第第頁校長(zhǎng)在2025年春季學(xué)期開學(xué)典禮致辭——乘春之勢(shì)，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航親愛的同學(xué)們、老師們：大家新年好！

東風(fēng)拂面千山暖，春至人間萬物蘇。在時(shí)光的追逐中，短暫的寒假結(jié)束了，新學(xué)期如約而至，歡迎孩子們、老師們相約春天，重返校園。在新學(xué)期來臨之際，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工，向勤奮好學(xué)、陽光自信的樹人學(xué)子，致以春天最美好的祝福：祝愿大家在新學(xué)期平安、健康、有愛、有趣、有生命力！回首來時(shí)路，郁郁滿芳華。過去的2024年，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生用腳步丈量霞光與落日，用汗水書寫奮斗的篇章，既有前程可奔赴，亦有歲月可回首。回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)持以“一體、兩翼、四維度”為辦學(xué)宗旨，多途徑多維度促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，厚植家國(guó)情懷，涵養(yǎng)生命氣象；我們積極落實(shí)雙減政策，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式、落實(shí)分層作業(yè)、賦能教師成長(zhǎng)；咱們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)、勤奮、實(shí)干、創(chuàng)新，取得了驕人的成績(jī)，贏得了教育局、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致點(diǎn)贊！光榮屬于大家，歷史由你們書寫！感謝大家的努力付出，智慧付出！新學(xué)期，我們將繼續(xù)以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)奔赴新的征程，我們將繼續(xù)在這座充滿希望的校園編織自己的夢(mèng)想，我們也將心系祖國(guó)，從中共建黨百余年奮斗歷史中汲取力量，自覺踐行實(shí)驗(yàn)學(xué)校“自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我想送給同學(xué)們幾句話：第一句：“立志者，有為之本”——希望同學(xué)們心懷遠(yuǎn)大志向，奮斗拼搏。志向是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)，也是一個(gè)人的精神支柱。有遠(yuǎn)大理想，有鴻鵠志向，才有動(dòng)力去努力、去奮斗。我們站在一個(gè)涌動(dòng)著希望、充盈著力量的新起點(diǎn)，一個(gè)書寫著耕耘與收獲的篇章就此展開。少年當(dāng)立鴻鵠志，心中有風(fēng)云激蕩、眼中有氣象萬千，將個(gè)人成才的理想抱負(fù)融入民族復(fù)興的遼闊洪流，邁向與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)的鵬程萬里。*在新年賀詞中說過，“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。”中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。為遠(yuǎn)大理想而奮斗，永遠(yuǎn)都不晚。同學(xué)們，我們的時(shí)間用在哪里，收獲就在哪里，要相信努力奮斗的日子都是有意義的。希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，保持奮斗拼搏的狀態(tài)。第二句：“君子以細(xì)行律身”——希望同學(xué)們做到自律內(nèi)驅(qū)，厚積薄發(fā)。“生命自覺”是自我約束，是一種發(fā)自內(nèi)心的渴望。當(dāng)你足夠渴望實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，愿意為之付諸加倍的努力，自律也就變得自然而然。凡是成功的人，都是自我管理能力比較強(qiáng)的人。新學(xué)期希望同學(xué)們努力做到“五自”——生活自理、心理自信、學(xué)習(xí)自覺、思行自律、生命自強(qiáng)。同學(xué)們，努力做到“五自”，以遠(yuǎn)大志向確定未來方向，激發(fā)強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，向著目標(biāo)奮斗、拼搏。中小學(xué)階段是人生的儲(chǔ)備期，每天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，平日里多閱讀、多思考、多運(yùn)動(dòng)、多勞動(dòng)！任何質(zhì)變的爆發(fā)都來自于量變的集聚，任何碩果的產(chǎn)生都來自于萬般磨礪。惟有鍥而不舍、打牢根基，方能跨越山河、馳騁星海。第三句：“勇于創(chuàng)新，擁抱人工智能”——用好AI，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量近日，杭州深度求索人工智能基礎(chǔ)技術(shù)研究有限公司開發(fā)的一款人工智能軟件——DeepSeek火爆出圈，外媒用“震動(dòng)硅谷”來形容其帶給美國(guó)的行業(yè)震撼，其創(chuàng)始人是80后廣州小伙梁文鋒，他畢業(yè)于浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)院，在人工智能浪潮下，梁文鋒帶著一百余人團(tuán)隊(duì)在無法獲得最先進(jìn)的硬件前提下，另辟蹊徑，通過模型架構(gòu)等方面的創(chuàng)新，走出了與OpenAI等國(guó)外公司不同的技術(shù)路線，成功研發(fā)出領(lǐng)先世界的DeepSeek軟件。同學(xué)們，勇于創(chuàng)新，擁抱人工智能，讓生成式人工智能為學(xué)習(xí)賦能是我們面臨的新課題，新學(xué)期，我們要積極探索如何科學(xué)用好AI，不斷提升自我的本領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量，更好地適應(yīng)未來社會(huì)的需求，在這個(gè)大變革時(shí)代中脫穎而出。我想對(duì)老師們說：立己達(dá)人——共同創(chuàng)造令人驚嘆的故事。《論語》說，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。立己就是教師不要忘記個(gè)人自我成長(zhǎng)，要不斷地修煉自己，達(dá)人就是要將這樣的修煉轉(zhuǎn)化為教育的智慧，形成育人的成效。我們教師在今天學(xué)生的心中，不是權(quán)威，不是孩子眼中的“神”。但，一定是孩子和家長(zhǎng)眼中最接近完美的人。感謝這份職業(yè)，讓我們輕而易舉地得到了世界上最純潔的信任、最盛大的愛戴與至高要求。其實(shí)我們也是生活中的常人，面對(duì)來自學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的挑戰(zhàn)，倍感壓力。然而，教師傳道、授業(yè)與解惑的使命從未改變，誰讓我們選擇這份職業(yè)？那就努力配得上這份榮譽(yù)，努力不斷超越、永不停步。因此，比讓孩子敬畏我們更重要的，那就是，讓孩子喜歡上我們。一個(gè)孩子，只有喜歡上老師，才會(huì)喜歡上我們的課堂；喜歡上我們的教誨，才會(huì)從我們身上學(xué)到更多的東西。而這就是教師的職業(yè)使命，在立己達(dá)人、再立己再達(dá)人的螺旋上升中，成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。乘春之勢(shì)，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。新學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，解放思想，胸懷大局，統(tǒng)一意志——“辦人民滿意的教育”。老師們、同學(xué)們，山水萬程，心之所信不改；奮斗不息，行之所往必至。新的一年，讓我們?cè)诟卸髦袏^進(jìn)、在傳承中創(chuàng)新、在悅納中共融、在聚力中