…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有絲分裂過程中，著絲點分裂發生在（）A.間期B.前期C.中期D.后期2、圖甲表示在不同分類依據下；物質進出細胞的五種運輸方式(D～H)間的關系；圖乙表示物質運輸速率與被運輸物質濃度的關系。下列敘述錯誤的是。

A.AB.BC.CD.D3、生物大分子發揮功能必須具備兩個條件：一是具有特定的空間結構；二是存在著結構和構象的變化。下列有關敘述錯誤的是（）A.DN血紅蛋白和淀粉都屬于生物大分子B.DNA分子在發揮功能時，其空間結構會發生變化C.某些蛋白質的結構發生變化后，仍具有相應的功能D.糖原和淀粉都能儲存能量，是因為它們具有相同的空間結構4、在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲，欲將該草履蟲移至視野的左上方，應移動裝片的方向是A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方5、水稻根細胞在不同氧分壓下通過呼吸作用消耗葡萄糖的速率如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.水稻根細胞的無氧呼吸在細胞質基質中進行并產生酒精B.隨著氧分壓的增加，根細胞的無氧呼吸受到抑制C.氧分壓小于20%時，根細胞主要由無氧呼吸供能D.氧分壓為20%時，根細胞吸收О2與釋放CO2的體積比為3：46、如圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數字代表物質，a、b代表細胞器）。下列有關分析和判斷；錯誤的是。

A.水稻細胞中，有a的細胞一定有b，而有b的細胞不一定有a

B.如果用18O標記圖中的②，則會出現18O的①

C.在b內膜上分布有ATP合成酶；而在a的基質中有ATP水解酶。

D.此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、參照表中內容；圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

。反應部位。

細胞質基質。

（1）______

（2）______

反應物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反應名稱。

無氧呼吸。

光合作用的光反應。

有氧呼吸的部分過程。

合成ATP的能量來源。

化學能。

光能。

（4）______

終產物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

8、細胞膜的功能有將細胞與外界環境分隔開、_____和進行細胞間的信息交流。9、以___________為基本骨架的多糖、蛋白質、核酸等_____，構成細胞生命大廈的基本框架。10、成熟植物細胞內的液體環境主要指的是液泡里面的_____，_____膜和_____膜以及兩層膜之間的__________稱為_____。11、沙漠中旱生植物細胞中含量最多的化合物為______，且細胞中含量最多的元素是______（“碳”或者“氧”），細胞中最基本的元素為______（“碳”或者“氧”）。12、。運輸方式運輸方向是否需要載體是否需要能量舉例自由擴散_____

________________協助擴散_____

______________主動運輸____________________13、干細胞是具有_________________________的能力的細胞。在動物和人體內，數量很少。人骨髓中的___________________能通過增殖和分化不斷產生紅細胞、白細胞和血小板14、生物學是研究生命現象及其活動規律的科學，具體地說，生物學是研究生物的_____、_____、發生和發展以及_____之間的相互關系、_____之間的關系的科學。15、催化細胞無氧呼吸的酶存在于細胞的_______中。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤17、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤18、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤19、降低光照將直接影響到光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。（）A.正確B.錯誤20、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤21、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態平衡。()A.正確B.錯誤22、減數分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯會。()A.正確B.錯誤23、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共10分)24、圖1為25℃環境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請回答：

(1)圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區細胞中能合成ATP的場所有_______________。在B點時甲種植物的葉肉細胞的光合作用強度________(填“<”“＝”或“>”)呼吸作用強度。

(2)將圖2中的植物放在A點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)；一段時間后，該植物體內有機物的量會________(填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。

(3)圖2中植物為圖1中的________(填“甲種植物”或“乙種植物”)。

(4)據圖分析，當光照強度達到C點時，限制甲種植物CO2吸收量的主要環境因素是___。

(5)由于洪澇災害乙種植物很長一段時間處于水淹條件下，請寫出該條件下這種植物根部細胞呼吸作用中能量的轉化情況_______________________。25、腦啡肽是一種具有鎮痛作用的藥物；它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式。請回答下列問題：

