黑龍江省歷年中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（2003—2024年）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。9.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)是一首邊塞詩(shī)，內(nèi)容為詩(shī)人出使邊塞途中的所見(jiàn)所感。“塞上”指邊境地區(qū)，也泛指北方長(zhǎng)城內(nèi)外。B.首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由。“單車”表明輕車簡(jiǎn)從，寫出了詩(shī)人行程中內(nèi)心的失意情緒，這種情緒貫穿全詩(shī)。C.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，寫自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天，即景生情，以景物自比。D.尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事，故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。10.王維的詩(shī)歌具有“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.B10.王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”完美詮釋了其“詩(shī)中有畫”的藝術(shù)特色。詩(shī)句以簡(jiǎn)練之筆，勾勒出大漠的遼闊、孤煙的直挺、長(zhǎng)河的蜿蜒與落日的渾圓，畫面感極強(qiáng)，使讀者仿佛親眼目睹了那壯麗而孤寂的塞外風(fēng)光，意境深遠(yuǎn)，令人回味無(wú)窮。【解析】【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.有誤，首聯(lián)寫詩(shī)人形單影只的情狀，表達(dá)了詩(shī)人此時(shí)內(nèi)心的孤寂之感；頷聯(lián)承接首聯(lián)，直抒內(nèi)心感受，詩(shī)人覺(jué)得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天，更傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受；前兩聯(lián)還是在個(gè)人榮辱浮沉的小圈子里打轉(zhuǎn)，頸聯(lián)則畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，境界轉(zhuǎn)而闊大起來(lái)。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句，筆力蒼勁，意境雄渾，畫面開(kāi)闊；尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒(méi)有遇見(jiàn)前線統(tǒng)帥，一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”，將軍正在前線呢！這里詩(shī)人情緒已經(jīng)高漲起來(lái)，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩(shī)人的達(dá)觀。此項(xiàng)“……失意情緒，這種情緒貫穿全詩(shī)”有誤。故選B。【10題詳解】本題考查詩(shī)句賞析。首先分析詩(shī)句如何構(gòu)建出一幅生動(dòng)的畫面，接著探討詩(shī)句所營(yíng)造的意境，然后分析詩(shī)句中蘊(yùn)含的情感，探討王維如何運(yùn)用藝術(shù)手法實(shí)現(xiàn)“詩(shī)中有畫”，最后總結(jié)王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。示例：王維的《使至塞上》的頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”深刻體現(xiàn)了其詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的獨(dú)特魅力。此句以精煉的語(yǔ)言，用“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等意象，勾勒出一幅遼闊壯麗的塞外風(fēng)光圖：無(wú)垠的沙漠中，一縷孤煙直插云霄，顯得格外醒目；遠(yuǎn)處，長(zhǎng)河如帶，蜿蜒流淌，落日渾圓，懸于天際，將天際染成一片金黃。王維通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將視覺(jué)、情感與意境完美融合，使讀者仿佛親眼目睹了這番景象，感受到了大漠的遼闊與落日的壯美。這種“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)，不僅在于對(duì)自然景色的生動(dòng)描繪，更在于通過(guò)畫面?zhèn)鬟_(dá)出的深遠(yuǎn)意境，讓人在欣賞美景的同時(shí)，也能感受到詩(shī)人內(nèi)心的情感波動(dòng)與哲思。他善于運(yùn)用自然元素構(gòu)建詩(shī)歌的意象世界，使詩(shī)歌具有了強(qiáng)烈的畫面感和感染力，從而達(dá)到了“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的藝術(shù)效果。（2024年黑龍江大慶）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。體會(huì)詩(shī)中結(jié)尾兩句的含義。【答案】這兩句詩(shī)寫詩(shī)人無(wú)畏困難和挑戰(zhàn)的決心和信念，表達(dá)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚、無(wú)所畏懼的豪情壯志，以及對(duì)政治前景和人生未來(lái)的樂(lè)觀和堅(jiān)定信念。同時(shí)，它也揭示了“站得高才能看得遠(yuǎn)”的哲理，具有普遍的啟示意義。【解析】【詳解】本題考查詩(shī)歌主旨情感理解。“不畏浮云遮望眼”一句，字面意義是說(shuō)不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，實(shí)際上是借“浮云”這個(gè)意象，暗指那些奸邪小人、消極事物，它們可能會(huì)遮擋、阻礙人們向前看、向上看的視線。但是，詩(shī)人卻表示“不畏”，這顯示了他高瞻遠(yuǎn)矚、無(wú)所畏懼的勇氣和決心。“自緣身在最高層”一句，則揭示了詩(shī)人不畏浮云的原因，即因?yàn)樗吧碓谧罡邔印薄＿@里的“最高層”，既指他登臨的飛來(lái)峰上的高塔，也暗指他的政治立場(chǎng)和人生境界。詩(shī)人站在最高層，自然能夠看得更遠(yuǎn)，不會(huì)被浮云所遮擋，也象征著他站在政治和人生的高地上，具有超越世俗、洞察一切的眼光和胸懷。據(jù)此分析作答即可。（2024年黑龍江龍東）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。6.請(qǐng)描述“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”展現(xiàn)的畫面。7.小序中寫到“道中遇雨”“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，請(qǐng)結(jié)合詞句說(shuō)說(shuō)作者的生活態(tài)度。【答案】6.示例：詞人出游遇雨，對(duì)穿林打葉的風(fēng)雨并不留意，依然不慌不忙，在雨中吟詠長(zhǎng)嘯，聆聽(tīng)雨韻，思索人生。7.示例：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，可以看出詞人“道中遇雨”的從容，表現(xiàn)了詞人樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生描述詩(shī)句畫面的能力。描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句中展現(xiàn)的畫面和意境。“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”意思是：不要害怕樹(shù)林中風(fēng)雨的聲音，何妨放開(kāi)喉嚨吟唱從容而行。據(jù)此添加動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行描述即可。示例：細(xì)密的春雨打得竹葉刷刷地作響，詩(shī)人穿著蓑衣和芒鞋，手持竹杖，有時(shí)長(zhǎng)嘯，有時(shí)吟唱著詩(shī)，不慌不忙，輕快從容地在竹林中前行。【7題詳解】本題考查作者情感。這首詞是作者因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶的第三年所作。詞人借途中遇風(fēng)雨的生活小事，抒寫了作者任天而動(dòng)、苦樂(lè)隨緣、開(kāi)朗達(dá)觀、意存歸隱的人生態(tài)度和坦蕩胸懷。詞中“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中的“煙雨”“風(fēng)雨”一語(yǔ)雙關(guān)，“雨”原指自然界中的現(xiàn)象，即“沙湖道中”遇到下雨。而結(jié)合背景看，當(dāng)時(shí)是蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使的第三個(gè)春天，他由自然中的風(fēng)雨想到了人生中所經(jīng)歷的困難，這些挫折和不順也如同風(fēng)雨一樣襲擊而來(lái)。由此可知，“風(fēng)雨”隱喻仕途（或人生）挫折（或困境）。