【冀教版數(shù)學(xué)九年級上冊單元卷】第二十三章達(dá)標(biāo)檢測卷_第1頁
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文檔簡介

1/1冀教版數(shù)學(xué)九年級上冊第二十三章達(dá)標(biāo)檢測卷一、選擇題(1~10題每題3分,11~16題每題2分,共42分)1.一組數(shù)據(jù)3,6,9,4,12,5,3的中位數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.32.?dāng)?shù)據(jù)-1,0,3,4,4的平均數(shù)是()A.4 B.3C.2.5 D.23.在一次數(shù)學(xué)測試中,小明的成績是72分,超過班級半數(shù)同學(xué)的成績,分析得出這個(gè)結(jié)論所用的統(tǒng)計(jì)量是()A.中位數(shù) B.眾數(shù)C.平均數(shù) D.方差4.某市6月份某周氣溫(單位:℃)為23,25,28,25,28,31,28,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.25℃,25℃ B.28℃,28℃C.25℃,28℃ D.28℃,31℃5.某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績滿分為100分,其中課外體育占20%,期中考試成績占30%,期末考試成績占50%.小彤的這三項(xiàng)成績(百分制)分別為95分,90分,88分,則小彤這學(xué)期的體育成績?yōu)?)A.89分 B.90分C.92分 D.93分6.制鞋廠準(zhǔn)備生產(chǎn)一批男皮鞋,經(jīng)抽樣(120名中年男子),得知所需鞋號和人數(shù)如下表所示:鞋號/cm20222324252627人數(shù)815202530202并求出鞋號的中位數(shù)是24cm,眾數(shù)是25cm,平均數(shù)約是24cm,下列說法正確的是()A.因?yàn)樾枰枮?7cm的人數(shù)太少,所以鞋號為27cm的鞋可以不生產(chǎn)B.因?yàn)槠骄鶖?shù)約是24cm,所以這批鞋可以一律按24cm的鞋生產(chǎn)C.因?yàn)橹形粩?shù)是24cm,所以24cm的鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位D.因?yàn)楸姅?shù)是25cm,所以25cm的鞋的生產(chǎn)量應(yīng)占首位7.已知一組數(shù)據(jù)2,3,4,x,1,4,3有唯一的眾數(shù)4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別是()A.4,4 B.3,4C.4,3 D.3,38.濟(jì)南某中學(xué)足球隊(duì)的18名隊(duì)員的年齡如下表所示:年齡/歲12131415人數(shù)3564這18名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.13歲,14歲 B.14歲,14歲C.14歲,13歲 D.14歲,15歲9.對于一組數(shù)據(jù)5,9,7,5,4,下列說法正確的是()A.中位數(shù)是7 B.眾數(shù)是9C.平均數(shù)是6 D.方差是310.小華所在的九年級一班共有50名學(xué)生,一次體檢測量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說法錯(cuò)誤的是()A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過25人C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米D.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米11.如圖是甲、乙兩同學(xué)五次數(shù)學(xué)測試成績的折線統(tǒng)計(jì)圖.比較甲、乙的成績,下列說法正確的是()A.甲平均分高,成績穩(wěn)定B.甲平均分高,成績不穩(wěn)定C.乙平均分高,成績穩(wěn)定D.乙平均分高,成績不穩(wěn)定12.某公司生產(chǎn)的一種產(chǎn)品按照質(zhì)量由高到低分為A,B,C,D四級,為了增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量,該公司改進(jìn)了一次生產(chǎn)工藝,使得生產(chǎn)總量增加了一倍.為了解新生產(chǎn)工藝的效果,對改進(jìn)生產(chǎn)工藝前、后的四級產(chǎn)品的占比情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了如下扇形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)以上信息,下列推斷合理的是()A.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,A級產(chǎn)品的數(shù)量沒有變化B.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,B級產(chǎn)品的數(shù)量增加了不到一倍C.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,C級產(chǎn)品的數(shù)量減少D.改進(jìn)生產(chǎn)工藝后,D級產(chǎn)品的數(shù)量減少13.去年某果園隨機(jī)從甲、乙、丙、丁四個(gè)品種的葡萄樹中各采摘了10棵,每棵產(chǎn)量的平均數(shù)x(單位:千克)及方差s2(單位:千克2)如下表所示:甲乙丙丁x24242320s22.11.921.9今年準(zhǔn)備從四個(gè)品種中選出一種產(chǎn)量既高又穩(wěn)定的葡萄樹進(jìn)行種植,應(yīng)選的品種是()A.甲B.乙C.丙D.丁14.一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都乘2,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是()A.eq\f(s2,2)B.s2C.2s2D.4s215.已知某校女子田徑隊(duì)23人年齡的平均數(shù)和中位數(shù)都是13歲,但是后來發(fā)現(xiàn)其中有一名同學(xué)的年齡登記錯(cuò)誤,將14歲寫成了15歲.經(jīng)重新計(jì)算后,正確的平均數(shù)為a歲,中位數(shù)為b歲,則下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)<13,b=13B.a(chǎn)<13,b<13C.a(chǎn)>13,b<13D.a(chǎn)>13,b=1316.某校在開展“節(jié)約每一滴水”的活動(dòng)中,從九年級的100名同學(xué)中任選20名同學(xué)匯總了各自家庭一個(gè)月的節(jié)水情況,將有關(guān)數(shù)據(jù)(每人上報(bào)的節(jié)水量都是整數(shù))整理如下表所示:節(jié)水量/t0.5~1.51.5~2.52.5~3.53.5~4.5人數(shù)/名6284請你估計(jì)這100名同學(xué)的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是()A.180t B.230tC.250t D.300t二、填空題(每題3分,共9分)17.某中學(xué)舉行歌詠比賽,六名評委對某歌手打分(單位:分)如下:77,82,78,95,83,75,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分是________.18.為監(jiān)測某河道水質(zhì),進(jìn)行了6次水質(zhì)檢測,繪制了如圖的氨氮含量的折線統(tǒng)計(jì)圖.若這6次水質(zhì)檢測氨氮含量的平均數(shù)為1.5mg/L,則第3次檢測得到的氨氮含量是________mg/L.19.甲、乙兩地9月上旬的日平均氣溫如圖所示,則甲、乙兩地這10天日平均氣溫方差大小關(guān)系為s2甲__________s2乙(填“>”或“<”).三、解答題(20~22題每題10分,23,24題每題12分,25題15分,共69分)20.九年級(1)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各有10人,他們的比賽成績?nèi)缦卤硭?10分制):甲789710109101010乙10879810109109(1)甲隊(duì)成績的中位數(shù)是________分,乙隊(duì)成績的眾數(shù)是________分.(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績和方差.21.某校招聘學(xué)生會(huì)干部一名,對A,B,C三名候選人進(jìn)行了四項(xiàng)素質(zhì)測試,他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)實(shí)際需要,學(xué)校將語言、綜合知識(shí)、創(chuàng)新、處理問題能力按20%,30%,30%,20%的比例計(jì)算成績,此時(shí)誰將被錄用?22.在某市開展的“好書伴我成長”讀書活動(dòng)中,某中學(xué)為了解九年級300名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了九年級50名學(xué)生讀書的冊數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:冊數(shù)01234人數(shù)31316171(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊的人數(shù).23.某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下表所示:甲9582888193798478乙8392809590808575(1)請你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從穩(wěn)定性的角度考慮,你認(rèn)為選派誰參加比較合適?請說明理由.24.某市需調(diào)查該市九年級男生的體能狀況,為此抽取了50名九年級男生進(jìn)行引體向上個(gè)數(shù)測試,測試情況繪制成如下表格:個(gè)數(shù)1234567891011人數(shù)1161810622112(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).(2)在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中,你認(rèn)為用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為合適?簡要說明理由.(3)如果該市今年有3萬名九年級男生,根據(jù)(2)中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該市九年級男生引體向上項(xiàng)目測試的合格人數(shù)是多少.25.為了解學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)的情況,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí).某學(xué)校舉行了“垃圾分類人人有責(zé)”的知識(shí)測試活動(dòng),現(xiàn)從該校八、九年級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的測試成績(滿分為10分,6分及6分以上為合格)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.八年級20名學(xué)生的測試成績(單位:分)為7,8,7,9,7,6,5,9,10,9,8,5,8,7,6,7,9,7,10,6.九年級20名學(xué)生的測試成績條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.八、九年級抽取的學(xué)生的測試成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比如下表所示:年級平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)8分及以上人數(shù)所占百分比八年級7.5a745%九年級7.58bc根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)直接寫出上述表中的a,b,c的值.(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校八、九年級中哪個(gè)年級學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)較好?請說明理由(寫出一條理由即可).(3)該校八、九年級共1200名學(xué)生參加了此次測試活動(dòng),估計(jì)參加此次測試活動(dòng)成績合格的學(xué)生人數(shù)有多少.

