…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法中正確的是（）A.pH＞7的溶液一定是堿溶液B.能電離出氫離子的化合物是酸C.金屬有良好延展性、可鍛性，非金屬單質材料中塑料具良好的可鍛性D.有機化合物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有機化合物2、下列化學方程式書寫正確的是（）A.氧化汞加熱分解：2HgO2Hg+O2↑B.鐵與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓C.鋁和氧氣反應：4Al+3O2═2Al2O3D.碳在氧氣中燃燒：2C+O22CO23、酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一，酚酞是白色或微帶黃色的結晶粉末，無臭、無味，它的化學式是C20H14O4，關于酚酞的下列說法正確的是（）A.由碳原子、氫原子、氧原子構成B.酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數比是10：7：2C.酚酞試液滴加到氫氧化鋁上會變成紅色D.相對分子質量為318g4、（2009?眉山）下列變化一定發生了化學變化的是（）A.冰雪融化B.食物腐爛C.金桂飄香D.塵土飛揚5、下列各組物質溶于水，能得到無色透明溶液的是（）A.NaNO3、KCl、AgNO3B.BaCl2、KNO3、NaOHC.Ba（OH）2、NaCl、K2SO4D.Cu（NO3）2、KOH、Na2SO46、細顆粒物指環境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．2013年2月，全國科學技術名詞審定委員會將PM2.5的中文名稱命名為細顆粒物．以下哪種措施能有效抑制PM2.5的數值（）A.大力發展火力發電B.大力發展制造業C.大力植樹造林D.大力推進舊城改造7、下列對金屬及金屬資源的認識中，正確的是（）A.廢棄易拉罐無回收價值B.用水沖洗自行車可防止生銹C.生鐵是純凈的鐵D.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列條件下，兩瓶不同氣體所含原子數一定相等的是（）A.同溫度、同體積的H2和N2B.同質量、不同密度的N2和COC.同體積、同密度的C2H4和C3H6D.同壓強、同體積的N2O和CO29、下列有關過氧化氫（H2O2）組成敘述正確的是（）

A.由氫氣和氧氣組成的化合物。

B.由一個水分子和一個氧原子構成。

C.由氫；氧兩種元素組成。

D.每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成。

10、下列說法屬于物理變化的是（）A.常溫下，氧氣不易溶于B.用金剛石刀切割玻璃C.鋼鐵生銹E.蠟燭燃燒E.蠟燭燃燒11、關于化學方程式aC2H5OH+bO2cCO2+dH2O，各化學式前的化學計量數之間的關系不正確的是（）A.a=2bB.2a=bC.3a=dD.a+2b=2c+d12、如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A.t2℃時，甲、丙兩溶液中溶質的質量分數相等B.甲物質中混有少量乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲C.t3℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發等質量的水，則析出固體（不含水）的質量：甲＞乙＞丙D.t3℃甲乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質量：甲＞乙13、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是（）A.用膠頭滴管向試管內滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導管口與集氣瓶底C.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁D.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口14、閱讀下文：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具臭雞蛋氣味的有毒氣體，經空氣重，能溶于水．在空氣中點燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成．硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和液體狀稀硫酸反應，則屬硫化氫的化學性質的是（）A.無色B.有臭雞蛋氣味C.空氣中點燃生成二氧化硫和水D.能燃燒15、分離下列混合物時；按溶解；過濾、蒸發的操作順序進行的是（）

A.混有泥沙的粗鹽。

B.混有少量NaCl的KNO3

C.混有少量CaCO3的BaSO4

D.實驗室加熱KClO3和MnO2的混合物充分反應制取氧氣后的殘留物。

16、下列實驗中；有黑色固體生成的是（）

A.

混合氨氣與氯化氫氣體。

B.

蠟燭的不完全燃燒。

C.

燃燒過量紅磷探究空氣的組成。

D.

