23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月14日衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1.本題與近三年哪一個全國高考作文（含適應性考試）題目最相似？2.本題與教材哪一個部分關聯性最大？一、探尋題目之根

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月14日衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索。”

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。一、探尋題目之根【2025年1月高考綜合改革適應性測試（八省聯考）】（3套）1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。【云南、青海、內蒙古】因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

——梁啟超《敬業與樂業》這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

800字。2.閱讀下面的材料，根據要求寫作?！娟兾鳌哭q論賽這樣的活動形式是否有利于推動知識的進步，增進我們對事物的理解？請明確立場和觀點，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3.閱讀下面的材料，根據要求寫作。【四川、河南、山西】本試卷閱讀Ⅱ的材料二中說:“人類本來是藝術的，本來是富于同情的。只因長大起來，把這點心靈阻礙或消磨了。”你是否同意上述說法?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字一、探尋題目之根【2024年高考語文作文試題】（3套）4.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）[2024新課標I卷]隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。5.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）[2024新課標II卷]本試卷現代文閱讀I提到，長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號”探月任務揭開了月背的神秘面紗；隨著“天問一號”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠的深空……正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境。這引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。6.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）[2024全國甲卷]每個人都要學習與他人相處。有時，我們為避免沖突而不愿表達自己的想法。其實，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。這引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。一、探尋題目之根【2023年高考語文作文試題】（4套）7.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）【2023年全國甲卷】人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。8.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）【2023年全國乙卷】吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。9.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）【2023年新課標I卷】好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。10.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）【2023年新課標II卷】本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）（2023年全國甲卷）人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。本題與2023年全國甲高考作文最相似一、探尋題目之根23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）【2023年6月全國甲卷】【聯考之根】人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)(2023年1月全國高考適應性測試—吉林卷)【高考之根】當下，很多人倡導簡約的理念，也有不少人肯定繁復的價值。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。一、探尋題目之根

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索。”

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！窘滩闹坑^點思辨型高考作文寫法指導

——以2025屆高三第六次月考作文題為例

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。“寫好這一道，超越這一類”

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、發現學生之困【審題立意】

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1.《不要墨守成規》

2.《實踐通真理》

3.《立足實際，通向真理》

4.《現象通向真理，仍需以實踐為基》

5.《透過現象看本質，挖掘線索至真理》

6.《撥開現象迷霧，尋找蘊藏真理》

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

透過現象看本質，挖掘線索至真理1.現象是表象，本質才是通向真理的關鍵。2.真理的到達需要挖掘各種線索，由現象過渡到本質。3.作為新時代的新青年，我們更應該透過現象去看本質，不應止于表面，思考問題應全面。二、發現學生之困【論點提煉】

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索。”

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

撥開現象迷霧，尋找蘊藏真理1.現象就如同一層層迷霧，遮擋住其中本質，阻礙我們直接通向真理。2.真理往往隱藏在現象背后，要耐心尋找其中線索。3.吾輩青年應透過現象看本質，方能找到通向真理的道路，助力人生更上一層樓。（觀察、思考、提問）二、發現學生之困【論點提煉】

透過現象看本質，挖掘線索至真理

1.現象是表象，本質才是通向真理的關鍵。2.真理的到達需要挖掘各種線索，由現象過渡到本質。3.作為新時代的新青年，我們更應該透過現象去看本質，不應止于表面，思考問題應全面。

透過現象看本質，挖掘線索至真理

1.現象為表，本質是通向真理的密鑰。2.抵達真理，需挖掘線索，從現象邁向本質。3.身為新時代青年，我們更應透過現象洞察本質，不流于表面，思考周全。

撥開現象迷霧，尋找蘊藏真理1.現象就如同一層層迷霧，遮擋住其中本質，阻礙我們直接通向真理。2.真理往往隱藏在現象背后，要耐心尋找其中線索。3.吾輩青年應透過現象看本質，方能找到通向真理的道路，助力人生更上一層樓。（觀察、思考、提問）

撥開現象迷霧，尋找蘊藏真理1.現象似重重迷霧，遮蔽本質，阻礙我們徑直通往真理。2.真理常隱于現象之后，需耐心尋覓線索。3.吾輩青年當透過現象洞察本質，方可尋得真理之路，助力人生再攀高峰。（觀察、思考、提問）二、發現學生之困【審題立意、論點提煉】

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索。”

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。現象褶皺處的真理微光1.現象是真理探索的必經窄門。2.懷疑精神是破譯現象密碼的真理密鑰。3.現象中的有限性，恰是真理超越性的跳板。二、發現學生之困【審題立意的范例】

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、發現學生之困【立意深刻】

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（一）哲學思辨型命題，其特征：1.二元矛盾性：呈現"現象不可靠"與"別無選擇"的邏輯悖論；2.認識論范疇：探討人類認知活動的本質特征；3.抽象思辨性：涉及現象與真理的哲學關系。

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（二）關鍵概念闡釋：1.現象：感官表象/經驗材料/認知媒介；2.真理：本質規律/必然聯系/終極答案；3.線索：認知路徑/方法論工具/驗證標準。

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)【2025年2月衡水聯考】

伊薇·康普頓:“現象并不被看作是通向真理的線索，但我們似乎沒有任何別的線索?！?/p>

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（三）思辨維度拓展1.現象的雙重性：

遮蔽性（海市蜃樓般的認知陷阱）、啟示性（開普勒行星運動定律的發現）；2.現代科學范式轉型：從"觀察-歸納"到"假設-演繹"的認知躍遷；3.認知的螺旋上升：現象采集→假設建立→實驗否定→新現象捕捉；

現象與真理的認知博弈沿螺旋上升軌跡進化。伽利略將吊燈擺動抽象為單擺模型，開啟首個認知螺旋；牛頓棱鏡實驗否定“顏色混合說”，卻在光譜現象中旋出新維度。這種“現象→假設→否定→新現象”的機制，本質是真理的自我揚棄：開普勒從火星軌道偏差現象出發，經橢圓