心理知識競賽策劃書為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作，學習和生活中坦然面對挫折與失敗，我系于xx年5月24日至xx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽二、活動主題：感恩?健心?成長三、活動時間：xx年5月25日晚上7：00―9：00四、活動地點：2―4―201五、指導老師：劉中正易瓊劉穗吳博涵六、活動對象：電子與電氣工程系全體學生七、活動安排：1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領導、系部領導以及學院心理咨詢室教師等。4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。5、比賽具體流程由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實際情況選擇作答。D、自由發揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的案例，各班選手現場對材料中的`人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現場點評打分。（）E、附加題：該題為最后結果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名8、統計分數，當場公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）八、活動所需物品1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）一等獎：90元的獎品二等獎：60元的獎品三等獎：30元的獎品3、邀請函15張4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）5、條幅1條6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張7、題庫引發15份（每班各一份）8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）9、計分牌（籃球賽使用）5個10、氣球50個布置現場使用心理知識競賽策劃書一、活動背景為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。二、活動目的本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的`視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。大學階段是人才成長發展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的身心健康與發展有著密切的關系。因此，保持健康心理，優化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件。三、主辦單位心理健康教育與咨詢中心指導老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞四、承辦單位綠色海灣心理協會五、活動對象環保學院全體學生六、活動時間待定七、活動地點環境監測系階梯教室八、活動流程準備階段：（一）宣傳工作：1、橫幅宣傳2、展板、海報宣傳宣傳時間：20xx年12月7日至9日（二）賽前準備：1、準備心理知識競賽題庫。2、以系為單位報名參加比賽，10―15人為一支隊。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊伍人員的信息資料，心理協會將在20xx年12月7日統一發放心理知識競賽試題庫。3、制作心理知識競賽PPT。4、通知各系負責人，說明比賽流程。5、邀請相關老師及嘉賓。6、場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。7、購買活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球8、到廣播站里邀請一名主持人9、安排攝影人員活動現場攝影10、領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水11、秘書組安排評分人員，和維持現場秩序人員名單。活動過程1、19：00主持人開場2、19：15――19：20講解比賽規則3、19：25――19：35個人必答題4、19：35―19：45表演節目舞蹈，同時批閱試卷5、19：45――20：05搶答題時間6、20：05―20：15選手表演節目可加分7、20：15――20：40風險題8、20：45―21：00領導講話9、21：05――21：20統計分數10、21：25頒獎九．賽制規則預賽每系以筆試選出10個人進入決賽決賽1、比賽堅持“公開，公平，公正“的原則，現場評定，現場亮分。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進行的情況下，由領隊向仲裁席提出，經復議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內喧嘩的，取消該隊的參賽資格。2、所有競賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復讀一遍（搶答題除外），主持人重復讀題的時間計算在答題時間之內。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規定時間內作答后，必須報告“回答完畢“，以便主持人和評委評判。4、參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現場，否則取消該隊的參賽資格。5、競賽順序為各人必答題、搶答題、風險題題6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規定的時間內（10分鐘），不得抄襲，請老師監考，不得使用手機。7、搶答題：共30道題目，由同學通過舉過舉牌的方式回答問題，答對一題得20分，答錯一題減10分，獲得答題機會后10秒內不能回答出問題，其他選手可以繼續搶答。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。8、風險題：該環節有10、20、30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯或不答要扣去相應的分值。每人只有一次機會。十、活動后期（1）策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗；（2）撰寫通訊稿，上傳至系部網站。（3）通過報紙或海報張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網站。心理知識競賽策劃書一、活動目的及意義保持心理健康，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。二、活動主題“心理知識伴我成長”三、活動時間及地點**年03月14日（周五七八節）某多媒體教室四、活動舉辦方舉辦方：文法學院團委承辦方：文法學院心健聯培訓部五、活動環節（一）前期準備環節ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。（二）比賽環節主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。（三）后期環節全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元八、后期總結注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》2，此策劃共4個附件策劃人：心健聯培訓部心理知識競賽策劃書心理知識競賽策劃書為了能寫出更好的策劃書，下面第一范文網推薦一篇范文,供讀者參考：一、活動目的為了響應學院“關注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現的心理問題，從而達到教學相長的目的。二、活動主題愛生命，愛自己三、活動時間4月24日(星期五)晚上7點整四、活動地點A棟215五、主辦單位天藍心理健康協會六、負責人儲飛聶燕飛費媛媛七、經費來源1會費支出2商家對本協會的贊助八、贊助方式撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。九、活動細則1，活動對象：全校師生2，宣傳方式：1)給本校每個學院團學聯以電子稿的形式發出邀請函，邀請各團學聯派儲代表隊積極參加本次比賽。2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。3)心協內部會員組隊參加3，邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網站負責人以及學校社團聯合會及全校各社團負責人4，活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張彩筆12支剪刀一把，KT版10張5，到廣播臺里邀請一名主持人,本協會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。6，攝影人員：借到相機一部到活動現場攝影，做為我們心協活動的憑證，并發布網站。7，獎項設置：最佳選手獎：2名集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。最佳人氣獎：1名8，活動結束后，秘書處安排人手清理現場，各干事做好工作總結。9，邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高-潮10，秘書處安排評分人員,和維持現場秩序人員名單.11，領導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水.12，比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。十、比賽規則和注意事項1，競賽題目分為三部分：1)必答題：，各代表隊任意抽取一張答題卡,并須在規定時間內完成。答對1題加10分,不對不加分.2)能力題：該部分分為兩個環節——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環節中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規定時間內完成