學生愛護眼睛教育主題班會教案（34篇）

學生愛護眼睛教育主題班會教案（精選34篇）

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇1

活動目標：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保

護眼睛的意識;體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們；能運

用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。

活動過程：

一、情況調查

1、請兒童說一說自己眼睛的情況。

2、說一說哪些習噴對我們的眼睛不利。

3、引導兒童分組討論，確定調查的內容，如班里同學的視

力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了

解的有關眼睛的知識等。

4、各小組進行調查。在調查中，教師提醒兒童注意記錄調

查結果。

5、小組討論，整理調查結果。

二、交流感受

1、各小組選派代表，介紹調查的結果和過程。

2、評價小組匯報的情況。

三、情境體驗

1、盲人生活有哪些障礙？

2、試一試，讓兒童蒙上已經上下樓。

3、說一說自己的感受。

四、制定措施

1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。

2、說一說怎樣保護已經。

3、兒童編兒歌、制作宣傳畫，宣傳保護眼睛的重要性。教

師為一些兒童調換座位等。

五、評價

教師與兒童總結，對活動進行評價。

教學后記：學生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增

強保護眼睛的意識;體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們;

能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇2

設計背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩

子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂

觀，近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調皮學生常不

好好做，班主任費盡口舌收不到大效果，因此想利用集體的優勢

創造護眼氛圍，增強護眼動力，普及護眼知識。

班會目標：

1、通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

2、引導學生正確友待眼保健操，規范做眼操。

3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習慣。

活動過程：

一、出示世界愛眼日，揭示主題。

（同學們，今天我們在這里開展“愛眼護眼我能行”主題班

會，我特別邀請兩位能干的孩子和我一起來開展今天的活動。有

請主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場。）老師好！（你們好!）老師，

為了給今天的活動增加一些快樂的氣氛，我們特別準備了一場開

場秀。（好啊!）小演員們，動起來吧！（第一排站到臺前）

女：同學們，我先考考你們，你們知道每年的6月6日是什

么日子嗎？（指名：是世界愛眼日。）對！你的知識面真豐富。

男：愛眼日其實就是呼吁人們要保護眼睛。為了使我們的眼

睛永遠明亮，養成良好的用眼習慣是勢在必行。

主持人配樂朗誦：

女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內心的真

情；

男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空;

齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界！

女：（停頓一下）可是，不久前，咱們班一個同學有了新的煩

惱!讓我們仔細聆聽她的煩惱。

二、親身體驗，明確眼睛的重要性。

?小眼鏡的煩惱

劉玲秀：（我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面

條。可每次吃面條，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼

鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻

錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，

可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙扎不起來。唉，都是

眼鏡惹的禍！我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡后，

媽媽就讓我別做飛行夢了，因為飛行員對眼睛的要求很高。還有

一次更驚險，我在操場上走著，突然一個籃球飛過來，我眼前一

黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡！”可摸到的只是令人心

碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。）

男：聽了她的煩惱，你們有什么想說的？

生1：還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦

了。

陳：別忙著高興，如果你不當心，也會成為我們眼鏡一族

的。

生2：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護眼睛。

陳：有這個想法很好，還要見行動哦！

男：劉玲秀用自己的親身經歷告訴我們戴眼鏡有多不方便，

告誡大家要保護眼睛，我們真誠地謝謝她。掌聲送給她。

?游戲體驗

男：聽了同學的親身經歷，我們也來親身感受感受。請幾個

同學到臺上來參與。請—上臺完成閉眼畫畫的任務，請__完成

閉眼寫字的任務，請—完成閉眼找座位的任務。其他同學也請

你拿出筆和紙，閉上眼睛，寫一句話或畫一樣東西。

女：請同學們睜開眼睛。下面我們的小記者要來采訪大家。

小記者戚小凡：請你說一說你剛才閉眼找座位的感受？

學生A：只是從講臺走到自己的座位，我花了好長時間，還

把自己的腿也撞疼了。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇3

一、活動目標：

1、了解眼睛的重要性，以培養幼兒保護好眼睛的意識。

2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物，體會視障者的感

受。

3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。

二、活動準備:

1、認識眼睛

2、大手帕、樂器若干，不同氣味的食物，各種材質的物品

三、活動過程：

1、以眼睛謎語導入活動，引起幼兒對認識眼睛的興趣。

2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒

大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，并及時的給

予表揚)

師：眼睛有什么用。沒有眼睛會怎么樣呢？

3、游戲：如果沒有眼睛

師：交代游戲規則：兩位幼兒一組，一人蒙上手帕，使眼睛

看不見另一位，另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物

品，并說說摸到或聞出是什么東西。

(依此規則，交換角色，直到每位幼兒做一次。)

