嬰幼兒聽說能力發展訓練方法《育嬰師培訓》主講教師：崔香娟目錄CONTENT01.嬰兒聽覺發展的訓練方法02.嬰兒發音的訓練方法03.嬰兒視聽結合的訓練方法04.嬰兒指認的訓練方法05.給嬰兒講故事的方法06.給嬰兒念兒歌、童謠的方法PART01嬰兒聽覺發展的訓練方法一、嬰兒聽覺發展的訓練方法適宜年齡0～6個月。練習次數隨時進行。訓練方法“說悄悄話”游戲“山谷回音”游戲“尋找聲源”游戲一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（一）“說悄悄話”游戲熟悉媽媽的聲音，體驗安全感在給寶寶喂奶時，媽媽輕輕呼喚著寶寶的名字，對他說“寶貝餓了，媽媽來了，給寶寶喂奶了！”一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（一）“說悄悄話”游戲熟悉媽媽的聲音，體驗安全感當寶寶哭的時候，媽媽用溫和親切的語調哄寶寶：“寶寶怎么了，別哭了，媽媽在這兒呢！”一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（一）“說悄悄話”游戲熟悉媽媽的聲音，體驗安全感無論在給寶寶做什么事情的時候，媽媽都用親切柔和的聲音、富于變化的語調跟寶寶說話。一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（二）“山谷回音”游戲訓練寶寶聽聲音回應，將無意識發音轉變為有意回應發音。01.當寶寶吃飽睡足時，經常會無意識地發出咿咿呀呀的聲音，這時大人要及時地和寶寶發出一樣的聲音。02.一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（二）“山谷回音”游戲寶寶聽到大人的聲音，再次發出咿咿呀呀的聲音，這就是一種回應，是有意識的發音，這時大人要鼓勵寶寶，繼續做“山谷回音”的游戲。03.一、嬰兒聽覺發展的訓練方法（三）“尋找聲源”游戲訓練尋找從不同方向發出的聲音拿一個撥浪鼓離寶寶30cm處搖動，當寶寶注意到鼓響時，對寶寶說：“你看，撥浪鼓在這里”。然后在寶寶的后方，讓他看不到你的臉，再搖撥浪鼓，問“撥浪鼓在哪里？”再左右搖動，觀察寶寶眼、耳、手的動作，看寶寶對聲源的反應。PART02嬰兒發音的訓練方法二、嬰兒發音的訓練方法適宜年齡0～6個月。練習次數隨時進行。訓練方法“逗笑”游戲“模仿面部表情”游戲二、嬰兒發音的訓練方法當寶寶吃飽睡足情緒好的時候，大人和寶寶面對面逗笑，可以用動作撓癢癢讓寶寶發笑，也可以用夸張的表情和聲音逗寶寶發笑，寶寶越早出現發聲的笑，就比較早會說話。（一）“逗笑”游戲通過逗笑讓寶寶練習發音，愉悅心情，增進親子關系。二、嬰兒發音的訓練方法（二）“模仿面部表情”游戲通過模仿面部表情，學習口腔的運動方式。①大人反復做張口、閉口動作并發“啊”的音，引發寶寶的注意和模仿。②大人反復做撅嘴的動作及發“嗚”的音，引發寶寶的注意和模仿。具體方法二、嬰兒發音的訓練方法（二）“模仿面部表情”游戲通過模仿面部表情，學習口腔的運動方式。③大人反復做露齒、圓唇的動作及發“衣”的音，引發寶寶的注意和模仿。④大人反復做鼓腮、吸吮的動作，引發寶寶的注意和模仿。以上4個動作要一個一個地教，等第1種動作學會了，再學習第2種動作。具體方法PART03嬰兒視聽結合的訓練方法三、嬰兒視聽結合的訓練方法適宜年齡0～12個月。練習次數每天3~4次。訓練方法“播放卡片”游戲“學發音”游戲“鈴兒響叮當”游戲三、嬰兒視聽結合的訓練方法（一）“播放卡片”游戲學習看卡片聽名稱，進行視聽結合訓練。準備卡片2~3張，卡片內容是相同類別，寶寶在類的環境中學習，容易形成概念，培養概括能力。