…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、將兩株生長情況基本相同的玉米苗；分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養，結果如圖所示（1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水）．對此分析正確的是（）

A.此實驗的變量是水B.該實驗需在暗處進行C.實驗說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽D.土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽2、如圖所示電路，L1的電阻比L2的大；開關閉合，燈均發光，則（）

A.V示數等于V1示數B.V1示數大于V2示數C.A示數大于A1示數D.A2示數大于A1示數3、地球是我們賴以生存的家園；人類在生產和生活中的下列活動能對環境造成污染的是()

①工業廢水.廢物未經處理直接排放；②植樹造林，加大綠化面積；③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨.A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④4、下列做法中符合安全用電原則的是（）A.可以在電線上晾曬衣服B.不能用濕抹布擦拭帶電的插座面板C.用電器的金屬外殼不用接地線D.在家庭電路中，保險絲被熔斷后可用銅絲來替換5、蜘蛛能夠結出復雜的蛛網；一只幼蛛從出生之日起就會自行結網，結網技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。對蜘蛛的這種行為的正確解釋是（）

①先天性行為②學習行為。

③由遺傳物質決定的④由環境因素決定的A.①③B.②③C.①④D.②④6、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于（）A.瓶內氣壓小于大氣壓B.瓶內氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大7、有關如圖三個實驗裝置的說法錯誤的是（）

A.甲裝置可以用來驗證植物光合作用需要二氧化碳，且必須放置在陽光下B.乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣，且必須放置在陽光下C.丙裝置的塑料袋內壁有小水珠，主要來自植物的蒸騰作用D.丙裝置的塑料袋口應該扎在植物莖的基部，土壤以上，且必須放置在陽光下8、在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時，不需要的實驗步驟是（）A.蓋蓋玻片B.染色C.滴加清水D.撕下表皮9、下列說法錯誤的是（）A.把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針能夠吸引鐵屑是磁化現象B.固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力C.往湯鍋里放一勺鹽，整鍋的湯都咸了，這是由于分子的無規則運動D.用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖是大自然中水循環的示意圖。江河湖海以及陸地表層中的水不斷____變成水蒸氣，這一過程要吸熱。當含有很多水蒸氣的空氣升人高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或____形成的。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需____熱。

11、將一個充滿CO2的試管倒插在澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現象是：____；____．12、請按要求寫出化學方程式。

（1）反應中伴有發光放熱現象____；

（2）加熱某種固體（或固體混合物）后固體質量減少____；

（3）反應有沉淀生成____．13、化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科．

（1）有四種氣體：a．O2b．COc．N2d．CO2；請選擇合適的序號填空：

①用于供給動植物呼吸的是____；

②會造成溫室效應的是____；

③與人體內血紅蛋白結合引起中毒的是____；

④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是____．

（2）化石燃料指的是____、石油和天然氣，目前開發利用的新型能源有核能、地熱能、潮汐能和____等（填一種即可）．人類需要的大部分能量是由化學反應產生的，最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學能轉化為____來做飯、取暖．由于化石燃料的大量使用，產生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的pH____5.6（填“＞”、“=”或“＜”）．14、如圖是A；B兩種物質的溶解度曲線；請回答：

（1）在40℃時A、B的溶解度大小關系是____；

（2）a點是A、B兩條曲線的交點，其含義是____；

（3）20℃時將20gA固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是____g；

（4）若A中含有少量的B雜質，提純A的方法是____結晶．

15、如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖；請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①____．

（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是____．

（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡冒出，該操作的目的是____．

（4）A裝置中發生反應的化學方程式為____，應將收集滿氧氣的集氣瓶____放在桌面上．16、馬德堡半球實驗證明了____的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃．17、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車依次向北行駛，甲車速度大于乙、丙兩車的速度，而乙、丙兩車速度相等，則以____為參照物三車均向北運動，以甲為參照物乙車向____運動，以____為參照物乙車靜止。18、在金屬中，部分電子可以脫離開原子核的束縛而在金屬內部____，這種電子叫____，金屬導電靠的就是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)26、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標注力的符號.