4、討論眼睛看不見的感受

(1)你看不見時走路會怎么樣？

(2)當你看不見時，怎么知道手上的東西是什么？哪些物品最

容易摸出來或聞出來？還能通過什么方法分辨出來。

(3)什么情況下眼睛會看不見？當你看不見的時候心情會怎么

樣？心里會不會害怕？

(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。

5、討論：如何保護自己的眼睛。（教師鼓勵幼兒進行回答問

題和讓幼兒大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，

并及時的給予表揚）

活動反思：

為了加深幼兒保護眼睛的意識，我們接著欣賞了幾張圖片，

第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛，請孩子們討論這個小朋友做

得對不對？為什么？應該怎樣做?最后教師總結，小朋友的臟手上

有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果

感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。第二張

是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個

地方做的不對？為什么？應該怎么做?平時還要注意什么事情?最后

師生共同總結出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺

著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛

離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書

時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼

睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

讓幼兒在探索發現的同時，感受到社會活動的快樂。同時，

也照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的

時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇4

一、活動目標：

1、了解眼睛的外觀結構。

2、知道保護眼睛的方法。

3、初步培養幼兒關心、幫助他人的愿望。

二、活動準備：

課件《眼睛》、圖片若干。

三、活動過程：

1、游戲：“指五官”

今天老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確

的指出五官。（慢到快）

眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看，并說一說。

2、課件一一認識結構

有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍

手）你們喜歡他嗎？那你最喜歡小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老

師也很喜歡小哥哥的眼睛，真亮?。?，那哥哥的眼睛是什么樣的'

呢？

1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼

瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨

呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細毛，有的長長的、

有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢?在里面還有

一個眼球，小朋友先告訴老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了

那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，

能轉到這邊、能轉到那邊，那我們的眼球也能轉來轉去，來試一

試，

4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠

就是黑黑的）白白的呢。

小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉。

（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了，現在我們來閉

上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：會看

1）請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手

里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（因為我們眼瞼閉上了）

2）現在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么?

小結：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去

都是嘿嘿的?？僧斘覀兊难劬Ρ犻_，眼球一轉，能看清所有的東

西。

4、保護眼睛

1）眼睛有那么重要，那我們應該怎么樣保護它呢？不讓眼睛

生病呢？（自由說）

2）今天我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發生

了什么事情？

（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？

（2）課件：問小貓怎么拉？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？

（3）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？

小結：剛才我們幫助小動物解決了一些困難，使他們又有了

一雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋

友?。ú挥弥x）。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇5

一、活動背景

為了充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導青少年進一步

了解傳統節日，認同傳統節日，如傳統節日，了解偉大祖國的悠

久歷史，感受傳統文化魅力，繼承中國美德，增強愛國主義和社

會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，然后尊重

我們的民間習俗，熱愛中華民族的傳統文化。通過這次元宵節活

動，樹立民俗文化的根源，讓學生體驗中華民族文化的魅力。

二、活動目的：

L讓學生體驗、感受、熟悉中國傳統節日元宵節。

2,讓學生通過活動了解中華民族的風俗習慣，然后尊重和熱

愛中華民族的‘傳統文化。

3,通過這次活動，學生可以親身體驗中華民族文化的魅力。

4,培養學生在網上收集信息、整理信息、調查訪問等綜合能

力。

5.培養學生的創新精神、探究意識和合作精神，讓學生獲得

情感體驗。

三、活動內容

（一）找一找，做一做：1月29日至2月18日（寒假）

L通過各種形式的調查研究，學生從元宵節的起源、習俗、

詩歌三個方面了解元宵節的起源、演變過程和相關習俗（如吃元

宵節、欣賞燈籠、猜燈謎、踩高蹺、舞獅等）

新學期開學時片資料，新學期開學時手抄報。

2.用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技

巧，和父母長輩一起做元宵燈。

（2）背誦和說話：2月20日

1.召開主題班會，各班組織主題班會，讓學生交流元宵節的

起源，講述元宵節的故事，背誦一些關于元宵節的詩歌。選拔最

具代表性的學生參加我們的節日-元宵節閱讀比賽。

2.學生互相欣賞燈籠，老師引導學生用連貫的語言介紹燈籠

的形狀、顏色、名稱、生產方法和特殊性；選擇最具代表性的燈

籠參加學校元宵節燈籠紙藝術專家的選擇。

（3）猜一猜，玩一玩：2月20日

下午第一節課，學校組織了賞燈猜燈謎活動。（每個年級選

30個燈籠和燈謎參加活動，早上安排在操場上。

⑷嘗一嘗,寫一寫:

1.2月24日（周四，元宵節），學生們在老師的指導下做元

宵節，品嘗餃子，觀看電視元宵節慶祝晚會，讓學生感受新年的

味道，體驗元宵節的快樂，但也可以提高學生的實踐能力，更好

地融入民間文化。

2.以我的元宵節為主題的2月23日和24日（周末），寫一段

或一篇文章來記錄難忘的元宵節，表達自己的感受。

（4）讀元宵節：2月27日

下午第一節課每班舉辦我們節-元宵節詩歌閱讀大賽，評選

出一、二、三等獎。

四、活動評價

L學生評價

學生參加本次活動后，教師指導學生實事求是地填寫《成長

記錄冊》，認真評價自己和他。同時，教師可以引導學生反思自

己的活動成果（可以反映在日記中）。

2.教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生充分發揮個性特長，發揮

才能，努力形成鼓勵學生積極創新的氛圍。

3.學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行獎勵和表彰。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇6

