…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版選修3生物上冊階段測試試卷675考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程；下列說法正確的是。

A.上述過程利用了動物體細胞融合技術B.上述過程實現了動物細胞的全能性C.胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行D.①、②過程不進行DNA復制和蛋白質合成2、下列關于基因工程的敘述，不正確的是A.基因拼接技術能夠定向改造生物的遺傳形狀B.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸或核糖核苷酸序列C.用同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端可以相互粘合，并被DNA連接酶縫合D.質粒存在于多種原核生物及真核生物細胞中3、下列在現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是A.將某種癌細胞在體外培養繁殖成一個細胞系B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體C.利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜－甘藍”D.將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株4、通過細胞工程技術；可利用甲；乙兩種二倍體植物的各自優勢，培育高產耐鹽的雜種植株，實驗流程如圖所示。有關說法錯誤的是()

A.①是纖維素酶和果膠酶，②是融合的原生質體B.②到③過程中高爾基體活動明顯增強C.將愈傷組織包埋在人工種皮中，就形成了人工種子D.④長成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產和耐鹽不高產兩種5、治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑是（）A.口服化學藥物B.注射化學藥物C.利用輻射或藥物誘發致病基因突變D.采用基因治療法糾正或彌補缺陷基因帶來的影響6、科學家嘗試通過轉基因工程，把一名女性紅綠色盲患者的造血細胞進行改造，如成功治療后，那么，她后來所生的兒子中（）A.全部有病B.一半正常C.全部正常D.不能確定7、為研究治療性克隆技術能否用于帕金森病的治療；科研人員利用人帕金森病模型鼠進行如下圖所示實驗，下列有關敘述錯誤的是（）

A.過程①中選擇MII中期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復B.過程②重組細胞培養一般經歷了卵裂、桑椹胚和囊胚等過程C.過程③的關鍵是利用特定條件誘導胚胎干細胞相關基因表達D.過程④需要對受體A鼠注射免疫抑制劑以抑制免疫排斥反應發生8、動物細胞培養是動物細胞工程的基礎，如右圖所示，a、b；c表示現代工程技術；①、②、③分別表示其對應的結果，請據圖回答下面說法正確的是()

A.若a是胚胎分割技術，則產生的①中，所有個體的基因型和表現型一定相同。B.若b是體外受精技術，則形成②的過程屬于克隆。C.若c是核移植技術，則形成③的過程體現了動物體細胞也具有全能性。D.①②③生產過程中的代孕母必須與供體母畜同期發情9、“無廢棄物農業”是生態工程最早的模式之一，下列有關說法錯誤的是（）A.“無廢棄物農業”遵循了循環原理B.“無廢棄物農業”設計既促進了系統的物質遷移與轉化，也保證了主要物質或元素較高的轉化率C.“無廢棄物農業”沒有廢物產生D.“無廢棄物農業”不依賴化學肥料也能保證土壤肥力評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、H—Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發育。可在牛早期胚胎培養液中添加H—Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植。下列相關敘述正確的是（）A.培養液中添加H—Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合C.可選取囊胚期任何部位細胞進行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應抗體11、如表為不同動物受精卵發育及其進入子宮的時間，依據下表分析正確的是（）。發育階段發育時間動物種類2細胞4細胞8細胞16細胞桑葚胚進入子宮時受精卵的發育天數（天）小鼠24～3838～5050～6060～7068～803牛27～4244～6546～9096～120120～1444～5馬2430～3650～607298～1066

A.小鼠胚胎進入子宮時的發育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時選擇16細胞階段C.受精卵發育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑葚胚→囊胚D.2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發育階段進行的是有絲分裂12、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種功能細胞；制備流程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進雌鼠產生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養箱中進行培養C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源，可在飼養層上分裂、分化13、科學家將4個關鍵基因移植入已分化的肌肉細胞中并表達；使這個細胞成為多能干細胞（iPS細胞），下圖為該實驗示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.應用該技術可緩解器官移植時器官供應不足的問題B.iPS細胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細胞相同C.關鍵基因表達使細胞功能趨向專門化，降低了細胞的分化程度D.圖示過程體現了iPS細胞的全能性14、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；相關敘述正確的是（）

