…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024八年級科學上冊月考試卷498考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為（）A.降低了煤的著火點B.升高了煤的著火點C.提高了氧氣的濃度D.增大了煤與氧氣的接觸面積2、放在水平桌面上的甲乙兩個相同的容器盛有不同的液體；現將兩個相同的物塊分別放在兩容器中，當物塊靜止時，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則（）

A.甲容器中物塊排開液體的重力較大B.甲容器底受到的壓強大C.乙容器中的液體密度大D.乙容器中物塊受到的浮力大3、植物的根生長最快的部位是（）A.根冠B.分生區C.伸長區D.成熟區4、如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時）；據圖推斷下列正確的是（）

A.在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率5、如圖是人體膈肌在胸腔內的位置變化示意圖；下列說法正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時，膈肌收縮B.膈肌從甲到乙時，呼氣C.膈肌從乙到甲時，吸氣D.膈肌從乙到甲時，肺擴張6、將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰；水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖所示)，你會觀察到燒瓶內的水又沸騰起來，產生這一現象的原因是()

A.瓶內氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點降低B.瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低C.瓶內氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高D.瓶內氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點升高7、（2013·嘉興）同學們在做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸人集氣瓶內，有的現象明顯，有的卻不明顯。導致現象不明顯的原因可能是()A.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水B.導管口連續放出氣泡時開始收集氧氣C.收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D.收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、光合作用和呼吸作用的相互關系：既相互____又相互____的關系。9、彈簧測力計吊著石塊在空氣中稱時示數為1.6N；把石塊浸沒水中時彈簧測力計示數為。

1N，則石塊受到的浮力為____N，剪斷細線石塊下沉過程中，石塊所受合力為____N；

合力的方向____。10、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要質量分數為65%的濃硝酸（密度為1.4g/cm3）____mL（保留到小數點后一位）．配制過程中不需要使用天平，但必須要使用的玻璃儀器有____（至少兩種）．11、近期，自平衡電動獨輪車正熱賣中，成為青少年朋友短途代步和休閑娛樂的時尚佳品。關閉電動裝置后，獨輪車還能繼續前進是因為____。12、在實驗室，我們常用____檢驗物體是否帶電；用____測量電路中電流的大小；在使用電壓表測電壓時，要把電壓表與被測電路____．13、當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向____運動；如此反復，線圈帶動紙盆____而發聲．

14、聲音是由發聲體____產生的，中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”，這是在____減弱噪聲．我們聽到的聲音是靠介質傳播，15℃空氣中的聲速是____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)23、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)24、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(雜質不溶解，也不參加反應)，此時，燒杯中物質的總質量比反應前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質量為多少克？所用鹽酸的溶質質量分數為多少？25、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞，100W擴音機一臺，“220V80W”彩電4臺，“220V300W”幻燈機一臺，應選用什么規格的保險絲？26、實驗室保存﹣瓶濃鹽酸；瓶上的標簽部分內容如圖所示，請根據標簽上的信息回答下列各問：

（1）這﹣瓶濃鹽酸中溶質的質量是多少克？（結果精確到0.1）

（2）取100克此瓶內的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時加水多少克？

27、根據圖中所示的電流方向；標出通電螺線管的極性．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；B兩個選項都是著火點的相關知識；著火點是物質本身的一種固有屬性，一般不會改變，所以A、B選項不正確；

C.空氣中的氧氣含量不會因煤的形狀改變而改變；選項不正確；

D.制成蜂窩煤變得多空疏松；與空氣的接觸面積變大了．

所以選D．

【分析】根據影響燃燒的劇烈程度的因素進行解答.2、B【分析】【解答】A、甲容器中物塊漂浮，F浮甲=G排甲=G；乙容器中物塊懸浮，則F浮乙=G排乙=G，可知G排甲=G排乙；故A錯誤；

B、物體在甲中漂浮，則ρ甲＞ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物，可知甲的密度較大，由于深度相同，由p=ρ液gh可知；甲液體對容器底的壓強大，故B正確；

C、物體在甲中漂浮，則ρ甲＞ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物；可知甲容器中的液體密度較大，故C錯誤；

D；由A分析知；兩容器中物體受到的浮力相同，故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）根據物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關系；

（2）根據物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關系；

（3）根據p=ρ液gh得出容器底受到壓強的關系．3、C【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。B、分生區，具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明。C、伸長區，位于分生區稍后的部分，是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而有光澤，生長最快的部分是伸長區。D、成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下鏈接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用，表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。生長最快的部位是伸長區，故選C。

【分析】本題主要考查了根的生長，要求學生了解根的結構及其相關功能，了解相關知識準確解題。4、D【分析】【解答】蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程．如圖；向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗；光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率．可見D符合題意．

故選：D

【分析】①圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環境下吸水速率和蒸騰作用速率的變化過程；c點是某植物的蒸騰速率和吸水速率曲線重合點，且正好處于a時刻．即c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率；