一、活動主題：

抵制毒品參與禁毒主題班會教案

二、活動目標：

1、讓學生了解毒品對青少年的危害

2、認識我們身邊常見毒品的種類

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因

4、青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑

三、活動方式：

1、通過創設一個關于禁毒的訪談節目，讓幾個學生來充當

嘉賓，教師充當節目主持，結合一些媒體素材

2、學生討論、發言

3、禁毒相聲小品表演

4、教師小結歸納

四、準備工作：

開班會課前，準備好相關的資料，在學生中選出幾個合適的

人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應該掌握的資料；排練

相聲小品。

五、活動過程：

（一）創設節目場景

1、班主任主持帶出節目主題，介紹嘉賓（生甲乙丙扮）

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節目

3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢，請嘉賓（生甲扮）談談

吸毒對于青少年的危害。

4、現場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓（生乙扮）介紹常見的毒品種類

6、請嘉賓（生丙扮）說說青少年吸毒的原因

7、禁毒相聲表演《清醒》

8、介紹遠離毒禍的十條“法寶”，并欣賞20_年香港禁毒

活動的主題曲《不可一、不可再》

（二）班主任小結歸納

六、《毒品不是兒戲一一禁毒主題班會課》教學實錄

一、設計活動節目的場景，師（主持人），生甲乙丙（特邀嘉

賓）

師：歡迎大家來到我們的節目現場?！罢鋹凵?，遠離毒

品”，今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲“一一禁

毒專題節目。那么，今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的

專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戎毒所的熊醫生，

還有社區服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到

來。

（全體學生鼓掌）

在節目的開始，先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節目】

師：通過剛剛的影片，我們可以知道我國現在青少年吸毒的

形勢是非常嚴峻的，那么到底吸毒對于我們青少年來說具體有哪

些危害呢?張警官，請您為我們說一下，好嗎？

生甲（張警官）：好，青少年吸毒的危害主要有四點。

第一，摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮錚、止痛的醫療藥品，一旦被

人吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時，對人體會產生高

度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進入人體后，會使人

的機體發生適應性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產

生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會發

生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經系統會出現一種精神效

應，使人對毒品產生強烈的渴求。久而久之，毒品會摧毀吸毒者

的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發育

均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴

重。

第二，引發刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是

不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法

來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。

這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個

月的孩子以150元錢賣給了他人；寧夏銀川市的一個女青年不僅

出賣肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一

的目的就是為了獲得毒資，可見，吸毒導致的犯罪行為已經成為

嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

第三，傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在

采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經消毒的注射器

和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據廣西

衛生部門對150名吸毒青少年的調查，45%以上患有肝炎，25%以

上患有性病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤?？梢?，

吸毒可以導致多種傳染病已成為不爭的事實。

第四，導致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因

此，一個吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光；當吸毒者毒癮發

作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的

財產，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成

員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘

害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區的一

男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連

砍28刀。事實證明，毒品已經并正在吞噬著許多幸福美滿的家

庭。

師：謝謝張警官的發言。（全體學生鼓掌）

那么，從張警官的發言中，我們可以知道吸毒對于我們青少

年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇7

教學目的：

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安

全意識，逐步提高學生的素質和能力。

教學重點：

冬季如何注意交通安全。

教學難點：

掌握一些安全常識，增強安全意識。

教學過程：

最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為

了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全

知識。

1.注意交通安全。

冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮

住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，

遵守交通規則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通

過，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各

類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快

跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又

會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安

全防范不能放松。

雪霧天氣要注意哪些交通安全？

冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學

時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節的靈活性較差

反應也相對緩慢。所以清大家注意上學和放學時的交通安全。

2.要注意校園安全。

進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危

險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易

摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道

內會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張

西望，不擁擠，不推操，不驚叫，不做滑冰動作。發生擁擠時，

學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發生。

同學間互諒互讓，發生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴

禁拳腳相加，大動干戈。

3.進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增

加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季

節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。

同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火

爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、

氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電

器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119

報警。

4.防滑冰溺水和摔傷。

冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避

免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，

防止冰面破裂導致溺水事故的發生；若不慎發生溺水事故，要及

時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行

貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5.培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識。注意

