物》中汲水裝置工作時(shí)能量的相互轉(zhuǎn)化.核心考點(diǎn)精講練考點(diǎn)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化例1［模型建構(gòu)］小朋友蕩秋千的過程可以簡(jiǎn)化為一個(gè)小球的擺動(dòng)過程.如圖所示，用細(xì)線將一個(gè)小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，松手釋放小球，觀察小球在A→B→例1題圖A.小球在位置A時(shí)動(dòng)能最大B.小球在位置B時(shí)重力勢(shì)能最大C.小球在A→D.小球在B→例2[2024合肥瑤海區(qū)二模]如圖所示，將一彈性小球沿一定角度斜拋出去，小球落地后被彈出，依次經(jīng)過A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)和D點(diǎn)后又被多次彈起，圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.則該彈性小球在運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）例2題圖A.小球在B點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零B.小球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)動(dòng)能為零C.小球經(jīng)過相同高度的A、D兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等D.小球在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能例3如圖，彈簧下端懸掛一個(gè)實(shí)心小球，用手托住小球，小球靜止在A點(diǎn)，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度.釋放小球，小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B（不超過彈簧彈性限度）.若不計(jì)空氣阻力，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（）例3題圖A.小球的重力勢(shì)能一直在減少，動(dòng)能一直在增加B.小球減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大D.小球的機(jī)械能不變針對(duì)訓(xùn)練1．［一題多設(shè)問］農(nóng)用無人機(jī)的出現(xiàn)（如圖所示），是對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一次重大革命，它改變了傳統(tǒng)的打藥方式，加速了農(nóng)業(yè)的發(fā)展.請(qǐng)回答下列問題.（均選填“變大”“變小”或“不變”）針對(duì)訓(xùn)練1題圖（1）［豎直方向］無人機(jī)沿豎直方向勻速上升過程，動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______.（2）［水平方向］無人機(jī)在空中沿水平方向加速飛行時(shí)，動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______.（3）［質(zhì)量變化］無人機(jī)在林場(chǎng)上空某一高度噴灑農(nóng)藥時(shí)，水平勻速飛行，此過程中無人機(jī)的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______.針對(duì)訓(xùn)練2．[2024連云港改編]2024年4月25日，我國長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功將神舟十八號(hào)載人飛船送往預(yù)定軌道.載人飛船離開地面加速上升的過程中（）A.動(dòng)能減小 B.重力勢(shì)能不變C.機(jī)械能增大 D.機(jī)械能不變機(jī)械能變化常考隱藏條件解讀（1）勻速→速度不變，動(dòng)能不變；加速→速度增大，動(dòng)能增大；減速→速度減小，動(dòng)能減小；（物體的質(zhì)量不變時(shí)）（2）上升→高度增大，重力勢(shì)能增大；下降→高度減小，重力勢(shì)能減小；（物體質(zhì)量不變時(shí)）（3）光滑、不計(jì)阻力→無摩擦力做功；（4）近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)→高度由低到高；遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)→高度由高到低.實(shí)驗(yàn)突破提素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)一題練透一實(shí)驗(yàn)例為了探究動(dòng)能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖1所示的探究活動(dòng).例題圖1【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）讓鋼球從同一高度由靜止開始滾下，目的是使鋼球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______.（2）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊被鋼球撞擊后移動(dòng)的距離來判斷______（選填“鋼球”或“木塊”）動(dòng)能的大小，這種方法在物理學(xué)中屬于__________（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）.【分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】（3）觀察甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：__________________________________________.【交流與評(píng)估】（4）小華認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)步驟乙和實(shí)驗(yàn)步驟丙可以判斷動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是__________________________.（5）鋼球在撞擊木塊后沒有立即停下來，是因?yàn)殇撉蚓哂衉_____.（6）如果水平面光滑，則______（選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn).（7）［聯(lián)系生活］高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”的限速字樣，________（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100（8）［創(chuàng)新裝置］某同學(xué)用圖2的方法探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的鋼球從不同高度(?例題圖2安徽真題隨堂測(cè)（建議用時(shí)：15分鐘）命題點(diǎn)1機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化（5年必考）1．[2023安徽4題2分]如圖，在射箭比賽中，運(yùn)動(dòng)員釋放弓弦將箭射出，弓弦的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的____能.第1題圖2．[2022安徽13題2分]如圖，在2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，質(zhì)量約為3t的奧運(yùn)五環(huán)緩緩升起.若將升起過程看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該過程中奧運(yùn)五環(huán)的（第2題圖A.重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能增大C.機(jī)械能不變 D.機(jī)械能增大3．[2021安徽13題2分]圖示為游樂場(chǎng)中在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，小紅乘坐該摩天輪時(shí)速度大小不變，則她從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的過程中（）第3題圖A.動(dòng)能減小 B.重力勢(shì)能不變C.機(jī)械能增大 D.機(jī)械能不變4．[2024安徽15題2分]如圖為某次蹦極運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間.若一游客綁上安全繩之后從平臺(tái)上由靜止開始下落，則從開始下落至第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過程中，游客的（）第4題圖A.動(dòng)能一直增大 B.重力勢(shì)能一直減小C.機(jī)械能保持不變 D.機(jī)械能一直增大5．[2020安徽13題2分]一人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)行，我們把衛(wèi)星運(yùn)行過程中離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)（如圖所示）.已知衛(wèi)星在運(yùn)行過程中機(jī)械能保持不變，那么（）第5題圖A.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的勢(shì)能最大、動(dòng)能為零B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最大、勢(shì)能為零C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，勢(shì)能增大、動(dòng)能減小D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能增大、勢(shì)能減小6．[2019安徽]如圖，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置.壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)（已知AO=OB）.小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中，下列判斷正確的是（第6題圖A.小球的動(dòng)能不斷增加B.彈簧的彈性勢(shì)能不斷減少C.小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能相等D.在任一位置彈簧的彈性勢(shì)能和小球的動(dòng)能之和保持不變命題點(diǎn)2探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)7．[2018安徽]圖為探究物體（鋼球）動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.第7題圖（1）實(shí)驗(yàn)原理：①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān).起點(diǎn)位置越高，該速度越__.②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越__.（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運(yùn)動(dòng).在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置越__，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng).②同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質(zhì)量越__，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng).

第2節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能參考答案思維導(dǎo)圖串考點(diǎn)①焦耳②質(zhì)量③運(yùn)動(dòng)速度④大⑤大⑥大⑦大⑧質(zhì)量⑨位置⑩大彈性形變大動(dòng)重力彈性不變守恒重力勢(shì)動(dòng)核心考點(diǎn)精講練【例1】D【例2】D【例3】C【解析】小球在下落過程中，重力不變，彈力不斷增大，開始一段時(shí)間內(nèi)彈力較小，重力和彈力的合力方向向下，小球加速向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)重力和彈力的合力方向向上時(shí)，小球減速向下運(yùn)動(dòng)，所以小球速度先增大后減小，小球質(zhì)量不變，所以小球動(dòng)能先增大后減小；小球的高度不斷降低，所以小球的重力勢(shì)能不斷減小，故A錯(cuò)誤；小球下落過程中，當(dāng)重力和彈力的合力向下時(shí)，小球加速向下運(yùn)動(dòng)，彈簧不斷增長(zhǎng)，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能；當(dāng)重力和彈力的合力向上時(shí)，小球的速度不斷減小，彈簧不斷增長(zhǎng)，小球的重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；小球下落時(shí)，彈簧不斷伸長(zhǎng)，即其彈性形變?cè)龃螅詮椈傻膹椥詣?shì)能不斷增加，故C正確；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了彈簧