A.嵌合鼠的培育依據的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理15、下列關于胚胎干細胞及生物技術的敘述正確的是（）A.在胚胎工程中，胚胎干細胞可來自桑葚胚的內細胞團B.胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯，具有發育的全能性C.胚胎干細胞在滋養層細胞上或在添加抑制因子的培養液中能維持不分化的狀態D.胚胎干細胞可以治療帕金森綜合征等由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病16、下列關于采用胚胎工程技術實現某良種肉用牛快速繁殖的敘述，不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數排卵處理B.體外培養發育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低17、生物圈的穩態是人類社會和經濟可持續發展的基礎。為了維持生物圈的穩態，下列思路和做法可取的是（）A.落實科學發展觀，大力發展生態農業，建設社會主義新農村B.全民開展節能減排，實現能源的清潔生產，努力開發新能源C.建立“原料—產品—廢料”的生產模式，實現物質的循環利用D.環境效益比經濟效益更為重要，必須把保護環境放在優先地位18、生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用，還具有很多的內涵．下列措施中符合生態學原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養，還可避免某些害蟲的大發生B.以作物秸稈為燃料發電，可以做到對農作物中物質和能量的循環利用C.生態農業中巧設食物鏈，提高了能量的傳遞效率，使物質和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農藥評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______20、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。21、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。22、今年年初；爆發了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統對肺細胞強烈攻擊引發肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。23、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發生__________反應和__________反應。

（3）精子的發生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。24、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。25、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)26、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤30、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)31、水稻是世界上最重要的糧食作物之一；是全球約半數人口的主糧。然而水稻只有在磷營養充足的條件下才能保證高產。S基因是番茄線粒體中的磷轉運蛋白基因，科研人員將S基因轉入水稻體內，以期望獲得低磷條件下的高產水稻。操作流程如下：

（1）磷是構成____等物質的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12mol/L，而植物細胞內的磷濃度卻大于10×10-4mol/L；因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細胞的總RNA經過____得到的cDNA；用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列，利用____技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針，相關酶切位點如下表。

通過測序已知S基因部分序列如下：

請補充擴增結束后；大多數DNA片段的堿基對序列____________。

（3）構建含S基因的表達載體時；通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質粒，限制酶作用部位為____（填化學鍵名稱）。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用____處理農桿菌，使得表達載體易于導入。為了使S基因能夠正確表達，還應插入的元件是什么_________（請在下圖中畫出并標注元件名稱）。

（4）將表達載體導入農桿菌以及農桿菌與水稻愈傷組織共培養時需要進行篩選；這兩步驟的培養基中都需要加入____，以篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織；說明____。

（6）農桿菌Ti質粒上的____序列；可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的____中。隨機挑選三個轉基因株系甲；乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組，利用限制酶進行酶切電泳驗證，結果如下圖所示；

甲；乙、丙轉基因植株中分別被轉入了____個S基因。

（7）通過盆栽轉基因株系；分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果如下圖。

結果顯示____，從而說明低磷條件下，S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累；提高轉基因水稻產量。

（8）本實驗的研究價值在于____。32、為研究血清及EVO（吳茱萸堿）對細胞增殖的影響及作用機制；科研人員做了以下實驗。請回答下列問題：

Ⅰ；研究不同“層次”血清對細胞增殖的影響。

科研人員將分離出的牛血清裝入專用血清瓶后放入冰箱中直立靜置一段時間。取三根刻度吸管，將血清從上到下輕輕吸成均等的三份，分別裝入消毒后的瓶中，標記為上、中、下，再分別從三個瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中，混合均勻備用。分別取等量的不同“層次”的血清和混合血清加入到新配制的動物細胞培養液中，再接種小鼠上皮細胞（接種細胞密度為5×104個/mL），在適宜條件下培養72h后，進行計數，結果如下表。組別上中下混72h細胞數/個mL﹣19．75×1041．04×1057．5×1041．85×105