（1）組成氨基酸的四種主要元素是__________；氨基酸的結構通式為_________。

（2）腦啡肽是由氨基酸經過_________的方式形成的化合物；合成腦啡肽的細胞器是________。

（3）如果根據組成多肽的氨基酸數量對其命名；腦啡肽屬于________肽，其水解后能產生________種氨基酸。

（4）檢測腦啡肽可以加入______________試劑，溶液呈現_______________。評卷人得分五、實驗題(共4題，共24分)26、為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態相同的某種植物若干，分為四組，分別設置不同的CO2濃度和施氮量；測算了凈光合速率(Pn)，平均結果如圖所示。請據圖回答下列問題：

(1)該實驗的自變量是_______________。

(2)實驗中每一組種植多盆植物并進行多次測定；其目的是______________。

(3)氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細胞內可用于合成多種化合物；如______________。（至少寫出兩種）

(4)要達到本實驗目的，還需補充的實驗是_________________________(寫出實驗思路)。27、回答下列與高中生物實驗有關的問題：

(1)在物質鑒定實驗中，甘蔗含糖量高且顏色接近無色，但并不適宜做鑒定還原性糖的實驗材料，原因是_______；花生子葉用蘇丹Ⅲ染液染色后，需用酒精而不是蒸餾水洗去浮色，原因是_______。

(2)在觀察葉綠體實驗中，用鑷子撕取菠菜葉下表皮時沒有帶葉肉能否看到葉綠體？_______，原因是_________。

(3)在“觀察植物細胞質壁分離及復原”實驗中，常選用質量分數為30%的蔗糖溶液。若選用50%的蔗糖溶液，質壁分離一段時間后，再浸泡在清水中，往往不能發生質壁分離的復原，原因是細胞________；若改為質量分數為30%的硝酸鉀溶液，質壁分離一段時間后，往往會發生質壁分離自動復原現象，原因是_____。

(4)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，取材合適且其它操作均規范，若用體積分數為70%的乙醇提取色素，濾紙條上的色素帶可能出現的現象是_______。

(5)洋蔥根尖是“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的理想材料。實驗過程中，若觀察到視野中分裂期細胞數目過少，從取材方面分析，可能的原因是______；若視野中細胞重疊，從解離時間方面分析，可能的原因是______。28、ATP既是神經細胞的能量“通貨”；也可作為神經細胞之間信息傳遞的一種信號分子。一些神經細胞不僅能釋放典型的神經遞質（神經細胞之間傳遞信號的物質），還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據此請回答下列問題：

(1)人體神經細胞中的ATP主要來自_________（生理過程）。研究發現，正常成年人安靜狀態下24小時有40kgATP發生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10mmoL/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是_________。

(2)為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗后，所得數據如下表所示：。實驗組編號X物質的濃度/（μg·mL-1）細胞內ATP的濃度/（nmoL·mL-1）細胞死亡的百分率A0801%B2702%C45010%D82025%E16570%F32195%

①該實驗的因變量是_________。

②實驗數據表明，該實驗的因變量之間有何聯系？_________。

③若用混有濃度為2μg·mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是_________。29、下表是幾個重要實驗的歸納總結，據表回答問題：。實驗內容加入試劑實驗現象____________的鑒定雙縮脲試劑紫色脂肪的鑒定____________橘黃色還原糖的鑒定斐林試劑____________觀察DNA在細胞中的分布甲基綠____________觀察線粒體____________藍綠色

（1）①是_________的鑒定。

（2）②、⑤代表的試劑分別是___________、___________（填“蘇丹Ⅲ”“健那綠”或“醋酸洋紅”）。

（3）③、④對應的顏色分別是____________、____________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

據分析可知；有絲分裂過程中，著絲點分裂發生在后期，D正確，ABC錯誤。

故選D。2、A【分析】【詳解】

據圖分析，若圖中A和B的分類標準是是否需要載體蛋白，則D、E表示主動運輸和協助擴散，運輸速率符合圖乙，F表示自由擴散，運輸速率不符合圖乙，A錯誤、B正確；若圖中A和B的分類標準是是否消耗ATP，則F表示主動運輸，運輸速率符合圖乙，C正確；若圖中A和B的分類標準是是否穿過細胞膜，則G表示協助擴散或自由擴散，所以其運輸速率可能符合圖乙，D正確。3、D【分析】【分析】

糖類由C；H、O三種元素組成；分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖。植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質。