飲食衛生，不暴飲、暴食，不買三無食品。

6.搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見

傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。

7.要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道

時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，

善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

8.冬季如何注意課間活動的安全。

冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。

冬季如何注意課間活動的安全呢？

冬天課間活動安全的要求：

①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢穗子

等。

②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能

到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他

人。

③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒

險。

④、冬季進行體育教煉、課外活動時活動量要適度活動后如

果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發吸熱而感冒。

⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌

帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛

煉規則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴

禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念

堅決把安全放在更加重要的位置。

9.出門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招

呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住

宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不

沉迷于網絡游戲，注意身心健康；要文明上網。

課后小結

今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸

媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們

也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用

到生活實際中，從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的

頻率，確保自己的安全和身體健康。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇8

一、活動背景：

古語云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的

修養，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠

無情。初中階段，是學生生理和心理發展的關鍵期，學習成績固

然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，

更為重要。大多數學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊

的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，

稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，

反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只

有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每

一個人。

二、活動目標：

通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父

母，反思自己的行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。

學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習，

約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。

三、設計思路：

首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著

說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的

深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿

面，有利于調動學生情緒。主體環節是讓學生說，一說感恩故

事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛

盾，反思自己行為，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給

你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的

畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，

用積極的心態面對每一天。

四、活動準備：

1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣

氛。

2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。

五、活動過程：

一主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。

開場白：什么是感恩？心中有愛才能發現這個世界充滿愛

心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：滴水

之恩，當涌泉相報。我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神

的大事，而是要學會心存感激，善于發現生活中的感動，并關心

身邊的人，體諒身邊的人。

二學會感恩

1、感恩節的由來

2、感恩故事知多少

3、回憶感動：感恩父母，感恩老師（讓學生從內心深處反思

自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。）

4、感恩寄語：寫給感謝的人

5、觀看視頻，達到情感上的共鳴

三學生活動

討論如何感恩？

比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，說說笑

話。

2、體諒、理解父母，不頂嘴，多為父母著想。

3、好好學習，學會尊重關心老師。

4、學會關愛身邊的人，存好心，做好事。

四活動總結

一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。

我們要感謝父母賜予我們生命，養育我們成長；感謝老師教給我

知識；感謝同學給了我友情?????學會了感恩，就學會了生活。

只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心

與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他

人，學會感恩吧。

資料收集

1、羅斯?？偨y感恩的心

羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去

了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中

寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上

帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第

二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的

是，做賊的是他，而不是我。

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出

了感恩的三個理由。

2、善良的力度

一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士

坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有

請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發現那位女士右腳有點不

方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺

北。

下了車之后，心疼先生的太太就說：讓位是善行，但是從嘉

義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。先

生卻說：人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。太太

聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。

人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。多浩蕩大

氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環

境氛圍，讓世界變得善美、圓滿。善良，多么單純有力的一個詞

匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用

它，因為老祖宗早就叮囑過善為至寶，一生用之不盡??！

3、手術費二一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，

以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯

水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛

奶，令男孩感激萬分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。

