廣西壯族河池市巴馬瑤族自治縣2024-2025學年數學四下期末經典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．0.053的計數單位是（__________），它有（__________）個這樣的計數單位。2．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克3．李師傅每時加工28個零件，加工了時，一共加工了（______）個。4．，可以先算（______）法和（______）法，再算（______）法。5．長方形的長是a，寬是b，面積用s表示。用字母表示出長方形的面積是（__________）6．（1）飛機模型單價是65元/個，260元可以買（）個這樣的模型。（2）高速列車的速度是264千米/時，照這樣計算，5小時可以行（）千米。7．一個鍋里只能同時放兩張餅，烙一張餅的一面要2分鐘。現在要烙5張這樣的餅，至少需要（________）分鐘。8．已知28×12＝336，那么0.28×（______）＝33.6，2.8×（______）＝0.0336。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．2.38在自然數2和3之間，它更接近2。（________）10．小明的位置是（5，6），小紅的位置是（6，6），他們是同桌。（______）11．計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×（23+47）．…………（______）12．小數點的后面添上或者去掉“0”，小數的大小不變．．（判斷對錯）13．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向。________14．一本書a元,b本這樣的書共(a+b)元（______）15．25+75÷75﹣25與（25+75）÷（75﹣25）的運算順序相同。（______）16．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）17．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）18．在沒有括號的四則運算中，一般按從左到右的順序計算。（__________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的小數中，離“1”最近的是（）。A．0.9 B．0.99 C．1.001 D．1.0120．一個三角形的內角和是180°，把這個三角形對折后正好形成一個更小的三角形，這個小三角形的內角和是（）°。A．180 B．90 C．前兩者都可能21．一個立體圖形從正面看到的形狀是，左面看到的形狀是，下圖中符合要求的幾何體是().A． B． C． D．22．與△×98相等的算式是()。A．△×100－△×2 B．△×100－2 C．△×98＋223．下列圖案（）不是軸對稱圖形．A． B．C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝25．列豎式計算并驗算．25.17＋52.68＝71.2－46.75＝26．一個等腰直角三角形中，∠1=∠2，求∠3的度數．五、操作題。（共6分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）29．小美要打一份720字的稿件，她前4分鐘共打字360個，后3分鐘平均每分鐘打多少個字才能打完這份稿件？30．有一塊長方形花圃長20米，后來修路，長減少了2米，這時花圃的面積減少了12平方米。現在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）31．某工廠運來184噸煤，前8天平均每天用去15噸。剩下的預計4天用完，平均每天可用多少噸？32．下面是某市健康研究所對中、小學生視力情況進行調查，調查結果如下：中小學近視程度統計表項目輕度中度高度小學生95100105中學生105110110（1）請根據上表完成下面的統計圖。（2）①中度近視的中學生比小學生多（）人。②高度近視的中、小學生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學生有（）人，這些小學生是三至六年級的學生，平均每個年級有（）人近視。④結合這個統計圖，說一說你有什么感受？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、0.00153【分析】根據小數的意義，0.053是三位小數所以它的計數單位是0.001，一個小數的數位上是幾，它就表示有幾個這樣的計數單位，因此有53個0.001。【詳解】據分析得出：0.053的計數單位是（0.001），它有（53）個這樣的計數單位。故答案為：0.001；53【點睛】此題考查小數的計數單位：一位小數表示十分之幾，計數單位是0.1或；兩位小數表示百分之幾，計數單位是0.01或……。2、6.54.035【分析】由米化成千米，因為1千米＝1000米，所以米要除以進率1000得到千米；由克轉化為千克，因為1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克。【詳解】6500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035。【點睛】本題是考查質量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。3、28【分析】根據“工作量＝工作效率×工作時間”可知，李師傅每小時加工的零件個數乘以加工時間等于他一共加工的零件個數；據此即可解答。【詳解】28×＝28（個）故答案為：28。【點睛】本題主要考查學生對用字母表示表示數知識的掌握，注意數字與字母之間的乘號可以省略，并且把數字放在字母的前面。4、加減乘【分析】整數四則混合運算的運算順序是：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除，先算乘除、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的。【詳解】根據四則混合運算的運算順序可知，（58＋42）×（79－24），可以先算加法和減法法，再算乘法。故答案為：加，減，乘。【點睛】本題主要考查學生對四則混合運算運算順序的掌握和靈活運用。5、S＝ab【詳解】略6、（1）4（2）1320【解析】略7、10【分析】烙5張餅：先同時烙兩張，正反面共需2×2＝4分鐘；再烙后三張，先烙第一張與第二張的正面需2分鐘，然后烙第一張的反面與第三張的正面需要2分鐘，最后烙第二張的反面與第三張的反面需2分鐘，烙完3張共需2×3＝6分鐘，5張共需4＋6＝10分鐘；據此解答。【詳解】根據分析：先同時烙兩張，正反面共需2×2＝4（分鐘）再烙后3張共需2×3＝6（分鐘）5張共需4＋6＝10（分鐘）【點睛】在一個鍋一次最多能同時烙2張餅的烙餅問題中，餅的個數與所需時間的關系為：所需時間＝個數×烙一面所用時間。