（1）細胞培養過程中，CO2的主要作用是______________。

（2）培養液中加入動物血清的作用是______________，還加入一定量抗生素的目的是______________。吸取血清過程中，要嚴格禁止震動和搖晃，目的是______________。

（3）如果用血細胞計數板計數細胞時進行如圖所示的操作，統計出來的數據比實際值偏______________。

（4）從表中結果可以看出，不同“層次”的血清對細胞增殖的影響不同。造成這種結果的主要原因是___。

（5）根據實驗結果，在動物細胞培養過程中，正確使用血清的方法是______________。

Ⅱ；檢測EVO對人胃癌細胞BGC-823增殖的影響。

（1）①用含動物血清的DME/F-12培養基置于恒溫培養箱中培養BGC-823。

②取出上述培養的細胞；加入胰蛋白酶制成單細胞懸液，置于加入不同濃度EVO的多孔板中進行培養。

③EVO對BGC-823細胞增殖影響的實驗結果如圖1。

實驗結果表明______________。

（2）檢測EVO對BGC-823細胞周期和細胞凋亡相關蛋白表達的影響，結果如圖2。根據上述實驗，可判斷是______________細胞周期抑制蛋白；該蛋白能與細胞周期蛋白基因的啟動子結合，抑制其轉錄，從而抑制BGC-823細胞周期的運行。細胞凋亡蛋白Caspase-3表達量。

（3）綜上所述，推測EVO對人胃癌細胞的作用機制是______________。33、中國倉鼠卵巢細胞（CHO細胞）能夠高效表達外源基因。科學研究中常使用重組CHO細胞（導入了重組載體的CHO細胞）大量生產外源蛋白；一般步驟為：Ⅰ.長期傳代培養，獲得大量重組細胞；Ⅱ.批式培養，獲得大量外源蛋白。

（1）體外培養動物細胞的基本培養液（BM）中除抗生素和一般營養物質外；還應含有_______。為了獲得能生產抗體A的重組CHO細胞，需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導入CHO細胞，經篩選獲得重組CHO細胞。

（2）研究發現；酵母抽提物（YE）在動物細胞培養和促進蛋白質表達中具有重要作用。為確定YE在不同培養階段的使用策略，研究人員進行了下列實驗。

①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養階段________對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響。通過細胞計數和計算得出實驗結果如圖2所示；結果說明________。此處理對后續批式培養中的細胞增殖及單個細胞的抗體產量基本無影響。

②進一步探究YE對批式培養階段的影響；應在階段Ⅰ；Ⅱ分別使用___________和________進行培養。結果表明，抗體A的總產量隨著YE濃度的提高而增加。

③綜上所述，為提高抗體A的總產量，整個培養過程中對YE的使用策略是________。34、人的血清白蛋白在臨床上需求量很大；通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）

等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增；使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：

a．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞；形成重組細胞①；

b．取出重組細胞①的細胞核；注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；

c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；

d．將胚胎移植到母牛的子宮內；最終發育成轉基因小牛。

請回答下列問題：

(1)重組細胞①和②中________________（①/②）實現了基因的重組。

(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是_________________。

(3)實驗過程b利用的技術是________________，胚胎工程操作中最后環節是________________。

(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發育成小牛，這些小牛的基因型________________（相同/不同），理由是________________，此項技術稱為________________。

(5)運用細胞培養技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞。在培養過程中，必須用________________處理內細胞團，使之分散成單個細胞。培養過程中作為飼養層的是________________細胞。

(6)哺乳動物的胚胎的營養液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質。評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)35、目前；胚胎基因和工程技術應用領域越來越大，為人類生產；生活、醫療等方面服務。

（1）胚胎工程技術實際上是在體外條件下；對_________________（兩點）的一種模擬。為使供受體具有相同的生理環境，采取的措施是______________。為獲得同卵雙胎或多胎，采用的技術是_______，其繁殖方式是_________。

