嬰幼兒生活照護 課件 8行動手冊單元八離園活動照護_第1頁
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文檔簡介

嬰幼兒生活照護單元八

離園活動照護行動手冊通過本單元的學習,同學們應當實現如下學習目標。1.做好離園前檢查,包括嬰幼兒的排便情況、喝水情況、穿衣物情況、身體情況、人數等。2.根據離園交接流程組織嬰幼兒有序離園。3.在核查嬰幼兒一日生活記錄表的基礎上與家長交流嬰幼兒在園的表現。4.通過離園環節培養嬰幼兒良好的生活習慣。5.實施離園后的清潔與消毒工作。6.通過離園活動逐漸培養嬰幼兒的良好習慣,做好回應性照護,引導嬰幼兒逐步形成規則和安全意識。學習目標學習建議為了取得更好的學習效果,建議同學們在學習這部分內容時做到以下幾點。1.收集與嬰幼兒離園活動相關的圖片、視頻和故事。2.觀摩托育園離園流程,或向有經驗的托育園保教人員請教相關問題,加深對離園流程的認識。3.借助實習的機會,多觀察嬰幼兒離園照護環節,嘗試協助組織離園活動。建議學時:2學時。單元八

離園活動照護一離園前的準備

托育機構離園前的檢查工作是體現托育機構專業、可信的重要標志之一。做好離園前的檢查工作,不僅是保教人員對自己工作負責,更是對家長、對嬰幼兒負責。通常情況下,保教人員應在嬰幼兒離園前檢查嬰幼兒的身體情況、穿衣戴帽是否整齊等,是否有擦傷、碰傷,離園時可與家長解釋,以免引起誤會。保教人員還應檢查嬰幼兒是否攜帶玩具回家,應整理帶回家的物品有哪些。此外,保教人員還要有意識地幫助嬰幼兒養成良好的離園習慣,包括引導嬰幼兒自主檢查物品,禮貌地與同伴和老師告別等。活動1:準備離園前的物品活動2:離園前的生活照護二組織離園活動

在嬰幼兒離園環節中,保教人員要做好一日生活總結以及家園溝通,向家長反饋嬰幼兒的一日生活和學習情況。在離園流程方面,保教人員要合理分工、站位組織嬰幼兒有序離園;做好有特殊情況的嬰幼兒在離園環節的交接安排工作;做好因故由他人代接的嬰幼兒的交接工作。活動1:組織嬰幼兒有序離園活動2:離園時的家園溝通三離園后的清潔與消毒

托育園是嬰幼兒生活、學習和游戲的主要場所,托育園的清潔與消毒工作直接關系到嬰幼兒健康。托育園日常清潔消毒應依照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》,定期進行預防性消毒,在傳染病流行季節每日適當增加消毒次數。寢室的床鋪和被褥應保持衛生、整潔。餐桌、床圍欄、門把手和水龍頭等物體表面應每天用清水擦拭,地面要保持清潔。嬰幼兒的用具、玩具每周應至少清潔消毒1次,傳染病流行季節應每日清潔消毒1次。要切實做好清潔與消毒

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