自查自糾工作的報告自查自糾工作的報告篇一根據中國銀監會辦公廳印發的《中國銀監會辦公廳關于開展銀行業金融機構自助設備專項檢查的通知》我社區支行非常重視此項工作，于當日日終后組織職工學習了該通知精神，并在會后對照自身工作情況進行了討論及自查，現將自查整改情況報告如下：一、自查對象和范圍我社區支行自助設備為在行穿墻式設備。二、自查內容（一）基礎管理情況：1、我社區支行堅持每天早晚2次檢查自助設備運行情況，保證自助設備全天24小時正常運行。2、已做到機具每天清潔衛生、定期保養維護自助設備，按要求安裝客戶操作提示、安全用卡提示，做到規范整潔。3、加鈔時做到停機加鈔、雙人操作，密碼鑰匙分管；現金清分做到在封閉環境中進行；按要求將廢鈔箱、存款箱、取款箱內現金進行分別清點加鈔完畢后做取款測試。4、加鈔過程按要求做到全程監控，雙人加鈔，錄像記錄清晰，已做到每月3次查看監控錄像。5、自助設備管理人員按規定更換密碼并記錄，按月更換密碼，備份密碼及鑰匙按要求分別保管。鑰匙使用完畢后，按要求入庫（柜）保管；備用鑰匙按要求封存保管；交接按要求進行記錄。6、更換自助設備管理員、加鈔員嚴格按照總部要求進行備案，按要求進行記錄。7、我社區支行嚴格執行總部統一制定的自助設備業務管理制度和操作規程，保證自助設備正常運行。8、嚴格執行總部統一制定的自助設備安全防范制度和操作規程。9、客戶操作區有隔斷擋板及一米線，使廣大儲戶能夠安全用卡、放心用卡。10、管理員、加鈔員已完全熟練掌握了加鈔、操作機具、修改密碼、調閱監控等操作技能。11、每天4次巡視，以確保周邊無可疑裝置和粘貼物及虛假廣告。（二）安全防范設施建設情況：1、已安裝視頻監控裝置，可以清晰的看到客戶正面圖像及進、出鈔口現金裝填過程的實時錄像；回放錄像客戶面部特征及進、出鈔口現金裝填過程圖像清晰。2、已安裝防窺罩，所有攝像機都不能看到客戶密碼操作。3、圖像數據記錄采用數字錄像設備。4、視頻圖像疊加時間和日期信息，數據儲存時間大于30天。5、已有總部統一安裝的安全提示和24小時服務電話。6、視頻監控系統時間與自助設備時間保持同步。7、有獨立的用戶操作區域，已設置一米線、防窺罩、防窺擋板。8、自助設備采用實體磚。今后，我社區支行將進一步組織員工學習《銀行自助設備、自助銀行安全防范規定》。嚴格執行總部統一制定的自助設備安全防范制度和操作規程。提高員工思想認識，增強防范風險防控能力，嚴格按照總部要求及相關制度規范操作，確保我社區支行自助設備業務安全運行，穩健發展。為進一步落實員工行為排查制度，切實搞好員工行為排查的工作，以切實加強基礎管理，掌握員工思想行為動態，及時解決苗頭性、傾向性問題，有效防范和化解操作風險。我部組成以主任唐淑敏、副主任韓成武為組員的行為排查小組。對15名員工的興趣愛好、家庭狀況、社會交際、日常工作表現進行了排查。現將我部排查情況報告如下：一、排查教育活動。以深入開展員工行為排查為契機，我部開展了規章制度學習和依法合規文化建設、案例剖析為主要內容的教育活動。通過每日晨會在開展了《員工違規行為處理辦法》和《雙十禁》學習教育活動。二、排查方式。1、采取上評下和員工互評的方式，填寫《員工行為排查預警表》針對員工興趣愛好、家庭狀況、社會交際、日常行為表現四大項21個方面進行全面排查。2、通過與員工單獨座談、家訪、朋友采訪等方式，以確保排查工作取得實實在在的成效。三、重點排查內容。1、興趣愛好排查重點關注：是否偏愛高風險、高回報的投資方式、參與股票、期貨等投資活動；是否經常大額購彩票、玩性質游戲機、經常打牌等；是否參與涉黃、涉賭活動；2、家庭狀況重點關注是否超出家庭正常收入購置房屋、車輛；家庭經濟是否出現異常波動；3、社會交際方面重點關注，是否借債、是否有信用卡大額透支，是否與客戶存在非正常利益關系；4、日常行為表現重點關注是否未按時輪崗；是否經常出現業務差錯；是否越權處理業務；是否前期受到紀律處分又在類似崗位；是否使用他人印章系統辦理業務；是否有意測試他人密碼。我部能夠聯系實際，找準自己的風險點，將員工行為排查工作納入日常工作中，密切關注員工八小時內外的行為和動態，關注傾向性、苗頭性問題或重大風險隱患、重大案件線索等。截至目前，全行員工都能夠牢記崗位職責與任務，樹立企業形象，嚴格遵守相關規章制度，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，各種表現均正常，尚未發現所屬員工存在不良思想傾向和問題苗頭。自查自糾工作的報告篇二為認真貫徹落實后旗消防大隊有關要求，根治火災的發生、消除消防事故隱患，確保各項工作的安全順利開展，項目部于8月10日至8月20日開展了消防安全專項整治活動。現將活動開展情況總結如下：一、高度重視，加強組織領導為保證本次活動取得實效，項目部成立了以公司總經理為組長、各單位負責人為成員的專項整治活動領導小組，全面負責開展此項活動。根據通知要求際情況，自查自糾，并對自查自糾需要檢查的項目進行了細化，落實到各責任單位和責任人，認真進行了檢查整改。二、加強安全宣傳，確保落實到位將消防安全意識傳達到各級安全第一責任人和每一位員工。8月10日上午，公司領導以及各單位負責人對消防安全安全專題會議精神進行了傳達學習，外協單位全體施工人員在各自施工區域進行了傳達學習。施工現場，制作安裝了大量安全警示牌和宣傳牌。三、加強分包安全管理公司對新入廠協作單位嚴格資質審查，對不符合要求的堅決不予錄用。