部編版六年級下冊語文《藏戲》課堂練習一、選擇題1．選出句序對調后意思不變的一項是（）A．人不犯我，我不犯人。 B．我為人人，人人為我。C．屢戰屢敗，屢敗屢戰。 D．艷若桃李，冷若冰霜。2．下列句子中有語病的一項是（）A．按照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。B．身無分文的唐東杰布成為開創藏戲的開山鼻祖。C．藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。D．八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。3．下列二字詞語選項中沒有錯別字的一組是（）A．防卸深重倒霉眨眼 B．沸騰賀年鞭炮通霄C．明媚沉郁挪移采繪 D．燃放挽回耽擱浪漫4．下面關于藏戲特色的說法中，正確的有（）（多選）A．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。B．藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。C．所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。D．情節可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發揮，一出戲演他個三五天毫不稀奇。5．對《藏戲》中語句“觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。”理解正確的一項（）A．藏戲作為一種廣場藝術形式，往往就地演出，貼近群眾，易于被人們接受。B．藏戲表演時間太長，觀眾因此隨意來去。C．藏戲因為演出隨心所欲，所以需要邊演出邊創作。D．藏戲從西藏傳播到各地。二、填空題6．讀拼音，寫出同音字。jiānɡ 繩 邊 硬 糖shì 圖 擦 徒 潤jùn 俏 嚴 疏 工7．比一比，再組詞。施韁杞幕券拖疆妃慕卷三、語言表達8．按要求寫句子。（1）表現在藏戲中，即情節可以隨意任其拖延。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（2）村民老人的面具用白布或黃布縫制。（縮句）__________________________________________________________________________________________（3）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）__________________________________________________________________________________________（4）世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？（改為陳述句）__________________________________________________________________________________________9．句子訓練營。（1）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）__________________________________________________________________________________________（2）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（換一種說法，不改變原意）__________________________________________________________________________________________四、現代文閱讀課內閱讀。在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實敦厚。——《藏戲》節選10．根據選段完成下面的表格。身份顏色意義國王綠色兩面三刀青面獠牙村民11．選段的結構形式是。通過選段內容，我們可以知道藏戲里不同顏色和形狀的面具代表著不同的，象征著不同的。閱讀短文，完成練習。白銀仙境的悲哀（節選）一位叫羅賓遜的生意人，聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方，覺得這個名字很奇妙，便來到山中。在鎮長陪伴下，羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風搖（），散發出濃（）的芳香。羅賓遜情不自（）地說：“這里太美了，有令人神往的自然環境和吸不盡的新鮮空氣。”望著透明的河水，吸著清新的空氣，羅賓遜突發奇想：把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣，讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是，他把這個想法告訴了鎮長，并和鎮長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。鎮上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢，喜不自勝。羅賓遜回到城里，找專家對白銀仙境的空氣樣品進行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負氧離子。負氧離子被稱為空氣維生素，它可以有效地抵（）空氣污染對人體的危害，對小孩的智力發育有很大幫助。12．根據上下文，在括號里填上合適的字。13．羅賓遜的突發奇想是。14．本文對羅賓遜的描寫有（）A．語言描寫動作描寫心理描寫B．外貌描寫動作描寫心理描寫C．肖像描寫外貌描寫動作描寫心理描寫15．現在人們用什么方法來清潔空氣？請你舉幾個例子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．造成城市空氣污染的原因是什么？請你舉幾個例子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A項“人不犯我，我不犯人”，意思是別人不惹我，我就不惹別人。句序對調后意思是我不熱別人，別熱又不會惹我，句序對調后兩句意思不同。

B項“我為人人，人人為我。”意思是“我替別人著想，別人也替我著想”，句序對調后意思是“別人替我著想，我也會替別人著想”，句序對調后兩句意思不同。

C項“屢戰屢敗，屢敗屢戰”的意思是“多次戰斗多次被打敗，但多次被打敗還是要去戰斗”重點在戰斗，句序對調后意思是“多次被打敗后去繼續戰斗，但繼續戰斗還是繼續失敗”的意思，重點在失敗，句序對調后兩句意思不同。

D項句子句序對調后意思都是一樣的，都是形容女子容貌艷麗而態度嚴肅。故答案為：D【點評】本題考查語序。漢語中語序不同，句子意思就不同。平常多加積累與訓練，加強理解，掌握識記句義的方法，從而達到熟能生巧的效果。2．【答案】B【解析】【分析】修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。綜合分析：A、C、D選項均無錯誤；

B項“開創”和“開山”意思重復。

故答案為：B

【點評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，看語言表達合不合事理。最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。3．【答案】D【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A：卸——御

B：霄——宵

C：采——彩

D：正確

故答案為：D

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區別同音字、形近字。4．【答案】A,B,C,D【解析】【分析】A選項。結合"在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。"可以判斷說法正確。