加熱“銅綠”（主要成分堿式碳酸銅）

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、金剛石、石墨、C60宏觀上都是____元素組成的____單質（填“相同”或“不同”），由于金剛石和石墨中____不同，因而物理性質有很大的差異．____是自然界存在的最硬物質，____是最軟的礦物之一．18、硬水中含有較多可溶性鈣；鎂化合物；硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．

①硬水可用____來區分，生活中可用____來降低水的硬度．

②硬水在加熱或久置時，會產生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關反應的化學方程式：____、____．19、“神六”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學式為：NH4ClO4）的混合物。發射時；點燃鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨發生如下反應：

2NH4ClO4____N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X。

⑴NH4ClO4中氯元素的化合價為____，Cl2中氯元素的化合價為____。

⑵X的化學式為____，判斷的理論依據是____。

⑶N2右下角的“2”表示的含義是____，2O2左側的“2”表示的含義是____。20、請按要求填空：

（1）請寫出相應的化學符號或名稱：

①2個硫原子____；

②氧化鎂____；

③2C1-____；

④K2MnO4：____．

（2）請從H；C、O、Ca等4種元素中選擇恰當的元素；組成符合下列要求的物質，并將其化學式填寫在相應的空格上：

①能燃燒的固態非金屬單質是____；

②一種有毒的氣態氧化物，可用于煉鐵的是____；

③實驗室用于制取二氧化碳的固體藥品是____；

④天然氣的主要成分____．21、為了探究“水的凈化”過程；某實驗小組從護城河中取了一些水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行____（填操作名稱），從而除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其____除去水樣中的顏色和異味．

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為____．

（3）將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是____（填序號）．

A．粉筆灰B．硫酸銅C．蔗糖D．食用油．評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、純凈物是由同種元素組成的．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗題(共3題，共24分)23、無土栽培是一種農業高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量．某品種茄子的無土栽培營養液中含有6%的KNO3．

（1）KNO3屬于____（填“鉀肥”；“氮肥”或“復合肥料”）；

（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為____；

（3）要配制150kg該營養液，需要KNO3的質量為____kg．24、某校化學興趣小組的同學在實驗室制取二氧化碳．實驗結束后；他們還想繼續探究反應后廢液中溶質的成分，邀請你一起參加．（所用大理石雜質不溶于水，也不溶于酸）

【實驗猜想】

興趣小組同學的猜想：廢液中的溶質只有CaCl2

你的猜想：廢液中的溶質有____（填化學式）．

【實驗探究】

（1）興趣小組同學的實驗。

取反應后的廢液少許于試管中；向廢液中滴加無色的酚酞液，無色酚酞試液不變色．興趣小組的同學得出結論，他們的猜想是正確的．

你認為興趣小組同學的實驗____（填“能”或“不能”）證明他們的猜想，你的理由是____．

（2）設計實驗；驗證你的猜想是否正確．

。實驗操作實驗現象結論____________【表達交流】

若你的猜想正確，實驗結束后廢液直接倒入下水管道的后果是____．25、（2015秋?唐山月考）如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的內容．請回答：

（1）該濃鹽酸的溶質是____（填化學式）．

（2）現要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸____g．

（3）使用一段時間后，濃鹽酸的溶質質量分數小于36%，原因是____．評卷人得分六、探究題(共3題，共21分)26、如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的全過程，請完成下列空白．

rm{(1)}選用的鐵絲如果表面生銹；應______．

rm{(2)}鐵絲一端系一根火柴的目的是______．

rm{(3)}集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙；目的是______．

rm{(4)}鐵絲在氧氣中燃燒的現象______．

rm{(5)}鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學方程式是______．27、現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液；為檢驗其是否變質并確定溶液中的溶質是什么，某興趣小組同學設計實驗并進行驗證。

（1）NaOH溶液暴露在空氣中變質的原理：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【提出問題】待測液中的溶質是什么？

【做出猜想】

（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：NaOH和Na2CO3

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【設計方案】

（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中；向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確。

請你判斷該方案是否合理______；理由是______。

實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中；先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現象，則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式：______。小劉同學提出異議，原因是：______。

【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。

【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象；除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者發生反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？

（4）下列四種實驗設計，實驗中現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應；應該用等體積的______再分別做一次實驗進行對比。

28、蕪湖下揚子西部頁巖氣勘察第一口鉆探井順利完工并通過國土部的專項督查。頁巖氣是從頁巖中開采出來的天然氣（主要成分為CH4），是一種重要的資源。實驗室常用圖1所示的發生裝置制取CH4．回答下列問題：

（1）右圖1中儀器a的名稱是______。實驗室可用______方法收集CH4。

（2）寫出頁巖氣燃燒的化學方程式______；若其不充分燃燒的危害是______。提高頁巖氣的燃燒利用率并且避免污染的方法______。

（3）點燃可燃性氣體前必須驗純以防止裝置爆炸。下圖為不純氣體點燃的防爆炸裝置：

①未經驗純的氣體通過A裝置點燃可以安全點燃；不會發生爆炸，其原理是______（寫出一點）。

②灶具的防回火裝置利用裝置B的設計原理；防回火裝置就是一個有許多微孔的金屬件，如鋼鐵或銅合金，防回火主要原理是______。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A；堿性溶液的pH大于7；