8月11日，公司對已引進的分包單位的資質情況進行了檢查，共檢查分包單位2家，檢查總體情況良好，各單位施工資質、安全生產許可證、內部施工許可證、法人授權委托書等資料齊全有效，但個別單位缺少消防組織機構圖和消防器材等物品，限期要求責任單位補全了各類資料。四、認真進行總結針對檢查發現的問題，要求各單位對原因進行分析，制定出整改措施和預防措施，由各單位負責人簽字，親自組織人員進行整改，確保各項整改措施、預防措施落實到位。自查自糾工作的報告篇三根據《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，響應上級部門的工作部署；我校結合師德師風建設的實際需要，在全校教師中多次深入開展師德師風專項整頓的活動。學校組織專項活動后，認真撰寫了問題整改報告；報告的具體內容如下：一、師德師風建設存在不足：本校雖然建立了師德師風建設長效機制，規范從教行為，對教師管理嚴格；學校領導講究方法，班子凝聚力強，能充分調動每個教師的積極性，潛心教學，力戒形式，但仍舊存在明顯不足之處，這需要全體教師在今后工作中不斷糾錯、不斷彌補、不斷完善。二、師德師風問題自查自糾：我校每位教師認真對照《新時代中小學教師職業行為十項準則》要求進行了自查，全面梳理工作中存在的不足，沒有逾越師德底線的教師。通過問卷調研、開展座談會和師德大討論等多種活動形式進行了師德師風建設查找分析；每一位教師對照《準則》認真進行了師德師風自查自評，“照鏡子”，找差距，揚長避短，定下了提高個人素質和修養的自培目標。師德師風建設是個永恒的主題，圍繞這項工作，我校將會常抓不懈。三、師德師風建設整改措施：1、我校公開了相關監督電話和郵箱，教師虛心主動接受群眾的監督指導。2、要求每個教師廉潔從教，對家長、對學生一視同仁，堅決拒絕請客送禮。3、努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好教育氛圍。學校堅持師德師風專項整治長抓不懈，力爭出實效。自查自糾工作的報告篇四本學期以來，為進一步端正教師的思想認識，改進教師的工作作風，提高工組效率，學校認真組織教師開展行風整頓學習活動。我們在學校領導的引導下積極地投入到學習活動中，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。在自查自糾的過程中我對自己一一進行逐條對照檢查，按照自己職責范圍內的工作，認真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，現就本人作風整治的自查情況報告如下：一、存在問題和不足1、在思想上，我思想穩定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏積極進取的主動性。2、在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。3、理論學習深度不夠，只停留膚淺表面，沒有追根溯源。其根本原因是我認為理論學習和實際工作聯系不大，因而不大在意，認識不到位，進取心不強，客觀上理論修養不夠。4、文化底蘊有待提高，專業知識需更上一層樓。多年來一直從事數學教學，近幾年轉教理化，深感自己專業知識的欠缺，雖然時常向同科的老教師求教，但仍倍感吃力。二、存在問題的原因上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：1、忙于事務，輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。2、注重指導，輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。3、重視安排，輕于要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。三、整改承諾1、提高對理論學習的認識，積極參加學校和上級組織的有關學習活動，同時在所任學科上下大力氣學習、刻苦鉆研，以便利于以后的教學工作有序進行。2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，學校財務工作任務都將更為艱巨，對業務水平要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善豐富人生。總之，這次思想作風大整頓真是一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們教師永遠保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。自查自糾工作的報告篇五教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。一、存在的問題1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。2、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。3、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。二、存在問題的原因：1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏上進心。