再由“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”可知，詞人雖然歷經(jīng)“風(fēng)雨”，屢遭挫折，身處逆境。“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，別人遇到這種情況緊張慌亂，但作者不畏懼，不頹喪，依然笑傲人生，樂(lè)觀曠達(dá)，對(duì)生活滿懷希望，表現(xiàn)了他積極自信、樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度。（2024年黑龍江牡丹江）過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（1）下列賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開(kāi)頭，作者回顧身世，意在暗示無(wú)論什么艱難困苦都無(wú)所畏懼。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法：大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍。將國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連，抒寫了國(guó)破家亡的悲哀。C.頸聯(lián)“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，渲染作戰(zhàn)環(huán)境的險(xiǎn)惡。D.這是一首永垂千古的述志詩(shī)，全詩(shī)格調(diào)沉郁悲壯，浩然正氣貫長(zhǎng)虹。（2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)尾聯(lián)運(yùn)用的抒情方式及表達(dá)的情感。【答案】（1）C（2）示例一：直接抒情（直抒胸臆）：抒發(fā)詩(shī)人以死明志，為國(guó)捐軀的豪情壯志。表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。示例二：直接抒情（直抒胸臆）：慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.賞析有誤。頸聯(lián)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”意思是：惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，可嘆我零丁洋里身陷元虜自此孤苦無(wú)依。皇恐灘是贛江十八灘之一，水流湍急，令人驚恐，也叫惶恐灘。文天祥起兵勤王時(shí)曾路過(guò)這里。零丁洋在今廣東省珠江15里外的崖山外面，現(xiàn)名伶丁洋，文天祥兵敗被俘，押送過(guò)此。前者為追憶，后者乃當(dāng)前實(shí)況，兩者均親身經(jīng)歷。一身為戰(zhàn)將，一為階下囚。故作戰(zhàn)將，面對(duì)強(qiáng)大敵人，恐不能完成守土復(fù)國(guó)的使命，惶恐不安；而作為階下囚，孤苦伶仃，只有一人。此句對(duì)仗工整，出語(yǔ)自然，以對(duì)兩件令人痛心的具體情境的感慨，強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的隱痛敘寫，流露出詩(shī)人的一腔悲憤和盈握血淚。而非“渲染作戰(zhàn)環(huán)境的險(xiǎn)惡”。故選C。【小問(wèn)2詳解】本題考查抒情方式和思想情感。尾聯(lián)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”意思是：自古以來(lái)，人終不免一死！倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句直抒胸臆，悲壯激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語(yǔ)調(diào)顯示了詩(shī)人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，表達(dá)了詩(shī)人赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和視死如歸的崇高精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)之士為了民族大業(yè)而拋頭顱、灑熱血。（2024年黑龍江綏化）漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處?我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!9、下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本詞開(kāi)篇描寫了天、云濤、曉霧、星河、千帆、景象極其壯麗，為全詞的奇情壯采奠定了情感基調(diào)。B．上片四、五句運(yùn)用擬人手法、寫天帝殷勤詢問(wèn)詞人，關(guān)心她想要回到哪里，由描繪夢(mèng)境向抒情過(guò)渡。C．下片首句的“報(bào)”與上片末句的“問(wèn)”相呼應(yīng)，“謾”表明了詞人才華不足，不能寫出驚人之句。D．本詞想象豐富，意境壯闊，充滿浪漫主義色彩，展現(xiàn)了與作者以往婉約風(fēng)格不同的另一種豪放詞風(fēng)。10、這首詞中的“我”具有怎樣的形象特點(diǎn)？（3分）【參考答案】9、C詞人以“謾”字感慨自己雖能寫出驚人之句，卻空有才華，無(wú)人欣賞。10、①氣概豪壯，追求高遠(yuǎn)（或從理想、志向、胸懷、抱負(fù)等角度作答亦可）。②才華橫溢（或富有詩(shī)才）。③懷才不遇（或無(wú)人賞識(shí)）。④遭遇戰(zhàn)亂離散而孤苦無(wú)依。（每點(diǎn)1分，答出任意三點(diǎn)即給滿分）（2023年黑龍江大慶）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10.詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”都運(yùn)用了什么寫作手法？結(jié)尾句表現(xiàn)了作者什么思想感情？（2分）【參考答案】10.運(yùn)用典故（引用典故、借用典故）的寫作手法。作者在結(jié)尾句表現(xiàn)了自己要報(bào)效國(guó)家、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）寫作手法1分，精神1分。（2023年黑龍江龍東）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。11、李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，描繪這兩句呈現(xiàn)的畫面。（2分）12、詩(shī)的結(jié)尾很有特點(diǎn)，運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的主旨？（2分）【參考答案】11、示例：敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。12、示例：詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)了官軍全體將士忘身報(bào)國(guó)的情感。（2023年黑龍江牡丹江）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。（1）下列對(duì)古詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前四句寫“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。B.“吏呼一何怒”，從“呼”“怒”中可見(jiàn)差役兇橫殘暴的形象。C.詩(shī)人憎恨統(tǒng)治階級(jí)壓迫人民的行徑，不滿那場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng)。D.這首古體詩(shī)主要內(nèi)容是敘事性的，但又帶有比較強(qiáng)的抒情色彩。（2）從整首詩(shī)看，你覺(jué)得“夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？從“如聞”二字中你感受到了杜甫怎樣的形象呢？【參考答案】【答案】（1）C（2）原因是：婆婆被拉走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很貧困，苦不堪言，所以“泣”；形象是：關(guān)切人民痛苦的形象。（2023年黑龍江綏化）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。10、下面對(duì)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.問(wèn)答入詞，層層深入。詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了詞人對(duì)歷史興亡的感慨。B.千古興亡，往事悠悠。“悠悠”詞指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡。C.“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故，詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。魏蜀吳三國(guó)戰(zhàn)事頻發(fā)，也出現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。D.“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人對(duì)英雄的仰慕，對(duì)主和派的憤慨以及渴望收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)之情。