8、1200.012【分析】積由336到33.6，小數點向左移動了一位，一個乘數28的小數點向左移動兩位，則另一個乘數的小數點應向右移動一位，據此來填空。積由336到0.0336，小數點向左移動了四位，一個乘數28的小數點向左移動一位，則另一個乘數的小數點應向左移動三位，據此來填空。【詳解】12的小數點應向右移動一位是120，所以0.28×120＝33.6；12的小數點應向左移動三位是0.012，所以2.8×0.012＝0.0336。故答案為：120；0.012【點睛】考查學生們對于乘數小數點位置的變化引起積的小數點變化的掌握情況，要注意：擴大倍數，小數點右移；縮小倍數，小數點左移。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【詳解】根據分析可知，2.38在自然數2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對小數的大小比較認識與應用。10、√【分析】根據數對的含義，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小紅的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【詳解】因為小明和小紅在同一行，緊挨著的兩列，根據位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。【點睛】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。11、×【解析】略12、×【解析】試題分析：根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質．據此解答．解：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變．所以，小數點后面的0去掉或者添上，小數的大小不變．此說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數的性質．13、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數對來表示，也可根據平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置。【詳解】根據分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。14、×【解析】略15、×【詳解】試題分析：25+75÷75﹣25是先算除法，再按照從左到右計算；（25+75）÷（75﹣25）先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法，由此進行求解．解：25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法，再算加法，最后算減法；（25+75）÷（75﹣25）=100÷50=2是先同時計算兩個小括號里面的加法和減法，再算括號外的除法；兩個算式的計算順序不同，原題說法錯誤．故答案為×．【點評】1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．16、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確17、√【分析】一個數（0除外）乘小于1的數，積小于這個數；一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數；據此解答。【詳解】0.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數乘法和小數大小的比較，關鍵是熟練掌握因數與積之間大小關系。18、×【分析】根據四則混合運算的運算順序：先算乘除，后算加減，有括號的先算小括號，再算中括號，進行判斷。【詳解】在沒有括號的四則運算中，先算乘除，后算加減答，而不是按照從左到右依次計算，所以題干說法是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是四則運算的運算順序，關鍵是熟記運算順序。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】首先求出每個數與1的差各是多少；然后根據差越小，則這個數越接近1，判斷出最接近于1的數是哪個即可。【詳解】1－0.9＝0.11－0.99＝0.011.001－1＝0.0011.01－1＝0.01因為0.1＞0.01＞0.001所以離“1”最近的是1.001。故答案為：C。【點睛】此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：哪個數與1的差越小，則這個數越接近1。20、A【分析】所有三角形的內角和均為180°，據此解答即可。【詳解】根據分析可知，這個小三角形的內角和是180°。故答案為：A。【點睛】不管圖形如何變化，三角形的內角和均為180°，四邊形內角和均為360°，五邊形內角和均為540°。21、B【解析】略22、A【解析】略23、B【解析】根據軸對稱圖形的意義可知：A、C都是軸對稱圖形，而B不是軸對稱圖形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1208618005105.1160.630.0190【解析】略25、77.8524.45【詳解】略26、112.5°【詳解】∠2=45°2=22.5°∠3=180°-（180°-22.5°-90°）=112.5°五、操作題。（共6分）27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、6支鋼筆和4支鉛筆【分析】根據題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價（元）1909028188372864649255590根據上表可知：王老師買6支鋼筆和4支鉛筆。【詳解】根據題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價（元）190902818837286464925559010×6＋8×4＝92（元）6－4＝2（支）答：王老師買6支鋼筆和4支鉛筆。【點睛】解答本題的關鍵是設計出鋼筆、鉛筆和總價一個統計表，再根據統計表進行分析，求解正確答案。29、120個【分析】根據題意可知，小美后3分鐘需要打720－360個字。則她3分鐘平均每分鐘打（720－360）÷3個字才能打完這份稿件。【詳解】（720－360）÷3＝360÷3＝120（個）答：后3分鐘平均每分鐘打120個字才能打完這份稿件。【點睛】明確小美后三分鐘需要打360個字是解決本題的關鍵。30、；108平方米【分析】根據長減少的米數和面積減少的平方米數，求出長方形花圃的寬，再利用長方形的面積＝長×寬，求出原來花圃的面積，減去減少的面積，即可解答。【詳解】12÷2＝6（米）20×6－12＝120－12＝108（平方米）答：現在花圃的面積是108平方米。【點睛】關鍵是求出原來長方形的寬，再利用