2025屆廣西桂林市靈川縣四下數學期末教學質量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下圖三角形中的一個角被擋住了，這一定是一個()三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角2．下面式子中與48×25不相等的式子是（）。A．4×25×12 B．48×20＋5 C．40×25＋8×253．437-98用簡便方法計算是（）．A．437-100-2 B．347-(100+2) C．437-100+24．小剛用計算器算1280÷32時，發現數字鍵3壞了，下面哪種方法是對的？（）A．1280÷4÷8 B．1280÷4×8 C．1280÷8×45．根據，可以知道得數正確的算式是（）。A． B． C． D．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．一個非0自然數的倍數一定比它的因數大．（____）7．面積相等的兩個三角形一定是等底等高的（______）8．1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0（____）9．2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一個三角形．（____）10．如果被除數乘7，要使商不變，除數應該除以7。（______）11．大于0.1小于0.3的小數只有一個。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．19.68比一個數的5倍多3.67，設這個數為x，列方程為________。13．如下圖，正方形去掉一部分，剩下的圖形內角和是（______）。14．在直角三角形中，一個銳角是35°，那么另一個銳角是（____）。一個等腰三角形的底角是70°，它的頂角是（______）。15．按照“四舍五入”法，近似數為5.20的最小的三位小數是（________）。16．如圖，一張三角形的卡紙被撕去了一個角，這個角是（________）°，原來這張卡紙是（________）三角形。17．1.2去掉小數點后比原數大（______）。18．在里填上“>”、“<或=”．1.50_____1.050.799_____0.82.76×6_____27.6×0.630.2×0.3_____30.2+0.319．等邊三角形的三個內角（_____），都是（_____）．20．在括號里填上合適的小數。42厘米＝（______）米25平方分米＝（______）平方米7元8角2分＝（______）元456千克＝（______）噸21．在括號里填上合適的單位。4800（________）＝4.8（________）＝0.0048（________）0.6（________）＝60（________）＝6000（________）。22．括號里最大填多少？36+（___）＜100260-（___）＞9723．一個正方形的周長是12厘米，那么它的面積是（__________）平方厘米．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數26×20=650÷13=35×12=14÷7×2=86+14×3=200÷8=370×30=420÷28=187+105=87-(36+44)=25．豎式計算．805×25=782÷34=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．怎樣租船最省錢？30．徐大伯家有一個長方形菜園，種白菜的面積比菜園面積的一半還多15平方米，剩下的面積一半種茄子，還剩下25平方米種西紅柿。這個菜園有多少平方米？（先在圖中表示出茄子、白菜和西紅柿的種植面積，再解答）

31．某小學四（1）班學生某個星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生最少。（2）四（1）班這個星期一吃早餐的一共有（）人。（3）你對四（1）班學生吃早餐的情況有什么建議？32．小王和小李兩個人共有彈珠288個，小李比小王多100個，那么小王和小李分別有多少個？33．兩艘輪船同時從A、B兩港相對開出，兩船的速度分別是28千米/時和20千米/時，15小時后兩船相遇。A，B兩港相距多少千米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】三角形三個內角和等于180度，據此即可解答。【詳解】根據題目可知，沒有被擋住的兩個角之和一定大于90度，由于三角形三個內角之和等于180度，所以被擋住的角一定小于90度，是銳角。故答案為：A【點睛】本題考查學生對三角形內角和知識的理解與掌握。2、B【分析】乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】A．根據乘法交換律可知，48×25＝4×12×25＝4×25×12；B．根據乘法分配律可知，48×25＝48×（20＋5）＝48×20＋48×5；C．根據乘法分配律可知，48×25＝（40＋8）×25＝40×25＋8×25；所以與48×25不相等的式子是48×20＋5。故答案為：B。【點睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法中非常重要的運算定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。3、C【詳解】437-98，因為98接近整百，可以把它先看做100，就是437-100，因為100比98多2，這樣一來就多減去了2，再在式子的后面把多減去的加回來，就是437-100+2.故答案為C。【點睛】簡便算法變化多端一不小心就掉到“陷阱里”，要對數字之間存在的關系熟悉，再運用簡便算法。4、A【分析】由于數字鍵“3”壞了，所以計算1280÷32時，需要把含有數字“3”的數，變形為不含數字“3”的算式便于運用其它數字鍵計算，所以將1280÷32變形為：1280÷32＝1280÷（4×8）＝1280÷4÷8，據此解答。【詳解】小剛用計算器算1280÷32時，發現數字鍵3壞了，把算式變為：1280÷4÷8進行計算；故答案為：A【點睛】解答本題只要把32分解為用不到3的數字即可，注意不能改變原式的大小。