【詳解】

A；生物大分子有DNA、血紅蛋白和淀粉等；A正確；

B；DNA分子在發揮功能時；會因解旋或局部解旋而發生空間結構變化，B正確；

C；某些蛋白質的結構發生變化后；仍具有相應的功能，如蛋白質是催化劑時，其在反應過程中改變構象（即空間結構）以便于與底物結合，就不會改變其催化功能，C正確；

D；糖原和淀粉的空間結構不同；糖原和淀粉都能儲存能量是因為它們是有機物，有機物具有儲存能量的功能，其通過氧化分解釋放所儲存的能量，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

本題考查用顯微鏡觀察多種多樣的細胞；屬于對識記；理解層次的考查。

【詳解】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。使用顯微鏡觀察玻片時，草履蟲細胞物像位于視野中央，要移至視野左上方，物像應向左上方移動，因此載玻片應向右下方移動。故選D。5、C【分析】【分析】

由圖可知；隨著氧分壓的增加，促進了有氧呼吸；抑制了無氧呼吸。

【詳解】

A；無氧呼吸在細胞質中進行；水稻進行的無氧呼吸為酒精發酵，水稻根細胞的無氧呼吸在細胞質基質中進行并產生酒精，A正確；

B；由圖可知；隨著氧分壓的增加，促進了有氧呼吸、抑制了無氧呼吸，B正確；

C；氧分壓等于20%時；有氧呼吸與無氧呼吸葡萄糖消耗量相等，根據有氧呼吸和無氧呼吸的反應式可知，此時有氧呼吸釋放能量遠大于無氧呼吸，氧分壓剛小于20%時，根細胞主要由有氧呼吸供能，C錯誤；

D、氧分壓為20%時，二者消耗的葡萄糖相等，有氧呼吸吸收О2與釋放CO2的體積比為1:1，無氧呼吸不吸收氧氣，消耗相同量的葡萄糖產生CO2是有氧呼吸產生量的1/3，故此時細胞吸收О2與釋放CO2的體積比為1:（1+1/3）=3:4；D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

本題的知識點是光合作用的過程；涉及光反應；暗反應過程的能量變化和物質變化,線粒體、葉綠體的結構和功能。主要考查學生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力和利用曲線對知識進行模型構建的能力．

【詳解】

分析圖1可知a是葉綠體，b是線粒體；因為線粒體是所有水稻細胞都有的，是細胞的能量工廠，而葉綠體只是植物中一部分進行光合作用的細胞才有的，所以，有葉綠體的細胞一定有線粒體，但是有線粒體的不一定有葉綠體，比如根毛細胞，A正確。

圖中②是H2O、①是CO2，用18O標記圖中的水，在有氧呼吸的第二階段，水和丙酮酸分解為二氧化碳和氫，所以二氧化碳中會出現18O；B正確。

線粒體是細胞的動力工廠；內膜上進行有氧呼吸的第三階段，有ATP合成的酶類；葉綠體基質消耗ATP，有ATP水解酶，C正確．

此類細胞可作為觀察a葉綠體在細胞中分布的實驗材料，但由于葉綠體中含有色素，而線粒體需要染色，故不能作為觀察b線粒體在細胞中分布的實驗材料；D錯誤。

【點睛】

有氧呼吸的第二階段有水的參與，氧元素進入二氧化碳，產物氫來自于丙酮酸和水；需要通過顏色反應和染色才能觀察的結構和物質，在選材時須選擇淺顏色的材料。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用的光反應為水的光解和ATP的合成；場所是葉綠體的類囊體膜。

（2）真核細胞有氧呼吸的第二；三階段發生在線粒體。

（3）真核細胞的無氧呼吸過程發生在細胞質基質；將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三階段；合成ATP的能量來源于丙酮酸氧化分解釋放的化學能。

（5）如果是酒精發酵，則終產物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸發酵，則終產物（除ATP外）是乳酸。【解析】葉綠體的類囊體膜。

線粒體葡萄糖化學能。

乙醇和CO2或乳酸8、略

【分析】【詳解】

細胞膜的功能有將細胞與外界環境分隔開、控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流。【解析】控制物質進出細胞9、略

【分析】【分析】

【詳解】

生物大分子如蛋白質；核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖；這些單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架。以碳鏈為骨架的多糖、蛋白質、核酸等生物大分子，構成細胞生命大廈的基本框架。

