西峽縣2025年四下數學期末監測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號里上填上“＞”“＜”或“＝”。0.83×0.5（______）0.83

3.14×1.5（______）3.14×0.954.25＋0.11（______）4.25

1.2×0.3（______）0.3×1.22．在橫線上填上＞、＜或＝。340×60________60×304195×24________195×4×6160×50________150×603．根據要求，給算式28＋12×25－17填上小括號，使運算符合下面順序。（1）減→乘→加。列式：（________）。（2）同時加減→乘。列式：（________）。4．下面的圖形有________條對稱軸.5．一段公路長320米，已經修了8天，每天修a米，還剩_____米沒修。6．根據可知：（______）（______）（______）7．在長方形、三角形、正方形、圓形中，（________）的對稱軸最多。8．把7米長的彩帶平均分給3個小朋友，每人分得這根彩帶的（________），每人分得（________）米。9．三角形的內角和是_____．一個三角形的三條邊長度都相等，這個三角形中的一個銳角是_____度．10．甲、乙兩個數的和是93.5，如果把甲數的小數點向右移動一位后，就與乙數相等。甲數是（_____），乙數是（______）二、選擇題（每題2分，共10分）11．和4.8km相等的數量是（）．A．4800m B．480m C．4km8m D．4km80m12．整數15寫成兩位小數是（）。A．1500B．15.00C．15.0513．下面各數，去掉“0”大小不變的是（）。A．1.20B．120C．10.214．與（a+b）×c不相等的是（）。A．c×(a+b) B．(a+c)×(b+c) C．(b+a)×c15．下面各數中，不改變數的大小，不能去掉0的數是（）。A．4.07 B．2.60 C．4.590三、判斷題（每題2分，共16分）16．用三根分別長4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個三角形．（____）17．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）18．25×4÷25×4的計算結果等于16。（______）19．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）20．同一平面內，數對（2，x）與數對（2，y）表示的位置在同一行。（______）21．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）22．池塘平均水深110cm，小明身高150cm，小明下水游泳不會有危險.（____）23．使方程左右兩邊相等的未知數叫做方程的解。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數。3.06＋0.4＝58.2÷100＝3.57×1000＝240×5＝4.97×10＝10－2.3＝6.7－6＝0.9＋＝3200÷25÷4＝46×0÷97＝25．列豎式計算。2.96＋3.04＝4.8－1.75＝1.36×0.8＝26．豎式計算。46×205＝177×65＝260×45＝五、解答題（每題6分，共36分）27．四(1)班全體42名學生組織坐車去游玩,有下面兩種車可供選擇。怎樣租車最省錢?最少需多少錢?28．希望小學四年級開辦“讀書節”，各班向學校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。圖書室一共借出了多少本書？29．（1）如圖，用數對表示學校和少年宮的位置。學校（，），少年宮（，）。（2）小芳家的位置和學校在同一行，和少年宮在同一列，在圖中標出小芳家的位置。30．在跳遠比賽中，李兵跳了3.32米，陳峰比李兵近0.28米，王力跳的比陳峰遠0.12米。王力跳了多少米？31．在下邊平行四邊形中畫一條線段，把它分成一個直角三角形和一個直角梯形．32．一批貨物承包給甲、乙兩個運輸隊，甲隊運了95.8噸，比乙隊多運了2.8噸。這批貨物共多少噸？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＜＞＞＝【分析】一個數乘比0大比1小的數，所得的結果比這個數小；一個數乘的數越大，積也就越大；一個數加上一個不為0的數，所得的結果比這個數大；交換兩個乘數的位置，積不變。【詳解】0.5＜1，所以0.83×0.5＜0.83；1.5＞0.95，所以3.14×1.5＞3.14×0.95；4.25＋0.11＞4.25；1.2×0.3＝0.3×1.2；【點睛】此題主要考查了不用計算判斷因數與積之間大小關系的方法，牢記規律是解題的關鍵。2、＞=＜【解析】兩個數相乘，一個因數相同，另一個因數越大，積越大；觀察數據可知，24=4×6，據此可以判斷兩個算式大小相等；比較兩個算式的大小，先分別計算出算式的結果，然后比較大小即可.【詳解】因為340＞304，所以340×60＞60×304；因為24=4×6，所以195×24=195×4×6；因為160×50=8000，150×60=9000，8000＜9000，所以160×50＜150×60.故答案為：＞；=；＜.3、28＋12×（25－17）（28＋12）×（25－17）【分析】（1）要先算減法，就需要將減法的那一步打上括號，然后剩下的是乘法和加法，先算乘法再算加法，符合；（2）同時加減，就將乘法和減法的算式都打上括號，然后再相乘，符合題意。【詳解】（1）將減法打上括號：28＋12×（25－17）（2）將加法和減法打上括號：（28＋12）×（25－17）故答案為：28＋12×（25－17）；（28＋12）×（25－17）。【點睛】本題考查的是對括號改變式子運算順序的應用，看清楚運算順序，是把哪一種運算提前計算。4、2【詳解】略5、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米數，再用公路的總長度減去8天修路的米數就是剩下沒修的米數。【詳解】320﹣a×8，＝320﹣8a（米），故答案為320﹣8a。【點睛】解答此題的關鍵是把字母當作已知數，再根據基本的數量關系解決問題。