第5頁(yè)/共7頁(yè)機(jī)密★啟用前四川省2024年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生文化素質(zhì)考試（中職類）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.文化素質(zhì)考試時(shí)間150分鐘，滿分300分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分）。2.文化素質(zhì)考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)部分。3.考生必須在答題卡指定位置作答，答在試卷、草稿紙上無(wú)效。4.涂寫(xiě)部分必須使用2B鉛筆，書(shū)寫(xiě)部分必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆。一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1.下列詞語(yǔ)字形書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.秤桿（chèng）扣人心弦（xián）好高騖遠(yuǎn)B.醞釀（niàng）煢煢孑立（qióng）眼花瞭亂C.皺褶（zhě）命運(yùn)多舛（cuǎn）世外桃源D.掰開(kāi)（bān）羽扇綸巾（guǎn）聲名鵲起2.下列語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“外賣備注像遺言，店主救下一條命”的新聞故事中，陌生人用自己言之鑿鑿的質(zhì)樸和善良，在千鈞一發(fā)之際喚起他人對(duì)生命和生活的信心。另一方面，生活中，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一時(shí)的困難而進(jìn)退維谷甚至一籌莫展。當(dāng)我們挺過(guò)困難節(jié)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)領(lǐng)悟到，“凡是過(guò)往，皆為序章”，奮斗者的明天，一定會(huì)更美好！A言之鑿鑿 B.千鈞一發(fā) C.進(jìn)退維谷 D.一籌莫展3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是（）A.該節(jié)目通過(guò)以“水”為主線串起全部?jī)?nèi)容，完美地展現(xiàn)了峨眉山絢麗的自然風(fēng)光、豐富的動(dòng)植物資源和獨(dú)特的地質(zhì)地貌特征。B.半夏是常用的中藥材，當(dāng)自然降雨適中時(shí)，倒苗后的半夏從8月下旬開(kāi)始隨著溫度降低而順利出苗，進(jìn)行第二個(gè)生長(zhǎng)階段。C.項(xiàng)目組耗時(shí)一個(gè)月做的高鐵站模型圖被合作方否定，這讓組員們領(lǐng)悟到要對(duì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)了然于心，還要注重內(nèi)容格式的細(xì)節(jié)。D.四川“愛(ài)媛”橙營(yíng)養(yǎng)豐富，味道甘美，日益受到廣泛認(rèn)可，但這款水果能否端上海外餐桌，符合海外食品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是前提。二、文言文閱讀：本題5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。閱讀下面的文言文選段，完成小題。子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑鐵，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫于哂之。“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端幸甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”（節(jié)選自《論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.因之以饑饉因：繼續(xù)，接著B(niǎo).夫子哂之哂：笑，微笑。C.舍瑟而作作：站起來(lái)。D.何傷乎傷：悲傷。5.請(qǐng)把文言文選段中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。三、默寫(xiě)：本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，________。（李白《將近酒》）（2）此去經(jīng)年，________。（柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分。閱讀下面的文字，完成各題。篾編李曉東俗話說(shuō)，人比人，氣死人。同榮根比，我總覺(jué)得自己太失敗了。榮根是我的發(fā)小，我倆玩得好，經(jīng)常一起上山拔野竹筍。初中畢業(yè)后，我們都回村種田。一年后，榮根拜本鄉(xiāng)一位老篾匠為師，很快就喜歡上了篾編手藝，成為學(xué)徒中的佼佼者。