…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、能夠抑制植物生長發(fā)育的植物激素是（）A.赤霉素B.細胞分裂素C.脫落酸D.乙烯2、下列符號中表示鎂離子的是（）A.Mg+2B.Mg2+C.Mg2﹣D.3、在運動場上進行百米賽跑，當發(fā)令槍響時，運動員立即向前沖出，在此過程中，人體參與接受信息的器官主要是()A.眼B.耳C.腦和脊髓D.神經4、下列實驗設計不能達到實驗目的是（）

A.AB.BC.CD.D5、下列符號表示兩個氫原子的是（）A.2H+B.2HC.H2?D.2H2?6、下列關于內分泌腺的說法正確的是（）。A.淚腺、汗腺都把分泌物排到體表，所以都屬于外分泌腺B.胃腺、腸腺都把分泌物排到體內，所以都屬于內分泌腺C.內分泌腺的分泌物激素，通過導管進入周圍的毛細血管D.各種內分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調節(jié)7、如圖所示，能夠正確表示電路連接的是圖（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內裝土壤浸出液）、乙（內裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個瓶內，過些日子，看到甲瓶內的幼苗長得____顏色____

乙瓶里的幼苗變得____顏色____，這個實驗表明植物生長需要____。

9、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質的是____，表示化合物的是____。

10、請寫出三種既能表示一種元素；又能表示一個原子，還能表示一種物質的元素符號：

____、____、____。11、如圖所示，閉合開關，電燈不亮，用試電筆（也稱測電筆）接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明D、E間____．若試電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明____．

12、直流電動機是根據____原理制成的，如圖所示為“安裝直流電動機模型”實驗的電路圖．實驗時，閉合開關S線圈轉動，再將滑動變阻器滑片P向左移動，電動機轉速將變____。

13、一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個____，觀察____可以粗略地反映風力的大小。若要提高該裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是____。

14、對于化學反應：2A=2B+C，已知：反應生成B和C的質量比為B∶C=1∶8。請?zhí)羁眨?。物質ABC反應前質量/g10005反應后質量/g64________15、用彈簧測力計、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強以如圖14所示為例，求注射器活塞橫截面積的方法是：從針筒上讀出注射器的____，用刻度尺測量注射器____（選填“針筒”或“全部刻度”）的長度；再算橫截面積，實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小摩擦；二是____。

16、小莉和小文是同班同學，小莉家離學校比小文家遠720m．每天早晨，小文步行上學，小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學校，兩個同時出發(fā)，5min后剛好同時到達學校，則小文步行的速度為____m/s。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

26、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)27、如圖1所示；是小明同學跳遠運動中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請畫出小明此時所受力的示意圖．

如圖2所示；是家庭電路的一部分．請你按照安全用電原則在虛線框內分別填上電燈和開關的元件符號；并用筆畫線代替導線，將準備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

28、請在圖中用箭頭標出放在P點的小磁針靜止時N極所指的方向．

29、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)30、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發(fā)現：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據以上描述，請在圖乙中畫出開關．指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

31、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯；用一個普通的拉線開關來控制。但接完后，合上閘刀開關，發(fā)現壁燈亮；頂燈不亮．他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關S，又恢復了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

32、夏天，人們喜歡把啤酒放到冰箱里冰鎮(zhèn)后再飲用，請問冰箱的插頭為什么選用有三個腳的？人們在開啟啤酒瓶蓋的瞬間瓶口有一股“白煙”出現．請你用所學的物理知識解釋此現象．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】生長素能促進細胞伸長；促進果實發(fā)育；赤霉素的作用是促進植物莖伸長；打破塊莖和種子的休眠，促進發(fā)芽；細胞分裂素的主要生理作用是促進細胞分裂和防止葉子衰老；乙烯的作用是促進果實的成熟；脫落酸能促進芽和種子休眠，是一種生長抑制劑．【解答】解：能夠抑制植物生長發(fā)育的植物激素是：脫落酸，C正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字進行解答．【解答】解：根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；所以鎂離子表示為：Mg2+；

故選B3、B【分析】【分析】一個簡單的神經沖動傳導途徑是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。基于反射弧結構的完整。本題中反射并不是簡單的由脊髓控制的。所以這個調節(jié)過程應該是這樣的：感受器→傳入神經→脊髓中神經中樞→上行傳導束→大腦→下行傳導束→脊髓中神經中樞→傳出神經→效應器。

