專題01 字音字形-3年(2022-2024)高考1年模擬語文真題分類匯編(全國)(原卷版)_第1頁
專題01 字音字形-3年(2022-2024)高考1年模擬語文真題分類匯編(全國)(原卷版)_第2頁
專題01 字音字形-3年(2022-2024)高考1年模擬語文真題分類匯編(全國)(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

專題01字音字形(2022·浙江卷)1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(

)A.中國共青團始終與黨同心、跟黨奮斗,團結帶領廣大團員青年把忠誠書寫在黨和人民事業中,把青春播撒(sǎ)在民族復興的征程上,把光榮鐫(juàn)刻在歷史行進的史冊里。B.作為聯動不同地市、輻(fú)射全省的大形文化活動,宋韻文化節將逐步成為講好浙江故事、展現浙江精神的重要窗口,成為解讀中華文明、增強文化自信的重要載(zài)體。C.有些微短劇利用了模(mó)式化的內容結構,在人們的日程中炮(páo)制出“空閑時間被我利用”的錯覺,給用戶營造了添加“工業糖精”的饕餮幻境,壓縮了人們的想象空間。D.水中的精靈使出渾身解(xiè)數與捕魚人捉謎藏——魚兒轉身逃之夭夭,蝦兒躲開悄(qiǎo)無聲息,螃蟹詭譎鉆進石縫,黃鱔狡猾來去無蹤……但還是留下了蛛絲馬跡。(選用全國一模到三模或者考前模擬題)1.(2024·山東·三模)下列詞語中加點字的讀音,全都正確的是(

)A.摯友(zhì)

亙古(héng)

譬如(pì)

鍥而不舍(qiè)B.哺育(bù)

咀嚼(juè)

嗚咽(yè)

忍俊不禁(jīn)C.粗拙(zhuó)

顫抖(chàn)

憎惡(zēng)

誨人不倦(huì)D.熾熱(chì)

俯瞰(kàn)

契約(qì)

鮮為人知(xiǎn)2.(2024·山東青島·二模)下列詞語中加點字的注音完全正確的是(

)A.慟哭(tòng)

西瓜蔓(wàn)

怏怏不樂(yāng)B.端倪(nì)

岱宗坊(fáng)

哭天搶地(qiǎng)C.里弄(1òng)

逮老鼠(dǎi)

一丘之貉(hé)D.滂沱(páng)

發橫財(hèng)

拾級而上(shè)(2024·江西·一模)閱讀下面的文字,完成小題。古典詩詞中有大量的字詞,它們的讀音和釋義是一個重要的問題。細心閱讀不難發現,中國古典詩歌里面,很多字的讀音有兩個或兩個以上,那么在詩中選擇哪個音呢?比如說韓愈詩有“絕勝煙柳滿皇都”的句子,“勝”有陰平和去聲兩個讀音,我們一般都是按照“勝利”的“勝”來讀,但根據這首詩的平仄關系,①,因為這句的平仄應該是“平平仄仄仄平平”,第一字“絕”是個入聲字,也就是仄聲,但作者在第三字本應用仄聲,而改用“煙”這樣一個平聲字,就救過來了。但第二字②,必須是平聲,也就是說,依照格律,這里必須讀陰平,是“經得起”的意思。蘇軾“高處不勝寒”也是這個“勝”字,是“我經不起高處的寒冷”,而不是“我勝不過高處的寒冷”。所以解釋韓愈詩中美景“秒殺”“煙柳滿皇都”也是不對的。韓愈的意思是,“草色遙看近卻無”的美能匹配得上“煙柳滿皇都”的美。③,意義便截然不同。3.根據文中有關古代詩歌平仄關系的說明,下列各項解說不正確的一項是(

)A.花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。——為,讀wèi,“替”的意思。B.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。——因為“兩”是仄聲,所以要用“開”的平聲救一下。C.世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。——令,讀lìng,“讓、使”的意思。D.萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。——“白”在普通話中是平聲,但在詩中是仄聲。5.(2024·吉林延邊·一模)閱讀下面的文字,完成下列小題。早早定了復習計劃,但不到考前最后一晚就復習不下去。布置了作業,雖然自我禱告了幾百遍“早點動手”,但多數是踩著最后的截止日期匆忙提交……等一會兒、拖一下,之后隨著時間的累積,不斷發酵的內疚、自責、挫敗、憤懣等情緒將自己包圍繼而吞沒其中。文中畫線詞語拼音正確的是:(

)A.發酵(fājiào)B.內疚(nèijiǜ)C.挫敗(chuòbài) D.繼而(jìěr)6.(2023·天津·模擬預測)下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一項是(

)A.青荇(xìng)

滲透(sèn)

泅水(qiú)

自慚形穢(huì)B.放肆(sì)

愚氓(méng)

流嵐(lán)

前仆后

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