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文檔簡介
計算機一級(計算機基礎及MSOffice應
用)模擬試卷295
一、單項選擇題(本題共19題,每題1.0分,共19
分。)
1、計算機字長是()。
A、處理器處理數據的寬度
B、存儲一個字符的位數
C、屏幕一行顯示字符的個數
D、存儲一個漢字的位數
標準答案:A
知識點解析:字長是CPU的主要技術指標之一,指的是CPU一次能并行處理的二
進制位數,字長越長,運算精度越高,處理能力越強。字長總是8的整數倍,通常
PC機的字長為16位(早期),32位,64位。因此答案選擇A。
2、以下程序設計語言是低級語言的是()。
A、FORTRAN語言
B、JAVA語言
C、VisualBasic語言
D、80X86匯編語言
標準答案:D
知識點解析:常見的高級語言有BASIC語言、FORTRAN語言、C語言和Pascal
語言等。因此答案選擇D。
3、存儲一個48x48點陣的漢字字形碼需要的字節個數是()。
A、384
B、288
C、256
D、144
標準答案:B
知識點解析:在48x48的網格中描繪一個漢字,整個網格分為48行48列,每個小
格用1位二進制編碼表示,每一行需要48個二進制位,占6個字節,48行共占
48x6=288個字節。
4、移動硬盤與U盤相比,最大的優勢是()。
A、容量大
B、速度快
C、安全性高
D、兼容性好
標準答案:A
知識點解析:移動硬盤和U盤都是外部存儲器,都具有體積小、重量輕、存取速
度快、安全性高等特點,但是市場上移動硬盤的容量一般比U盤的容量要高。因
此答案選擇A。
5、以下關于編譯程序的說法正確的是()。
A、編譯程序直接生成可執行文件
B、編譯程序直接執行源程序
C、編譯程序完成高級語言程序到低級語言程序的等價翻譯
D、各種編譯程序構造都比較復雜,所以執行效率高
標準答案:C
知識點解析?:編譯程序也叫編譯系統,是把用高級語言編寫的面向過程的源程序翻
譯成目標程序的語言處理程序。因此答案選擇C。
6、面向對象的程序設計語言是()。
A、匯編語言
B、機器語言
C、高級程序語言
D、形式語言
標準答案:C
知識點解析:機器語言是計算機的指令系統,匯編語言是符號化了的機器語言,形
式語言也稱代數語言學,它研究一般的抽象符號系統,運用形式模型對語言(包括
人工語言和自然語言)進行理論上的分析和描寫,只有高級程序語言才是面向對象
的程序設計語言,因此答案選擇C。
7、下列各軟件中,不是系統軟件的是()。
A、操作系統
B、語言處理系統
C、指揮信息系統
D、數據庫管理系統
標準答案:C
知識點解析:常見的系統軟件有操作系統、數據庫管理系統、語言處理程序和服務
性程序等,指揮信息系統是信息處理的應用軟件,答案選擇C。
8、與高級語言相比,匯編語言編寫的程序通常()。
A、執行效率更高
B、更短
C、可讀性更好
D、移植性更好
標準答案:A
知識點解析:匯編語言是符號化了的二進制代碼,與高級語言相比,更容易有效執
行,但是也必須經過匯編過程翻譯成機器語言程序后才可被執行。
9、微型計算機的硬件系統中最核心的部件是()。
A、內存儲器
B、輸入/輸出設備
C、CPU
D、硬盤
標準答案:C
知識點解析:CPU是計算機的核心部件。
10、下列說法錯誤的是()。
A、計算機可以直接執行機器語言編寫的程序
B、光盤是一種存儲介質
C、操作系統是應用軟件
D、計算機速度用MIPS表示
標準答案:C
知識點解析:機器語言是計算機可以直接識別并執行的.光盤是外存儲器.計算機
的運算速度可以用MIPS來表示。計算機的軟件系統包括系統軟件和應用軟件,操
作系統是系統軟件,因此答案選擇C。
11、以下名稱是手機中的常用軟件,屬于系統軟件的是()。
A、手機QQ
B、Android
C^skype
D、微信
標準答案:B
知識點解析:Andriod是手機操作系統,屬于系統軟件,直接排除A、C、D,答案
選擇Bo
12、下列說法正確的是()。