（2）基因工程中常用PCR技術擴增有關基因；PCR反應體系中需要加入dCTP；dGTP、dATP、dTTP，這四種物質的兩個作用是：________和________。基因工程的核心是基因表達載體的構建，下圖甲表示目的基因及限制酶切點，圖乙表示質粒。操作過程中不選用的兩種限制酶是______，原因是__________。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：分析題圖；圖中利用的技術手段有動物細胞核移植技術和動物細胞的培養，故A錯誤；圖中體現動物細胞核的全能性，故B錯誤；胚胎干細胞的不斷增殖和分化形成臟器組織干細胞和神經組織干細胞等，用于器官移植，故C正確；圖中①；②屬于細胞的增殖和分化，分裂方式為有絲分裂，有絲分裂的間期完成DNA的復制和蛋白質的合成，故D錯誤。

考點：本題考查胚胎干細胞的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。2、B【分析】【分析】

本題考查基因工程的相關知識；要求考生識記基因工程技術的概念；原理、操作步驟及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項．

【詳解】

基因拼接技術即基因工程技術；能定向改造生物的遺傳性狀，A正確；限制酶能切割DNA，一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸，B錯誤；同種限制酶切割后的人與豬的DNA末端相同，可以被DNA連接酶連接成一個DNA分子，C正確；質粒是存在于擬核和細胞核外的小型環狀DNA，D正確。

【點睛】

基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。3、A【分析】【詳解】

A；對植物的離體組織進行培養；大規模培育優良品種，不需要進行檢測與篩選，A符合題意；

B；細胞融合形成的雜交細胞不一定是需要的；需進行篩選，B不符合題意；

C；植物細胞工程培育的雜種植株不一定能表達出相應的性狀；需進行檢測，C不符合題意；

D；轉基因植株不一定能表現出來；需進行檢測與篩選，D不符合題意。

故選A。

【點睛】

本題考查現代生物科技的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。4、C【分析】【分析】

圖示表示植物體細胞雜交的過程；①表示用纖維素酶和果膠酶處理形成原生質體，②為經過誘導融合后形成的原生質體，③表示再生出細胞壁的雜種細胞，然后通過組織培養將其培養形成植株，并在高鹽環境下篩選耐鹽的植株。

【詳解】

植物細胞最外層是細胞壁；細胞壁的存在可影響細胞膜的融合過程，故細胞融合前需要去掉細胞壁，植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可用酶解法去掉細胞壁，故①可表示纖維素酶和果膠酶，形成的原生質體經過一定的誘導手段誘導融合，可形成②融合的原生質體，A正確；高爾基體參與植物細胞壁的形成，故②到③過程中高爾基體活動明顯增強，B正確；人工種子的形成需要將愈傷組織培養到胚狀體階段再包上人工種皮，C錯誤；由于融合的細胞可能存在兩種相同細胞的融合體，故培養的植株存在耐鹽高產和耐鹽不高產等個體，故需要經過④過程在高鹽環境下的篩選過程，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

1；人類遺傳病的病因是細胞內的遺傳物質發生了改變；其治療措施是基因治療，將正常基因導入病人體內有缺陷的細胞中，使該基因的表達產物發揮功能，從而達到治療疾病的目的。

2；基因治療是把正常基因導入病人體內；使該基因的表達產物發揮功能，從而達到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的手段。

【詳解】

A；囊性纖維病屬于基因突變引起的遺傳病；口服化學藥物不能改變基因，不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑，A錯誤；

B；囊性纖維病屬于基因突變引起的遺傳病；注射化學藥物不能改變人體的基因型，不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑，B錯誤；