5、A【分析】積的變化規律：如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數；一個因數擴大（或縮小）n倍，另一個因數擴大（或縮小）m倍，積也會隨之擴大（或縮小）nm倍，據此即可解答。【詳解】根據及的變化規律可知：A.B.C.D.故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對積的變化規律的掌握和靈活運用。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、×【詳解】由“三角形的面積＝底×高÷2”可知，如果兩個三角形的面積相等，則這兩個三角形一定是底和高的乘積相等．故答案為：×．8、×【分析】加減法屬于同級運算，同級運算從左到右依次進行，據此即可解答。【詳解】1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案為：錯誤【點睛】本題考查學生小數加減法及運算順序知識的掌握。9、?【詳解】略10、×【詳解】略11、錯誤【解析】由于沒有確定小數的位數，所以介于兩個小數之間的小數會有無數個。大于0.1小于0.3的小數有無數個。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。三、我能填。（每題2分，共24分）12、5x＋3.67＝19.68【分析】一個數×5＋5倍還多出的數，應當用這個數乘上5加上3.67，據此列出方程即可。【詳解】列方程為：5x＋3.67＝19.68。【點睛】本題考查的是列方程解含有一個未知數的應用題，求一個數的幾倍用乘法，求比一個數多幾用加法。13、540°【分析】一個正方形被剪掉一個角后，剩下的圖形是五邊形，利用多邊形的內角和公式來求內角和，即（邊數－2）×180°（邊數大于等于3）即可求解。【詳解】（5－2）×180°＝3×180°＝540°【點睛】本題考查了多邊形的內角和，關鍵是熟練掌握多邊形的內角和公式。14、55°40°【解析】略15、5.195【分析】近似數是5.20，也就是小數精確到百分位，要看千分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若千分位上的數字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數字小于5，就舍去千分位及其后面數位上的數。【詳解】“四舍”得到的5.20最大是5.204，“五入”得到的5.20最小是5.195。則近似數為5.20的最小的三位小數是5.195。故答案為：5.195。【點睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數精確到哪一位，就要看下一位上的數字。16、49銳角【分析】根據三角形的內角和是180°即可求出這個角；然后根據這三個角的度數確定這個三角形是什么類型的三角形。【詳解】180°－87°－44°＝93°－44°＝49°這三個角的度數分別是49°、44°、87°，都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形。【點睛】本題考查了三角形的內角和的性質以及根據角的度數來判斷三角形是什么類型的三角形。17、10.8【分析】1.2去掉小數點后變成12，相當于把這個數的小數點向右移動了1位，此數就擴大了10倍，進而用現在的數減去原數即可。【詳解】1.2去掉小數點后變成12，比原來的數大：12﹣1.2＝10.8；故答案為10.8。【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。18、＞＜＞＜【詳解】略19、相等60°【解析】等邊三角形的三個內角都相等，都是60度．20、0.420.257.820.456【分析】厘米和米之間的進率是100，將42厘米換算成米，用42除以進率100；平方分米和平方米之間的進率是100，將25平方分米換算成平方米，用25除以進率100；角和元之間的進率是10，分和元之間的進率是100，將7元8角2分換算成元，用8除以進率10，2除以進率100，再加上7；千克和噸之間的進率是1000，將456千克換算成噸，用456除以進率1000；【詳解】42厘米＝（0.42）米25平方分米＝（0.25）平方米7元8角2分＝（7.82）元456千克＝（0.456）噸故答案為：0.42；0.25；7.82；0.456。【點睛】本題考查長度單位、面積單位、人民幣單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。21、克千克噸平方米平方分米平方厘米【分析】（1）因為克與千克間的進率為1000，噸與千克間的進率為1000，據此填空即可；（2）因為平方米與平方分米之間的進率為100，平方分米與平方厘米間的進率為100，據此填空即可。【詳解】（1）4800克＝4.8千克＝0.0048噸；（2）0.6平方米＝60平方分米＝6000平方厘米。故答案為：克，千克，噸；平方米，平方分米，平方厘米。【點睛】本題考查了單位的換算，關鍵是弄清它們之間的進率。22、63162【詳解】（1）100－36＝64，所以36＋63＜100；（2）260－97＝163，所以260－162＞97.故答案為：63，162。23、9【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、520;50;420;4;128;25;11100;15;292;7【詳解】略25、2012523【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【詳解】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、4條大船，2條小船【分析】首先判斷出小船、大船哪種便宜；然后用學生的人數除以6，求出大船需要多少條，還剩多少人，進而判斷出怎樣租船最省錢；最后根據總價=單價×數量，分別用大船、小船的單價乘以租的數量，求出各需要多少錢，再求和，求出最少要花多少元即可。【詳解】32÷6＝5（條）……2（人）32÷4＝8（條）；方案一：全部租大船，需要（5＋1）×30＝6×30＝180（元）方案二：全部租小船，需要8×24＝192（元）方案三：租4條大船，2條小船，需要30×4＋2×24＝120＋48＝168（元）因為168＜180＜192，所以方案三，租4條大船，2條小船，最省錢。答：租4條大船，2條小船，最省錢。【點睛】此題主要考查了最省錢問題，可以根據題意，制訂不同的租船方案，選擇最省錢的即