A、與匯編譯方式執行程序相比,解釋方式執行程序的效率更高
B、與匯編語言相比,高級語言程序的執行效率更高
C、與機器語言相比,匯編語言的可讀性更差
D、以上三項都不對
標準答案:D
知識點解析:匯編語言是符號化了的二進制代碼,比機器語言的可讀性好。高級程
序語言需要進行編譯,即被翻譯成機器語言后才能被執行。匯編語言更多地依賴于
具體的計算機型號,相對而言,匯編語言的執行效率更高。翻譯程序按翻譯的方法
分為解釋方式和編譯方式,但是解釋方式是在程序的運行中將高級語言逐句解釋為
機器語言,解釋一句,執行一句,所以運行速度較慢。因此答案選擇D。
B、高級語言與具體的機器結構密切相關
C、高級語言接近算法語言不易掌握
D、用高級語言編寫的程序計算機可立即執行
標準答案:A
知識點解析:高級程序語言結構豐富、可讀性好、可維護性強、可靠性高、易學易
掌握、寫出來的程序可移植性好,重用率高,但是執行效率低。因此答案選擇A。
18、在計算機內部用來峙送、存儲、加工處理的數據或指令所采用的形式是()。
A、十進制碼
13、二進制碼
C、八進制碼
D、十六進制碼
標準答案:B
知識點解析:計算機內部采用二進制進行數據交換和處理。
19、Internet實現了分布在世界各地的各類網絡的互聯,其最基礎和核心的協議是
()o
A、HTTP
B、HTML
C、TCP/IP
D、FTP
標準答案:C
知識點解析:Internet實現了分布在世界各地的各類網絡的互聯,其最基礎和核心
的協議是TCP/IP。HTTP是超文本傳輸協議,HTML是超文本標志語言,FTP是文
件傳輸協議。
二、基本操作題(本題共5題,每題1.0分,共5分。)
20、將考生文件夾下TURO文件夾中的文件POWER.DOC刪除。
標準答案:刪除文件①打開考生文件夾下TURO文件夾,選定POW-ER.DOC
文件;②按Delete鍵,彈出“刪除文件”對?話框;③單擊“是”按鈕,將文件(文件
夾)刪除到回收站。
知識點解析:暫無解析
21、在考生文件夾下KIU文件夾中新建一個名為MING的文件夾。
標準答案:新建文件夾①打開考生文件夾下KIU文件夾;②選擇【文件】|【新
建】|【文件夾】命令,或單擊鼠標右鍵,在彈出的下拉列表中選擇【新建】|【文
件夾】命令,即可生成新的文件夾,此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀
態,編輯名稱為題目指定的名稱MING。
知識點解析:暫無解析
22、將考生文件夾卜.INDE文件夾中的文件GONG.TXT設置為只讀和隱藏屬
性。
標準答案:設置文件屬性①打開考生文件夾下INDE文件夾,選定GONG.TXT
文件;②選擇【文件】|【屬性】命令,或單擊鼠標右鍵,在彈出的下拉列表中選
擇“屬性■令,即可打開“屬性”對話框;③在“屬性”對話框中勾選“只讀”屬性和
“隱藏”屬性,單擊“確定”按鈕。
知識點解析:暫無解析
23、將考生文件夾下SOUP'HYR文件夾中的文件.ASER.FOR復制到考生文件
央下PEAG文件夾中。
標準答案:復制文件①打開考生文件夾下SOUP'HYR文件夾,選定
ASER.FOR文件;②選擇【編輯】|【復制】命令,或按快捷鍵CW+C;③打開
考生文件夾下PEAG文件夾;④選擇【編輯】|【粘貼】命令,或按快捷鍵
Ctrl+Vo
知識點解析:暫無解析
24、搜索考生文件夾中的文件READ.EXE,為其建立一個名為READ的快捷方
式,放在考生文件夾下。
標準答案:建立快捷方式①打開考生文件夾;②在工具欄右上角的搜索文本框中
輸入要搜索的文件名READ.EXE,單擊搜索文本框右側搜索按鈕,搜索結果將顯
示在文件窗格中;③選擇搜索出的文件并右擊,也出快捷菜單,選擇“打開文件位
置”命令;④選擇READ.EXE文件并單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇“創建
快捷方式”命令,即可在同文件夾下生成一個快捷方式文件;⑤移動這個文件到考
生文件夾下。
知識點解析:暫無解析