C；基因突變具有不定向性；而且具有多害少利性，不是治療囊性纖維病等人類遺傳病的根本途徑，C錯誤；

D；采取基因療法替換致病基因；使得正常基因的表達產物發揮功能，從而達到治療疾病的目的，D正確。

故選D。6、A【分析】【分析】

女性紅綠色盲患者即XbXb，通過基因工程對患者的造血細胞進行改造，該過程只是造血干細胞遺傳物質改變，其他細胞中基因仍為XbXb。

【詳解】

根據題意分析可知：該女性紅綠色盲患者的基因型為XbXb，對其造血干細胞進行改造，只是造血干細胞遺傳物質改變，其他細胞遺傳物質并未改變，因此她產生的卵細胞均含有Xb，而兒子的X染色體只來自母親，所以其兒子患病幾率為100%，A正確。7、D【分析】【分析】

動物胚胎發育的基本過程：

（1）受精場所是母體的輸卵管。

（2）卵裂期：細胞有絲分裂；細胞數量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。

（3）桑椹胚：胚胎細胞數目達到32個左右時；胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹。是全能細胞。

（4）囊胚：細胞開始出現分化（該時期細胞的全能性仍比較高）。聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團；將來發育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。

（5）原腸胚：有了三胚層的分化；具有囊胚腔和原腸腔。

【詳解】

A；卵母細胞中含激發細胞核全能性的物質；核移植過程中選擇MII中期的卵母細胞有利于細胞核全能性恢復，A正確；

B；過程②重組細胞培養經歷了卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等過程；B正確；

C；過程③是誘導分化過程；其關鍵是利用特定條件誘導胚胎干細胞相關基因表達，C正確；

D；過程④移植的神經元細胞是取自該小鼠自身細胞誘導分化而來；不會發生免疫排斥反應，D錯誤。

故選D。8、D【分析】【詳解】

A；由于使用胚胎分割技術；分割后的細胞團所發育的個體是有同一個受精卵分裂發育的，所以個體的基因型是相同的，但是表現型是有基因和環境共同決定的，所以盡管基因型相同，但外界的環境的差異會影響其表現型，使之不一定相同，A錯誤；

B；體外受精是有性生殖；而克隆是無性生殖，B錯誤；

C；核移植技術體現的是動物細胞核具有全能性；不是動物體細胞有全能性，C錯誤。

D；圖中過程均需進行胚胎移植；供受體母畜需要進行同期發情處理，D正確。

故選D。9、C【分析】【分析】

生態工程的基本原理：

（1）物質循環再生原理：物質能在生態系統中循環往復；分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性；

（3）協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承載力（環境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態系統建設要考慮自然；經濟、社會的整體影響；

（5）系統學和工程學原理：系統的結構決定功能原理：要通過改善和優化系統結構改善功能；

（6）系統整體性原理：系統各組分間要有適當的比例關系；使得能量；物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；“無廢棄物農業”遵循了循環原理；循環是指在生態工程中促進系統的物質遷移與轉化，既保證各個環節的物質遷移，也保證主要物質或元素的轉化率較高，A正確；

B；“無廢棄物農業”設計既促進了系統的物質遷移與轉化；也保證了主要物質或元素較高的轉化率，B正確；

C；“無廢棄物農業”并不是沒有廢物產生；只是減少整個生產環節“廢物”產生，C錯誤；

D；“無廢棄物農業”能夠實現土壤養分如氮、磷、鉀及微量元素的循環利用；不依賴化學肥料也能保證土壤肥力，D正確。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)10、B:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發育，正常雌性體內不存在H-Y抗原，故可以利用抗體和抗原特異性結合的原理，進行胚胎移植時，用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。

【詳解】

A；培養液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結合，起到篩選作用，但不能促進牛早期胚胎發育成雄性，A錯誤；

B；漿細胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細胞具有無線增殖的能力，因此利用動物細胞融合技術將已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產生特異性抗體，利用該細胞制備單克隆抗體，B正確；

C；囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進行胚胎移植；進行性別鑒定時，可挑選囊胚期的滋養層細胞進行性別鑒定，C錯誤；

D；抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內發生體液免疫反應，產生相應的漿細胞，進而獲得相應抗體，D正確。

