Unit4PlantsaroundusPartALettersandsounds大單元整體教學(xué)設(shè)計(表格式）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4PlantsaroundusPartALettersandsounds大單元整體教學(xué)設(shè)計(表格式）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊課程基本信息1.課程名稱：Unit4PlantsaroundusPartALettersandsounds

2.教學(xué)年級和班級：三年級英語

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過字母和發(fā)音的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確拼讀單詞，提高英語口語表達(dá)能力。

2.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納的能力，提高自主學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。

3.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生了解植物相關(guān)知識，增強(qiáng)對自然環(huán)境的保護(hù)意識，培養(yǎng)跨文化交際的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入三年級之前，已經(jīng)接觸過基本的英語字母和發(fā)音規(guī)則，具備一定的英語基礎(chǔ)詞匯和簡單的句型結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)興趣較高。他們通常具有較強(qiáng)的模仿能力和動手操作能力，適合通過游戲、歌曲和互動活動來學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于聽覺和動手實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對英語字母的發(fā)音規(guī)則感到困惑，尤其是對于一些音素相近的字母。此外，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)單詞拼讀時遇到困難，需要教師提供足夠的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，學(xué)生在理解植物相關(guān)詞匯時可能會遇到文化差異帶來的挑戰(zhàn)，需要教師適當(dāng)引導(dǎo)和解釋。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教PEP版英語三年級上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與植物相關(guān)的圖片、圖表和植物生長的視頻，用于教學(xué)和互動。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備種子、土壤、水等簡單的種植材料，用于演示植物生長的基本條件。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供植物生長圖表，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生觀察和操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一組美麗的植物圖片，引導(dǎo)學(xué)生描述它們，并詢問學(xué)生喜歡哪些植物。

-回顧舊知：通過提問，復(fù)習(xí)學(xué)生已知的關(guān)于植物的基本信息，如顏色、形狀和生長環(huán)境。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的字母和發(fā)音規(guī)則，例如“s”和“a”的組合發(fā)音。

-舉例說明：通過展示實(shí)物或圖片，讓學(xué)生聽和讀出包含這些字母和發(fā)音規(guī)則的單詞。

-互動探究：讓學(xué)生分成小組，互相練習(xí)拼讀含有目標(biāo)發(fā)音規(guī)則的單詞，如“sun”、“star”等。

3.新課鞏固（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生跟隨老師的指令，嘗試自己拼讀新的單詞，如“tree”、“flower”等。

-教師指導(dǎo)：糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤，確保他們能夠正確掌握發(fā)音規(guī)則。

4.實(shí)踐練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組，每組獲得一套包含不同植物圖片和字母卡片的材料。

-教師指導(dǎo)：學(xué)生需要將正確的字母卡片放到對應(yīng)的圖片下，以拼出單詞。

-小組合作：學(xué)生之間互相檢查和糾正，確保單詞拼讀正確。

5.拓展活動（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生創(chuàng)作一個簡單的植物故事，使用新學(xué)的單詞和句子結(jié)構(gòu)。

-教師指導(dǎo)：提供故事框架，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，并用英語口頭講述。

6.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)字母和發(fā)音規(guī)則的重要性。

-學(xué)生反饋：請幾名學(xué)生分享他們在實(shí)踐活動中的收獲和困難，教師給予即時反饋。

7.家庭作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生活動：布置家庭作業(yè)，包括拼寫練習(xí)和一個小型的植物研究報告。

-教師指導(dǎo)：提供作業(yè)指南，確保學(xué)生了解作業(yè)要求。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能積極參與并從中受益。知識點(diǎn)梳理1.單詞學(xué)習(xí)：

-Plants（植物）

-Tree（樹）

-Flower（花）

-Leaf（葉子）

-Grass（草）

-Sun（太陽）

-Water（水）

-Soil（土壤）

-Seed（種子）

2.發(fā)音規(guī)則：

-元音字母“a”在單詞中的發(fā)音規(guī)則。

-輔音字母“s”與元音字母“u”組合時的發(fā)音。

-輔音字母“r”在單詞末尾的發(fā)音。

3.句型結(jié)構(gòu)：

-描述植物特征的簡單句型，如："Thisisatree."（這是一棵樹。）

-提問和回答句型，如："Whatisthis?"（這是什么？）/"Itisaflower."（它是一朵花。）

4.語法點(diǎn)：

-名詞單復(fù)數(shù)的變化，如“tree”變?yōu)椤皌rees”。

-動詞第三人稱單數(shù)形式，如“is”變?yōu)椤癮re”。

5.詞匯拓展：

-與植物相關(guān)的形容詞，如“big”（大的）、“small”（小的）、“beautiful”（美麗的）等。

-描述植物生長過程的動詞，如“grow”（生長）、“bloom”（開花）等。

6.語境應(yīng)用：

-通過圖片和實(shí)物，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬種植植物的過程，練習(xí)對話。

7.文化知識：

-介紹不同國家的植物文化，如中國的櫻花、美國的楓葉等。

-討論植物對人類生活的重要性，如提供食物、氧氣等。

8.學(xué)習(xí)策略：

-通過游戲和互動活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-利用多媒體資源，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

9.評價方式：

-觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如發(fā)音、詞匯運(yùn)用等。

-通過小測驗(yàn)或作業(yè)，評估學(xué)生對知識的掌握程度。

-鼓勵學(xué)生自我評價和同伴評價，提高他們的自我反思能力。重點(diǎn)題型整理1.單詞拼寫

-題型：請根據(jù)所學(xué)單詞，將下列單詞的正確拼寫寫出來。

-例題：Writethecorrectspellingforthefollowingwords:

-tree__________

-flower__________

-leaf__________

-grass__________

-答案：tree,flower,leaf,grass

2.發(fā)音練習(xí)

-題型：聽錄音，選擇正確的發(fā)音。

-例題：Listentotherecordingandchoosethecorrectpronunciationforeachword.

-sun[s?n][s?n][s?n]

-water[w??t?][wɑ?t?][w?t?]

-soil[so?l][s?l][s??l]

-答案：sun[s?n],water[w??t?],soil[so?l]

3.句型應(yīng)用

-題型：根據(jù)所給圖片，用所學(xué)句型描述圖片內(nèi)容。

-例題：Describethepictureusingthesentencepattern"Thisisa__________."

-圖片：一棵大樹

-答案：Thisisabigtree.

4.詞匯選擇

-題型：從給出的選項(xiàng)中選擇合適的詞匯填空。

-例題：Choosethecorrectwordtocompletethesentence.

-The__________isverytallandgreen.

-A.flowerB.treeC.grassD.water

-答案：B.tree

5.短文填空

-題型：閱讀短文，根據(jù)上下文選擇合適的單詞填空。

-例題：Readthepassageandfillintheblankswiththecorrectwords.

-Thesunisveryimportantforplants.Itgivesthem__________.Without__________,plantscannotgrow.Theyneed__________togrowwell.

-A.waterB.sunC.grassD.tree

-答案：B.sun,A.water,C.grass板書設(shè)計①單詞重點(diǎn)

-Plants（植物）

-Tree（樹）

-Flower（花）

-Leaf（葉子）

-Grass（草）

-Sun（太陽）

-Water（水）

-Soil（土壤）

-Seed（種子）

②發(fā)音規(guī)則

-a的發(fā)音：[?](如：cat,bad)

-s+u的發(fā)音：[?](如：sun,run)

③句型結(jié)構(gòu)

-描述植物：Thisisa_______