ADDINCNKISM.UserStyle《播音主持藝術概論》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S05001開課單位新聞傳播學院課程名稱（中文）播音主持藝術概論（英文）IntroductiontotheArtofBroadcastingandHosting課程性質必修考核類型考試課程學分2課程學時34課程類別學科核心課先修課程無適用專業（類）播音與主持藝術二、課程描述及目標（一）課程簡介本課程是播音與主持藝術專業的一門必修的專業核心課，本課程的主要任務是在理論上從播音主持的發展歷程、創作規律、特點、方法、原則等方面系統論述了播音主持的創作活動；在實踐上緊密結合生動案例，全面論述播音員主持人的素養、經驗以及各類廣播電視節目的播音主持創作活動；學生通過本課程的學習，學會專業研究的方法和思路，能更好的將理論聯系到實際的運用中去，為后續課程奠定必要的理論基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將了解播音的性質、創作、風格、發展等播音學基礎理論知識，掌握播音創作的方法和原則，了解播音與具備的素質和修養，梳理并了解播音事業的發展脈絡，力求讓學生達到“知播音然，知播音所以然”的實際效果，以適應播音、主持工作的需要。課程目標1：了解播音主持的發展脈絡、行業動態和專業需求課程目標2：掌握播音創作的分類、方法和原則課程目標3：培養播音員的素質和修養，適應行業發展需求課程目標4：具備一定的學科研究能力和實踐工作能力三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-4：了解播音主持的發展歷史、理論前沿、應用前景、發展動態及行業需求課程目標120%1-2：掌握普通話語音知識、播音發聲學、播音創作等專業基礎知識課程目標220%3-1：具有正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有良好的道德品格、健全的職業人格、強烈的社會職業認同感，以及服務于建設社會主義文化國家的責任感和使命感課程目標330%3-3：具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的思辨能力課程目標430%四、教學方式與方法課程采用課堂講授的方式進行教學，結合教材和參考書目梳理播音主持概論的脈絡，結合當下行業需求進行理論教學。五、教學重點與難點（一）教學重點掌握播音創作的手段、方法和原則（二）教學難點播音員的素質和修養六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章播音的性質和特征了解播音工作的性質和特征4講授課程目標12第2章播音的地位和作用了解播音工作的地位和作用2講授課程目標13第3章播音創作的要素了解構成播音創作活動的三個基本要素的涵義特征和它們之間的相互關系4講授課程目標24第4章播音創作的手段了解有聲語言和副語言的構成要素、功能特征和表達規律4講授課程目標25第5章播音創作的方法和原則了解播音創作的方法和原則2講授課程目標26第6章播音創作的分類了解播音分類的意義和原則，播音創作分類的方法以及一些主要的播音文體的創作特征4講授課程目標27第7章播音風格的含義和特征了解播音風格的含義和特征2講授課程目標38第8章播音播音風格的體現了解播音風格是如何體現的2講授課程目標39第9章播音風格的成因了解播音風格形成的主客觀原因2講授課程目標310第10章播音員的素質和修養了解播音員素質和修養的構成以及如何提高2講授課程目標311第11章播音事業發展概說了解我國播音事業的發展概況4講授課程目標412第12章播音的繼承借鑒與創新發展了解播音繼承借鑒與創新發展之間的關系2講授課程目標1合計34七、學業評價和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開卷考試√閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30出勤10學生上課出勤情況，全勤為滿分作業10平時課堂作業完成情況課程目標2表現10平時課堂回答問題情況和教學反饋課程目標4期末考核70從播音的本質、創作、風格、發展等方面對播音學的基礎理論、知識、技能技巧進行了整理和總結，使學生初步建立起對播音專業的認識課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《播音主持概論》，姚喜雙，高等教育出版社，2012.3。（二）