故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】

分析表格：不同動物胚胎發育的時間及進入子宮的時間不同；小鼠在胚胎發育3天進入子宮，牛在胚胎發育4-5天進入子宮，馬在胚胎發育6天進入子宮。

【詳解】

A；小鼠胚胎在發育3天進入子宮；此時處于桑椹胚時期，牛在胚胎發育4-5天進入子宮，此時處于16細胞時期，故小鼠胚胎進入子宮時的發育程度比牛的高，A正確；

B；馬在胚胎發育6天進入子宮；此時大概處于囊胚期，而體外馬胚胎移植到子宮時選擇囊胚期，B錯誤；

C；受精卵發育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑椹胚→囊胚；C正確；

D；2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發育階段進行的是有絲分裂；D正確。

故選ACD。12、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內細胞團和滋養層；內細胞團細胞具有全能性，可以誘導分化為各種類型的細胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進雌鼠產生更多的卵子，A錯誤；

B、胚胎干細胞和誘導出的各種動物細胞都需在CO2培養箱中進行培養；B正確；

C；用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細胞，C錯誤；

D、細胞a是內細胞團細胞，是胚胎干細胞的良好來源，細胞b是滋養層細胞已經不是具有全能性的胚胎干細胞了；將胚胎干細胞培養在飼養層上，只能分裂不能分化，D錯誤。

故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】

1；干細胞的概念：動物和人體內保留著少量具有分裂和分化能力的細胞。

2；干細胞的分類：（1）全能干細胞：具有形成完整個體的分化潛能；（2）多能干細胞：具有分化出多種細胞組織的潛能；（3）專能干細胞：只能向一種或兩種密切相關的細胞類型分化。如神經干細胞可分化為各類神經細胞；造血干細胞可分化為紅細胞、白細胞等各類血細胞。

3；胚胎干細胞的主要用途是：（1）可用于研究哺乳動物個體發生和發育規律；（2）是在體外條件下研究細胞分化的理想材料；在培養液中加入分化誘導因子，如牛黃酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段；（3）可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；（4）利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性，移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能；（5）隨著組織工程技術的發展，通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；由題圖知；應用該技術可以緩解器官移植時器官供應不足的問題，A正確；

B；iPS細胞導入了外源基因；其遺傳信息與肌肉細胞不同，B錯誤；

C；關鍵基因表達形成iPS細胞；沒有使細胞功能趨向專門化，C錯誤；

D；過程①②③表示細胞分化；其實質是基因的選擇性表達，沒有體現iPS細胞的全能性，D錯誤。

故選BCD。14、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；其中①是獲取早期胚胎的過程，②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程，③是胚胎移植過程。

【詳解】

A；嵌合鼠的培育依據的原理是細胞全能性；并沒有進行基因重組，A錯誤；

B；過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶；B正確；

C；過程②不需要誘導卵裂球細胞發生融合；C錯誤；

D；過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理；以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的，D正確。

故選BD。

【點睛】15、B:D【分析】【分析】

胚胎干細胞（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

【詳解】

A；在胚胎工程中；胚胎干細胞來自囊胚的內細胞團，A錯誤；

B；胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞；其體積小、細胞核大、核仁明顯，具有發育的全能性，B正確；

C；胚胎干細胞在飼養層細胞上或在添加分化抑制因子的培養液中；能維持只增殖不分化的狀態，而在有誘導因子存在的情況下，可以發生分化，C錯誤；

D；利用胚胎干細胞定向誘導分化形成新的組織細胞；并移植給病人，使壞死或退化的組織得以恢復，因此胚胎干細胞可以治療帕金森綜合征等由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病，D正確。

故選BD。16、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數排卵處理，A正確；

B.體外培養發育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。17、A:B:D【分析】【分析】

生態工程建設的目標是使人工控制的生態系統具有強大的自然再生產和社會再生產的能力。在生態效益方面要實現生態再生；使自然再生產過程中的資源更新速度大于或等于利用速度，在經濟效益方面要實現經濟再生，使社會經濟再生產過程中的生產總收入大于或等于資產的總支出，保證系統擴大再生產的經濟實力不斷增強，在社會效益方面要充分滿足社會的要求，使產品供應的數量和質量大于或等于社會的基本要求，通過生態工程的建設與生態工程技術的發展使得三大效益能協調增長，實現高效益持續穩定的發展。