具體方法三、嬰兒視聽結合的訓練方法（一）“播放卡片”游戲學習看卡片聽名稱，進行視聽結合訓練。大人和寶寶面對面，大人將卡片放在臉的左側，與口腔平行，用緩慢的速度播放卡片，寶寶的視線在卡片和大人的口腔之間移動著，這是最初的視線移動——即閱讀行為的產生。具體方法三、嬰兒視聽結合的訓練方法（一）“播放卡片”游戲學習看卡片聽名稱，進行視聽結合訓練。每周播放的卡片2~3張，一個視野范圍內只能貼1張卡片，這樣才不會混淆。每張卡片播放的次數以寶寶視線離開之前為準，當寶寶的視線即將離開卡片之前，更換第2張卡片，可以循環往復。具體方法三、嬰兒視聽結合的訓練方法（二）“學發音”游戲學習模仿發音，建立音與物的聯系。拿一個帶響的玩具，一邊逗寶寶玩，一邊說玩具名稱，讓寶寶建立音與物的聯系；同時拉住寶寶的手讓他握住玩具，大人用夸張的口型發音，激發寶寶發音。三、嬰兒視聽結合的訓練方法（三）“鈴兒響叮當”游戲練習發象聲詞的音，理解動作與聲音的關系。方法如下①在距離寶寶30厘米處出示手搖鈴，搖晃發出聲音，問寶寶：“‘叮叮’在哪里？”②大人邊搖鈴鐺邊發出“叮叮”聲音，鼓勵寶寶發音。③將鈴鐺遞給寶寶說“寶寶拿”，讓寶寶搖晃鈴鐺，大人發出“叮叮”聲音，鼓勵寶寶發音。PART04嬰兒指認的訓練方法四、嬰兒指認的訓練方法適宜年齡13～18個月。練習次數每天3~4次。訓練方法“指認人物”游戲“指認物品”游戲四、嬰兒指認的訓練方法（一）“指認人物”的游戲認識家庭成員，學習稱呼大人。①當家庭成員在家比較集中時，逗引寶寶進行指認。②大人以“媽媽在哪里？”的形式，讓寶寶指認，當寶寶指認正確時，要及時鼓勵寶寶。③讓寶寶指著大人學習說稱謂。方法如下四、嬰兒指認的訓練方法（二）“指認物品”的游戲認識家庭中的物品，聽到名稱會用手指出來，模仿說名稱。方法如下①家長抱著寶寶在家里走走，引導寶寶觀察周圍的物品。②大人指著某件物品反復說名稱，如“燈”，每天都重復進行，一次只能教一種物品，待寶寶認識之后，再認識第2種。四、嬰兒指認的訓練方法（二）“指認物品”的游戲認識家庭中的物品，聽到名稱會用手指出來，模仿說名稱。方法如下③大人以“寶寶，燈在哪里？”“電視機在哪里？”“門在哪里？”的問話，讓寶寶指認。PART05給嬰兒講故事的方法五、給嬰兒講故事的方法適宜年齡19～36個月。練習次數每天1~2次。訓練方法故事欣賞和大人一起講故事復述故事五、給嬰兒講故事的方法（一）故事欣賞培養嬰幼兒對文學作品的興趣，養成認真傾聽的習慣。選擇適合嬰幼兒年齡的故事內容，讓嬰幼兒欣賞故事書的封面，引發聽故事的欲望。01家長有表情地邊翻書，邊講述故事。02第二遍講述故事時，可以讓嬰兒模仿故事情節做相應的動作或表情。03具體方法五、給嬰兒講故事的方法（二）和大人一起講故事培養嬰幼兒講述故事的興趣和能力。具體方法選擇嬰幼兒已經欣賞過的故事，家長有表情地講述故事用提問的形式引導嬰幼兒學習講述。家長嘗試和嬰幼兒一人一句地講述故事。五、給嬰兒講故事的方法（三）復述故事培養嬰幼兒獨立講述故事的興趣和能力。具體方法①家長和嬰幼兒一起講述曾經講過的故事。②鼓勵嬰幼兒自己講述故事，家長可以幫助嬰幼兒講述故事的開頭，遇到講述困難時，家長提醒一句，讓嬰幼兒接著講述。③當嬰幼兒講述故事結束時，家長應以極大的熱情表示鼓勵。PART06給嬰兒念兒歌、童謠的方法六、給嬰兒念兒歌、童謠的方法適宜年齡19～36個月。練習次數每天1~2次。訓練方法結合生活情景給嬰幼兒念兒歌、童謠結合圖片內容給嬰幼兒念兒歌、童謠六、給嬰兒念兒歌、童謠的方法01.結合嬰幼兒的生活情景給嬰幼兒念兒歌、童謠。如：洗澡時，媽媽可以念兒歌“洗澡盆，像小船，寶寶坐在小船里；媽媽手，像劃槳，劃著小船向前開。”02.結合圖片內容給嬰幼兒