（2022黑龍江雞西）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10、詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）【參考答案】10、示例：頷聯(lián)運(yùn)用了擬人、對(duì)偶的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。（2022黑龍江龍東）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島妹峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。11.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“水何澹澹，山島竦峙”的畫面。（2分）__________________________________________________________________________12.這首詩(shī)蘊(yùn)含了豐富的想象，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句賞析。（3分）__________________________________________________________________________【參考答案】11.示例：茫茫的大海上碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）語(yǔ)言生動(dòng)，每句1分。12.示例一：“日月之行，若出其中”運(yùn)用想象寫出了大海吞吐日月的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。示例二：“星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用想象寫出了大海吞吐星辰的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）找準(zhǔn)詩(shī)句1分，理解詩(shī)意1分，情感1分。（2022黑龍江牡丹江）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。a.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。渡荊門送別渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。b.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（1）下列對(duì)古詩(shī)的理解無(wú)誤的一項(xiàng)是BA.《送杜少府之而州》一詩(shī)中，詩(shī)人用一個(gè)“望”字，即把目標(biāo)從風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，移向鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城，充滿深情厚意。B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荊門送別》都是送別友人的詩(shī)，都運(yùn)用了描寫和抒情的表達(dá)方式。C.《渡荊門送別》頷聯(lián)中“隨”“入”二字用移動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化，寫出了楚地平野開(kāi)闊，江水奔騰之景。這首詩(shī)流露出詩(shī)人行舟水上，離家漸遠(yuǎn)的無(wú)限傷感之情。D.《渡荊門送別》頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖。（2）兩首詩(shī)中畫出的兩處都是作者情感的體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處進(jìn)行賞析。【參考答案】【分析】《送杜少府之任蜀州》是送別詩(shī)的名作，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長(zhǎng)安相送，臨別時(shí)贈(zèng)送給他這首送別詩(shī)。做題時(shí)要讀懂詩(shī)文，仔細(xì)體會(huì)詩(shī)中的佳句妙語(yǔ)，理解作者的情緒情感。《渡荊門送別》是李白出蜀時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶薄⒑弦粠С?guó)故地游覽。表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。【解答】（1）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，《渡荊門送別》是李白出蜀時(shí)所作。表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。故選：B。（2）本題考查學(xué)生對(duì)名句的理解。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一句寫遠(yuǎn)離分不開(kāi)知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)的。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”，詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬(wàn)里送行舟，運(yùn)用擬人修辭方法，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩(shī)以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無(wú)窮。答案：（1）B（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩(shī)運(yùn)用夸張、對(duì)偶的修辭手法，以理性的議論展現(xiàn)友情和別情的新境界，以積極的態(tài)度對(duì)待離別，昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)；既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼，也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理。“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，表面寫故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送“我”，實(shí)則表達(dá)了自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念與依戀。譯文：送杜少府之任蜀州雄偉長(zhǎng)安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕痢Ｖ灰谑郎线€有你這個(gè)知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。渡荊門送別我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無(wú)際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。【點(diǎn)評(píng)】賞析古詩(shī)詞名句，需要緊扣三點(diǎn)回答：（1）采用意譯法翻譯句子；（2）緊扣句子采用的藝術(shù)手法或句子中的關(guān)鍵詞，分析它的表現(xiàn)內(nèi)容；（3）結(jié)合句子說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感情或給人以怎樣的啟示、思考。答題模式為：翻譯句子，通過(guò)××手法，生動(dòng)形象地描繪了××的情境，表達(dá)了作者××的思想感情。（2022黑龍江綏化）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了詞人對(duì)歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡。C．“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。D．詞的構(gòu)思巧妙，以設(shè)問(wèn)的方式層層推進(jìn)，感情深沉，意境高遠(yuǎn)。（2）“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人什么情感？（3分）【參考答案】【分析】此詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國(guó)效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)思想，但也流露出作者報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。全詞寫景、抒情、議論密切結(jié)合；融化古人語(yǔ)言入詞，活用典故成語(yǔ)；通篇三問(wèn)三答，層次分明，互相呼應(yīng)；即景抒情，借古諷今；風(fēng)格明快，氣魄闊大，情調(diào)樂(lè)觀昂揚(yáng)。【解答】（1）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，解答時(shí)要結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。A、B、D正確；C．