對應的結構是：耳→傳入神經→脊髓中神經中樞→上行傳導束→大腦→下行傳導束→脊髓中神經中樞→傳出神經→腿部肌肉。

【解答】本文中“當發(fā)令槍響時，運動員立即向前沖出”，接受信息是聲音，所以參與接受信息的器官是耳；傳導信息的是神經；處理信息的器官是大腦與脊髓；做出應答性反應的是骨骼肌。

故答案為B。4、B【分析】A；因紅磷燃燒生成固體；紅磷燃燒會消耗掉空氣中的氧氣，通過空氣減少的體積測得氧氣體積。故A正確；B、通過蠟燭燃燒生成水只能證明蠟燭中含有氫元素，可能含有氧元素，故B錯誤；C、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)亮，說明石墨能導電，故D正確；

【分析】本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，學會用實驗探究物質的性質或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲5、B【分析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個氫原子，就可表示為：2H．

故選B．

【分析】根據原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字進行解答．6、D【分析】【解答】淚腺不是外分泌腺；腸腺是外分泌腺，內分泌腺不通過導管，直接進入周圍的毛細血管，各種內分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調節(jié)，故答案選D.

【分析】內、外分泌腺的劃分是根據腺體的分泌物是否經導管輸送，而不是分泌物排到哪里；內分泌腺無導管，分泌物直接進入血液中；激素能參與人體生命活動的調節(jié)。7、A【分析】【分析】一個完整的電路包括電源；開關，用電器，導線，且不能出現短路．本題考查了電路的組成．注意不要出現短路的情況：電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連通的電路．

【解答】解：A；有電源；且電燈和開關串聯，故A正確；

B；電路中無用電器；導線直接將電源的兩極連通，會發(fā)生電源短路；故B錯誤．

C；電路無電源；電鈴不能工作，故C錯誤．

D；電路中有電源；用電器，但無開關，無法控制電動機．故D錯誤．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)8、旺盛鮮綠弱發(fā)黃無機鹽（氮）【分析】【解答】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長；磷肥能使植物多開花多結果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運．甲瓶的肥沃土壤浸出液，含有大量的無機鹽，因此幼苗長得旺盛，根系發(fā)達，幼苗健壯且顏色鮮綠．乙瓶的蒸餾水中沒有無機鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃。

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。9、AC【分析】【分析】A圖中的四個分子構成相同；為同種物質的分子，表示其中只有一種物質，且該物質的分子由同種原子構成；

B圖中的四個分子；其中兩個分子與另外兩個分子的構成不同，表示其中有兩種物質；

C圖中的三個分子；分子的構成相同，表示一種物質；

D圖中的四個分子構成有兩種相同；表示兩種物質。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構成，可判斷其中物質為單質；

B；圖B含有兩種不同構成的分子；可判斷圖中的物質都是由兩種物質混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構成相同且分子由不同種原子構成；可判斷此圖中的物質為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構成的分子；可判斷圖中的物質是由兩種物質混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC10、FeHeS【分析】【解答】金屬；固態(tài)非金屬、稀有氣體的元素符號不僅能表示一種元素；又能表示一個原子，還能表示一種物質。

【分析】該題考查了元素的符號及意義。11、斷路進戶線零線斷路【分析】【解答】解：接觸D點時氖管發(fā)光；接觸E點時不發(fā)光，說明火線有電，零線也正常，故是DE之間斷路了；點F在正常情況下，測電筆應該不亮，亮了，說明零線斷路了．

故本題答案為：斷路；進戶線零線斷路．

【分析】在正常情況下，開關閉合后，A、B、C、D與火線相通，用測電筆時，應都亮，E、F與零線相通，用測電筆測時，應都不亮．12、通電線圈在磁場中受力轉動的快【分析】【分析】電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動的制成的。線圈轉動的速度與磁場的強弱、電流的大小有關，磁場越強、電流越大轉速越快．根據電路圖，分析滑動變阻器滑片P向左移動時，電阻的變化，電流的變化，即可判斷轉速的變化?！窘獯稹恐绷麟妱訖C是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的。如圖；閉合開關，將滑動變阻器滑片P向左移動時，電阻變小，電流變大，所以電動機轉速變快。