6、109210.921.092【分析】一個因數不變，另一個因數擴大或縮小若干倍（0除外），積就擴大或縮小相同的倍數，據此進行解答。【詳解】因為26×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092【點睛】此題根據積的變化規律進行解答即可。7、圓形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據此可知，長方形的對稱軸有2條，等腰三角形的對稱軸有1條，等邊三角形的對稱軸有3條，普通三角形沒有對稱軸；正方形的對稱軸有4條，圓形的對稱軸有無數條。【詳解】在長方形、三角形、正方形、圓形中，圓形的對稱軸最多。故答案為：圓形。【點睛】熟練掌握對稱軸的定義，以及常見圖形的對稱軸數量。8、【分析】把7米長的彩帶看作單位“1”，把它平均分成3份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的；求每人分到彩帶的長度，用這條彩帶的長度除以小朋友人數。【詳解】1÷3＝7÷3＝（米）每人分得這根彩帶的，每人分得米。故答案為：；【點睛】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數量：平均分的是具體的數量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數量要帶單位名稱。9、180°60【分析】三角形的內角和是180°，如果三角形的三條邊的長度都相等，那么這個三角形就是等邊三角形，等邊三角形的三個內角相等．據此解答．【詳解】三角形的內角和是180°，180°÷3=60°，答：三角形內角和是180°，這個三角形的一個銳角是60°．10、8.585【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【解析】略12、B【解析】略13、A【解析】略14、B【解析】略15、A【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】略17、√【解析】略18、√【分析】觀察算式可知，算式中只有乘除法，可以根據數據特點，調換乘除法的順序，計算結果不變。【詳解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原題計算正確。所以判斷正確。【點睛】本題的關鍵是根據1000以內數的四則混合運算順序進行計算，結果易錯算為1。19、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．20、×【詳解】[分析]根據數對的定義，豎排表示列，橫排表示行，所以應該是在同一列，同一行是錯誤的。21、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等。【詳解】5厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構不成三角形，所以判斷錯誤。【點睛】此題考查三角形的三邊關系，等腰三角形的性質。22、×【詳解】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小，池塘的平均水深是110cm，可能有的地方水深超過110厘米，甚至超過150厘米，所以小明下水游泳不一定沒有危險，所以原題說法錯誤；23、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。據此解答。【詳解】根據分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√。【點睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關鍵。四、計算題（每題6分，共18分）24、3.46；0.582；3570；1200；49.7；7.7；0.7；1；32；0【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。根據除法的性質計算3200÷25÷4。0乘任何數均得0，0除以任何不為0的數均得0，據此計算46×0÷97。【詳解】3.06＋0.4＝3.4658.2÷100＝0.5823.57×1000＝3570240×5＝12004.97×10＝49.710－2.3＝7.76.7－6＝0.70.9＋＝0.9＋0.1＝13200÷25÷4＝3200÷（25×4）＝3200÷100＝3246×0÷97＝0÷97＝0【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用除法的性質進行簡算，仔細解答即可。25、6；3.05；1.088【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】2.96＋3.04＝64.8－1.75＝3.051.36×0.8＝1.088【點睛】本題考查小數乘法和小數加減法的計算方法，觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。26、9430；11505；11700【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】46×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、解答題（每題6分，共36分）27、2輛大車1輛小車最省錢；140×2+100=380（元）【解析】略28、520本【分析】四年級1至6班每班借50本，共借了6個50本，用乘法求出四年級借的本數；同理求出五年級借的本數；然后把兩個年級借的本數相加即可。【詳解】50×6＋55×4＝300＋220＝520（本）答：圖書室一共借出了520本書。【點睛】本題考查的是運用整數的四則運算解決實際問題，關鍵是找出題目中的數量關系，根據問題列式計算，計算過程要認真仔細。29、（1）（2,1）（7,5）（2）【解析】略30、3.16米【分析】陳峰比李兵近0.28米，則陳鋒跳了3.32－0.28米。王力跳的比陳峰遠0.12米，則王力跳了3.32－0.28＋0.12米。【詳解】3.32－0.28＋0.12＝3.04＋0.12＝3.16（米）答：王力跳了3.16米。【點睛】小數加減法計