答案一、1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.D8.B9.C10.B11.D12.C13.B14.D15.A16.C【點(diǎn)撥】eq\f(1×6+2×2+3×8+4×4,20)=2.5(t),2.5×100=250(t).故選C.二、17.80分18.119.>三、20.解:(1)9.5;10(2)乙隊(duì)的平均成績是eq\f(1,10)×(10×4+8×2+7+9×3)=9(分).則乙隊(duì)的方差是eq\f(1,10)×[4×(10-9)2+2×(8-9)2+(7-9)2+3×(9-9)2]=1(分2).21.解:A的測試成績?yōu)?5×20%+90×30%+95×30%+95×20%=91.5;B的測試成績?yōu)?5×20%+85×30%+95×30%+90×20%=91;C的測試成績?yōu)?0×20%+95×30%+85×30%+95×20%=91;因此A將被錄用.22.解:(1)觀察表格,可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是eq\f(0×3+1×13+2×16+3×17+4×1,50)=2(冊),∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2冊.∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,3出現(xiàn)了17次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3冊.∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是2,有eq\f(2+2,2)=2,∴這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2冊.(2)∵在50名學(xué)生中,讀書多于2冊的學(xué)生有18名,∴300×eq\f(18,50)=108(名).∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可以估計(jì)該校九年級300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書多于2冊的約有108名.23.解:(1)x甲=eq\f(1,8)×(95+82+88+81+93+79+84+78)=85;x乙=eq\f(1,8)×(83+92+80+95+90+80+85+75)=85.(2)選派甲參加比較合適.理由如下:由(1)知x甲=x乙=85,則s2甲=eq\f(1,8)×[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,s2乙=eq\f(1,8)×[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41,∴s2甲<s2乙,∴甲的成績較穩(wěn)定,∴選派甲參加比較合適.24.解:(1)平均數(shù)為(1×1+1×2+6×3+18×4+10×5+6×6+2×7+2×8+1×9+1×10+2×11)÷50=5(個(gè)).眾數(shù)為4個(gè),中位數(shù)為4個(gè).(2)用中位數(shù)或眾數(shù)(4個(gè))作為合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為合適,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都能達(dá)到4個(gè).(

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