第1課時鏈接生活小區的垃圾混亂堆放河中漂浮著許多白色垃圾在樹上晾曬衣服垃圾桶隨處倒放鏈接生活看到這些景象，你有何感想？想說點兒什么？保護環境，建設美好家園，刻不容緩！習作：學寫倡議書六年級語文上冊第1課時第2課時自由朗讀倡議書例文及旁批，想一想：一份倡議書主要由哪些部分組成？學習寫法寫倡議書的要求：標題：倡議書的標題寫在第一行正中，要寫明倡議的主要觀點。稱呼：換行頂格寫，寫清楚向誰提出倡議。正文：寫清楚倡議的內容，可以分點說明。落款：倡議者在右下方署名和寫上日期。格式與書信相似。小組討論：正文部分要寫些什么？哪一部分最難寫？正文：倡議原因提出建議發出號召讀“建議”部分。說說從例文中，你們發現怎樣才能寫好倡議內容。合情合理，易于實施；語言精練，表達清楚；分點來說明，各點之間不重復；操作性要由強到弱排列。現在，根據課前所查找的圖片，說說你發現了哪些問題，有哪些想法希望得到支持，并一起去實施。先小組交流，再全班交流。提出倡議示例一：我周末和媽媽去買菜，看到菜市場還有人在公然販賣野生動物，關在籠子里的那些動物好可憐。動物是人類的朋友，我要倡議人們拒絕野味，禁止野生動物交易！示例二：我們班和其他班都存在浪費電的現象。上體育課了，教室里沒人，沒做到隨手關燈，而且電腦有時還一直開著。我建議安排專人管理開燈和關燈、開機和關機。示例三：在我們小區，我經常看到一些人把垃圾扔在電梯里、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾。這些不文明的行為使我們的小區變得十分臟亂，既影響了小區環境，也影響了居民們的心情。我想提議我們小區的居民愛護我們的居住環境，學會垃圾分類，不亂扔垃圾。示例四：現在點外賣非常盛行，雖然給人們帶來了極大的方便，卻也對環境產生了污染。每一份外賣都會用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾等，這都會造成很大的浪費，我想倡議點外賣可以不要筷子，就用家里的筷子，多在家做飯。根據思維導圖，就你最關心的問題，羅列習作提綱。存在的問題分析原因提出建議倡議號召練寫“提出建議”部分。要求：根據課前查找的圖片資料，就自己關心的問題提出自己的建議。同桌交流習作片段。交流提示讀：把自己的習作讀給同桌聽。聽：認真傾聽，幫同桌補充建議。評：填寫習作評價單，對同桌的習作提出修改建議。對照評價標準，修改自己的建議。習作評價單建議具體可行。☆分點說明，各點之間不重復。☆操作性要由強到弱排列。☆習作：學寫倡議書分點表達建議合理板書設計第2課時上節課，我們針對自己關心的問題，完成了倡議書的建議部分。想一想：除了寫好建議，還要寫什么？在格式上我們還要注意什么？完成習作標題要鮮明。依據倡議的對象確定稱呼。稱呼要頂格寫，后面用冒號。正文開頭空兩格。落款：先寫提出倡議的人的名字，再寫時間，兩者向右對齊。格式要求根據習作提綱寫完整的倡議書。習作要求完善內容：寫清楚“向誰倡議、為什么倡議、倡議什么內容”。注意格式：仿照例文，做到格式正確。對照評價單自評自改，看看自己能得幾顆星。評價標準評價星級格式正確☆☆☆☆☆內容清楚☆☆☆☆☆建議具體合理，分點說明☆☆☆☆☆語言得體☆☆☆☆☆修改習作全班對照習作評價單進行評議。從“內容清楚”和“格式正確”兩方面進行評議。內容清楚：想法是否寫清楚了，必要性是否說明白了，倡議內容是否分點寫清楚了。格式正確：稱呼、空格、標點符號、落款位置等是否正確。“保護野生動物”倡議書同學們：野生動物是人類的朋友，是地球村里的一員，在維護生態平衡中起著重要作用。野生動物不是商品，更不應該成為食品。少數人為了一時口舌之欲，濫殺野生動物，破壞生態環境，影響農業的發展，得不償失。現在，市場上仍有不少人進行著野生動物的交易。再這樣下去，世界上的生物會逐漸消失，到那時人類后悔也來不及呀！為此，我們六（6）中隊向全校同學發出保護野生動物的倡議：1.告訴身邊人，野生動物是人類的朋友，我們都是地球媽媽的孩子，要和平共處，互不傷害。2.自己堅決不吃任何“野味”，告訴家人不要買賣大雁、穿山甲等任何野生動物。3.制作“保護野生動物，人人有責”等宣傳牌。于本周末，以班級為單位，分小組進行，進入菜市場等場所宣講《野生動物保護法》以及食用野生動物帶來的危害等。4.錄制宣講視頻，在校園電視臺播放。一份倡議，聲聲呼吁。保護野生動物，保護生態平衡，禁止交易，拒絕野味，從小做起，從我做起，從身邊做起，從現在做起，保護野生動物就是保護我們自己，讓我們共同行動起來吧！實驗小學六（6）中隊12月8日“減少白色垃圾”倡議書同學們：我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，既不美觀又污染環境。這些白色垃圾，在生活中隨處可見。因為太平常，所以許多人并沒有意識到白色污染的危害性。事實是，這些白色垃圾埋在土里300年也不會腐爛，反而會嚴重影響土地質量。為消滅這些白色垃圾，我們六（6）中隊向全校少先隊員提出倡議：1.保證自己不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。2.積極宣傳白色垃圾污染的危害，勸說家長不亂丟白色垃圾。3.勸說家長購買東西時不要使用塑料袋。4.利用休息日，全校同學以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園等）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。同學們，減少白色垃圾，讓我們生活的環境更美好，立刻行動起來吧！實驗小學六（6）中隊10月16日對照評價標準，自主修改倡議書。評價標準評價星級格式正確☆☆☆☆☆內容清楚☆☆☆☆☆建議具體合理，分點說明☆☆☆☆☆語言得體☆☆☆☆☆在小組內評選最佳習作，再在班級內評選優秀習作。把優秀習作展示在班級的習作園地，供大家學習。發布倡議小組合作：給倡議書找“家”。快速閱讀小組成員的倡議書。根據倡議對象，思考倡議書發布在哪里最合適，并說明理由。謄寫習作。小結：為了最大程度發揮倡議書的效用，要根據倡議的對象、倡議書適用的范圍，選擇合理的發布地點。課后，以小組為單位，一起尋找合適的地點，將你們的倡議書發布出去。習作：學寫倡議書內容表達清楚建議具體可行倡議格式正確發布地點合適板書設計一、在閱讀中學習方法