3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導致有點缺乏耐性。三、整改措施：1、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。4、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。5、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。自查自糾工作的報告篇六作為銀行系統的一員，我深知自身崗位的重要性和責任的重大。為了進一步提升個人職業素養，確保業務操作的合規性、準確性和高效性，我特此進行個人自查自糾，旨在發現并糾正自身在工作中可能存在的問題，不斷提升服務質量，維護銀行的良好形象。一、自查內容1、業務操作合規性：回顧并檢查自己在日常業務操作中是否嚴格遵守銀行各項規章制度和操作流程，包括但不限于客戶身份識別、業務審核、風險防控等方面。檢查是否存在違規操作、越權操作或忽視風險警示的情況。2、客戶服務質量：評估自己在客戶服務過程中的態度、溝通能力和問題解決能力，是否能夠滿足客戶需求，提供及時、準確、專業的服務。檢查是否存在服務態度冷漠、溝通不暢或未能有效解決客戶問題的情況。3、學習與培訓：審視自己是否積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動，不斷提升自身業務知識和專業技能。檢查是否存在對新業務、新政策了解不夠深入，導致在實際操作中出現偏差的情況。4、風險防控意識：評估自己在工作中是否具備高度的風險防控意識，能否準確識別和評估潛在風險，并采取相應的防控措施。檢查是否存在忽視風險信號、未能及時報告或處理風險事件的情況。二、發現問題及整改措施1、問題發現：在業務操作合規性方面，發現自己在某些復雜業務處理上不夠細致，存在輕微疏忽現象。客戶服務方面，偶爾存在因工作繁忙導致回應客戶不及時或溝通不夠深入的情況。學習與培訓方面，對新業務、新政策的學習不夠主動，導致在實際操作中需要花費更多時間熟悉。風險防控意識方面，雖然整體較強，但在某些特定情境下對風險的敏感性有待提高。2、整改措施：加強業務學習，特別是對復雜業務和新政策的學習，確保能夠熟練掌握并準確應用。提升客戶服務意識，確保在繁忙工作中也能保持高效、專業的服務態度，及時回應客戶需求。積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動，不斷提升自身業務知識和專業技能。增強風險防控意識，時刻保持對潛在風險的警惕性，確保能夠準確識別和評估風險，并及時報告和處理。三、總結與展望通過本次自查自糾活動，我深刻認識到自身在工作中存在的不足和需要改進的地方。未來，我將以更加嚴謹的態度、更加扎實的技能、更加高效的服務投入到工作中去，努力提升個人職業素養和業務能力水平。同時，我也將積極與同事溝通交流、互相學習借鑒，共同推動銀行各項業務的穩健發展。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠為客戶提供更加優質、高效、安全的金融服務。自查自糾工作的報告篇七為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校開展了活動，我進行了認真的自查自糾:一、責任認識和履職能力1、愛崗敬業，無私奉獻。我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。2、服從領導安排，踏扎實實做好自己份內的事，責任感強。存在的問題:教育理論進修不夠透徹，理論涵養不夠，只停留在表象上，沒有從本色上深入研究。二、師德師風1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。存在的問題:1、對于學生的關愛不夠。特別是對研究有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。三、工作作風1、我能欣然接受學校布置的各項工作，不推諉，并都能按時完成。2、嚴謹治學，認真研究營業，保持進修，不斷地自我充電，探究教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。3、謙虛謹慎，互相尊重，相互研究、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。存在的問題:1、工作作風還不夠扎實。沒有腳扎實地的精神，總想在工作中找捷徑。2、做工作沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，考慮不夠透徹。四、廉潔自律自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。針對存在問題，今后努力的方向:1、認真研究教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的研究，在研究中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鉆研上，改進教學方法，精益求益。2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點，在教學過