【詳解】

A、落實科學發展觀，大力發展生態農業，實現物質的循環再生，能量的多級利用，建設社會主義新農村，A正確；

B、全民開展節能減排，實現能源的清潔生產，努力開發新能源，減少二氧化碳的排放，減弱溫室效應，B正確；

C、建立原料一產品一原料”的生產模式，建立無廢料生產體系，實現物質的循環利用，C錯誤；

D、要維持生物圈的穩態，達到可持續發展，在發展經濟、制定政策上，首先要考慮環境效益，把保護環境放在優先地位上，D正確。

故選ABD。18、A:D【分析】試題分析：生態農業是一個農業生態經濟復合系統；將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益．它也是農；林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業．生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理．建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染．

解：A；作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養；還可避免某些害蟲的大發生，符合生態學原理，A正確；

B；能量不能循環利用；B錯誤；

C；生態農業中巧設食物鏈；能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施；盡量減少甚至不使用有害農藥，符合生態學原理，D正確．

故選AD．

考點：生態農業工程．三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補21、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存22、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶23、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發生上的重要區別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用24、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

3；動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養又叫離體培養；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖25、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共15分)26、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。28、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。29、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發生突變，遺傳物質可能會發生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】

生態系統的恢復力穩定性是有一定限度的，導致了生態工程的局限性，使生態工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共4題，共36分)31、略

【分析】【分析】

基因工程的基本操作程序：

1；目的基因的獲取：

（1）目的基因是指：編碼蛋白質的結構基因。

（2）獲取方法：①從基因文庫中獲取；②人工合成（反轉錄法和化學合成法）；③PCR技術擴增目的基因。

2；基因表達載體的構建:

（1）目的：使目的基因在受體細胞中穩定存在；并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達和發揮作用。

（2）組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。

①啟動子：是一段有特殊結構的DNA片段；位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質。

②終止子：也是一段有特殊結構的DNA片段；位于基因的尾端。

③標記基因的作用：是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因；從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基因。

（3）基因表達載體的構建過程：

3；將目的基因導入受體細胞:

（1）轉化的概念：是目的基因進入受體細胞內；并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程。

（2）常用的轉化方法：常用方法有農桿菌轉化法、顯微注射技術、Ca2+處理法。

（3）重組細胞導入受體細胞后；篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是標記基因是否表達。

4；目的基因的檢測和表達：

（1）首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因；方法是采用DNA分子雜交技術。

（2）其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA；方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。

（3）最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質；方法是從轉基因生物中提取蛋白質，用相應的抗體進行抗原--抗體雜交。

（4）有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀。

【詳解】

（1）細胞中含磷的物質有核酸；ATP、磷脂；故磷是構成核酸、ATP、磷脂等物質的重要組成元素。細胞通過逆濃度梯度吸收磷；因此植物從土壤中吸收磷的方式是主動運輸。

（2）RNA經過逆轉錄得到的cDNA；用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內，建立番茄的cDNA文庫（部分基因文庫），從cDNA文庫中獲取目的基因S。S基因兩端沒有限制酶識別序列，通過PCR技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針，通過圖示中重組質粒分析，插入目的基因的左側所用的限制性酶是BamHI，右側所用的限制性酶是HindIII，再通過表格中限制性酶切割的具體堿基序列，結合S基因的堿基序列，可知擴增結束后，大多數DNA片段的堿基對序列：

（3）限制酶催化斷裂的是磷酸二酯鍵。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用Ca2+處理農桿菌，使農桿菌處于感受態。一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子和終止子，啟動子位于基因的首端，終止子位于基因的尾端：

（4）重組質粒中有標記基因--氨芐青霉素抗性基因；故為了篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織，培養基中都需要加入氨芐青霉素。