27、如圖所示是兩個磁極之間的磁感線；請在圖中標出兩個磁極的名稱和小磁針靜止時的N極．

28、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)29、在桌子上放上兩摞書；把一塊潔凈的玻璃墊起來，使玻璃離開桌面2～4厘米。在寬0.5厘米的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦，你會看到什么現象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請解釋產生這種現象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎?請解釋所發生的現象。

30、一間教室要安裝2盞“220V40W”的電燈和有關插座；要求開關S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。

31、已知，20℃時，100g水中最多溶解硝酸鉀31.6g，問：500g硝酸鉀飽和溶液中含溶質和溶劑各多少克？此時硝酸鉀溶液的溶質質量分數是多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題；并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。

【解答】A；土壤浸出液和蒸餾水在物質成分上最大的區別是土壤溶液含有無機鹽；而蒸餾水不含無機鹽，因此實驗的變量是無機鹽，故A錯誤；

B；植物對無機鹽的吸收與光照無關；故該實驗不需要在暗處進行，故B錯誤；

CD；根據實驗結果可知；用蒸餾水培養的幼苗，生長瘦弱，顏色發黃；用土壤浸出液培養的幼苗，生長健壯，顏色鮮綠．這說明植物的生長需要無機鹽，但不能說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機鹽。故C錯誤，D正確。

故選D2、A【分析】【解答】（1）由題設左圖可知，兩燈L1、L2并聯，電壓表V1測燈L1兩端電壓，電壓表V2測燈L2兩端電壓，電壓表V測電源電壓，并聯電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓；故V的示數等于V1示數，也等于V2示數，故A正確、B錯誤；（2）由題設右圖可知，燈L1、L2串聯，在串聯電路中，電流處處相等，因此A示數等于A1示數，等于A2示數；故CD錯誤．

故選A．

【分析】在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；電流處處相等．并聯電路中各支路電壓相等，都等于電源電壓．3、D【分析】【解答】環境污染源主要有以下幾方面：

1)工廠排出的廢煙.廢氣.廢水.廢渣和噪音；

2)人們生活中排出的廢煙.廢氣.噪音.臟水.垃圾；

3)交通工具(所有的燃油車輛.輪船.飛機等)排出的廢氣和噪音；

4)大量使用化肥.殺蟲劑.除草劑等化學物質的農田灌溉后流出的水．

5)礦山廢水.廢渣．

空氣中主要污染物有二氧化硫.氮氧化物.粒子狀污染物.酸雨．

所以選：D．

【分析】根據環境的主要污染源進行分析解答本題．4、B【分析】【解答】A；因為濕衣服是導體；把濕衣服晾在室外的電線上，容易反射觸電事故，此選項不符合安全用電原則；

B；水是電的導體；用濕抹布擦帶電的用電器時，可能會因濕抹布導電而發生觸電事故，此做法符合安全用電原則；

C；金屬外殼的用電器要接地；防止金屬外殼漏電，發生觸電事故，此選項不符合安全用電原則；

D；保險絲用電阻率大、熔點低的材料制成；用銅絲等代替無法達到保護電路的作用，此做法不符合安全用電原則．

故選B．

【分析】（1）生活用水是導體；濕了的物體因含有水分而能夠導電；

（2）濕物體是導體；接觸帶電體容易發生觸電；

（3）對于金屬外殼的家用電器；金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發生觸電事故；

（4）保險絲用電阻率大、熔點低的材料制成，不能用銅絲等代替．5、A【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，蜘蛛織網是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，故選A。

【分析】本題主要考查動物先天性行為和后天性行為的區別相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。6、A【分析】【分析】熱水瓶的上方空間內大部分氣體是水蒸氣；經過一段時間后，水蒸氣液化，造成了瓶內氣壓小于外界大氣壓．這是產生軟木塞不易拔出的根本原因．知道經過一段時間后，瓶內水蒸氣液化，造成了瓶內氣壓小于外界大氣壓是解此題的關鍵所在．