三、字處理題(本題共5題,每題1.0分,共5分。)
在考生文件夾下,打開文檔WORDI.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件
名(WORD1.DOCX)保存文檔。【文檔開始】“星星連珠”會引發災害嗎?“星星連
珠”時,地球上會發生什么災變嗎?答案是:“星星連珠”發生時,地球上不會發生什
么特別的事件。不僅對地球,就是對其他星星、小星星和彗星也一樣不會產生什么
特別影響。為了便于直觀的理解,不妨估計一下來自星星的引力大小。這可以運
用牛頓的萬有引力定律來進行計算。科學家根據6000年間發生的“星星連珠”,計
算了各星星作用于地球表面一個1千克物體上的引力(如附表所示)。從表中可以看
出最強的引力來自太陽,其次是來自月球。與來自月球的引力相比,來自其他星星
的引力小得微不足道。就算“星星連珠”像拔河?樣形成合力,其影響與來自月球和
太陽的引力變化相比,也小得可以忽略不計。【文檔結束】
25、將標題段文字,星星連珠'會引發災害嗎?)設次為藍色(標準色)小三號黑體、
加粗、居中。
標準答案:步驟1:打開考生文件夾中的W0RD1.DOCX文件,按題目要求設置
標題段字體。選中標題段文本,在【開始】功能區的【字體】組中,單擊右側的下
三角對話框啟動器,彈出“字體”對話框,單擊“字體”選項卡,在“中文字體”中選擇
“黑體”,在“字號”中選擇“小三”,在“字體顏色”中選擇“藍色”,在“字形”中選擇“加
粗”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中,如圖3.1所示。
圖3?1步驟2:按題目要求設置標題段對齊屬
性。選中標題段文本,在【開始】功能區的,在【段落】組中,單擊“居中''按鈕。
知識點解析:暫無解析
26、設置正文各段落(…星星連珠,時,……可以忽略不計。")左右各縮進0.5字
符、段后間距0.5行。將正文第一段一星星連珠,時,……特別影響。”)分為等寬
的兩欄、欄間距為0.19字符、欄間加分隔線。
標準答案:步驟1:按題目要求設置段落屬性和段后間距。選中正文所有文本(標
題段不要選),在【開始】功能區的【段落】組中,單擊右側的下三角對話框啟動
器,彈出“段落”對話框,單擊“縮進和間距”選項卡,在“縮進”中的“左側”中輸入
“0.5字符”,在“右側”中輸入“0.5字符”,在“段后”中輸入“0.5行”,單擊“確定”
按鈕返回到編輯界面中,如圖3.2所示。
因步驟2:按題目要求為段
落設置分欄。選中正文第一段文本,在【頁面布局】功能區的【頁面設置】組中,
單擊“分欄”下拉按鈕,選擇“更多分欄”選項,彈出,?分欄”對話框,選擇“預設”選項
組中的“兩欄”圖標,在“間距”中輸入“0.19字符”,勾選“欄寬相等”,勾選“分隔
圖3.3
圖3.4
知識點解析:暫無解析
27、設置頁面邊框為紅色1磅方框。
標準答案:步驟1:單三【頁面布局】功能區下【頁面背景】組中的“頁面邊框”按
鈕,打開“邊框和底紋”對話框,選擇“頁面邊框”選項卡,選擇“方框”,在“顏色”下
拉列表框中選擇“紅色”,在“寬度”列表框中選擇“1.0磅”,如圖3.5所示,單擊
“確定”按鈕。圖3.5步驟
2:保存文件。
知識點解析:暫無解析
在考生文件夾下,打開文檔WORD2.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件
名(W0RD2.DOCX)保存文檔。【文檔開始】
至本工::崗位
;工資2;普金津貼
1031一廠王平706350380
2021二廠李萬全850400420
3074三廠劉福來780420500
1058一廠張雨670360390
【文檔結束】
28、在表格最右邊插入一列,輸入列標題“實發工資”,并計算出各職工的實發工
資。并按“實發工資”列升序排列表格內容。
標準答案:步驟1:打開考生文件夾中的W0RD2.DOCX文件,按題目要求為表
格最右邊增加一列。單擊表格的末尾處,在【表格工具】|【布局】功能區的【行
