草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇一讀書既是心靈的洗禮也是身體歷練、精神的升華。“如果有天堂，天堂便是圖書館的模樣。”阿根廷作家博爾赫斯在《巴別塔圖書館》中說到，這座巨大的圖書館空間尺寸無法度量，在這圖書館中可以與神對(duì)話，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這句話告訴我們閱讀可以獲取知識(shí)，更可以享受生活、改變生活，同時(shí)也激發(fā)無數(shù)人讀書的熱情，都去積極尋找那本“總目錄”。現(xiàn)在有句流行語(yǔ)：身體和精神，總有一個(gè)要在路上。對(duì)大多數(shù)普通人來說，一直在外行走并不是太實(shí)際，那怎么來彌補(bǔ)這個(gè)不足呢?那就是讀書。通過讀書我們可以看到外面五彩繽紛的世界，學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，從而長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)了自己的人生。例如美國(guó)作家羅蘭?英格斯?懷德的《草原上的小木屋》，我特別喜歡這本書。文章講述的是查爾斯一家準(zhǔn)備離開威斯康星州的大森林，一同去西部大草原拓荒。通過閱讀，我不僅領(lǐng)略了美國(guó)西部的自然環(huán)境，也受到書中美好家庭氛圍的熏陶。他們身上的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，而這本書告訴了我們一個(gè)道理，無論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。《長(zhǎng)襪子皮皮》我自己看了一遍又讀了一遍，女兒當(dāng)做我的小聽眾。皮皮是一個(gè)力大無比，既很聰明又勇敢的小女孩。女兒跟著聽了好幾天，也跟著皮皮學(xué)了好幾招：睡覺時(shí)也會(huì)模仿皮皮兩只腳丫枕枕頭，好東西與人分享，遇到問題時(shí)自己想辦法，不再像之前“媽媽幫一幫”叨擾，性格開朗了，也愛動(dòng)手操作。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀好書就像是和大師與專家對(duì)話。作為一線老師沒有太多機(jī)會(huì)出去深造學(xué)習(xí)。但讀書可以隨時(shí)隨地，我們拜讀沈峰、戈向紅的文章，猶如醍醐灌頂、茅塞頓開，使自己吐故納新、不斷進(jìn)步。最近閱讀《小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課例》以英語(yǔ)說課理論為基礎(chǔ)，以小學(xué)英語(yǔ)說課實(shí)踐為落腳點(diǎn)，既有一定的理論高度，又有較高的實(shí)踐操作價(jià)值，里面提供的教案稍加修改可使自己課堂更加高效。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”行不了萬(wàn)里路，那我們就讀萬(wàn)卷書，充實(shí)自己，澆灌學(xué)生。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇二最近我讀了《草原上的小木屋》這本書，書中講述了勞拉一家為了追求理想中的生活，離開他們生活的大森林，去西部的大草原定居的故事。一路上，他們經(jīng)歷了很多困難，最終來到了大草原。當(dāng)他們來到大草原時(shí)，他們什么也沒有，經(jīng)過一家人的努力，他們的木屋越來越完善了，在這里他們?cè)庥隽嘶馂?zāi)，還遇到野蠻的印第安人……但不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，并過上了安逸的生活。這本書中，我很喜歡查爾斯，在他身上我學(xué)到了能干、勇敢和樂觀。查爾斯有一雙巧手，他可以搭建木屋，可以做出許多家具，還可以靠狩獵解決家人的溫飽問題，每次遇到危險(xiǎn)，他都能站在前面，保護(hù)家人的安全。當(dāng)他們要離開草原時(shí)，他還對(duì)未來的生活充滿希望。他身上的品質(zhì)讓我很佩服。我很羨慕他們?cè)诓菰系纳睿图胰嗽谝黄鹩H近大自然，這真是太幸福了！我也好想過上這樣的生活！草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇三這幾天，我看了一本名叫《草原上的小木屋》的書。這本書主要講了勞拉一家搬到西部草原上并建了一座小木屋，記述了勞拉一家在草原上充滿艱辛，危險(xiǎn)而又幸福快樂的生活。我很喜歡勞拉一家剛到草原上，早晨悠閑的情景。那種沐浴在陽(yáng)光下而又不感悶熱的感覺是十分愜意的。