但我，還是覺(jué)得種田更踏實(shí)。后來(lái)，榮根不甘心在鄉(xiāng)村四處做活，便帶著妻子來(lái)到汝城，開(kāi)了家篾編店。某天，我突然接到他的電話：“木根，請(qǐng)你幫忙到樟源嶺上找?guī)赘鹬瘢矣屑庇茫　睅滋旌螅規(guī)е鹬駚?lái)到汝城。走進(jìn)榮根的篾編店，他正低頭刮磨篾絲，看見(jiàn)我，趕忙放下活計(jì)，沏茶讓座，同我聊起來(lái)。榮根說(shuō)，因?yàn)槠胀幹破蜂N路不好，他開(kāi)始嘗試篾編工藝制品，絞盡腦汁地在涼席上“作畫(huà)”。他創(chuàng)作的《龍鳳呈祥》等作品，頗受歡迎。這讓他看到了希望，專程奔赴偏遠(yuǎn)山區(qū)，拜老篾匠為師，進(jìn)一步學(xué)習(xí)篾編工藝。他展示給我看的《三顧茅廬》，人物栩栩如生，意趣盎然。他說(shuō)自己花了一年時(shí)間，先熟悉相關(guān)歷史人物和事件，再構(gòu)思編織，編了拆，拆了又編，多次反復(fù)，總算完成。見(jiàn)我一臉驚訝，他笑道：“篾編工藝并不簡(jiǎn)單，基本功包括砍、鋸、切、剖、拉、撬、編、織、削、磨等，每一個(gè)步驟都要反復(fù)實(shí)踐，比種田難多了。制作篾編工藝品，需要上好的竹子。你幫我留意一下，看看老家還有沒(méi)有優(yōu)質(zhì)桂竹。”當(dāng)我再次帶著掛竹來(lái)到汝城時(shí)，榮根又開(kāi)了一間新店，叫竹藝館。館內(nèi)，墻壁上掛滿了篾編工藝品。其中一幅《八駿圖》，尤其搶眼。見(jiàn)我看得出神，榮根告訴我，編織《八駿圖》的材質(zhì)正是我上次帶來(lái)的桂竹。他拍拍我的肩：“你種田之余，還可以多栽些桂竹，全供應(yīng)給我。有錢大家賺嘛。”近年，榮根被評(píng)為省級(jí)“非遺”篾編技藝傳承人。他的工作室里，各種篾編制品美不勝收。其中，篾編畫(huà)《清明上河圖》堪稱鎮(zhèn)館之寶，那是他歷時(shí)三年編織而成的。里面的人物、動(dòng)物、街道、樹(shù)木、河流、橋梁等，場(chǎng)景逼真，氣韻生動(dòng)，桂竹篾絲薄如蟬翼、滑如綢帛。他說(shuō)，這三年里，除了編竹席維系生計(jì)，每天都要花十幾個(gè)小時(shí)編織《清明上河圖》，幾乎沒(méi)有休息日。作品問(wèn)世后，有人出高價(jià)購(gòu)買，都被他婉言謝絕。又一次去給榮根送桂竹時(shí)，他告訴我：“我最近迷上瓷胎篾編，就是用仔篾在瓷器上編織圖案。”臨別時(shí)，他突然喊住我，說(shuō)想收我的兒子小竹為徒。我忙不迭地點(diǎn)頭，說(shuō)：“小竹能拜你為師，是他的福分！”“哪里哪里，篾編工藝正需要年輕人加入，把咱老祖宗的絕活傳下去！”榮根一臉鄭重。（有刪改）7.有人出高價(jià)購(gòu)買《清明上河圖》，榮根為什么婉言謝絕？請(qǐng)依據(jù)文本簡(jiǎn)析原因。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析榮根這個(gè)人物形象的優(yōu)秀品質(zhì)。9.本文有“我”和榮根兩條線索，請(qǐng)概括兩條線索內(nèi)容并簡(jiǎn)析各自的作用。五、寫(xiě)作：本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分。10.閱讀下面的材料，根據(jù)提示和要求完成應(yīng)用文寫(xiě)作。北斗星職業(yè)中學(xué)將于2024年3月29日舉行“為青春喝彩”的文藝晚會(huì)，要求全體同學(xué)前往觀看。請(qǐng)你以學(xué)校的名義擬寫(xiě)一份通知，并在其中寫(xiě)明至少兩條觀看晚會(huì)的注意事項(xiàng)。要求：格式正確，內(nèi)容完整具體，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。11.閱讀下面材料，根據(jù)提示和要求作文。最近，幾位同學(xué)都聊到了自己的煩惱：臨近期末，想盡可能地投入學(xué)習(xí)，卻常把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的人際交往上。比如，午間想休息，總有同學(xué)來(lái)聊八卦；周末想學(xué)習(xí)，總有同學(xué)邀約去玩。如果直接拒絕，就會(huì)被認(rèn)為清高，被疏遠(yuǎn)，可自己又不想把同學(xué)關(guān)系搞僵……現(xiàn)在不知道怎么做才好。請(qǐng)你就此寫(xiě)一篇文章，幫助同學(xué)們消除困惑。要求：①針對(duì)寫(xiě)作任務(wù)，選好角度，確定立意，自擬題目；②不少于400字；③不要套作，不得抄襲；④不得泄露個(gè)人信息；⑤用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