和列】組中,單擊“在右側插入“按鈕,如圖3.6所示,即可在表格右方增加一空
白列,在最后一列的第一行輸入“實發工資”。
圖3.6
步驟2:按題目要求
利用公式計算表格實發工資列內容。單擊表格最后一列第2行,在【表格工具】I
【布局】功能區的【數據】組中,單擊儀公式”按鈕,如圖3.7所示,彈出“公
式”對話框,在“公式”中輸入“=SUM(LEFT)”,如圖3.8所示,單擊“確定”按鈕返
圖3.7
回到編輯界面中。倒,X
注:SUM(LEFT)中的LEFT表示對左方的數據進行求和計算,按此步驟反復進
行,直到完成所有行的計算。步驟3:按題目要求對表格進行排序。選中“實發工
資”列,在【表格工具】|【布局】功能區的【數據】組中,單擊“排序''按鈕,彈出
“排序”對話框,在“主要關鍵字”中選擇“升序”,在“列表”中選中“有標題行”,單擊
“確定”按鈕返回到編輯界面中。
知識點解析:暫無解析
29、設置表格居中、表格列寬為2厘米,行高為0.6厘米、表格所有內容水平居
中:設置表格所有框線為1磅紅色單實線。
標準答案:步驟1:按照題目要求設置表格對齊屬性。選中表格,在【開始】選項
卡下,在【段落】組中,單擊“居中”按鈕。如圖3.9所示。
圖3,9步驟2:按照題目要求
設置表格列寬和行高。選中表格,在【表格工具】I【布局】功能區的【單元格大
小】組中,單擊右側的下三角對話框啟動器,打開,表格屬性”對話框,單擊“列”選
項卡,勾選“指定寬度”,設置其值為“2厘米”,在“行”選項卡中勾選“指定高度”,
設置其值為“0.6厘米”,在“行高值是”中選擇“固定值”,單擊“確定”按鈕返回到編
輯界面中,如圖3.10和圖3.11所示。
圖3.11步驟3:按題目要求設置表
格內容對齊方式。選中表格,在【表格工具】|【布局】功能區的【對齊方式】組
中,單擊“水平居中”按鈕,如圖3.12所示。
W3.12步驟4:按題目要
求設置表格外框線和內框線屬性。單擊表格,在【表格工具】|【設計】功能區的
【繪圖邊框】組中單擊右側的下三角控制按鈕打開,邊框和底紋''對話框,單擊“邊
框”詵項卡,選擇“全部”,在“樣式”中選擇單實線,在“顏色”中選擇紅色,在“寬度”
中選擇“1.0磅”,如圖3.13所示,單擊“確定”按鈕。
圖3.13步驟5:保存文件。
知識點解析:暫無解析
四、電子表格題(本題共3題,每題7.0分,共3分0)
打開工作簿文件EXCEL.XLSX:
AB
a
某縣大學升學和分£1?況表
時閽考取入爵分配回縣人散分生留具內取比率
2004232152
42005353162
c
2006450239
6200758626?
2008705290
2009608310
92010769321
10j2011776365
30、將Sheetl工作表命名為“回縣比率表”,然后將工作表的Al:DI單元格合并為
一個單元格,內容水平居中;計算“分配回縣/考取比率”列內容(分配回縣/考取
比率二分配回縣人數/考取人數,百分比,保留小數點后面兩位);使用條件格式將
“分配回縣/考取比率”列內大于或等于50%的值設置為紅色、加粗。
標準答案:步驟1:打開考生文件夾中的EXCEL.XLSX文件,雙擊Sheetl工作
表的表名處,將其更改為“回縣比率表”。步驟2:選中工作表的Al:D1單元格,
在【開始】功能區的【對齊方式】組中,單擊“合并后居中“下拉按鈕,在彈出的下
拉列表中選擇“合并后居中”選項,如圖2.16所示。
,
閭U力?e??MCd-Mkroic^FJK41
420053S3162
52006450239
I6200758(267
72008706280
820096W310
92010769321
I102011776365
圖2.16步驟3:在D3單元格中輸
入“=C3/B3”后按Enter鍵,選中D3單元格,將鼠標指針移動到該單元格右下角
的填充柄上,當鼠標變為黑十字“+”時,按住鼠標左鍵拖動單元格填充柄到D10單
元格中,如圖2.17所示。
1
1-07832\摘入
B
第同大學升學和分?況妻?