一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，

便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做

完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，

熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了

信心。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的

手術費單上看到一行字：手術費二一杯牛奶。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇9

教學目標：

1、使學生知道美好生活靠勞動去創造，不能等待別人的恩

賜。

2、培養學生愛勞動的好品質。

3、教育學生從小要參加一些力所能及的勞動。

教學要點：

美好生活靠勞動去創造。

教學難點：

用自己勤勞的雙手創造的生活是美好的。

教學方法：

講解法、調查法

教具準備：

燈片

教學過程：

一、聽故事導入

1、聽故事《荒島》

2、聽故事后，學生思考討論：為什么漁夫選擇是斧子而不

是金子。

3、教師小結：漁夫選擇了勞動創造生活。

4、揭題并板書。

二、學文明理

1、用自己的方式自由讀課文。

2、思考下列問題。

A、怎樣理解趙星星爸爸說的話。

B、他們一家人在受災后，是怎樣重建家園的？

C、他們一家人的努力，得到了什么收獲？

3、組織學生討論上面的問題。

4、教師小結：

美好的生活不能等待別人恩賜，要靠自己用誠實的勞動去創

造。

5、說一說：你家親友或鄰居勞動致富的故事。

三、辨析明理

1、說一說：從趙星星一家致富的故事中你懂得了什么？

2、議一議：（燈片出示）對這兩種說法，你怎么看？

3、辨一辨：（燈片出示）上面同學的幾種說法對嗎？談談你的

看法。

4、讀一讀P27的閱讀材料

四、教師總結

美好的生活不能等別人恩賜，要靠自己用誠實的勞動去創

造。少年兒童從小要參加一些力所能及的勞動，培養愛勞動的好

品質。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇10

活動目的：

通過本次主題活動，激發學生對生活的熱愛和對美好未來的

向往，珍惜幸福生活，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

活動準備：

1、學唱歌曲。

2、自制道具。

活動過程：

一、隊會儀式：

中隊長主持匯報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。

二、節目主持：

（一）

陳：大家好，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一。

陳：今天我們教室來了這么多老師。

莊：其中有我的媽媽。

陳：也有我敬愛的媽媽。

莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚，為了學生兢兢業

業地工作。今天，讓我們唱響這熟悉的旋律，獻給我們辛勤工作

的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。

（二）

陳：在老師的關心愛護中，在黨和祖國媽媽的培養下，我們

乘著歌聲的翅膀，蕩起雙槳，尋找自己的方向。請欣賞大合唱

《讓我們蕩起雙漿》。

（三）

莊：感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝祖國，感謝黨……因為

感謝才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

請欣賞《感恩的心》。全體起立。

（四）

陳：請坐。是啊，因為感謝才會有多彩的世界，我們的世界

是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏

色的心語嗎？那就跟隨著我們的同學，共同走進五彩斑斕的.顏色

世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。

（五）

莊：隨著時間的流逝，新年的腳步近了，更近了，新年的鐘

聲即將響起，下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的

同學們。

（六）

陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，

happynewyear^吧！

（七）

莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情，同時也預示著

春天的來臨，踏著輕柔的步伐春天向我們走來，春天在哪里呢？

春天就在我們同學的歌聲里。請欣賞歌曲《春天在哪里》。

（A）

陳：今天我們唱了這么多好聽的歌曲，將愛的旋律帶到每一

個地方，飛進每一個人的心。

莊：同一首歌，同一個世界，同一個夢想，最后就讓我們一

起來唱響這《同一首歌》。

陳：請輔導員老師講話。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇n

一、活動主題：

老師和我共成長教師節感恩系列活動。

二、活動目的：

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老

師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感

恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時

通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師

生關系。

三、活動時間：

9月4日&&9月10日

四、活動策劃：

1、9月4日&&9月7日前期商議、準備

2、9月7日（周五）

利用少先隊廣播時間，進行老師和我共成長的前期宣傳工

作。

號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提

倡自己動手，鼓勵積極創新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和

相互攀比。

鼓勵中高年級各班小干部，結合本班情況，開展感念師恩的

微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、

交流同學們優秀的微博作品，活動結束后要及時總結，并形成文

字材料送交到德育處。

3、9月10日（周一）

早上&&校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門

口為老師們送小賀卡和抽獎券。

升旗儀式+校會時間&&（升旗儀式、老師和我共成長小型慶祝

活動）

下午廣播時間&&感恩老師的優秀微博稿件展示

五、人員安排：

1、策劃&&德育處

2、禮物采買&&后勤組（調查年級組老師需求，準備不同禮

物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案）

3、廣播&&大隊部

4、師生游戲&&體育組

5、運動員選派&&各年級組組長

6、好老師頒獎&&德育處

六、活動串詞：

簡短的升旗儀式：

(1)老師們，同學們，大家好！今天是第2周的第一天。

(2)全體立正，出旗！

(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

(4)向國旗敬禮！禮畢。

(5)齊唱國歌。

主題老師和我共成長感恩活動

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節日，我們利用升旗儀式時

間，舉行主題為老師和我共成長的感恩活動。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇12

班會主題：健康上網益我身心

活動班級：初二⑹班

主持人：主持人甲姚舒敏主持人乙陳暖兒

班會目標：讓學生正確認識網絡，學會科學合理的利用網絡

班會前準備：1、在全班進行網絡利用情況調查

2、排練小品《足不出戶知天下》

3、組織辯論隊，收集關于網絡利弊的資料

班會流程：

甲：隨著時代的進步和事物的發展，網絡已經成為我們生活

中不可或缺的一部分，網絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：

e-mail,bbs、qq等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，

在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的

信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時，網絡也給我們帶來了許多

值得全社會共同關注的問題。比如青少年健康上網、學生沉溺于

網絡游戲、網吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網絡這

把雙刃劍。

甲：初二（6）班主題班會《網絡，愛你？恨你？》

合：現在開始

乙：下面就有請幾位同學代表上臺為大家演唱網絡歌曲《豬

之歌》

（學生演唱）

甲：感謝同學的精彩表演，這首熱情洋溢的網絡歌曲，讓我

們感受了網絡給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想：足不出

戶知天下，今天，因為網絡，我們非常輕松地就能實現，不用舟

車勞頓，下面請欣賞小品，《足不出戶知天下》。

（4位同學表演小品）

乙：網絡交往好像真的很好！可是，我們來看《一封特殊的

求救信》

—年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣

委書記張國彪的手中。

張書記：

您好！

我是一名中學生，由于定力不足，就在同學帶領下來到網

吧，從此一發不可收拾，幾乎每天到網吧打游戲、看電影和聊

天，有時還偷家里的錢

今天我終于認識到我錯了，認識到網吧的危害

它使許多家長操心，每天要到網吧去找孩子，許多學生甚至

在網吧過夜，徹夜不歸。而那些網吧老板也很有背景，公安局檢

查時有人通風報信，未成年人從后門出去希望您抽出一點時間管

一管這不良之風。

張書記求助信的出現讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃

驚。收到信的當天，張國彪就帶領官員到網吧去調查，結果發

現，實際情況和信中所說的一模一樣：網吧里坐著的幾乎全是中

小學生。張國彪當即決定，必須徹底解決網吧問題，給孩子們一

個交待。于是下令一個月內將方山縣全部網吧關閉。這個決定引

起了社會的強烈爭議。

乙：同學們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有

人反對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊

