盱眙縣2024-2025學年四下數學期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個分數，分子和分母的和是42，約分后是，這個分數是()。A．B．C．D．2．用簡便方法計算29×54＝（

）A．2989 B．1025 C．1566 D．98753．把一個圖形在方格紙上先向下平移2格，再向右平移6格，與先向右平移6格，再向下平移2格的位置（）。A．相同 B．不相同 C．不一定相同4．在鈍角三角形中，鈍角一定（）另外兩個內角的和。A．小于 B．等于 C．大于 D．大于或等于5．從前面看到的形狀是（）。A．B．C．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．7.9和7.90的大小相等，計數單位不同．（____）7．一個池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳沒有危險。（____）8．在一個數的末尾添上一個“0”，這個數就擴大到原來的10倍。_____（判斷對錯）9．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）10．7.955精確到十分位是8.0，保留兩位小數是7.95。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．6.05米＝（________）厘米10千米10米＝（________）千米12．一個數“四舍五入”后是18萬，這個數最大是（_______），最小是（________）．13．a×8＋8×15＝_____×（_____＋_____）。14．把下面各數按從小到大的順序重新排列：6.4026.2046.46.24(<<<)。15．（____）擴大到原來的100倍，再把小數點向左移動一位后是3.54。16．不改變小數的大小，把3.7改寫成三位小數是（______）。17．正三角形有（________）條對稱軸，某品牌轎車的標志有（________）條對稱軸。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數.24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=19．用豎式計算．10－3.06＝11.36＋8.05＝20．先計算左邊兩題的得數，再直接寫出右邊兩題的得數。（1）28×101＝（2）46×101＝（3）72×101＝（4）95×101＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．連一連。23．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．兩位老師帶34名學生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？25．小波周一到周五做的口算題分別是43道、40道、36道、50道、41道，他平均每天做多少道？26．星期天，小東和小芳在圖書館看書。結束后，他們同時從圖書館出發，向自己家走去。小東的速度是65米/分，小芳的速度是70米/分，15分鐘后兩人同時到家，小芳家到圖書館的路程比小東家到圖書館的路程遠多少米？27．超市在“六一”兒童節舉行優惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優惠方案如下：購買盒數1-1011-2021-30單價125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級一班購買12盒這樣的巧克力餅干，應付多少元？(2）六年級二班購買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來購買，那么二班可以節省多少元？28．雞和兔一共有26只，腳共64只。雞和兔各有多少只？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、C【詳解】略3、A【分析】如圖：把一個圖形在方格紙上先向下平移2格，再向右平移6格，與先向右平移6格，再向下平移2格，平移后的位置相同，只是路線不同。【詳解】把一個圖形在方格紙上先向下平移2格，再向右平移6格，與先向右平移6格，再向下平移2格的位置相同；故答案為：A【點睛】圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離，抓住平移的特點，畫出圖形是解答此類問題的好辦法。4、C【分析】根據三角形內角和定理，三角形內角和等于180°，把180°平均分成兩份每份等于90°，即一個三角形一個角為90°，另外兩角之和為90°，因此，如果一個角為鈍角，另外兩角之和一定小于90°，據此解答即可。【詳解】由三角形內角定理可知，三角形三個內角的和等于180°，若其中一個角為鈍角，另外兩個角的度數之和一定小于這個角的度數；即在鈍角三角形中，鈍角一定大于另外兩個內角的和。故答案為：C【點睛】由三角形內角和定理可知，若其中一個角大于90°，則另外兩個角的度數之和一定小于90°。5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、正確【分析】小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01；由此判斷即可.【詳解】解：7.9=7.90，7.9的計數單位是0.1，7.90的計數單位是0.01，大小相等，計數單位不同.原題說法正確.故答案為正確．7、×【解析】根據題干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要淺的多，所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險．原題說法錯誤．故答案為：×．8、×【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。據此解答。【詳解】在小數的末尾添上一個“0”，小數的大小不變；如：0.9的末尾添上一個0是0.90，0.9＝0.90，大小不變。原題說法錯誤。故答案為×。【點睛】此題考查了學生對小數的性質的掌握情況。9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、60510.01【解析】略12、1841112【解析】解答：解：一個數“四舍五入”后是18萬，這個數最大是184111，最小是2；分析：由題意可知這是一個六位數，是由千位上的數字“四舍”或“五入”得到的“18萬”；（1）求最小的數，千位上應是5才能“進一”，十萬位上應是1，萬位上是7，其他位上是0；（2）求最大的數，千位上最大應是4才能“舍去”，十萬位上應是1，萬位上是8，其他位上是1．故答案為184111，2．13、8a15【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據此解答即可。【詳解】a×8＋8×15＝8×（a＋15）故答案為：8；a；15。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律需熟練掌握，達到能認會用的地步。14、6.204；6.24；6.4；6.402；【解析】略15、0.354【解析】略16、3.700【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】不改變數的大小，把3.7改寫成三位小數是3.700。【點睛】此題考查了小數的性質，應注意基礎知識的理解。17、32【分析】根據軸對稱圖形的性質分析，沿著一條直線對折，能夠和另一部分重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸，依據定義即可求解。【詳解】根據分析和正三角形的性質可得，正三角形有3條對稱軸；根據分析和題目中某品牌轎車的標志可以發現只有2條對稱軸。故答案為：3；2。【點睛】本題主要考查軸對稱圖形的性質。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【詳解】在除法計算中，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數都要比除數小；多位數乘一位數，用一位數去乘多位數的每一位即可．19、6.94，19.41【詳解】略20、2828；4646；7272；9595【分析】列豎式計算出左邊兩個式子的積，會得出算式規律，一個兩位數與101相乘，乘積是四位數，千位和十位是這個兩位數的十位數字，百位和個位是這個兩位數的個位數字，據此寫出結果即可。【詳解】28×101＝282846×101＝464672×101＝727295×101＝9595【點睛】此類題一定要找準規律，才可以不用計算寫出準確的答案。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。23、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、小船3只；大船4只【解析】假設7只船都是大船，7×6=42（人）42-（34+2）=6（人）小船：6÷（6-4）=3（只）大船：7-3=4（只）25、42道【解析】(43+40+36+50+41)÷5=210÷5=42(道)26、75米【分析】分別算出小芳、小東所走