有誤，“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”三國(guó)時(shí)代的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息。這兩句是實(shí)寫史事，因?yàn)樗乔д嫒f(wàn)確的歷史，沒(méi)有使用象征手法。故選：C。（2）本題是對(duì)作者情感的考查。熱情歌頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗的精神，諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治者的懦弱無(wú)能，茍且偷安。表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收復(fù)祖國(guó)山河、為國(guó)效力的壯烈情懷。作者通過(guò)贊美年輕的孫權(quán)雄踞江東，與曹操、劉備抗衡，意在表達(dá)渴望建功立業(yè)（收復(fù)失地）的壯志，同時(shí)也暗含年華老去、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣，以及對(duì)統(tǒng)治者偏安江南、不思復(fù)國(guó)的慨嘆。答案：（1）C。（2）①對(duì)英雄的仰慕之情；②對(duì)南宋朝廷主和派的憤慨之情；③渴望收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)之情。譯文：什么地方可以看見(jiàn)中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了！”【點(diǎn)評(píng)】作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。（2021黑龍江大慶）山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦：亡，百姓苦。10.請(qǐng)自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”句中的加點(diǎn)字。（2分）【參考答案】【分析】這是一首元曲。作者采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辭的議論三者完美結(jié)合，讓這首小令有了強(qiáng)烈的感染力。字里行間中充滿著歷史的滄桑感和時(shí)代感，既有懷古詩(shī)的特色，又有與眾不同的沉郁風(fēng)格。【解答】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。第一句寫重重疊疊的峰巒，潼關(guān)在重重山巒包圍之中，一“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來(lái)之勢(shì)、群山攢立之狀；因地勢(shì)險(xiǎn)要，為古來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動(dòng)，一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感。第二句寫怒濤洶涌的黃河，潼關(guān)外黃河之水奔騰澎湃，一“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。據(jù)此可作答。“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)態(tài)感，用擬人的手法，使人仿佛看到群山競(jìng)向潼關(guān)奔來(lái)的情景；“怒”字則生動(dòng)形象地表現(xiàn)出黃河波濤洶涌的情態(tài)。（意思對(duì)即可）答案：示例一：此句運(yùn)用了擬人的修辭方法。用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢(shì)生動(dòng)形象地勾勒出來(lái)，表現(xiàn)了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。示例二：此句從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面，通過(guò)“聚”和“怒”的動(dòng)態(tài)描寫，用動(dòng)靜結(jié)合的方法，生動(dòng)形象地寫出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。譯文：（華山的）山峰從四面八方會(huì)聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。遙望古都長(zhǎng)安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過(guò)，引發(fā)無(wú)限傷感，萬(wàn)間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇古詩(shī)詞鑒賞閱讀，本題考查了詩(shī)歌的基本常識(shí)、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和體會(huì)詩(shī)歌的表達(dá)技巧能力和詩(shī)人表達(dá)的思想感情，一般難度較大。需要學(xué)生多做中考題，多反思，多總結(jié)，才能在自省中不斷提高自己的應(yīng)試能力。（2021黑龍江龍東）贈(zèng)從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。11.請(qǐng)賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”。12.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析。【參考答案】11.用“亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的方式進(jìn)行視聽(tīng)結(jié)合的描寫，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映襯“山上”，更加突出了青松的傲骨。12.這是一首詠物詩(shī)，作者歌詠了松柏剛勁頑強(qiáng)的“本性”，表達(dá)了自己對(duì)松柏一樣堅(jiān)貞自守高風(fēng)亮節(jié)的追求和對(duì)弟弟的勉勵(lì)的情懷。詩(shī)中“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”一句運(yùn)用對(duì)比手法，反襯松枝的剛勁，突出了松柏的可貴品格。“豈不罹凝寒？松柏有本性”運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，寫出松柏的“本性”是挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，希望堂弟要像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，也有自勉的意思。【11題詳解】本題考查古詩(shī)鑒賞。“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”一句意為高山上松樹(shù)挺拔聳立，山谷間狂風(fēng)瑟瑟呼嘯。“亭亭”是指松柏高聳的樣子，表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)；“瑟瑟”一詞形容寒風(fēng)的聲音，作者運(yùn)用兩個(gè)疊詞，并且運(yùn)用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的描寫勾勒出松柏傲立崖邊的景象，又用“山上”“谷中”這樣一高一低的地理位置的映襯，更加突出了青松的傲骨。【12題詳解】本題考查詩(shī)歌的寫作背景和內(nèi)容理解。從本詩(shī)的題目“贈(zèng)從弟”可以看出，本首詩(shī)是作者贈(zèng)予堂弟的一首詩(shī)。這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)中“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”一句意為：風(fēng)聲是多么的猛烈，松枝又是多么的剛勁！“風(fēng)聲盛”與“松枝勁”形成對(duì)比，用山風(fēng)猛烈，渲染谷風(fēng)的凜冽，體現(xiàn)松枝的剛勁，突出了松柏的可貴品格。“冰霜正慘凄，終歲常端正”一句意為：任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹(shù)的腰桿終年端端正正。表現(xiàn)了松柏即使頂著霜雪，也依然意態(tài)從容，端正挺立。通過(guò)冰雪的殘酷再一次體現(xiàn)松樹(shù)的不畏嚴(yán)寒與高潔傲骨，贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒。“豈不罹凝寒？松柏有本性”運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，寫出松柏的“本性”是挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋。同時(shí)贈(zèng)予弟弟，表達(dá)了作者的期望，希望堂弟要像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，要像松柏“終歲常端正”，不要因環(huán)境的壓迫而改變操守。（2021黑龍江牡丹江）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解?寫出這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的深刻哲理。【參考答案】【答案】不畏”二字。表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。【解析】本題考查詩(shī)文內(nèi)涵。