B；根據酸的概念分析；

C；具良好的可塑性；但是可鍛性差，故錯誤；

D、根據有機物的概念分析．【解析】【解答】解：A；pH＞7的溶液不一定是堿的溶液；例如碳酸鈉溶液，錯誤；

B、在溶液中能電離出氫離子的化合物不一定是酸，如NaHSO4溶液中能電離出氫離子；但它屬于鹽，故錯誤；

C；金屬有良好延展性、可鍛性；非金屬單質材料中塑料具良好的可塑性，但是可鍛性差，故錯誤；

D；含有碳元素的化合物不一定是；例如二氧化碳，一氧化碳，碳酸鹽等就不屬于有機化合物，故正確；

故選：D．2、A【分析】【分析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A；該化學方程式書寫完全正確；

B、↓標錯，當有不溶固體參加的反應，生成物中的不溶固體不能標↓，正確的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

C、未標反應條件，正確的化學方程式應為：4Al+3O22Al2O3．

D、配平錯誤，正確的化學方程式應為C+O2CO2．

故選：A．3、B【分析】【分析】A．根據酚酞的結構來分析；

B．根據酚酞的分子結構來分析；

C．根據堿的性質來分析；

D．根據相對分子質量的規定來分析．【解析】【解答】解：A．酚酞是由分子構成的；而不是由原子直接構成的，故錯誤；

B．由酚酞的化學式可知；酚酞分子中碳；氫、氧三種原子的個數比是20：14：4=10：7：2，故正確；

C．酚酞試液遇堿變藍色；故錯誤；

D．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”；通常省略，故錯誤．

故選B．4、B【分析】

A；冰雪融化的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

B；食物腐爛的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

C；金桂飄香的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

D；塵土飛揚的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

故選B．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成．

5、B【分析】【分析】本題考查利用復分解反應的條件來判斷常見物質間的反應及溶解性規律，若物質之間相互交換成分，能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解析】【解答】解：物質加到水中得到無色澄清溶液；說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．

A；氯化鉀和硝酸銀發生反應生成氯化銀難溶于水；溶液渾濁，故選項錯誤；

B；三種物質不反應；且沒有帶色的物質，符合無色透明的要求，故選項正確；

C；硫酸鉀和氫氧化鋇發生反應生成硫酸鋇沉淀；難溶于水，溶液渾濁，故選項錯誤；

D；硝酸銅和氫氧化鉀反應產生氫氧化銅沉淀；溶液渾濁，且硫酸銅溶液為藍色，故選項錯誤；

故選：B．6、C【分析】【分析】根據PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，減少空氣中PM2.5含量，就是能減少顆粒物的釋放就行．【解析】【解答】解：A；火力發電會增加PM2.5的數值；故錯誤；

B；制造業會增加PM2.5的數值；故錯誤；

C；植樹造林會減少PM2.5的數值；故正確；

D；舊城改造會增加PM2.5的數值；故錯誤．

故選C．7、D【分析】【分析】可以根據物質的性質和用途及其物質的成分等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．【解析】【解答】解：A；廢棄易拉罐有回收價值；故A錯誤；

B；用水沖洗自行車能促進生銹；故B錯誤；

C；生鐵是鐵的合金；其中含有較多的碳，屬于混合物，故C錯誤．

D、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3；故D正確．

故選：D．二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】【分析】A；氣體體積受溫度壓強的影響；先判斷氣體摩爾體積，再分析原子數．

B、根據N=nNA=NA結合分子構成判斷．

C、先判斷兩種氣體的質量關系，再根據N=nNA=NA結合分子構成判斷．

D、氣體體積受溫度壓強的影響，先判斷氣體摩爾體積，再分析原子數．【解析】【解答】解：

A、氣體體積受溫度壓強的影響，同溫同體積的H2和N2；因為壓強未知，所以兩種氣體的物質的量不一定相同，所含分子數不一定相同，導致所含原子數不一定相同，故錯誤．

B、由N=nNA=NA知；兩種氣體的質量相同，摩爾質量相同，所以所含分子數相同，且氮氣和一氧化碳都是雙原子分子，所以含有的原子數相同，故正確．

C、同體積同密度的C2H4和C3H6，兩種氣體的質量相同，由N=nNA=NA結合分子構成知；所含原子數相同，故正確．

D、氣體體積受溫度壓強的影響，因為溫度未知，所以同壓同體積的N2O和CO2；兩種氣體的物質的量不一定相等，所含分子數不一定相等，導致所含原子數不一定相等，故錯誤．