【點睛】【解析】碳鏈生物大分子10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞液細胞液泡膜細胞質原生質層11、略

【分析】【詳解】

生命離不開水，沙漠中旱生植物細胞中含量最多的化合物也是水，因為植物體水含量最多，所以細胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以細胞中最基本的元素為碳。【解析】水氧碳12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度運輸否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇順濃度梯度運輸是否紅細胞吸收葡萄糖順、逆濃度梯度運輸是是各種離子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸13、略

【解析】①.分裂和分化②.造血干細胞14、略

【分析】【分析】

本題考查生物學中基本概念問題；屬于識記內容。

【詳解】

生物學是研究生命現象及其活動規律的科學；具體地說，生物學是研究生物的結構；功能、發生和發展以及生物與生物之間的相互關系、生物與環境之間的關系的科學。

【點睛】

解決本題需要識記生物學的概念和生物學的研究范圍。【解析】①.結構②.功能③.生物與生物④.生物與環境15、略

【分析】【詳解】

無氧呼吸發生的場所在細胞質基質，故催化細胞無氧呼吸的酶存在于細胞的細胞質基質。【解析】細胞質基質三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【詳解】

動物和人體內依然保留少數具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。17、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。18、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。19、A【分析】略20、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯，由ATP水解提供能量，故正確。21、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉換而達到動態平衡。

故錯誤。22、A【分析】略23、B【分析】略四、非選擇題(共2題，共10分)24、略

【分析】【分析】

1；有氧呼吸的三個階段。

第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)

第二階段發生在線粒體基質中，反應方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)

第三階段發生在線粒體內膜，反應方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)

2；無氧呼吸的兩個階段。

第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)

第二階段發生在細胞質基質中，反應方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C3H6O3(乳酸)＋能量(少)

【詳解】

(1)圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區細胞只進行呼吸作用，因此能合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜。由圖1可知，B點時，甲植物的CO2吸收量為0；說明植物的光合作用強度等于植物的呼吸作用強度，但是植物只有葉肉細胞進行光合作用，而整株植物細胞都要進行呼吸作用，故植物葉肉細胞的光合速率大于葉肉細胞的呼吸速率。

(2)在圖2中，光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率。由圖2可知；植物放在A點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，凈光合速率大于0，故一段時間后，該植物體內有機物的量會增加。

(3)圖2中，植物在溫度為25℃，黑暗中CO2的釋放量為2；與圖1中甲種植物的呼吸速率對應。因此，圖2中植物為圖1中的甲種植物。

(4)由圖1可知，當光照強度達到C點時，甲植物達到光飽和點，又因該溫度為最適宜溫度，因此限制甲種植物CO2吸收量的主要環境因素為CO2濃度。

(5)乙種植物很長一段時間處于水淹條件下；植物根部細胞進行無氧呼吸，產生的能量大部分以熱能的形式散失，少數能量儲存在ATP中。因此，無氧呼吸過程中有機物中穩定的化學能轉化為熱能；ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能。

【點睛】

明確題圖中光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率是解答本題的關鍵。【解析】細胞質基質、線粒體(或細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜)>增加甲種植物CO2濃度有機物中穩定的化學能轉化為熱能、ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為腦啡肽分子結構示意圖，其含有肽鍵（-CO-NH-）4個，因此該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽；組成嗎啡分子的5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2；因此構成該分子的氨基酸有4種。

【詳解】

（1）氨基酸的結構通式為因此其四種主要的組成元素為C；H、O、N。

（2）腦啡肽是由5個氨基酸經過脫水縮合形成；合成場所是核糖體。

（3）由于腦啡肽是由5個氨基酸組成的；因此其可以稱為五肽（多肽）；由于組成腦啡肽的5個氨基酸的R基有4種，因此其水解后可以產生4種氨基酸。

（4）腦啡肽可以與雙縮脲試劑產生紫色反應。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握氨基酸脫水縮合的相關計算，能準確判斷圖中分子式中含有的氨基酸數目和肽鍵數目。【解析】C、H、O、N脫水縮合核糖體五4雙縮脲紫色五、實驗題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】