黑色的雪花1991年夏天，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉著，飛舞著，雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找一個背風的巖壁躲起來，想著等風雪過后再登山。“快看，黑雪！”忽然有一個隊員驚叫了起來。大家順著他手指的方向一看，原來不知從何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色，漸漸地，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一股刺鼻的酸味，這氣味讓人覺得惡心、反胃。這到底是怎么回事呀？雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑乎乎的一片，銀白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就此受挫而取消。喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學家、環境學家的注意。經過化驗調查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產生刺鼻的酸味。那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。1．這篇短文先寫了一件事，這件事是(

) A．登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，發現下了黑雪，

登山隊員們很難受。 B．登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，意外地發現下了

場黑雪，雪花中有著一股刺鼻的酸味，登山計劃

就此受挫而取消。B2．喜馬拉雅山下黑雪的原因是(

) A．黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆

粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物。 B．在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時

點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙

蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃

飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪。B3．這篇文章先寫(

)，再寫(

)。 A．觀察到的現象 B．現象產生的原因AB4．針對這個現象及現象產生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡議后的括號里打“√”。 A．戰爭也能讓環境惡化，我倡議全世界的人民反對

戰爭，保衛和平，保護環境。(

) B．禁止使用石油，石油帶來的污染太可怕了。 (

)5．讀了上面的短文，我知道了倡議書的內容該怎么寫。在下面正確的說法后面的括號里打“√”。

津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問

題，最后說明產生問題的原因。(

)

寧寧：先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原

因，最后提出解決問題的倡議。(

)丹丹：先說明產生問題的原因，再寫清楚存在的問題，

最后提出解決問題的倡議。(

)二、習作內容，學寫倡議書1．我會審題。 (1)審清題材，這篇習作屬于__________。 (2)審清內容：這篇習作要寫的是：________________ _______________。應用文就自己關心的問題提出的倡議(3)審清重點：這次寫作練習的重點是__________________________________________________。學會寫倡議書和就身邊存在的問題提出合理的建議2．了解倡議書的格式，填空。

倡議書一般由標題、稱呼、_________、_______和日期五個部分組成。稱呼指接受倡議的對象，要在標題下面一行_________寫，________、________要寫在右下方。正文署名頂格署名日期3．下面的材料，適合作為本次習作內容的畫“√”，不適合的畫“×”。 (1)節約電能，不管是在家里，還是在學校，我們都要

做到隨手關燈。(

) (2)節約水資源，生活廢水循環使用。(

) (3)讓大家都不再扔任何垃圾了。(

)(4)節約用水，不給花草樹木澆水了。(

)(5)不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校及社區等處的公共設施。(

)(6)不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。(

)4．寫作提綱。

題目：________________________________________ (1)浪費資源的現象：___________________________ ___________________________________________ (2)產生的原因：________________________________ ___________________________________________關于節約水資源的倡議書洗完手水龍頭沒人關；洗衣服、洗碗筷時水龍頭的水流個不停。①事不關己，高高掛起；②對浪費水資源的后果認識不夠，沒有珍惜水資源的意識。(3)解決問題的倡議：_________________________________________________________________________①宣傳節約水資源，如貼警示語，開展活動等；②學習節約水資源的好方法。5．清清搜集了一些環保宣傳標語，準備在寫倡議書的時候用上。請為他的作文《關于節約水資源的倡議書》選擇一條合適的宣傳標語，打“√”。 A．家園只有一個，地球不能克隆。(

) B．保護環境就是保護生命。(

) C．水是生命的源泉，珍惜水資源就是珍惜人類的生

命。(

)6．下面是圓圓同學寫的倡議書的部分內容，有三處錯誤，請你幫她改一改。

關于清除白色垃圾的倡議書

全市市民們：

……“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我倡議。 1．提倡“菜藍子”工程，盡量減少使用塑料袋。

……

倡議人：圓圓 ×年×月×日略。

【點撥】稱呼頂格寫，“我倡議”后的“。”改為“：”，“藍”改為“籃”。

向大樹道歉為了防止被偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。不久，丹尼爾收到了公園