第一問(wèn)：結(jié)合詩(shī)歌寫作背景來(lái)看：《登飛來(lái)峰》為王安石30歲時(shí)初涉宦海之作。此時(shí)詩(shī)人正值壯年，抱負(fù)不凡，正好借登飛來(lái)峰一抒胸臆，表達(dá)寬闊情懷，可看作實(shí)行新法前奏。結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容看：詩(shī)的前兩句寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)出詩(shī)人朝氣蓬勃，對(duì)前途充滿信心；詩(shī)的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，“浮云遮望眼”，用典。“不畏”意思是不怕。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩(shī)人卻加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心；第二問(wèn)：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意思是：不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野，只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著深刻的人生哲理：掌握了正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，就能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會(huì)被事物的假象迷惑；換句話說(shuō)，人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。（2020黑龍江龍東）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。①下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A.“親射虎，看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán)，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過(guò)科舉考試得官。B.《江城子·密州出獵》和《過(guò)零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情。C.“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩(shī)巧借地名，運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)，渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個(gè)“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者少年時(shí)期的豪情壯志。②這兩首詩(shī)詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。（2分）【參考答案】(2)①D②示例一：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”運(yùn)用典故，表達(dá)作者報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。(運(yùn)用比喻的修辭手法，“天狼”喻指西夏軍隊(duì)，生動(dòng)形象的表達(dá)了作者報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。)示例二：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表現(xiàn)詩(shī)人以死明志為國(guó)捐軀的民族氣節(jié)。(“取”“照”兩字，鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的民族氣節(jié)。)評(píng)分說(shuō)明：(12分)第(1)題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共4分，第①題2分，“少年時(shí)期”的說(shuō)法錯(cuò)誤；第②題2分，答出修辭、煉字或表現(xiàn)手法等得1分，答出表達(dá)效果得1分。（2020黑龍江綏化）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。9.下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)從傳說(shuō)落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B.前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間角度來(lái)寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C.頸聯(lián)描寫登樓所見(jiàn)之景，天氣晴好，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D.全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫景自然，抒情真摯，歷來(lái)為人傳誦。10.請(qǐng)從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）【參考答案】9.（C）（2分）10.（3分）“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”太陽(yáng)落山，黑夜來(lái)臨，鳥(niǎo)要?dú)w巢，船要?dú)w航——游子也要?dú)w鄉(xiāng)；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對(duì)此情此景，詩(shī)人一“愁”字收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。（2019黑龍江大慶）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。10.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句詩(shī)，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？（2分）【參考答案】【分析】《行路難》這是一首七言律詩(shī)。詩(shī)開(kāi)頭寫一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)場(chǎng)面。接著又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個(gè)短句，又表現(xiàn)了進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。【解答】本題考查賞析詩(shī)詞名句。賞析句子時(shí)，能指出寫景特點(diǎn)（如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說(shuō)出表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。《行路難》中，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊；從中看出詩(shī)人運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩(shī)人希望能夠得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通過(guò)用典，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識(shí)重用（或有好的官運(yùn)）。也可說(shuō)“表現(xiàn)了詩(shī)人在心境茫然時(shí)對(duì)從政仍有所期待。”答案：示例：用典（或運(yùn)用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。譯文：金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費(fèi)萬(wàn)錢。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！（2019黑龍江龍東）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。①下列對(duì)古詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是A.“昏”和“曉”兩個(gè)天地是泰山“割”開(kāi)的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩(shī)新穎別致。C.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”是頷聯(lián)。D.“國(guó)破山河在，城春草木深”寫春到長(zhǎng)安，山河依舊，草木蔥蘢，詩(shī)人感慨萬(wàn)干，不禁贊美。②這兩首詩(shī)是杜甫在人生的兩個(gè)不同階段所寫，而當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境也截然不同，所以兩首詩(shī)的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請(qǐng)你分別寫出這兩首詩(shī)表達(dá)的思想情感。