【六年級上冊語文】暑假預習：課文重點梳理第一單元1.《草原》是現代作家、詩人老舍，他原名舒慶春，創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。2.《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。3.《宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。4.《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是北宋著名文學家、書法家、蘇軾謫居杭州期間創作的組詩，字子瞻，號東坡居士、鐵冠道人，世稱蘇東坡。他與其父蘇洵，其弟蘇轍，并稱為“三蘇”。蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。5.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創作的一首吟詠田園風光的詞。字幼安，號稼軒居士，人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家紀伯倫的散文詩集《組歌》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“紀伯倫風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫。部編版語文六上第二單元基礎知識點歸納1.《七律·長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》，這首詩形象地概括了紅軍長征的艱難歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2.《狼牙山五壯士》本文記敘了抗日戰爭時期,七連六班的五位戰士,為了掩護群眾和主力部隊的轉移,引敵上山,頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事.表現了五位戰士熱愛祖國，熱愛人民,勇于犧牲的精神。3.《開國大典》寫了1949年10月1日下午3時，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。新中國開國大典中的閱兵式，歷時兩個半小時，場面非常壯觀，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動、欣喜之情。4.《燈光》這篇課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。部編版語文六上第三單元基礎知識點歸納1.《竹節人》一文先介紹了竹節人玩具的制作過程，再記敘了孩子們玩竹節人時的癡迷，表現了人們對竹節人的喜愛，以及傳統玩具給人們帶來的樂趣。2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發現生命存在這幾個方面的內容，最后得出結論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。3.《故宮博物院》一課通過對故宮建筑的布局結構的系統說明和介紹、故宮中太和殿落成的歷史片段、故宮博物院官方網站頁面、故宮博物院平面圖四則材料，讓我們全面地認識并了解了故宮博物院。部編版語文六上第四單元基礎知識點歸納1.《橋》這篇文章寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁，贊揚了以老支書為代表的優秀共產黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。2.《窮人》一文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和丈夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。3.《在柏林》一文是一篇微型小說。講述了二戰期間，一位退役老兵在戰爭中失去了三個兒子，他的妻子不堪打擊發了瘋，現在他自己也要上戰場，只好把妻子送去瘋人院的故事。反映了戰爭給人們帶來的苦難，表現了作者對戰爭的罪惡的強烈控訴。部編版語文六上第五單元基礎知識點歸納1.《夏天里的成長》一文圍繞著“夏天是萬物迅速生長的季節”這句話，寫了動物、植物、山水、鐵軌、柏油路以及人的生長與成長，表現了夏天萬物生長的季節特點，讓我們深深感受到夏日的生機與活力，告訴我們也要趕在恰當的時候盡量地用力地長。2.《盼》這篇課文緊扣“盼”字，具體寫了“我”放學后好不容易等到了雨，興沖沖地跑回家，想借買醬油的機會穿上新買的雨衣，卻未能如愿……這些具體生動的描寫，讓我們對“我”“盼”的心情感同身受。部編版語文六上第六單元基礎知識點歸納1.《浪淘沙》以“九曲”“萬里”“浪淘風簸”寫出黃河的雄偉氣勢，表達作者對美好生活的向往?！督洗骸纷プ×塌L、綠樹、紅花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、風、寺廟、煙雨等景物，描繪了江南春天的美麗景色?！稌幭壬凇愤\用擬人、對偶的手法，寫出了鄰居家庭院內外綠意盎然、生機勃勃的景致。2.《只有一個地球》一文采用了列數字、作比較等多種說明方法，科學地介紹了地球多方面的知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實，呼吁人類應該珍惜資源，保護地球。3.《青山不老》一文中老人不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西——與環境做斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的奉獻精神。4.《三黑和土地》這首現代詩通過寫三黑對待土地的方式及看法，再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅的心情，表達了農民對土地的熱愛與對未來美好生活的憧憬。部編版語文六上第七單元基礎知識點歸納1.《伯牙鼓琴》通過描寫春秋時期俞伯牙與鍾子期的動人故事，表現了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情?！稌麽援嬇！穼懥硕盘幨科貢褡约赫鋹鄣摹抖放D》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告訴我們實踐出真知的道理。2.《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬，因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡愛，即興創作出《月光曲》的傳奇故事。3.《京劇趣談》一文給我們具體介紹了京劇中的馬鞭與亮相兩種有趣的藝術形式，它們各具奇妙的藝術特色，讓我們領略到京劇的藝術魅力。部編版語文六上第八單元基礎知識點歸納1.《少年閏土》一文通過“我”的回憶，刻畫了一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及“我”對他的懷念之情。2.《好的故事》一文描寫作者在一個“昏沉的夜”里，于工作之余閉眼休息的剎那間，朦朧中的美麗夢境。夢中的故事是美麗、幽雅、有趣的，這許多美的人和美的事代表著作者對美好生活的強烈追求與向往。3.《我的伯父魯迅先生》一文通過回憶伯父生前給自己留下的