關注流動兒童播灑愛心陽光

教學目標：

1.通過多種方式的教學，讓同學們感受流動兒童的現(xiàn)狀，感受

來自父母的愛，了解父母的艱辛，懂得感恩父母。

2.通過父母打工狀況圖片的展示，讓同學們感受到流動兒童理

解父母打工的艱辛及對自己寄予的厚望，激勵他們樹立遠大理想,

回報父母。

3.通過深入剖析流動兒童的存在的問題，激發(fā)所有同學關愛流

動兒童的情感，知道從學習、生活各個方面去幫助流動兒童。

教學重點：

1、讓同學們感受到流動兒童理解父母打工的艱辛及對自己寄予

的厚望，激勵他們樹立遠大理想，回報父母。

2、激發(fā)所有同學關愛流動兒童的情感，知道從學習、生活各個

方面去幫助流動兒童。

教學難點：

1、讓同學們感受到流動兒童理解父母打工的艱辛及對自己寄予

的厚望，激勵他們樹立遠大理想，回報父母。

2、激發(fā)所有同學關愛流動兒童的情感，知道從學習、生活各個

方面去幫助流動兒童。

活動課時：1課時

教學準備：課件、視頻

教學流程：

一、談話引入

我們生活在同一片藍天下，我們在同一個班級里共同的生活

學習，我們有一個共同的名字叫祖國的花朵。

然而在我們的身邊有一群像視頻短片里的孩子，他們跟隨外

出打工的父母，離開自己的家鄉(xiāng)，在父母的打工地暫時居住下來,

就讀于當?shù)氐膶W校，或許他們在打工地居住一年，兩年，也或許

隨時轉學，因為他們隨著父母的打工地的改變而轉學，我們稱這

些孩子為流動兒童。

父母為了給孩子更好的教育，他們把孩子從家鄉(xiāng)帶出來。為

了生活，每天工作起早貪黑，根本沒有時間陪孩子，而有些孩子

很小就擔負起了很多家務，比如洗衣服，做飯，照看弟弟妹妹的

重任。由于種種原因，流動兒童的家庭教育，存在著許多的問題，

影響著流動兒童的健康發(fā)展，這就需耍我們伸出友愛之手，去幫

助他們，播灑愛心陽光。同學們，你們愿意嗎？讓我們一起走進

今天的主題教育課。

首先，我提議:

請同學們手握雙拳，頂住下顆，把自己當做一名流動兒童，

閉上眼睛，聽一首兒歌。

二、新課呈現(xiàn)

看一組流動人口的相關數(shù)據。

他們的父母每日每夜干著很臟的工作，他們從來不喊一聲臟，。

他們干著很累的工作，他們從來不喊一聲累。有的還要進行高空

作業(yè)，很危險，他們也從來不說一聲害怕。他們風里來雨里去，

吃的很粗糙，睡得很簡陋，卻從來不叫一聲苦。（請看圖片）

對于打工的父母來說，這已經是很幸福的了，有活干，有錢

掙。當有時在工地上，活都干完了，他們又得帶著行李，去往別

的城市重新找工作，甚至有的在街頭，蹲在路邊，眼巴巴地盼望

著有人來找他們干活。

看著打工的狀況，你們有什么想說的嗎？

他們在外工作，他們的工作輕松嗎？

他們干著很臟很累的活，甚至干著很危險的工作，為什么從

來不叫一聲苦？

為什么吃的很粗糙，住的很簡單？

節(jié)約來的錢，可以買一本新書，在孩子生日的時候可以買一

樣生日禮物。

你體會到了什么？

說一說以后你要怎么做，感恩自己的父母。

我提議：請同學們跟著手語視頻表演，會唱的可以跟著小聲

唱。

師閱讀一個流動兒童的作文

生談感受

在這樣不利于流動兒童成長的環(huán)境里，影響他們的健康發(fā)展,

我們一起來看看流動兒童具體有什么不好的現(xiàn)象。

父母為了給孩子好的生活，他們要外出打工，又想給孩子帶

來好的教育，把孩子從家鄉(xiāng)帶出來，可是他們又沒有時間陪在孩

子身邊，又沒有精力或許沒有能力輔導孩子學習，流動兒童來到

一個新的學習環(huán)境，而影響了學習，他們遇到不會做的題，又怕

老師與同學嫌棄，膽子又小，不敢問，這樣學習越來越差，以至

于跟不上，乃至喪失了學習的信心。不愛說話，性格內向，很容

易產生自卑的心理。

相信我們同學們一定會伸出友愛之手去幫助他們，你們打算做

些什么呢？先自己思考一下。（生匯報）

你們的做法讓老師很感動，深深的打動了老師。

有父母在身邊陪伴的日子，我們的生活才是美好的。但是父

母因為工作不在身邊的日子，我們一樣努力，一樣自信，因為我

們還有老師，有同學來幫助。只要我們人人獻出一份愛心，只要

我們人人獻出友愛之手，只要我們努力，自信，我們的生活一樣

是陽光燦爛，幸福美好的，因為我們是相親相愛的一家人。

你們有信心嗎？

老師有一個提議：

請全體同學起立，我們一起面帶微笑，滿懷信心，一起手拉

著手唱《相信相愛》。

三、總結課堂

同學們，老師相信通