根據題干信息分析可知，該實驗是研究CO2濃度及施氮量對植物凈光合速率的影響，實驗的自變量是CO2濃度及施氮量，因變量是凈光合速率。根據實驗結果分析，在不施氮和施氮量為200時，高CO2濃度下植物凈光合速率明顯提高，在相同CO2濃度下；施氮比不施氮時植物中光合速率更高。

【詳解】

（1）結合前面分析的實驗目的可知，該實驗的自變量是CO2濃度和施氮量。

（2）實驗中進行多次測定的目的是減少實驗誤差對實驗結果的影響。

（3）氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細胞內可用于合成多種含氮的化合物，如NADPH、DANH；其中的NADPH是還原型輔酶Ⅱ，在光合作用的暗反應中對C3進行還原；NADH是還原型輔酶Ⅰ，在有氧呼吸第三階段中可以與O2結合形成水。

（4）完成實驗需要算出總光合速率（總光合速率=凈光合速率+呼吸速率）；所以除需要在光照條件下測出凈光合速率，還需要在黑暗條件下進行實驗來測出呼吸速率，故還需要補充的實驗的思路是在黑暗條件下重復上述實驗，測出各組實驗條件組合下植物的呼吸速率。

【點睛】

解答本題要特別注意題干信息中有關實驗目的描述“研究CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響”，一是體現出實驗涉及兩個自變量，二是要測定總光合速率，不是凈光合速率，所以還需在黑暗環境中測定呼吸速率。【解析】（1）CO2濃度、施氮量（2分）（2）減少實驗誤差對結果的影響（1分）（3）ATP,NADPH（2分）（4）在黑暗條件下重復上述實驗，測出各組實驗條件組合下植物的呼吸速率（2分）27、略

【分析】【分析】

1；原生質層相當于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質層，當外界溶液濃度高于細胞液濃度時，植物細胞發生質壁分離現象。

2；觀察細胞有絲分裂實驗步驟是：解離→漂洗→染色→制片。

3；綠葉中色素的提取原理是：葉片中的色素易溶于有機溶劑無水乙醇、丙酮等；分離原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散的速度不同，進而分離色素，色素在層析液中的溶解度大，在濾紙條上的擴散速度就快，溶解度小的擴散速度就慢。

【詳解】

（1）在水浴加熱條件下；還原糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，適用于還原糖鑒定的材料應富含還原糖且本身無色或接近無色，甘蔗顏色接近無色，且含糖量高，但甘蔗富含的是蔗糖，屬于非還原性糖，不能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，故不適宜做鑒定還原性糖的實驗材料。蘇丹Ⅲ染液是有機染料，能溶解于酒精等有機溶劑中而不能溶解于水，故花生子葉用蘇丹Ⅲ染液染色后，需用酒精而不是蒸餾水洗去浮色。

（2）葉綠體主要存在于葉肉細胞中；但菠菜葉下表皮的保衛細胞中也含有葉綠體，故用鑷子撕取菠菜葉下表皮時沒有帶葉肉能看到葉綠體。

（3）由題意可知，常選用質量分數為30%的蔗糖溶液進行“觀察植物細胞質壁分離及復原”實驗，若選用50%的蔗糖溶液，半透膜兩側濃度差過大，植物細胞失水過度死亡，故質壁分離后再浸泡在清水中，死亡的植物細胞往往不能發生質壁分離的復原。硝酸鉀溶液中的K+和NO3-被細胞主動吸收不斷進入液泡，使細胞液濃度增大，故若改為質量分數為30%的硝酸鉀溶液，植物細胞先發生質壁分離，隨著K+和NO3-不斷進入細胞使細胞液濃度增大；當細胞液濃度大于外界溶液濃度后，植物細胞不斷吸水發生自動復原。

（4）在“葉綠體色素的提取和分離"實驗中；一般用無水乙醇提取色素，但色素在70%的乙醇中溶解度小，提取的色素量少，所以會出現色素帶較淺（窄）的現象。

（5）用于“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的材料為洋蔥根尖分生區，若取材時選取的是靠近根分生區的伸長區，則導致視野中大部分細胞為伸長區的細胞，處于分生區分裂期細胞數目過少，若解離不充分細胞沒有分離開，導致處于分裂期的細胞相互重疊，視野中分裂期細胞數目偏少。【解析】(1)甘蔗中主要是蔗糖；蔗糖屬于非還原性糖蘇丹Ⅲ染液是有機染料可溶于酒