機(jī)密★啟用前四川省2024年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生文化素質(zhì)考試（中職類）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.文化素質(zhì)考試時(shí)間150分鐘，滿分300分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各100分）。2.文化素質(zhì)考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)部分。3.考生必須在答題卡指定位置作答，答在試卷、草稿紙上無(wú)效。4.涂寫(xiě)部分必須使用2B鉛筆，書(shū)寫(xiě)部分必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆。一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B二、文言文閱讀：本題5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。【4~5題答案】【答案】4.D5.晚春時(shí)節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿上，（我和）五六個(gè)成年人，六七個(gè)少年在沂水洗澡，唱著歌走回家。三、默寫(xiě)：本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。【6題答案】【答案】①.朝如青絲暮成雪②.應(yīng)是良辰好景虛設(shè)四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分。【7~9題答案】【答案】7.榮根拒絕出售《清明上河圖》的原因主要在于他對(duì)篾編工藝有著深厚的熱愛(ài)和執(zhí)著。他花費(fèi)三年心血編織這幅作品，體現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)技藝的珍視和對(duì)藝術(shù)的追求。他希望通過(guò)這件作品展示篾編技藝的魅力，而不僅僅是為了經(jīng)濟(jì)利益。8.榮根具有熱愛(ài)傳統(tǒng)技藝、追求卓越、堅(jiān)持不懈和樂(lè)于傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。9.“我”的線索主要是幫助榮根尋找優(yōu)質(zhì)桂竹，并見(jiàn)證榮根的成長(zhǎng)與成就，體現(xiàn)了對(duì)榮根的支持與欽佩。“榮根”的線索則是他從學(xué)徒到成為省級(jí)“非遺”傳承人的成長(zhǎng)歷程，展示了他對(duì)篾編技藝的熱愛(ài)與追求。兩條線索相輔相成，突出榮根的優(yōu)秀品質(zhì)和成就，同時(shí)通過(guò)“我”的視角增強(qiáng)了敘述的真實(shí)感和親切感。五、寫(xiě)作：本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分。【10題答案】【答案】示例：通知全體同學(xué)：我校將于2024年3月29日（星期五）晚上7：00在學(xué)校大禮堂舉行“為青春喝彩”文藝晚會(huì)。請(qǐng)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)觀看。現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：1.請(qǐng)同學(xué)們于晚會(huì)開(kāi)始前15分鐘入場(chǎng)，并按指定區(qū)域就座，保持會(huì)場(chǎng)秩序。2.晚會(huì)期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，避免影響他人觀看演出。請(qǐng)大家積極配合，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。北斗星職業(yè)中學(xué)2024年3月20日【11題答案】【答案】例文：學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與人際交往在臨近期末的緊張時(shí)刻，許多同學(xué)面臨著如何平衡學(xué)習(xí)與人際交往的困惑。我們需要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)和人際交往都是生活中不可或缺的部分，關(guān)鍵在于如何合理安排時(shí)間，做到兩者兼顧。首先，明確優(yōu)先級(jí)。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，適當(dāng)?shù)耐度胧潜匾摹Ｒ虼耍谶@個(gè)階段，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)被放在首位。可以通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間的有效利用。其次，學(xué)會(huì)取舍，勇于拒絕。面對(duì)同學(xué)的邀約或閑聊，可以委婉地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。例如，可以說(shuō)：“我現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，等我忙完這段時(shí)間，我們?cè)僖黄鹆摹！边@樣既表達(dá)了對(duì)對(duì)方的尊重，也維護(hù)了自己的