答案：BC．9、CD【分析】

A；由過氧化氫的化學式可知；過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的純凈物，不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤．

B；由過氧化氫的化學式可知；過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不含水分子，故選項說法錯誤．

C；由過氧化氫的化學式可知；過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的，故選項說法正確．

D；由過氧化氫的化學式可知；每個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成的，故選項說法正確．

故選CD．

【解析】【答案】根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；進行分析判斷．

10、BD【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：A；常溫下；氧氣不易溶于水屬于氧氣的物理性質；

B；用金剛石刀切割玻璃過程中只是形狀發生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化．

C；鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化．

D；鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

E；蠟燭燃燒過程中沒有新物質二氧化碳等生成；屬于物理變化．

故選BD．11、AB【分析】【分析】根據反應前后各原子的種類和數目不變，列等式進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：化學方程式aC2H5OH+bO2cCO2+dH2O，反應物中含有2a個碳原子、6a個氫原子、（a+2b）個氧原子；生成物中含有c個碳原子；2d個氫原子、（2c+d）個氧原子．

A、根據反應前后氧原子個數不變，則a+2b=2c+d；根據反應前后氫原子個數不變，可得6a=2d，則3a=d；根據反應前后碳原子個數不變，可得2a=c；則a+2b=4a+3a，6a=2b，3a=b；故選項說法錯誤．

B、由A選項的分析，3a=b；故選項說法錯誤．

C；根據反應前后氫原子個數不變；可得6a=2d，則3a=d，故選項說法正確．

D、根據反應前后氧原子個數不變，則a+2b=2c+d；故選項說法正確．

故選：AB．12、BC【分析】解：A、t2℃時；甲；丙兩飽和溶液中溶質的質量分數相等，錯誤；

B；甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯；故甲物質中混有少量乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲，正確；

C、t3℃時；甲；乙、丙的溶解度關系為鉀＞乙＞丙，故甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發等質量的水，則析出固體（不含水）的質量：甲＞乙＞丙，正確；

D、不知道溶液的質量，故t3℃甲乙兩種飽和溶液降溫到t2℃時析出固體的質量不能確定；錯誤；

故選：BC。

根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度；從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力。【解析】BC13、AB【分析】【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內，或與試管接觸；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導管口與集氣瓶底不應該接觸；

C；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁應該接觸，防止液體濺出；

D、向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口應該接觸，防止液體濺出．【解析】【解答】解：A；用膠頭滴管向試管內滴加液體；膠頭滴管與試管口不應該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁應該接觸，故C正確．

D；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應該接觸；故D正確；

故選：A、B．14、CD【分析】【分析】化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩定性等．物理性質主要有：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．可以根據物質的物理性質和化學性質進行綜合解釋．【解析】【解答】解；A；硫化氫是無色氣體；顏色屬于物理性質；

B；硫化氫氣味有臭雞蛋氣味；氣味屬于物理性質；

C；硫化氫在空氣中點燃生成二氧化硫和水屬于化學性質；

D；硫化氫能燃燒；可燃性屬于化學性質．

故選：CD．15、AD【分析】

A；泥沙不溶于水；氯化鈉易溶于水，故能用此方法分離，此項正確；

B、NaCl的KNO3都易溶于水；無法采用過濾法分離．此項錯誤．

C、CaCO3的BaSO4都是不溶于水的物質；無法采用過濾法分離．錯誤．

D、用KClO3與MnO2混合加熱后的剩余物是氯化鉀和二氧化錳；其中二氧化錳不溶于水，氯化鉀可溶，可以用此方法分離，此項正確．

故選AD

【解析】【答案】能按照“溶解-過濾-蒸發”的步驟進行分離的物質；必須是不溶性物質和易溶性物質混合物，所以可根據選項中各物質的水溶性進行分析解答．

16、BD【分析】

A；氨氣與氯化氫氣體反應時現象是產生大量的白煙；故A錯誤；

B；在空氣中點燃蠟燭；燃燒往往不完全，而游離出碳，因此在令碟子底部出現黑色，故B正確；

C；紅磷在氧氣中燃燒生成白色固體；故C錯誤；

D；加熱“銅綠”（主要成分堿式碳酸銅）生成黑色氧化銅、水和二氧化碳；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據氨氣與氯化氫氣體反應生成氯化銨白色固體顆粒進行分析．