B選項，結合"表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行""可以判斷說法正確。

C選項，結合"所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的原因之一"可以判斷說法正確。

D選項，結合"西藏地廣人稀，生活節奏比較緩慢。表現在藏戲中，情節可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發揮，一段戲可以一而再、再而三地重復，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇"可以判斷說法正確。故答案為：ABCD【點評】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。5．【答案】A【解析】【分析】《藏戲》主要內容：這篇課文的作者以生動傳神的語言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色。表現了藏戲強烈、鮮明的民族特點，和不可抗拒的藝術魅力。題目中這句話在文章的段落是介紹藏戲“只要有觀眾，能起到宣傳作用就行”，符合A選項的含義。因此，選A。故答案為：A【點評】此類題型考查的是學生對課本中相關語句的理解，一方面結合句子的語言環境，另一方面結合文章的主要內容和中心思想，體會語句中的情感表達。6．【答案】韁；疆；僵；姜；試；拭；師；濕；俊；峻；浚；竣【解析】【分析】“韁繩”指扎住馬上唇的一圈繩索或皮帶、附帶交織而成的手柄，作為控制裝置。“邊疆”指靠近國界的疆土，邊遠地方。“僵硬”指指不靈活；肢體不能活動自如。“姜糖”指用生姜提煉姜汁和紅糖混合制成。“試圖”指打算。“擦拭”指用布、毛巾等摩擦使干凈。“師徒”指師傅和徒弟，師生。“濕潤”指潮濕，潤澤。“俊俏”指相貌好看。“嚴峻”指嚴厲；不寬松。“疏浚”指指清除淤塞或挖深河槽使水流通暢。“竣工”指工程完工且驗收合格。故答案為：韁、疆、僵、姜、試、拭、師、濕、俊、峻、浚、竣【點評】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。同音字顧名思義就是音同字不同的漢字，區分它們時可以根據字義區別，也可以根據它們的字形區別，還可以通過給它們組詞區別。7．【答案】實施；韁繩；枸杞；開幕；入場券；拖鞋；邊疆；嬪妃；羨慕；試卷【解析】【分析】解答此類題目的關鍵是：首先記清每個生字的寫法，尤其是容易混淆的形近字，要學會正確辨析并組詞。掌握他們的結構組成，并理解其含義，最終達到熟練應用。例如：“施”和“拖”，形體非常相似，單讀音完全不同，所以一定要仔細分辨。

故答案為：實施；韁繩；枸杞；開幕；入場券；拖鞋；邊疆；嬪妃；羨慕；試卷【點評】此題主要考查學生對形近字的掌握及組詞能力。8．【答案】（1）表現在藏戲中，即情節可以任其拖延。（2）面具縫制。（3）唐東杰布留下鐵索橋。（4）世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的。【解析】【分析】（1）“隨意”指任憑；由著自己的意思。與“任其”重復，因此，刪除“隨意”。即：表現在藏戲中，即情節可以任其拖延。

（2）縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主千使它更簡潔即可。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。把修飾語“村民老人的”“用白布或黃布”去掉即可。

（3）縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主千使它更簡潔即可。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。把修飾語“身無分文的”“就這樣在雅魯藏布江上”“了58座”去掉即可。

（4）考查了改為陳述句。把“還有”改為“沒有”，“呢”刪除，問號改為句號。因此，世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的。故答案為：（1）表現在藏戲中，即情節可以任其拖延。（2）面具縫制。（3）唐東杰布留下鐵索橋。（4）世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的。【點評】考查了修改病句、句子的轉換、句子的改寫。改寫句子要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫。改寫句子要看清題干要求，—般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。9．【答案】（1）唐東杰布留下了橋。（2）世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。【解析】【分析】（1）本題考查縮寫句子。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。在這里我們去掉“身無分文的”“就這樣在雅魯藏布江上”“58座鐵索”。因此，唐東杰布留下了橋。

（2）本題考查句型轉換。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎?”和“怎能……呢?”“還有?”等；第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。此句要加否定詞，刪去“呢”和問號。因此，世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。

故答案為：（1）唐東杰布留下了橋。（2）世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。

【點評】考查了句子的改寫、縮句。改寫句子，側重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。改寫句子，多種多樣，做此題時一定要掌握方法，保持句子的意思不變。【答案】10．紅色；威嚴；王妃；柔順；巫女；半黑半白；妖魔；壓抑和恐怖；白色或黃色；樸實敦厚11．總分；人物角色；特征【解析】【點評】此題考查了課內閱讀。完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表達的主題，然后結合所給題目分析完成。語段選自《藏戲》。在這篇課文中，作者主要描繪了有著悠久歷史的藏戲的形成過程和鮮明的特色，表現出傳統戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵。10．考查學生對文段內容的理解。閱讀句子“國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實敦厚”可知答案。

故答案為：紅色、威嚴、王妃、柔順、巫女、半黑半白、妖魔、壓抑和恐怖、白色或黃色、樸實敦厚11．考查學生對文段結構和內容的理解。選段的結構形式是總分。通過選段內容，我們可以知道藏戲里不同顏色和形狀的面具代表著不同的人物，象征著不同的角色特征。

故答案為：總分、人物角色、特征【答案】12．曳；郁；禁；御13．把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。14．A15．利用植物清潔空氣，比如在大街小巷種植樹木。使用空氣清洗機和加濕機，提高室內空氣質量。16．①工業是大氣污染的一個重要來源.工業排放到大氣中的污染物種類繁多，性質復雜；生活爐灶與采暖鍋爐：②城市中大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質污染大氣；③交通運輸：汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產生的廢氣也是重要的污染物。【解析】【點評】這道題考查閱讀能力，是考查語言能力的綜合性題型，既涉及到詞語填空、內容理解，又有內容分析與拓展延伸等題目。解答這類題目需要有較高的語文水平。這篇閱讀材料節選自課文《白銀仙境的悲哀》，文章講的是在一座山里，有一個非常美麗的小鎮，空氣特別新鮮，沒有一點污染。人們給它取名叫“白銀仙境”。有一個商人來到這里決定要買下白銀仙境，對外開放。后來“白銀仙境”遭到破壞的故事。12．本題考查根據文章內容填空。隨風搖曳：隨著風吹而搖擺不定。濃郁：花草等的香氣濃重。情不自禁是：指自己控制不了自己的情感，比喻感情激動得不能控制。抵制：阻止，抗拒，排斥的意思。

故答案為：曳；郁；禁；御13．本題考查內容概括。找到原文語句“把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣，讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣”提取主要信息，概括為“把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。”

故答案為：把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。