選中
考取人數分配期H人數.
232152
353162
450239
5862$T
705280
608310
T69321推動
??6365
圖2?U步驟4:選中單元格區
域D3:D1O并右擊,從彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令,彈出“設置
單元格格式”對話框,在“數字”選項卡下的“分類”組中選擇“百分比”,在“小數位數”
微調框中調整小數位數為2,單擊“確定”按鈕,如圖2.18所示。
■分比Him?元
圖2.18步驟5:選中單元格
區域D3:DIO,在【開始】功能區的【樣式】組中,單擊“條件格式”按鈕,在彈
出的下拉列表中選擇“突出顯示單元格規則”,在彈出的子下拉列表中選項“其他規
則”,如圖2.19所示。在彈出的“新建格式規則”對話框中的“編輯規則說明“欄中
設置“單元格值”大于或等于50%,如圖2.20所示;單擊“格式”按鈕,彈出“設置
單元格格式”對話框,在“字體”選項卡下設置“字形”為“加粗”,“顏色”為“紅色”,單
擊“確定”按鈕;返回“新建格式規則”對話框后再單擊“確定”按鈕。
圖2.20
知識點解析:暫無解析
31、選取“時間”和“分配回縣/考取比率”兩列數據,建立“帶平滑線和數據標記的
散點圖”圖表,設置圖表樣式為“樣式4”,圖例位置靠上,圖表標題為“分配回縣/
考取散點圖”,將圖表插入到表的A12:D27單元格區域內,保存:EXCEL.XLSX
文件。
標準答案:步驟1:按住Ctrl鍵的同時選中單元格區域A2:A10、D2:D10,在
【插入】功能區的【圖表】組中,單擊“散點圖''按鈕,在彈出的下拉列表中選擇
“帶平滑線和數據標記的散點圖”圖表,如圖2.21所示。
圖2,21步驟2:選中生成的圖
表,在【圖表工具】|【設計】功能區的【圖表樣式】組中,單擊“其他''下拉按
鈕,從彈出的下拉列表中選擇“樣式4”;在【布局】功能區,單擊“標簽”組中的“圖
例”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“其他圖例選項”,彈出“設置圖例格式”對話
框,在“圖例選項嚇的“圖例位置”選中“靠上”單選按鈕,然后單擊“關閉”按鈕,如
圖2.22所示;把圖表標題“分配回縣/考取比率”更改為“分配回縣/考取散點
圖”。圖2?22步驟3:拖動圖表,使左
上角在A12單元格,調整圖表區大小使其在A12:D27單元格區域內,如圖2.23
分IE何縣/號取敗點用
所示。圖2,23步驟小保存
EXCEL.XLSX文件。
知識點解析:暫無解析
32、打開工作簿文件.EXC.XLSX,對工作表“產品銷售情況表”內數據清單的內
容按主要關鍵字“分公司”的升序次序和次要關鍵字“產品類別”的降序次序講行排
序,完成對各分公司銷售量平均值的分類匯總,各平均值保留小數點后0位,匯總
結果顯示在數據卜.方,工作表名不變,保存EXC.XLSX工作簿。
整
!,L■o
*.
露
產
品
力
心
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標準答案:步驟1:打開考生文件夾中的.EXC.XLSX文件,單擊數據區域任一
單元格,在【數據】功能區的【排序和篩選】組中,單擊“排序”按鈕,彈出“排序”
對話框,設置“主要關鍵字”為“分公司”,設置“次序”為“升序”:單擊“添加條件''按
鈕,設置“次要關鍵字”為“產品類別、設置“次序”為“降序”,單擊“確定”按鈕,如
圖2.24所示。圖2.24步驟2:
在【數據】功能區的【分級顯示】組中,單擊“分類匯總”按鈕,彈出“分類匯總''對
話框,設置“分類字段”為“分公司”,“匯總方式”為“平均值”,勾選“選定匯總項”中
的“銷售數量”復選框,再勾選“匯總結果顯示在數據下方''復選框,單擊“確定'凄
鈕,如圖2.25所示。圖2.25步驟3:選中所有平
均值,右擊,從彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令,彈出“設置單元格
格式”對話框,在“數字”選項卡下的“分類”組中選擇“數值”,在“小數位數”微調框中
調整小數位數為0,單三“確定”按鈕。最后保存EXC.XLSX工作簿。
知識點解析:暫無解析
五、演示文稿題(本題共2題,每題1.0分,共2分。)
打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成對此文稿的修飾并
十.