【參考答案】（2）①D②《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神、《春望》表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。評(píng)分說(shuō)明：（12分）第（1）題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、渴字、添字均不得分。第（2）題共4分，第①題2分；第②題2分，分別寫出每首詩(shī)的思想感情，意思對(duì)即可。（2019黑龍江綏化）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句詩(shī)，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？【參考答案】【分析】《行路難》這是一首七言律詩(shī)。詩(shī)開(kāi)頭寫一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)場(chǎng)面。接著又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個(gè)短句，又表現(xiàn)了進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。【解答】本題考查賞析詩(shī)詞名句。賞析句子時(shí)，能指出寫景特點(diǎn)（如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說(shuō)出表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。《行路難》中，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊；從中看出詩(shī)人運(yùn)用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩(shī)人希望能夠得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通過(guò)用典，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識(shí)重用（或有好的官運(yùn)）。也可說(shuō)“表現(xiàn)了詩(shī)人在心境茫然時(shí)對(duì)從政仍有所期待。”答案：示例：用典（或運(yùn)用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。譯文：金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費(fèi)萬(wàn)錢。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！【點(diǎn)評(píng)】回答本題，注意結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，分析寫作手法，體會(huì)詩(shī)歌感情，注意字詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。（2019黑龍江佳木斯）山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。4．（3分）對(duì)下面這首元曲理解有誤的一項(xiàng)是（）DA．這首元曲借憑吊潼關(guān)古跡，抒發(fā)了作者的感慨。B．“聚”“怒”從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。C．“望西都，意躊躇”寫作者駐馬遠(yuǎn)望，感慨橫生的樣子。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活。（2018黑龍江哈爾濱）過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭連起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。這首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？【參考答案】示例：這首詩(shī)的頷聯(lián)使用了比喻（對(duì)偶）的修辭手法，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了詩(shī)人的憂國(guó)情懷。（2018黑龍江龍東）【甲】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異。衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地，人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。【乙】使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8.下面對(duì)《漁家傲·秋思》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.漁家傲，詞牌名，這首詞是作者在戍守西北邊疆期間的感懷之作。B.詞的上片描寫塞下秋景。開(kāi)頭一句“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”點(diǎn)明季節(jié)是秋天。C.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，傍晚。坐落在崇山峻嶺間的孤城便關(guān)閉了城門，這與內(nèi)地華燈初上的景象迥然不同。D.“濁清一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”表現(xiàn)了將士們對(duì)戍邊生活的怨恨之情。9.【甲】【乙】?jī)晌亩际菍戇吶麅?nèi)容的。試結(jié)合具體語(yǔ)句品析(從修辭，煉字，表現(xiàn)手法等任意一個(gè)角度)兩文在思想感上的不同。【參考答案】8.D9.示例:《漁家傲·秋思》“濁清一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”運(yùn)用了心理描寫(或典故)，表達(dá)了戍邊將士功業(yè)未成，有家難回的矛盾心理和思鄉(xiāng)愁苦之情。“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文的修辭手法(或外貌描寫)，表達(dá)了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情。“羌管悠悠霜滿地”運(yùn)用了環(huán)境描寫，渲染了一種凄清悲涼的氣氛，烘托了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情。《使至寒上》:“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了比喻(或?qū)ε迹┑男揶o手法，寫出了詩(shī)人被排擠出朝廷的幽微難言的苦悶之情。“單”“張”寫出了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤獨(dú)落寞之情。（2018黑龍江綏化）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。棉帽紹裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。注：【天狼】星名。《晉書·天文志》中說(shuō)，狼星出現(xiàn)，必有外來(lái)侵略。這里指侵犯北宋的遼和西夏。9．下列對(duì)本詞的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本詞上片描寫了一個(gè)冬獵場(chǎng)面，下片側(cè)重抒情，全詞實(shí)中有虛，虛實(shí)相生。B．“錦帽貂裘，千騎卷平岡”，寫隨從武士頭戴錦帽，身著貂裘，跟隨太守如疾風(fēng)般馳騁在山岡上。C．“親射虎，看孫郎”是倒裝句，寫太守率眾人觀看孫郎親射虎。D．本詞語(yǔ)言風(fēng)格粗獷豪放，借歷史典故抒發(fā)了作者的壯志豪情。10．這首詞的結(jié)尾三句勾勒出一個(gè)怎樣的詞人形象？表達(dá)了怎樣的情感？（4分）【參考答案】9．C10．勾勒出一位挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象。表達(dá)了詞人竭盡全力抵御外敵、為國(guó)立功的決心。（表達(dá)了詞人報(bào)效朝廷、抵御進(jìn)犯者、建功立業(yè)的決心。）（2018黑龍江大慶）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是A．首聯(lián)詩(shī)人自問(wèn)自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點(diǎn)。B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長(zhǎng)寫到了極致。C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸心胸蕩漾，歸鳥(niǎo)進(jìn)入眼簾，時(shí)已薄暮。D．全詩(shī)八句沒(méi)有一個(gè)“望”字，但作者緊緊圍繞詩(shī)題“望岳”中的“望”字，由遠(yuǎn)望寫到近望，再寫到凝望。（2）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來(lái)被人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。【參考答案】9．B（2017黑龍江大慶）己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10.這首詩(shī)的最后兩句千古傳誦，你認(rèn)為是什么原因？（2分）【參考答案】10.