②圖中a﹣﹣b時間段內；蒸騰速率和吸水速率都是逐漸升高，但在某一時刻蒸騰速率總是大于吸水速率；

③圖中黑暗時間內；無論那一時刻，吸水速率的曲線總是位于蒸騰速率的曲線之上，即黑暗時吸水速率總是高于蒸騰速率；

④而有光照時，a﹣﹣b時間段內蒸騰速率大于吸水速率，b時刻以后吸水速率則大于蒸騰速率；

⑤黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率．據此解答．5、A【分析】【解答】A；膈肌從甲到乙時；膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣，A正確；

B；膈肌從甲到乙時；胸廓變大，肋間肌、膈肌均收縮，是吸氣過程，B錯誤；

C；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，是呼氣過程，C錯誤；

D；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，肺內壓大于外界大氣壓，肺收縮，D錯誤．

故選：A．

【分析】（1）呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動如圖中甲．因此呼吸運動實現了肺的通氣．

（2）膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態．6、B【分析】【分析】從液體沸點與氣壓關系角度來分析；氣壓減小，沸點降低．

【解答】向瓶底澆冷水后；瓶內氣體受冷發生液化，使得瓶內壓強減小，使液體沸點降低，所以液體重新沸騰，產生氣泡．

故選B．7、A【分析】【分析】本題考查了學生對實驗現象的分析；了解現象的原因，熟悉實驗室制取氧氣的注意事項才能正確解答。做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸入集氣瓶內，有的現象明顯，有的卻不明顯。導致現象不明顯的原因可能是氧氣的量不純凈，濃度不夠，據此結合選項分析解答。

【解答】A；排水法收集前未將集氣瓶灌滿水；混入空氣使收集的氧氣不純凈，可能使實驗現象不明顯；

B；導管口連續放出氣泡時開始收集氧氣；說明試管內的空氣已排盡，收集的氧氣純凈，不符合題意；

C；收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面；不會混入空氣，收集的氧氣純凈，不符合題意；

D；氧氣的密度比空氣大；收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面，氧氣不會逸出，濃度較大，放入點燃的木炭，現象明顯。

故選A二、填空題(共7題，共14分)8、依存對立【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物；并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。

【解答】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用和呼吸作用的關系是：。區別光合作用呼吸作用部位在含有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞條件在光下進行有光、無光都能進行原料二氧化碳、水有機物、氧氣產物有機物、氧氣二氧化碳、水能量變化將光能轉變成化學能，儲存在有機物中將有機物中的能量釋放出來所以；植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的，卻是相互依存的。

故答案為：依存對立

9、0.41.2豎直向下【分析】【解答】①根據稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。②對物體受力分析。下沉過程中物體受到兩個力的作用，一個為重力，另一個為浮力，根據同一直線上二力合成，可知方向相反的兩個力的合成F合=F1-F浮；代入計算得，F合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同；所以方向為豎直向下。

【分析】結合稱重法研究浮力大小。10、194.5燒杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀釋前后的溶質質量不變．

設需要質量分數為65%的濃硝酸為x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液過程中需要量筒量取體積；玻璃棒攪拌，燒杯做容器，所以必須要使用的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、量筒．

故答案為：194.5；燒杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根據溶液稀釋前后的溶質質量不變進行分析；根據溶液配制過程中需要的儀器進行分析．11、獨輪車具有慣性【分析】【分析】慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質．物體在運動過程中；同時也會受到阻力的作用．此題主要考查了慣性；摩擦阻力對物體運動的影響．【解答】解：汽車原來是運動的，關閉發動機后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態，但在運動過程中會受到摩擦阻力的作用，所以最終要停下來．

故答案為：獨輪車具有慣性．12、驗電器|電流表|并聯【分析】【分析】驗電器是根據電荷間的相互作用來工作的；在實驗室中用來檢測物體是否帶電．

電流表和電壓表分別是測量電流和電壓的儀器；電流表要與被測用電器串聯，而電壓表要與被測用電器并聯使用．

【解答】解：在實驗室；我們常用驗電器檢驗物體是否帶電；

用電流表測量電路中電流的大小；

在使用電壓表測電壓時；要把電壓表與被測電路并聯；

故答案為：驗電器，電流表，并聯．13、右|振動【分析】【分析】通電線圈在磁場中要受到力的作用；受力方向與電流方向和磁感線方向有關，當電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反；聲音是由振動產生的．

【解答】解：當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時；線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向右運動；如此反復，線圈帶動紙盆振動而發聲．

故答案為：右；振動．14、振動|聲源處|340m/s【分析】【分析】聲音由物體的振動產生；聲音的傳播靠介質；氣體；液體、固體都可作為傳播聲音的介質；聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲．聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．【解答】解：聲音是由發聲體的振動產生；考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲；聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s．聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體．

故答案為：振動；聲源處；340m/s．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N22、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共1題，共5分)23、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在光的折射規律中；入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對應的折射角的大小，從而根據OA′畫出BO的折射光線OB′．

（2）利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進而利用磁極間的作用規律可以確定小磁針的N極．六、解答題(共4題，共32分)24、解：根據質量守恒定律可知：減少的質量量就是生成二氧化碳氣體的質量，所以生成二氧化碳質量為8.8g設要生成8.8g二氧化碳需要CaCO3的質量為X；氯化氫的質量為Y則：

2HCl+CaCO3=CaCl