的嘴皮子厲害

（辯論：網絡利大于弊還是弊大干利）

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網絡是一把雙刃劍，到底是

利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網絡交往。那么我們該

如何用好網絡，做好網絡主人？

（同學發表見解）

乙：同學們了解網絡給我們生活帶來的利與弊，我們生活在

現實的社會中，虛幻的網絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究

歸于生活、歸于現實。

甲：今天，我們把這種理性的認識通過游戲的形式表現出

來，下面開始我們的游戲環節幸運52。

（分組游戲，游戲規則一人比劃一人猜，詞語是關于網絡的

相關詞，如網癮、打游戲、克制網癮等）

乙：同學們都玩得很開心，我們在游戲中學。網絡，我們既

愛又恨?，F在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下

面，讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游。

（現場作畫）

甲：我們這節班會

課的宗旨是：倡導同學們健康、快樂、安全地上網，讓我們

共同倡議《網絡文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發出倡

議。

要善于上網學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網絡安全不破壞網絡秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

乙：通過這次班會深，我們學習了更多關于網絡的知識，在

今后的學習生活中，讓我們牢記，網絡是一把雙刃劍，期望我們

能利用好網絡。

甲：是??！下面我宣布初二⑹班《網絡，愛你？恨你？》主

題班會到此結束，下面清班主任為班會課做總結。（班主任做總

結）

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇13

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日

常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使

學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時

間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必

須遵守）。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍

齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他

人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不

擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險

游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習

題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注

意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇14

一、班會目的：

1.讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的

家庭責任感。

2,理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不

向父母提過分的要求。

二、班會過程：

（一）由母親節、父親節引入

L同學們，母親節早成過去，父親節才剛刖邁步。我聽說不

少同學都為父母準備過禮物，這是個好現象，說明大家都知道孝

敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的

道德規范，是子女的天職和義務，但在現實生活中，在我們的身

邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。

2.講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3.聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的

對嗎？為什么？

（二）為什么要孝敬父母?

1.讓學生自由發表看法

2.投影出示《新三字經》

3.教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感

情。父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將

我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁

壯成長嗎？對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報

答不完的。

（三）應該怎樣孝敬父母？

（四）自省自查及今后做法

1.說說自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改

正？

2.根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。

3.誰能說說你所知道的有關孝敬父母的故事。

（五）總結

通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩

要報答，要懂得孝敬父母。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇15

【背景分析】

隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社

會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單

純、社會經驗不足的小學生。小學生本身并沒有成熟的獨立思考

和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說

的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐

騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。目前小學生由于輕信他

人，被欺騙、拐賣等現象日益突出，對未成年人來說是個極大的

威脅。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生

在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自

我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題

班會。

【教學案例】

教學過程

一、導入：講述故事《美麗的蘑菇》

寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林

里。在一顆大樹下面，寶兒看見了一個好大的蘑菇，蘑菇頭上白

得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下，

七顆紅色的小星星閃閃發亮。寶兒可高興了，把蘑菇小心地采在

籃子中。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快

步跑回家，不巧又遇上了大雨，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中

越長越大。突然，寶兒發現：一滴滴雨水從蘑菇上流下來，流過

小草小草馬上枯黃，流過小樹，小樹也馬上干枯。原來，七顆紅

色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。

班長生動地講述故事，說說你聽明白了什么?指名說。（我們

不能被一些美麗事物的表面所迷惑，要有一雙火眼金睛看清事物

的本質。

師：是呀，有些壞人為了博取別人的信任和同情，都會偽裝

得十分漂亮，我們一定要學會明辨是非哦。這就是我們今天班會

的主題一一《小心謹慎防詐騙》。

【設計意圖：以兒童故事趣味性引入，首先讓學生意識到不

能被事物的表面現象所迷惑，要學會看清事物本質，為下面活動

的開展做好鋪墊?！?/p>

二、了解什么是詐騙

同學們，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎?先指名說，讓學

生談談自己的理解，再出示答案。（詐騙，是指以非法占有為目

的、用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般

不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，當

事人往往容易上當。）

三、常見行騙行為

（一）生活連線：

師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例？

學生自由發言，講述生活中常見行騙事例。

事例一：

中獎故事（同學甲）我上網的時候，QQ有時會跳出這樣的中

獎信息：“騰訊QQ為感謝老用戶的支持，特別隨機進行抽獎，

恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現金?！痹p騙者假

冒網站管理員，通過QQ、旺旺等聊天工具，向網民發送中獎信

息，讓你去領獎，還給你一個電話。當你撥打領獎熱線電話后，

對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續費，并將錢匯到

指定賬戶。如果你輕信他們的謊言，那么你上當了。

事例二：

有一女孩在放學回家路上看到一個小孩子在哭，很可憐?就

過去問小女孩怎么了？小女孩就說，跟媽咪一起逛街？迷路了？哀

求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一

聽，善心大發，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。這

是一般人都有的同情心……找到那個小孩的家以后，孩子要她幫

忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般，女孩瞬間失去了知覺。待醒

來之后就發現自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良

的心理，趁孩子獨自一人的時候，采用讓他們帶路、借東西的方

法進行拐騙。

事例三：

“我是你媽媽的朋友李阿姨呀，她有事來不了，讓我來接你

回家，你不認識我啦？，你小時候我還抱過你呢！”