這兩句詩(shī)以“落紅”和“春泥”為喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情（或體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）修辭角度得1分，內(nèi)容體現(xiàn)愛(ài)田成奉獻(xiàn)得1分。（2017黑龍江龍東）過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。10.這首詩(shī)的最后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）【參考答案】10.表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）內(nèi)容體現(xiàn)愛(ài)國(guó)即可得分。（2017黑龍江龍東）山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。11.請(qǐng)寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語(yǔ)句。(2分)12.試分析“峰巒如聚，波濤如怒”中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(3分)【參考答案】11.興，百姓苦；亡，百姓苦。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(2分)興，百姓苦1分；亡，百姓苦1分。12.示例:“聚”寫出了潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水奔騰澎湃，這句話從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫出了謹(jǐn)關(guān)的險(xiǎn)要，暗示這里是兵家必爭(zhēng)之地。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(3分)“聚”字分析1分，“怒”宇分析1分，表達(dá)效果1分.（2017黑龍江牡丹江）沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。①這首詞氣勢(shì)恢宏，意境壯美。上闋寫的是______，下闋寫的是________，再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概。②“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)進(jìn)行賞析。【參考答案】⑵①北國(guó)雪景，評(píng)說(shuō)歷史（英雄）（1分）②運(yùn)用比喻的手法，將群山比作舞動(dòng)的銀蛇，高原比作奔跑的蠟像；同時(shí)，“舞、馳”兩個(gè)又化靜為動(dòng)，使所描繪的景物生機(jī)勃勃，生動(dòng)活躍。（2分）評(píng)分說(shuō)明：（12分）第（1）題共9分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第（2）題共3分，第①題每空0.5分；第②題修辭方面得1分，化靜為動(dòng)得1分。（2017黑龍江綏化）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10．“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”兩句，揭示了作者和征人們?cè)鯓拥墓餐睦恚浚?分）【參考答案】【答案】這兩句詩(shī)揭示了作者和征人們思念家鄉(xiāng)卻因未建功立業(yè)而無(wú)法回去的矛盾心理。【解析】試題分析：此首詩(shī)是邊塞詩(shī)，根據(jù)所學(xué)所記，了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景與思想內(nèi)容，抓住詩(shī)句中“家萬(wàn)里”和“歸無(wú)計(jì)”兩詞，即可理解“征夫”與詩(shī)人思鄉(xiāng)心切而又堅(jiān)守邊疆為國(guó)報(bào)效的矛盾心理。【考點(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2016黑龍江龍東）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。①這首詩(shī)是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽(yáng)途中所作，首聯(lián)運(yùn)用“