（5）圖示中可以看出；重組質粒含GUS(β-葡糖苷酸酶)基因，GUS(β-葡糖苷酸酶)基因的產物能催化無色物質K呈現藍色，根據這一特性。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織，說明S基因在水稻細胞中已成功表達。

（6）農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列；可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的染色體DNA中。轉基因株系甲；乙、丙進行陽性檢測試驗結果，通過實驗結果看出，甲道出現3個條帶，乙道出現2個條帶，丙道出現3個條帶，故甲、乙、丙轉基因植株中分別被轉入了3、2、3個S基因。

（7）通過柱形圖的縱軸可知；通過盆栽轉基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測定單株產量相對值以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果顯示磷正常條件下單株產量與對照組相比，沒有顯著性差異；低磷條件下，三個轉基因株系的單株產量均顯著高于對照組，從而說明低磷條件下，S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累，提高轉基因水稻產量。

（8）本實驗的研究價值在于充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉運蛋白；從根本上緩解低磷脅迫對包括水稻在內的作物影響，從而實現低投入；高產出、少污染的農業可持續發展具有重要的意義。

【點睛】

本題考查了基因工程的相關知識，要求考生能夠識記基因工程的操作步驟；明確農桿菌轉化法在植物基因工程中的應用；意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】ATP、磷脂、核酸主動運輸逆轉錄cDNA文庫（部分基因文庫）PCR磷酸二酯鍵Ca2+氨芐青霉素S基因在水稻細胞中已成功表達T-DNA染色體DNA3、2、3單株產量磷正常條件下單株產量與對照組相比，沒有顯著性差異；低磷條件下，三個轉基因株系的單株產量均顯著高于對照組充分挖掘植物自身高效吸收與利用磷素的磷轉運蛋白，從根本上緩解低磷脅迫對包括水稻在內的作物影響，從而實現低投入、高產出、少污染的農業可持續發展具有重要的意義32、略

【分析】【分析】

分析表格：表中為上；中、下三層血清及混合血清中細胞增殖情況；不同“層次”的血清對細胞增殖的影響不同，且均比混合血清中自爆增殖速度慢，因此在動物細胞培養過程中，正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養液中。

【詳解】

Ⅰ；（1）動物細胞培養需要一定的氣體環境；即95%氧氣+5%二氧化碳，其中二氧化碳的主要作用是維持培養液的pH。

（2）培養液中加入動物血清的作用是提供細胞生存和增殖所必需的生長調節因子；還加入一定量抗生素的目的是防止細菌生長。本實驗的目的是研究不同“層次”血清對細胞增殖的影響，因此吸取血清過程中，要嚴格禁止震動和搖晃，防止不同層次血清混合。

（3）如果用血細胞計數板計數細胞時；應該先蓋上蓋玻片，后滴加細胞懸液，若先滴加細胞懸液，后蓋上蓋玻片，蓋玻片懸浮，統計的計數室的液體量增大，則統計出來的數據比實際值偏大。

（4）從表中結果可以看出；不同“層次”的血清對細胞增殖的影響不同。造成這種結果的主要原因是不同“層次“血清中營養成分不同。

（5）根據實驗結果；在動物細胞培養過程中，正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養液中。

Ⅱ；（1）據圖分析可知；在一定范圍內，隨著EVO濃度的升高，細胞增殖活性減弱，對BGC-823細胞增殖的抑制作用加強。

（2）根據圖2可知；隨EVO處理時間延長，p53和細胞凋亡蛋白Caspase-3表達量均逐漸增加，據此可判斷是p53細胞周期抑制蛋白，該蛋白能與細胞周期蛋白基因的啟動子結合，抑制其轉錄，從而抑制BGC-823細胞周期的運行。

（3）綜上所述；推測EVO對人胃癌細胞的作用機制是EVO促進細胞周期抑制蛋白的合成，該蛋白能與細胞周期蛋白基因的啟動子結合，抑制其轉錄，從而抑制BGC-823細胞周期的運行。

【點睛】

本題結合圖表，考查動物細胞培養及探究實驗，要求考生識記動物細胞培養的過程、條件及應用；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能分析表