單擊此處添加標題
■成,公交乍門燃小件后.不存出門是出
公交,?還是地鐵.彼多人安華意以
很大提高,似在II前他戰時報聯合新浪
M他康頓迫進h的L7540人磔。的調介
中.發現還是右不少人對安全出彳,塊乏
世本的常識
公交車逃生
.如。計響或計咔.乘各危破油”W
火令乍..代找起火點,井加火火戰火
火.
?鬟車*磁第降停蚣后從車門岫
迅速逃刎不外如果乍(HJ不開,要
使用逃4錘打辟破坳從甯戶逃牛
地鐵逃生只有5分鐘
?尸:一■■處
常播況,立即按動與制國方很警叁報警司機.同時立
郊我打119.月用不耶內火火器.將小火滿滅山獻芽
之十.
?,■我■修。OfI,4,逼*.逸離H:
地面逸離.用.,女或I仙據住?免吸入0至黑
保存。
33、使用“穿越”主題修飾全文。
標準答案:打開考生文'牛夾中的演示文稿yswg.pptx,在【設計】功能區的【主
題】組中,單擊“其他”下接按鈕,在展開的主題庫中選擇“穿越
知識點解析:暫無解析
34、在第一張幻燈片前插入版式為“標題和內容”的新幻燈片,標題為“公共交通工
具逃生指南”,內容區插入3行2列表格,第1列的1、2、3行內容依次為“交通工
具”、“地鐵”和“公交車”,第1行第2列內容為“逃生方法”,將第四張幻燈片內容
區的文本移到表格第3行第2列,將第五張幻燈片內容區的文本移到表格第2行第
2列。表格樣式為,、中度樣式4一強調2"。在第一張幻燈片前插入版式為''標題幻燈
片”的新幻燈片,主標題輸入“公共交通工具逃生指南”,并設置為“黑體”,43磅,
紅色(RGB模式:紅色193、綠色0、藍色0),副標題輸入“專家建議”,并設置為
“楷體”,27磅。第四張幻燈片的版式改為“兩欄內容”,將第三張幻燈片的圖片移入
第四張幻燈片內容區,標題為“缺乏安全出行基本常識”。圖片動畫設置為“進入”、
“玩具風車”。第四張幻燈片移到第二張幻燈片之前,并刪除第四、五、六張幻燈
片。
標準答案:步驟1:在普通視圖下單擊第一張幻燈片上方,單擊【開始】功能區
【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“標題和內
容”;在標題中輸入“公共交通工具逃生指南'、;單擊文本內容區的“插入表格”按
鈕,彈出“插入表格”對話框,在“列數”微調框中輸入“2”,在“行數”微調框中輸入
“3”,單擊“確定”按鈕。步驟2:在上述表格的第1列的1、2、3行內容依次輸入
“交通工具”、“地鐵”和“公交車”,在第1行第2列輸入“逃生方法”,選中第四張幻
燈片內容區的文本,單擊【開始】功能區【剪貼板】組中的“剪切”按鈕,將鼠標光
標定位到第一張幻燈片表格的第3行第2列,單擊“粘貼”按鈕。按照此方法將第五
張幻燈片內容區的文本移到表格第2行第2列,效果如圖8.4所示。
圖8.4步驟3:選中表格,在【表
格工具】|【設計】功能區的【表格樣式】組中,單擊“其他”下三角按鈕,在彈出
的下拉列表框中選擇“中度樣式4-強調2”。步驟4:在普通視圖下單擊第一張幻燈
片上方,單擊【開始】功能區【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕,在彈出的
下拉列表中選擇“標題幻燈片步驟5:在主標題中輸入“公共交通工具逃生指
南”,選中主標題,在【開始】功能區的
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