【解答】解：A；瓶內的水蒸氣液化后；瓶內氣體減少，氣壓降低，小于外界大氣壓．故A正確．

B；由于瓶內水蒸氣的液化造成內部氣壓小于外界大氣壓．而不是大于外界大氣壓．故B錯誤．

C；瓶塞遇冷收縮；只會造成更容易拔出軟木塞．而不是不易拔出．故C錯誤．

D；若塞子與瓶口間的摩擦力增大；確實不易拔出軟木塞，但在這個過程中，影響軟木塞與瓶口間的摩擦力大小的因素：兩者之間的壓力大小、接觸面的粗糙程度都沒有變化，所以摩擦力不會變化．故D錯誤．

故選A．7、C【分析】【分析】圖示中的三套裝置是驗證植物的光合作用呼吸作用常用的經典實驗裝置；甲裝置在有對照組的情況下用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，乙裝置是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置，丙裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分．據此解答．明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵．

【解答】解：A；甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳；其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．此項說法正確．

B；乙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．管內的氣體能使快要熄滅的細木條猛烈的燃燒．氧氣有助燃的特性，因此表明玻璃管內的氣體是氧氣．故如圖裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣，但必須在有光環境中，此項說法正確．

C；丙裝置明顯的錯誤是塑料袋口扎在了花盆上；原因是花盆土壤中的水分也可以通過蒸發進入塑料袋內，因此不能判斷出塑料袋內的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發的．此項說法錯誤．

D；因此應將丙裝置的塑料袋扎緊在植物最下的葉片處（或塑料袋應該綁在植物莖的基部）；土壤以上，且必須放置在陽光下，此項說法正確．

故選：C8、B【分析】【分析】制作蠶豆葉表皮的氣孔裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦；滴、撕、展、蓋．制作蠶豆葉表皮臨時裝片的實驗是考查的重點；可結合著實驗步驟掌握．

【解答】解：“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把蠶豆葉表皮向外折斷；放在載玻片上；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片；使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時；不需要染色，染色的時候，氣孔不易被看清楚．

故選：B．9、D【分析】【分析】（1）使得沒有磁性的物體具有磁性的過程叫磁化；（2）分子間存在引力和斥力；使得固體和液體很難被壓縮和拉伸；（3）擴散現象說明分子不停地做無規則運動；（4）力可以改變物體的形狀．

【解答】解：A；把鋼針沿磁體摩擦幾下；鋼針能夠吸引鐵屑說明鋼針具有了磁性，是磁化現象，故A正確；

B；分子間存在引力和斥力；使得固體和液體很難被壓縮和拉伸，故B正確；

C；往湯鍋里放一勺鹽；整鍋的湯都咸了，這是鹽分子不停的做無規則運動的結果，故C正確；

D；用手捏海綿；海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故D錯誤．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、蒸發凝華吸【分析】【分析】物體由液態變為氣態的過程叫汽化；

物體由氣態變為液態的過程叫液化；

物體由氣態直接變為固態的過程叫凝華；

物體由固態變為液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。

【解答】江；河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化為水蒸氣；含有大量水蒸氣的空氣升入高空遇冷液化成小水滴或凝華為小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。小冰晶在下落的過程中就會熔化，和原來的小水滴一起落到地面形成雨．熔化的過程要吸熱。

故答案為：汽化凝華吸11、澄清石灰水變渾濁試管內的液面上升【分析】【解答】二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內，故答案為：澄清石灰水變渾濁，試管內的液面上升.