B；根據在空氣中點燃蠟燭；燃燒往往不完全，而游離出碳進行分析．

C；根據紅磷在氧氣中燃燒生成白色固體分析．

D；根據加熱“銅綠”（主要成分堿式碳酸銅）生成黑色氧化銅進行分析．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】根據金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質，金剛石、石墨是由碳原子構成的，C60是由分子構成的，金剛石和石墨由于碳原子的排列不同所以物理性質存在很大的差異，金剛石是天然存在天然存在的最硬的物質，石墨質軟來解答．【解析】【解答】解：金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同的單質，金剛石、石墨是由碳原子構成的，C60是由分子即C60分子構成的；金剛石和石墨由于碳原子的排列不同所以物理性質存在很大的差異，金剛石是天然存在天然存在的最硬的物質，石墨是最軟的礦物之一．

故答案：碳元素；不同；碳原子排列；金剛石；石墨．18、略

【分析】

①硬水與軟水可用肥皂水來區分；產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水．生活中可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

②水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，均能與稀鹽酸反應；Mg（OH）2和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案為：①肥皂水；加熱煮沸；②Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】①根據硬水與軟水的檢驗方法；轉化方法進行分析解答．

②根據水垢的主要成分；酸的化學性質進行分析；寫出反應的化學方程式即可．

19、+70H2O質量守恒定律每個氮分子由兩個氮原子構成兩個氧分子【分析】【解答】（1）通常情況下，氧元素的化合價為-2價，銨根化合價為＋1，則在NH4ClO4中，根據化合價原則，氯元素的化合價為0-（-2）×4－（+1）=+7；Cl2為單質，單質中元素的化合價為零，故Cl2中氯元素的化合價為0；

（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、數目不變。2NH4ClO4共含有2個氮原子、8個氫原子、2個氯原子、8個氧原子，N2、2O2和Cl2已有2個氮原子、4個氧原子和2個氯原子，可推斷出4X含有8個氫原子和4個氧原子，則X的化學式為H2O；

（3）N2右下角的“2”表示每個氮分子是由2個氮原子構成的；符號前面的數字表示微粒的個數，故2O2左側的“2”表示2個氧分子。

【分析】計算化合物中某元素的化合價應由其它元素的化合價和化合物中元素化合價代數和為0的原則來求；單質中元素的化合價為零。20、略

【分析】

（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個硫原子可表示為：2S；

②鎂元素顯+2價；氧元素顯-2價，根據化合價原則其化學式可表示為：MgO；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個離子就在其前面加上相應的數字，故2C1-表示2個氯離子；

④K2MnO4由鉀離子和錳酸根離子組成；根據化學式的讀法，從后向前讀作錳酸鉀．

（2）①由以上4種元素可組成的能燃燒的固態非金屬單質是碳；可表示為：C；

②由以上4種元素可組成的一種有毒的氣態氧化物；可用于煉鐵的是一氧化碳，碳元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據化合價原則，其化學式為：CO；

③由以上4種元素可組成的實驗室用于制取二氧化碳的固體藥品是碳酸鈣，由顯+2價的鈣元素和顯-2價的碳酸根組成，根據化合價原則，其化學式可表示為：CaCO3；

④天然氣的主要成分是甲烷，根據有機物的書寫規則，甲烷可表示為：CH4；

故答案為：（1）①2S；②MgO；③2個氯離子；④錳酸鉀。

（2）①C；②CO；③CaCO3；④CH4；

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

21、略

【分析】

（1）過濾可以除去固體小顆粒．故填：過濾．

活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味．故填：吸附．

（2）次氯酸中氫元素的化合價是+1價；氧元素是-2價，可以求出氯元素的化合價是+1價．故填：+1．

（3）硫酸銅；蔗糖能夠溶于水形成溶液；但是硫酸銅溶液是藍色的．故填：C．

【解析】【答案】可以根據凈化水的方法方面進行分析；判斷；從而得出正確的結論，過濾能除去水中的不溶性固體雜質，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，根據化合價規則可以求出化合物中某元素的化合價．

四、判斷題(共1題，共2分)22、×【分析】【分析】根據純凈物的概念來解決．【解析】【解答】解：純凈物由有一種物質組成的，包括單質和化合物；由同種元素組成的純凈物是單質，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，因此，該說法錯誤．五、實驗題(共3題，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素應屬于復合肥．