聞著草的味道，花的芬香，泥土的氣味，大自然是美麗的。書中的主人公――勞拉那了不起的爸爸也讓我想到了我了不起的爸爸。我的爸爸不僅給予我財(cái)富上的東西，更多的是精神上的給予。爸爸總說我是領(lǐng)頭羊，將來是要推動(dòng)社會(huì)發(fā)展（這一點(diǎn)讓我感到他對(duì)他的女兒太自信了）他常用這句話激勵(lì)我前進(jìn)，但同時(shí)也不給我太大壓力，只是在輕描淡寫中與我共同成長(zhǎng)。爸爸會(huì)在每次小長(zhǎng)假時(shí)帶著我們?nèi)彝獬雎糜危驗(yàn)樗钪S著我的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，他陪伴我的時(shí)間會(huì)越來越少，因此，爸爸希望能抓住每一次與我交流和陪伴的機(jī)會(huì)。他的鼓勵(lì)與支持是我成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。勞拉的爸爸也同樣支撐著整個(gè)家庭。他用一種樂觀與豁達(dá)帶給勞拉一家在極度困難的情況下生活下去的勇氣與信心。想象一下，如果沒了爸爸，勞拉一家又會(huì)是怎樣的呢？對(duì)比勞拉一家的生活，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)控制了人們，無法去發(fā)現(xiàn)生活的美好和活著的意義，失去了想象也失去了靈魂，不會(huì)思考。我們要做的不是一味地用語(yǔ)言用文章表達(dá)，而是說了寫了之后要學(xué)會(huì)去做到，學(xué)會(huì)在困難時(shí)也能享受生活，只有這樣才能使整個(gè)社會(huì)更進(jìn)一步。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇四在放寒假前，教師向我們推薦了一本書――《草原上的小木屋》，我對(duì)它很感興趣，便去書店買了一本。這本書是《大森林里的小木屋》的繼續(xù)，主要講了原本可愛的大森林被人砍伐了不少樹，羅拉一家因?yàn)槿淌懿涣诉@種生活而來到西部。在去西部的路上，他們遇到了不少困難，最大的一次困難時(shí)渡溪，當(dāng)他們渡到一半的時(shí)候，溪水突然上漲，十分可怕，經(jīng)過許多困難后，他們最終到達(dá)了大草原，在那里修建了一座小木屋，故事就這樣開始。羅拉一家逃過狼群的圍攻，挨過熱病的襲擊，躲過草原的大火，經(jīng)歷印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)……而最終卻不得不選擇離開。這本書再現(xiàn)了19世紀(jì)后半期美國(guó)西部的拓荒生活，刻畫了移民質(zhì)樸、勤勞、善良的品格和勇敢的精神。在這本書中，我最喜歡瑪麗，因?yàn)楝旣惔蠓健⒐郧桑凇队〉诎踩说臓I(yíng)地》這一章中，羅拉和瑪麗撿回許多漂亮的珠子，瑪麗想都沒想地說要把珠子給卡麗，而羅拉卻想自己留著。我要學(xué)習(xí)瑪麗那種大方的品質(zhì)，好的東西要與大家一起分享，而不能獨(dú)占。《草原上的小木屋》是一本好書，如果有時(shí)間，你也去讀一讀吧。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇五《草原上的小木屋》這個(gè)故事寫得是：爸爸、媽媽、勞拉、瑪麗、小卡琳和杰克從大森林里駕著篷車一路遠(yuǎn)行來到堪薩斯州大草原上，蓋起了小木屋。他們雖然經(jīng)歷了各種困難：狼群的包圍、印第安人闖進(jìn)家門、突如其來的冷熱病毒和來勢(shì)兇猛的森林大火，但大草原的生活也給一家人帶來了意想不到的快樂。比如：會(huì)唱歌的云雀、機(jī)智的兔子和小地鼠、友善的鄰居、神秘的圣誕禮物、開荒種地的無限樂趣······一家人過上了幸福生活。最后由于印第安人的不斷騷擾，他們只有戀戀不舍的離開了溫暖舒適的小木屋，駕著馬車又開始了拓荒者的生活。《草原上的小木屋》這里面的人物我都很喜歡。首先爸爸是一家之主，他很勤勞，到了大草原后一連好幾天都在拉木材、蓋小木屋，然后砌壁爐、鋪地板、挖水井、最后耕地種田；爸爸又很勇敢，爸爸為了保護(hù)家人在被狼群包圍的時(shí)候一直在盯著狼群；爸爸也很溫柔，在媽媽腳受傷的時(shí)候，把媽媽扶進(jìn)帳篷里，燒了開水讓媽媽把受傷浮腫的腳放到熱水里。然后是媽媽，媽媽在印第安人闖進(jìn)家里的時(shí)候很冷靜，沒有與他們?yōu)閿场Ｗ詈笫莿诶托】眨齻兌己苈犜挘€會(huì)幫大人做事。我也很喜歡小狗杰克，在離開大草原過河的時(shí)候，大家都以為它丟了，它卻能自己找到了主人。讀完《草原上的小木屋》后我懂得了人與人之間要互相幫助，我還要向爸爸一樣勤勞勇敢、向媽媽一樣遇事冷靜、向勞拉和小卡琳一樣做個(gè)聽話懂事的好孩子。