【分析】根據二氧化碳會與氫氧化鈣反應使試管內的氣壓減小進行分析.12、2Mg+O22MgO（合理即可）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．【分析】【解答】（1）鎂在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，放出大量的熱，反應的俄化學方程式為：2Mg+O22MgO（合理即可）．

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱固體后固體質量減少，反應的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）．

（3）氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（合理即可）．

故答案為：（1）2Mg+O22MgO（合理即可）；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．13、adbc煤氫能熱能＜【分析】【解答】（1）①用于供給動植物呼吸的是O2；

②會造成溫室效應的是CO2；

③與人體內血紅蛋白結合引起中毒的是CO；

④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是N2；

（2）化石燃料指的是煤；石油和天然氣；目前開發利用的新型能源有潮汐能、氫能、太陽能、水能、風能、地熱能、核能等；人類需要的大部分能量是由化學反應產生的；最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學能轉化為內能來做飯、取暖．由于化石燃料的大量使用，產生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的pH＜5.6．

故答案為：（1）①a；②d；③b；④c；（2）煤；氫能；熱能；＜．

【分析】（1）根據物質組成；性質、用途；判斷符合要求的物質．氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳大量排放能造成溫室效應；氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝填充氣；一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合使人中毒．

（2）三大化石燃料是煤、石油、天然氣；人類正在開發和使用新能源有潮汐能、氫能、太陽能、水能、風能、地熱能、核能等；根據對燃燒、化學反應的了解分析解答；酸雨的pH＜5.6．14、A＞B在20℃時A、B的溶解度相等65降溫【分析】【解答】（1）據圖可以看出；在40℃時A的溶解度大于B的溶解度，故填：A＞B；

（2）a點表示在20℃時A；B的溶解度相等；故填：在20℃時A、B的溶解度相等；

（3）20℃時；A的溶解度是30g，將20gA固體放入50g水中，充分溶解后，只能溶解15g，所得溶液的質量是15g+50g=65g，故填：65；

（4）A的溶解度受溫度影響變化明顯；若A中含有少量的B雜質，可以采用降溫結晶的方法提純A，故填：降溫．

【分析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下二者的溶解度相等，根據溶解度曲線可以比較不同溫度下物質的溶解度的大小，根據溶解度曲線隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法．15、錐形瓶加快過氧化氫的分解檢查裝置氣密性2H2O22H2O+O2↑正【分析】【解答】（1）①是錐形瓶；常用作反應容器．故填：錐形瓶；

（2）二氧化錳在該化學反應中作催化劑；能夠加快過氧化氫的分解速率．故填：加快過氧化氫的分解；

（3）打開分液漏斗的活塞時；如果導管口有連續的氣泡冒出，說明裝置不漏氣，如果導管沒有連續的氣泡冒出，說明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝置氣密性．故填：檢查裝置氣密性；

（4）A裝置中發生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣的密度比空氣大；應將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上．

故填：2H2O22H2O+O2↑；正．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（3）凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

（4）氧氣的密度比空氣大．16、大氣壓強降低【分析】【解答】解：①歷史上著名實驗馬德堡半球實驗是驗證大氣壓強存在的實驗．②降低容器內氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強；降低．

【分析】①著名馬德堡半球實驗是驗證大氣壓強存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗．

②液體的沸點與氣壓有關：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取．那么既要水沸騰，同時又不能超過80℃，根據沸點與氣壓的關系，應該降低容器內的氣壓，沸點也會隨之降低．17、地面南丙車【分析】【分析】運動和靜止是相對的,判斷一個物體的運動狀態,首先要看選擇誰做參觀物,其次看這個物體相對于參照物的位置是否發生了改變

【解答】（1）以地面為參照物；三車相對于地面的位置都發生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運動；

（2）甲車速度大，以甲車為參照物，乙車相對于甲車向南運動；乙丙兩車速度相等，以丙車為參照物，乙車的位置沒有發生變化，所以乙車是靜止的．

故答案為：地面；南；丙車．18、自由移動|自由電子|自由電子【分析】【分析】金屬內的核外電子脫離原子核的束縛成為自由電子；金屬導電是依靠自由電子定向移動完成的．

【解答】解：在金屬中；部分電子可以脫離開原子核的束縛而在金屬內部自由移動，這種電子叫自由電子，金屬導電靠的就是自由電子．

故答案為：自由移動；自由電子；自由電子．三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共6分)25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接