事例四：

哈爾濱曾發生過這樣一個悲劇，犯罪分子“親切”地給一個

11歲的女孩吃火腿腸，女孩沒有經得住誘惑便吃了含有—藥的

火腿腸。犯罪分子便將其拐走，然后殺害。

事例五：

冒充老師，說孩子生病了，要求家長往指定卡上匯款，家長

驚慌失措之下，就盲目匯款了。

事例：敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。

剛才同學們講述了許多常見的行騙事例，那么我們對這些事

例進行分類、總結，看犯罪分子都喜歡用哪些方式騙取我們小學

生的信任呢？

小組內討論，結合搜集來的信息、資料，有一名同學負責整

理匯報。

【設計意圖：先讓學生講述自己所了解的一些行騙事例，這

些事例涉及到生活中的多個方面，使同學們對詐騙已經有了明確

的認識。在此基礎上讓學生在小組內討論總結行騙方式，學生就

有的放矢了。】

（二）小組代表匯報貼近小學生的行騙方式，教師總結出示：

1、假冒熟人法

師：社會上有些犯罪分子總會找些借口，冒充孩子的親人或

友人，跟孩子接茬，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走。下面

請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學。

情景劇大意：

一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來接孩子，走到半路原形畢

露，將孩子捆綁在一個黑房子里。然后，打電話給女孩家長勒索

100萬。家長情急之下報警，犯罪分子見被識破，于是殺了女

孩。

師：這就是最常見的假冒熟人的騙術，我們在生活中一定要

多加防備哦!你看了這個情景劇想說點什么？

【設計意圖：讓學生通過情景劇更真切地感受到這一行騙方

式的常見，而且小學生最容易上當。再通過觀看之后的感受表

達，提高同學們對這一行騙方式的警惕性?！?/p>

2、物質利誘法

師：犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌，吸引小孩子，

最終達到拐騙目的就像剛才—同學所講述的“吃火腿腸”的

事例一樣，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西。

3、利用同情心法

師：雖然老師時常教育大家要樂于助人，但面對陌生人的請

求時，要仔細辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機。

現在社會上比較流行網購，有網購就有快遞員送貨上門，所

以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當你一個人在家

時，有快遞員來敲門，你要不要開門呢?請看張文軒等同學帶來

的情景片段《我是快遞員》。

情景劇大意：

一女孩放學后獨自走在小區里，兩個犯罪分子鬼鬼祟祟躲在

角落，看到女孩手拿高檔手機、脖子上掛著鑰匙，便確定女孩一

定是一個人在家。于是兩人心生一計，冒充快遞員敲門。女孩子

以為真是媽媽買給自己的東西，不假思索地開了門。兩男子趁女

孩簽收時捂住嘴巴，迷昏女孩，入室搶劫，女孩醒來后防止上

當。師：同學們，看了這個情景劇，你覺得要吸取什么教訓呢？

（學生回答：不能隨意給陌生人開門；要問清家人是否買了東

西需要簽收；不管是不是家人的快遞都不要開門，讓快遞員放在

門衛）

（三）警鐘長鳴

師：目前，一些地區出現了犯罪分子利用少年兒童獨自在家

的時候，以各種理由敲門如實，竊取家中財物，或拐騙、綁架、

欺負少年兒童等。這些案件數量雖不多，但影響惡劣，后果嚴

重。）

出示資料：據相關媒體報道，自20_年至今，國內已發生

35起假快遞員犯罪案件，63名受害者都在“快遞員”敲門時直

接開了門，其中11人被害身亡?，F在很多人都有一聽到快遞員

敲門就開門的習慣，而不法分子往往利用這一漏洞實施犯罪，讓

人防不勝防。下面我們來看看發生在我們身邊的事例：

事例一：20_年發生在雨花臺區閱城國際小區的殺人案相信

很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后，將屋內年近六

旬的保姆和13個月的孩子殺死，搶劫10萬元后逃竄。

事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中，還有這樣一起真

實的案例，下面請彭延璞同學來為我們講述。

馬群一小區12歲女孩獨自玩耍失蹤

殷雨涵（小名豆豆）12歲，一個上小學五年級的女孩，20_

年4月29日晚在南京馬群康苑小區失蹤。從傍晚6點多獨自下

樓玩耍，到晚上10點仍不見回家。家人下樓尋遍小區也沒見著

孩子，懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨，家人在小區內

分別找到孩子遺落的兩件物品，一部兒童手機和一串家門鑰匙，

再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。

師：大家聽了之后有什么感受呀？

學生自由發言。（臨晚不要獨自出門玩耍，要有大人陪同；不

要隨便和陌生人搭訕，不認識的人和自己說話要學會拒絕；犯罪

分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手）

師：照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆，由于獨自玩耍,

輕信他人，就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，

再也聽不到她快樂的歡笑聲，我們一定要吸取這樣的教訓呀!)