故答案為：通電線圈在磁場中受力轉動的快13、滑動變阻器燈泡亮度在電路中串聯一個電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動變阻器；風力能改變連入電路電阻的大小，所以風力測定儀相當于滑動變阻器．風力改變，連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風力的大小，為了提高反映風力的性能，用電流表更準確．生活中有很多變形的滑動變阻器，實質是相同的，燈泡亮度只能粗略反映電流大小，電流表是準確測量電流大小的工具．

【解答】解：（1）無風時OC是豎直的，連入電路的電阻是AB段，有風時，OC桿偏轉一定的角度，連入電路的電阻變?yōu)锽P段，連入電路的電阻隨風的大小而改變，風力測定儀相當于滑動變阻器；（2）風越強，OC桿偏轉的角度越大，BP段越小，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，燈泡越亮，所以通過燈泡的亮度判斷風力的大??；（3）觀察燈泡的亮度的微小變化，眼睛不能判斷，所以電路中串聯一個電流表能準確反映風力的大小，提高風力測定儀的性能．14、437【分析】【分析】由題意可知：對于化學反應：2A=2B+C；已知：反應生成B和C的質量比為B：C=1：8．則可以設B的質量為x，C的質量為8x，再根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．則可求出x的值，從而求出B；C反應后質量。本題主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力；掌握常見化學反應中的質量關系。

【解答】解：由題意可知化學反應：2A=2B+C；

已知：反應生成B和C的質量比為B：C=1：8。

則可以設B生成的質量為x；C生成的質量為8x，則C的質量共為8x+5，再根據質量守恒定律，可得：

100+0+5=64+x+（8x+5）；

則解得x=4克；

則8x+5=37；

故B；C反應后質量分別為4克；37克。

故答案為：4；3715、容積全部刻度密封性好【分析】【分析】（1）從針筒上讀出其容積V，用刻度尺量出針筒上全部刻度的長度L，根據公式即可計算出針筒的橫截面積；（2）減小摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動摩擦．（3）只是這一實驗中注射器筒中的空氣不可能完全排出，再者拉動活塞后也可能有少量空氣進入，因此會影響測量的結果．測量大氣壓強的方法有很多，類似的方法主要依據了這一公式；只要我們在求F與S上多動一些腦筋，你也會想出更多新的方法來的．

【解答】解：求注射器活塞橫截面積的方法是：由圖可知：注射器的全部刻度的長度為L；注射器的體積（容積）為V，則活塞的橫截面積為：

在活塞周圍涂抹潤滑油；這是在壓力一定時，通過減小筒壁與活塞的粗糙程度來減小摩擦的；

實驗時若注射器內空氣沒有排盡；大氣壓等于注射器內壓強加上拉力產生的壓強，這樣會使得測得的大氣壓值偏?。?/p>

所以實驗時；可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小摩擦；二是密封性好．

故答案為：容積；全部刻度；密封性好．16、1.2【分析】【分析】設小文的步行速度為v；求出小莉騎自行車的速度；又知道從家到校的時間相同為5min，求出兩人走的路程；根據題意（小莉比小文多走720m）列方程求解．本題也是數學上的追及問題，運動時間相同是隱含條件，利用好兩人走的路程關系列方程是關鍵．【解答】解：設小文的步行速度為v，則小莉騎自行車的速度為3v；

∵∴小文走的路程：s1=vt；

小莉走的路程：s2=3vt；

由題意知；小莉比小文多走720m；

即：s2-s1=3vt-vt=720m；

∴．

故答案為：1.2．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

25、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

26、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共3題，共9分)27、【分析】【解答】（1）忽略空氣阻力；小明同學跳遠運動中助跑騰空后只受到重力的作用，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）火線先過開關再入燈泡；然后接入頂端的金屬點，零線直接接入螺旋套．因此左邊方框內應為開關，右邊方框內應為燈泡，三孔插座的上面的孔接地線，左孔接入零線，右孔接火線．如圖所示：

【分析】（1）根據重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）三孔插座的接法：上面接地線；左邊接零線，右邊接火線．

家庭電路中，火線首先過保險絲進入開關，然后再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接和燈泡的螺旋套相連，在更換燈泡時，斷開開關，切斷火線，操作更安全．28、解：由圖電源右端為正極；左端為負極，根據安培定則可判斷通電螺線管的左端為N極，右端為S極；