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PAGEPAGE1小班數學大自然的收集教案反思這是小班數學大自然的收集教案反思，是優秀的小班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標1.初步培養幼兒熱愛大自然，保護花草樹木的意識。2.發展幼兒的動手操作能力，加深保護花草樹木的意識。3.發展幼兒的口語表達能力。4.培養幼兒敏銳的觀察能力。5.探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準備1.活動前了解一些簡單的植物生長的知識。2.掛圖。3.紙，大樹、葉子、小鳥(成形的)剪紙、膠水等。活動過程一、掛圖一：情景：天空一片烏云，一顆光禿禿的大樹，有機只哭叫著的小鳥在樹的上方盤旋。邊飛邊說：我沒有家了，我沒有家了。1.看后自由討論。2.教師啟發引導。①你們看到了什么②小鳥哭了，為什么③大樹為什么沒有樹葉幼兒討論：大樹死了，大樹被人砍了，樹枝被人折了，等等。3、教師進行環保教育。①師幼共同探討樹的用途：從根—莖，從莖—葉，從凈化大氣—防治沙塵暴。②師幼共同探討保護數木、花草的方法。4.再看掛圖一啟發幼兒想一想，小鳥現在沒有家了，我們小朋友應該怎么辦小結：教育幼兒要有愛心、同情心，來幫助小鳥建一個新家。[教案來自：屈.老師教案網.]二、觀看掛圖二：情景：一棵枝葉茂盛的大樹上，落滿了嘰嘰喳喳的小鳥，他們在說：我有新家了!謝謝小朋友們。樹的上方有笑瞇瞇的太陽公公，太陽公公說：小朋友們，你們做得好!樹的下方有美麗的鮮花和綠綠的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飛來飛去的跳著舞。三、操作：1.通過觀看掛圖二，大大激發了幼兒幫助小鳥建新家的興趣。2.粘貼大樹、小鳥，添畫花草、太陽、蝴蝶等。3.鼓勵幼兒大膽自由創作。教師說明用膠水的方法并巡回指導。活動延伸：兩個小朋友一組，把自己的作品創編成故事講給對方聽(受掛圖二情節的啟示)。然后交換作品欣賞。活動反思本教育活動，在教學方法上，采用了擬人手法，創造的環境，如尊重他們的意愿，允許他們自由討論，自由選擇喜歡的顏色進行繪畫、粘貼，自幼創編故事等。找到了幼兒的興趣需要與社會教育要求之間的結合點，引導幼兒的興趣，多目的地發展下去，使幼兒的綜合素質得到了全面提高。相關知識《小班數學教案：上下關系》：小班數學活動上下關系教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能區別兩個物體之間的上下關系。在操作中能正確使用方位詞表達兩者之間的上下關系。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班數學上下關系教案吧。《小班數學教案：紅、黃、綠、分一分》：小班數學活動紅、黃、綠、分一分教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒復習大、小，認識紅色、黃色、綠色并進行分類。通過活動，學習按指令向一個方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學紅、黃、綠、分一分教案吧。《幼兒園數學教案：甜甜的糖》：小班數學活動甜甜的糖教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，結合生活經驗，運用各種感官感知5以內的數量，提高幼兒點數、計數、匹配等數

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