”和“

”兩個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)出詩(shī)人坎坷的人生境遇。②白居易稱贊這首詩(shī)的頸聯(lián)“神妙”將思想性和藝術(shù)性巧妙妙融為—體，景、情、理結(jié)合，請(qǐng)你任選角度對(duì)此聯(lián)進(jìn)行賞析。答：

【參考答案】(2)①“凄涼地”“棄置身”或“凄涼”“棄置”②示例一:用“沉舟”和“病樹(shù)”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬(wàn)木”比喻仕途得意的新貴們，表達(dá)了對(duì)自己身世的感慨之情。示例二:這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)定會(huì)比現(xiàn)在更好。示例三:這兩句詩(shī)告訴我們社會(huì)總是向前發(fā)展的，新事物必將代替舊事物，表達(dá)作者樂(lè)觀向上的精神。評(píng)分說(shuō)明：（11分）第（1)題共8分，每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第（2）題共3分，第①題每空0.5分；第②題答對(duì)其中任意一點(diǎn)，均得2分。（2016黑龍江綏化）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.本詩(shī)首聯(lián)作者寫春望所見(jiàn)。一個(gè)“

”字，使人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。雖是寫景，但實(shí)為抒情，情景交融。（1分）11.請(qǐng)對(duì)本詩(shī)尾聯(lián)刻畫的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。（2分）答：

【參考答案】10.破

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1分）【解析】試題分析：先抓住題目中“觸目驚心”一字理解其含義，了解詩(shī)中所寫“觸目驚心”的內(nèi)容“即國(guó)破山河在，城春草木深。”根據(jù)相應(yīng)的“深”字即可知“破”字點(diǎn)化了“觸目驚心”的內(nèi)容。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。11.描畫出了詩(shī)人蒼老的形象，展示出了詩(shī)人悲涼的心情，抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）意近即可。[來(lái)源【解析】試題分析：抓住題目中“刻畫詩(shī)人形象”這一答點(diǎn)，從詩(shī)句中找到描寫詩(shī)人形象的內(nèi)容即“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所表現(xiàn)的“白發(fā)蒼蒼”蒼老之相，根據(jù)詩(shī)中寫作所寫“望”到的情景說(shuō)明詩(shī)人這一外貌所突出的詩(shī)人憂國(guó)憂民的形象。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（2015黑龍江龍東）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。①“一曲新詞酒杯，去年天氣舊亭臺(tái)”運(yùn)用的寫法是。（1分）②“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“獨(dú)”字用得極妙，請(qǐng)加以賞析。（2分）【參考答案】(6)

①對(duì)比

②“獨(dú)字寫出了詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無(wú)限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞之感。評(píng)分說(shuō)明：

（1)-(5)共7分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字，該空不得分．(6)第①題填對(duì)得1分。

第②題答出表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)處時(shí)的孤獨(dú)，寂寞、悲瓊等情感之意，得1分：能結(jié)合語(yǔ)境分析其在表情達(dá)意上的好處，得1分。（2015黑龍江綏化）蟬唐?虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。9.虞世南的《蟬》從題材上看是一首詩(shī)。詩(shī)人用蟬棲身高樹(shù)、只喝清潔的露水來(lái)表現(xiàn)自身的品格，這是典型的手法。10.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌后兩句揭示了什么道理。【參考答案】9．詠物高潔清遠(yuǎn)托物言志10．立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權(quán)勢(shì)地位、有力者的幫助），自能聲名遠(yuǎn)播。（2015黑龍江大慶）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日明高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。8.詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了環(huán)境、的特點(diǎn)，“空人心”的意思是指禪院的景色使人內(nèi)心。（3分）9.詩(shī)的尾聯(lián)動(dòng)靜關(guān)系處理得很巧妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（2分）【參考答案】8.（3分）寧?kù)o，幽美（突出“靜”和“美”之意即可），雜念頓消（純凈、安然，意思對(duì)即可）9.（2分）“靜”是指“萬(wàn)籟俱寂”，“動(dòng)”是指“鐘磬音”，用鐘磬音的悠揚(yáng)不絕襯托環(huán)境的幽靜，運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法。（意思對(duì)即可）（2014黑龍江大慶）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。14.本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析（2分）【參考答案】14.示例一：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開(kāi)闊、意境雄渾。示例二：詩(shī)中的“直”字與“圓”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢浅Ｖv究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫”的特色。示例三：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）寫出特點(diǎn)1分；語(yǔ)句通順1分。（2014黑龍江龍東）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

①全詩(shī)采用了

的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。

(1分)

②這是一首以邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，突出了將士的高昂士氣和

。(1分)

【參考答案】(6)①夸張

②愛(ài)國(guó)熱情

（2014黑龍江綏化）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。9.首句“黑云壓城城欲摧”中的“摧”為之意。這一句運(yùn)用和的修辭手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。（3分）10.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”兩句，通過(guò)暗寫嗚咽的角聲，紫紅的秋色，營(yíng)造出一種的氣氛。全詩(shī)描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了將士的英雄氣概。（2分）（2013黑龍江大慶）錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。14．賞析下面的古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么分別用“早”和“新”字來(lái)形容“鶯”和“燕”？（2分）賞析：

【參考答案】14.示例：分別用“早”和“新”字形容“鶯”和“燕”，抓住初春的季節(jié)特征，描繪出西湖的盎然生機(jī)（或表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美之情）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出季節(jié)特點(diǎn)1分；景物特點(diǎn)（或作者情感）1分。（2013黑龍江龍東）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。①這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作。首聯(lián)和頷聯(lián)熱情贊美了泰山巍峨雄偉的氣勢(shì)和

的景色。（1分）②詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)涵著怎樣的生活哲理？（1分）答：【參考答案】（6）①神奇秀麗②示例：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，俯視群雄。評(píng)分說(shuō)明：（1）-（5）題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。（5）題只要是含有“帆”字的連續(xù)兩句詩(shī)句即可得2分。（6）題（2分）每小題1分，意思對(duì)即可得分。（2013黑龍江綏化）過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。8．首句“辛苦遭逢起一經(jīng)”中的“經(jīng)”為之意。頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，把國(guó)家的不幸比喻為；把個(gè)人的命運(yùn)比喻為。（3分）9．尾聯(lián)以為主要表達(dá)方式，深沉