（2）元素的質量比等于元素原子量和的比．

（3）溶質的質量等于物質的質量與溶質質量分數的乘積．【解析】【解答】解：（1）硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素兩種元素應屬于復合肥．

故答案為：復合肥料．

（2）元素的質量比等于元素原子量和的比，KNO3中鉀；氮、氧元素的質量比為=39：14：16×3=39：14：48．

故答案為：39：14：48．

（4）則要配制150kg該營養液，需要KNO3的質量為150kg×6%=9kg．

故答案為：9．24、略

【分析】【分析】【實驗猜想】根據制取二氧化碳的反應及其反應后的物質進行判斷；

【實驗探究】（1）根據氯化鈣和酸的性質結合無色酚酞的性質來解答；

（2）根據酸的性質來設計實驗并進行驗證；

【表達交流】根據酸的性質來解答該題．【解析】【解答】解：【實驗猜想】根據實驗中的所給物質的反應可以知道；在溶液中一定含有氯化鈣，可能含有鹽酸，故我可以作出反應后的溶液中含有鹽酸的猜想；

【實驗探究】（1）無色酚酞只有遇到堿性溶液時才會變色；遇到中性或酸性溶液時不會變色，所以化學興趣小組的結論不正確；

（2）根據酸可以使石蕊試液變紅的性質；可以選擇石蕊試液來檢驗是否含有酸液，當然其他的能夠和鹽酸反應且有明顯現象的物質也可以；

【表達交流】反應后的廢液中含有鹽酸；所以如果直接倒掉，會腐蝕下水道，或是能夠引起水的污染．

故答案為：【實驗猜想】HCl和CaCl2；

【實驗探究】

（1）不能；溶質是HCl或CaCl2也不能使無色的酚酞試液變色；

（2）

。實驗操作實驗現象結論取反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加紫色石蕊試液，并振蕩若紫色石蕊試液變紅。

若紫色石蕊試液不變色我的結論正確。

我的結論不正確（用鋅粒；氧化銅、氫氧化銅、碳酸鈉等證明正確也給分）

【表達交流】腐蝕下水道（或污染水源）．25、略

【分析】【分析】（1）鹽酸是氯化氫的水溶液；比較容易，看著信息就可以寫出來，是送分題；

（2）需要根據稀釋前后溶質的質量不變進行簡單的計算；難度不大．解題的關鍵是明確圖中所給的信息，然后再作出解答；

（3）濃鹽酸具有揮發性，打開瓶蓋，揮發出的氯化氫遇到空氣中的水蒸氣，在瓶口形成白霧．因此，敞口久置后質量會減輕．【解析】【解答】解：（1）鹽酸是氯化氫的水溶液；所以溶質是氯化氫，化學式是HCl；故答案為：HCl．

（2）由圖中所給的信息；可知該濃鹽酸的溶質質量分數是36%，根據稀釋前后溶質的質量不變可得：需要這種濃鹽酸的質量為120g×3%÷36%=10g；故答案為：10．

（3）濃鹽酸容易揮發；揮發出的氯化氫在瓶口形成白霧，使溶質HCl減少，根據溶質的質量分數=溶質質量溶液質量×100%可知，溶質的質量分數變小了；故答案為：濃鹽酸有揮發性，HCl揮發后，溶質的質量分數必然變小．

故答案為：

（1）HCl；

（2）10；

（3）濃鹽酸具有揮發性，HCl揮發后溶質的質量分數必然變小．六、探究題(共3題，共21分)26、略

【分析】解：rm{(1)}由于鐵絲的表面有鐵銹；選用的鐵絲應用砂紙進行打磨處理，除去鐵絲表面的鐵銹．

rm{(2)}鐵絲的一端系一根火柴的作用是：給鐵絲預熱；提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴桿起引燃作用．

rm{(3)}該反應放出大量的熱；能使生成物熔化，集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙，是為了防止生成物落下來炸裂集氣瓶．

rm{(4)}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

rm{(5)}鐵在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，反應的方程式是rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}用砂紙進行打磨處理，除去鐵絲表面的鐵銹；rm{(1)}給鐵絲預熱，引燃鐵絲；rm{(2)}防止生成物落下來炸裂集氣瓶；rm{(3)}劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體rm{.(5)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}

根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項rm{(4)}實驗前要用砂紙打磨鐵絲、鐵絲一端系一根火柴、瓶底鋪一層細沙或放少量的水等rm{.(5)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}實驗現象等進行分析解答即可．

本題難度不大，考查鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作注意事項、現象等知識，熟練掌握氧氣的化學性