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇六很多很多年前，一個(gè)不滿七歲的小女孩和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹一起來到了廣闊的堪薩斯州大草原，也就是印第安人的居住地，開始了新的生活。羅蘭一家真令人敬佩！在一片幾乎“只有狼和印第安人”的土地上建房子、辟菜園。我想：如果是我遭遇狼群，染上了熱病，我可能就勇敢不起來了呢！“無論什么，都不能害怕！”我覺得，羅蘭一家便是所有膽小鬼的榜樣。但他們有更閃亮的地方。當(dāng)可怕的草原大火降臨――我都為他們感到焦急了，羅蘭一家人沉著冷靜地與無情的大火對(duì)抗。更可怕的是當(dāng)印第安人闖進(jìn)了他們的小木屋，這可嚇壞了媽媽和瑪麗！狗狗杰克大聲吠叫著，爸爸又出去打獵了，媽媽只好聽從印第安人的指揮，給了他們玉米餅和爸爸的所有煙草，不然，印第安人可能會(huì)報(bào)復(fù)！――這是多么智慧冷靜的舉動(dòng)呀！我可真要謝謝羅蘭一家，正是他們的勇敢和智慧啟發(fā)了我！告訴我在生活中不管遇到任何事情都保持要冷靜，要勇敢的面對(duì)一切！即使眼前一無所有，也能靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇七花開花落，是大地對(duì)它們的愛；潮起潮退，是海浪對(duì)它們的愛；而生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是親人和朋友最誠(chéng)摯的愛。最近，我看了美國(guó)作家羅蘭懷德寫的《草原上的小木屋》，這是“小木屋”系列作品中最著名的一部。美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，掀起了到西部拓荒的熱潮。羅蘭當(dāng)時(shí)是個(gè)兩歲的小女孩，就開始跟著父母拓荒，到她成為老奶奶的時(shí)候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說，被人稱為“小木屋”系列。《草原上的小木屋》將人間的真情和溫馨的關(guān)愛展現(xiàn)地淋漓盡致，這本書主要寫了：羅蘭一家從城市搬家到草原，一路上遇到許多荊棘與坎坷，困難與失敗——小狗失蹤，經(jīng)濟(jì)落后，溫飽問題……但也擁有了許多快樂與幸福——同度圣誕節(jié)，開家庭聚會(huì)，智力競(jìng)賽……羅蘭和妹妹就在這種愛的包容下快樂地成長(zhǎng)，漸漸成熟，漸漸懂事！其中最令人難忘的就是羅蘭父親悠揚(yáng)的琴聲和母親迷人的笑容，每當(dāng)失敗的警鐘在心中敲響，當(dāng)疼痛的淚水在臉龐流淌，或者當(dāng)家人一起分享成功的果實(shí)，當(dāng)羅蘭的歌聲又在空中飄蕩，父親便拿起那把飽經(jīng)風(fēng)霜的小提琴，深情地演奏起來，母親則在一旁露出甜美的微笑，笑容里面透露的是喜悅的心情嗎？不，更多的是傷痛的解脫。在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地渡過漲水的河流，達(dá)到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。是什么支撐著他們?cè)谀婢持杏峦鼻埃ぷ鳎?dāng)然是——愛。愛與愛相織，苦與苦相融，這是一種偉大的愛，一種無私的愛；這是一種極致的苦，一種絕望的苦。有一種愛叫“奉獻(xiàn)”，有一種愛叫“付出”，還有一種愛叫“不求回報(bào)”。父親的愛是壺清茶，清香宜人，令人回味無窮，母親的愛是杯咖啡，香醇可口，使人無限向往。父母在我們小的時(shí)候就創(chuàng)造出一片天地，為了我們能夠幸福地生活，而我們只能用自己最好的成績(jī)來回報(bào)父母。只有每個(gè)人傳遞愛，付出愛，才能使這個(gè)社會(huì)洋溢愛，使這個(gè)世界充滿愛！幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在遠(yuǎn)方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。草原上的小木屋高個(gè)子印第安人讀后感篇八看了《草原上的小木屋》這個(gè)故事，我很感動(dòng)！《草原上的小木屋》主要描述了羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯大草原居住的故事。羅蘭一家人，是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影。他們一家人生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅和危險(xiǎn)。熊熊燃燒的草