【設計意圖：以上資料出示的兩件事例都發生在南京，是我

們身邊的真實事例，讓學生更加真切地感受到騙子就在我們身

邊，我們必須要提高警喝，掌握一些防騙知識是十分必要的！】

四、怎樣學會自我保護？(出示情景)

(1)一位老太太要到很遠的小區去，說不認識路，希望你能

帶她去，你怎么做？

(2)周末你一個人在家，有人敲門，說是你家報修了熱水

器，要你開門，你會開嗎？

(3)如果你同家人在逛街或游玩時走散了，有陌生人說可以

帶你去找父母，你該跟他走嗎？

(4)你在上學途中快遲到了，有一不認識的人請你坐他的汽

車，你會坐嗎？

(5)你在網上認識了一位好友，聊得很投機，他邀請你周末

出去玩，你要去嗎？

學生發表自己的見解，針對同一情景，學生都有自己的看

法，教師進行適時引導。

【設計意圖：在了解以上防詐騙知識的基礎上，讓學生實際

解決問題，以提高自己對不尋?，F象的判斷和應對能力，以達到

本堂課教育的目的。】

五、看視頻，聽歌曲。

為了讓大家提高警，易，杜絕上當受騙，有兩位警察叔叔用歌

曲的形式來告誡我們，清聽《聽我說唱不得上當受騙》，演

唱：四川邛睞警察何家靖、劉進

【設計意圖：歌詞中囊括了社會上各種行騙方式，兩位警察

用四川方言、以喜聞樂見的說唱形式告誡大家謹防詐騙，學生喜

歡聽、樂意學?！?/p>

六、談收獲

（一）學生暢談自己的收獲

同學們，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲，

那就和大家分享一下吧：

（二）回訪情景劇主人公

師：此時，我想問問剛才情景劇中的兩位女孩子，通過這節

課的學習，你還會像原來那樣跟陌生人走嗎？還會給快遞員開門

嗎？那你又該怎么去做呢？老師特別提醒：掛鑰匙的孩子：

1、鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要掛在衣服外面;

2、一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。

【設計意圖：通過對主人公的回訪，提高學生尤其是兩位表

演女孩的防范意識，再次明確生活中該怎樣智慧地保護自己！】

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇16

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生珍愛生命，安全第一的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生珍愛生命，安全第一的

意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事

項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄

桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手

放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右

行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，

遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，源間活動應當盡量在室外，但不要遠離教

室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課

時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷

等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放

在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，

食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人

多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動

為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師

好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容

易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理

智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要

將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到

教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在

著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪

一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必

要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎

么辦？

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇17

教學目標：

一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽

媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。

二、結合口風琴的提盤位置認識字母譜f、s,并能準確地

吹奏。

三、能主動投入編創歌詞、編創動作、填充字母譜、編創旋

律等音樂實踐活動。

教學重難點

教具準備鋼琴、錄音機、教學磁帶等

教學過程

一、聆聽《勞動歌》

1、初聽前，教師可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引

起學生聽音樂的興趣。

聽后提示：《勞動歌》給你什么樣的感受？

2、復聽時，自編動作表演，可分小組設計動作，尤其對

“用力”的表現。使學生通過動作表現、理解勞動內容。

二、表演《不再麻煩好媽媽》

1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。

2、啟發學生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導學生用柔

和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。

3、歌曲中的媽媽可以理解為其他和輩，再將自己力所能及

的勞動編創成新歌詞演唱。

4、邊唱邊表演，看誰表演得好。

三、編創與活動

1、結合鍵盤圖認識字母譜，知道手的位置。讓學生看圖說

出f用4指，s用5指演奏。

2、教師帶著學生依次吹奏五個音，讓學生動腦想一想，還

可以怎樣吹奏這五個音，吹奏的方法有多樣。

3、在三個音的基礎上，指導學生分組填寫唱名字頭，以小

組為單位填充旋律，看哪一組填充得好、唱得準確。

4、可以在教室里畫上格子，填上字母譜邊走邊唱?？凑l唱

出的旋律多。

學生愛護眼睛教育主題班會教案篇18

一、教學目標：

1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論，明確數學的重要性，有意識地引

導學生學好數學要關注數學學習的方法，明確怎樣做一個會學習

的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是

在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事

做作業的態度都決定著自己未來的發展。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的

認識，激發學習的興趣。

二、教學過程：

（一）說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將

自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的

事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收

獲。

同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創設良好的師生

氛圍。

（二）講故事，讓學生知道態度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》。一個上了年紀的木匠準備退休了。

他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑

的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬，但他該退休了。雇主看

到他的好工人要退休了，感到非常